Dokumen tersebut merupakan senarai semak komponen kemahiran memasak tahun 2017. Ia menilai kemahiran murid dalam mengenalpasti dan menggunakan alat memasak serta langkah keselamatan ketika memasak. Beberapa komponen yang dinilai termasuk kemampuan murid mengenalpasti dan menggunakan alat memasak, menyesuaikan alat dengan bahan masakan, serta tindakan keselamatan seperti menggunakan sarung
Dokumen tersebut merupakan senarai semak komponen kemahiran memasak tahun 2017. Ia menilai kemahiran murid dalam mengenalpasti dan menggunakan alat memasak serta langkah keselamatan ketika memasak. Beberapa komponen yang dinilai termasuk kemampuan murid mengenalpasti dan menggunakan alat memasak, menyesuaikan alat dengan bahan masakan, serta tindakan keselamatan seperti menggunakan sarung
Dokumen tersebut merupakan senarai semak komponen kemahiran memasak tahun 2017. Ia menilai kemahiran murid dalam mengenalpasti dan menggunakan alat memasak serta langkah keselamatan ketika memasak. Beberapa komponen yang dinilai termasuk kemampuan murid mengenalpasti dan menggunakan alat memasak, menyesuaikan alat dengan bahan masakan, serta tindakan keselamatan seperti menggunakan sarung
a)Murid boleh menamakan alatan mengikut gambar i. periuk nasi ii.kuali nasi iii.cerek air iv.senduk kayu v.pan penggoreng vi.pan penggoreng b) Murid boleh menunjukkan gambar alat yang disebut oleh guru i.tong gas ii.cerek elektrik iii.pinggan iv.garfu v.sudu vi.mangkuk c)Murid boleh memadankan alatan mengikut gambar i.pan penggoreng ii.mangkuk iii.penyepit iv.kuali v.periuk 1.1.1.2 Alatan menghidang a)Murid menamakan alatan untuk menghidang mengikut gambar i.pinggan ii.sudu iii.garfu iv.mangkuk v.senduk vi.gelas b)Murid boleh menunjukkan gambar alat yang disebut oleh guru. i.pinggan ii.mangkuk iii.sudu iv.garfu v.penyepit vi.gelas c)Murid memadankan gambar alatan dengan perkataan i.pinggan ii.mangkuk iii.sudu iv.garfu v.penyepit vi.gelas 1.1.1.3 Alatan Mencuci a)Murid memadankan gambar alatan dengan perkataan i.berus ii.span iii.sabun pencuci pinggan b)Murid menamakan tindakan guru i.mencurah sabun ke dalam bekas ii.mencuci dengan berus dan sabun iii.mencuci dengan span dan sabun iv.menggosok dengan berus c)Murid mengenalpasti gambar alatan mencuci i.kain lap ii.span iii.berus iv.sabun pencuci pinggan 1.1.1.4 Alat Menyukat a)Murid memadankan gambar alatan dengan perkataan i.penimbang ii.penyukat b)Murid mengenalpasti alatan untuk menyukat i.penimbang ii.jug penyukat iii.penyukat c)Murid menamakan alatan mengikut gambar i.penimbang ii.jug penyukat iii.penyukat 1.2 1.2 Menggunakan alatan dengan betul 1.2.1 Fungsi alatan 1.2.1.1 Cara penggunaan alatan dengan betul a)Murid menunjukkan cara untuk menggunakan alatan. i.periuk nasi elektrik ii.cerek elektrik iii.pengisar (blender) iv.tapis v.cerek air vi.sudip b)Murid menyesuaikan bahan masakan dengan alatan yang perlu digunakan i.nasi ii.air iii.ikan goreng iv.sayur v.sup ayam vi.telur goreng 1.3 1.3 MENGAMALKAN LANGKAH- LANGKAH KESELAMATAN 1.3.1 Keselamatan diri 1.3.1.1 langkah-langkah keselamatan yang perlu diamalkan a)Murid membaca peraturan keselamatan diri dengan jelas 1.3.1.2 Demonstrasi tindakan murid semsa kecemasan 1.3.1.3 Latihan kebakaran a)Berlaku kebakaran kecil i.mengambil air dari pili air ii.menggunakan alat pemadam api iii.menggunakan pasir b)Berlaku kebakaran besar i.merangkak keluar dari dapur dengan cepat ii.menghubungi bomba c)Murid tahu menggunakan alat keselamatan i.sarung tangan kebat ii.alat pemadam api