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PRCTICA N 1 Materiales, Instrumentos y Equipos de Laboratorio

Smfqiq10fj

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE


SAN MARCOS

(UNIVERSIDAD DEL PER, DECANA DE AMERICA)


FACULTAD DE QUIMICA E INGENIERIA QUIMICA
E.A.P. QUIMICA (07.1)

ASIGNATURA: Laboratorio de Qumica General AI

GRUPO: Mircoles 13 -17 horas

SEMESTRE ACADEMICO: 2010 I

PROFESOR: Carlos Gngora Tovar

PRCTICA N 1: Materiales, instrumentos y equipos de laboratorio

INTEGRANTES CODIGOS:
- Mara Isabel Irribarren Ramos (10070011)
- David Andr Guzmn torre (10070084)
- Jos Carlos Salgado Arimana (10070098)

FECHA DE REALIZACIN DE LA PRCTICA: 21 de abril de 2010

FECHA DE ENTREGA DEL INFORME: 28 de abril de 2010

Si puedes medir aquello de lo que estas hablando y


expresarlo con nmero, entonces sabes algo sobre ello,
pero sino puedes medirlo, si no puedes expresarlo en
nmeros, tu conocimiento es bien magro e insatisfactorio.
Lord Kelvin
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PRCTICA N 1 Materiales, Instrumentos y Equipos de Laboratorio

2010

TABLA DE CONTENIDOS

Cartula 1
Tabla de Contenidos 2
Resumen 3
Introduccin 3
Objetivos 4
Historia o discusin histrica 4
Principios tericos 6
Detalles Experimentales 14
Aparatos 14
Materiales 14
Procedimiento experimental 15
Resultados 17
Discusin de resultados 18
Conclusiones 20
Recomendaciones 22
Bibliografa 22
Anexos 22

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PRCTICA N 1 Materiales, Instrumentos y Equipos de Laboratorio

RESUMEN

En este informe se aprende el correcto uso, nombre de los instrumentos y tcnicas de


laboratorio de qumica para su posterior uso correcto en las siguientes practicas a tratar en el
laboratorio y tambin su fututo uso en el campo laboral. Tambin se aprende a observar y
sacar conclusiones de cada experimento realizado en el presente informe.

Unas de las condiciones en las que realizamos las prcticas en el laboratorio fueron las
prevenciones que se deben tener y conocer antes de entrar a un laboratorio de qumica.

Una de las prcticas a tratar fue el de la medicin de masas, previamente sabiendo el uso de la
balanza de tres brazos y teniendo el cuidado respectivo, los materiales a usar fueron reloj de
vidrio, un pedazo de cobre y arena, los resultados se obtuvieron midiendo cada material por
separado e incluso dos materiales a la vez.

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PRCTICA N 1 Materiales, Instrumentos y Equipos de Laboratorio

INTRODUCCION

En este informe se dan a conocer los instrumentos de laboratorio bsicos que estaremos
utilizando en cada una de nuestros experimentos dados en clases.

Es de gran importancia reconocer e identificar los diferentes instrumentos o herramientas de


laboratorio, ya que de esta manera seremos capaces de utilizarlos adecuadamente y tambin de
llamarlos por su nombre y conocer su utilidad.

Deseamos que al terminar la lectura de nuestro trabajo, sea fcil comprender y tener una idea
clara y general de los instrumentos bsicos que se utilizan en un laboratorio de qumica y algunos
experimentos y explicaciones interesantes que aqu se presentan.

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PRCTICA N 1 Materiales, Instrumentos y Equipos de Laboratorio

OBJETIVOS

Conocer los instrumentos bsicos utilizados en un laboratorio y el peligro que pueda


causarnos.

Conocer las propiedades y caractersticas cada uno de los elementos usados en el


laboratorio para realizar los experimentos.

Explicar cientficamente cada uno de los experimentos desarrollados en la prctica de


laboratorio.

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HISTORIA
O DISCUSIN HISTORICA
Desde la aparicin del hombre sobre la tierra, debido al desarrollo de su cerebro y a su
necesidad de comprender su realidad, intent cuantificar lo que perciba con palabras de uso
cotidiano, que expresaban cantidades inexactas. Al ver que esto impeda un buen entendimiento
de las cosas surgi la necesidad de contar y medir

Comnmente las unidades elegidas para medir cualquier magnitud eran sacadas o de
nuestra anatoma, tales como pies, brasas, pulgadas, etc., o de experiencias de nuestra vida
cotidiana., como por ejemplo: el grano de trigo en el Cercano Oriente usado en las balanzas de
aquella poca.

Surgieron muchas culturas que a medida que se desarrollaban, empezaban a crear sus
propios sistemas de medida para cada tipo de magnitud. Incluso, en sus campaas de expansin
se daban con la sorpresa se utilizaban otros sistema de medidas. Estos problemas continan.
Por esta razn se cre el Sistema Internacional de Unidades, que es el sistema de
unidades que se usa en la mayora de los pases y es la forma actual del sistema mtrico decimal.
Una de las principales caractersticas, que constituye la gran ventaja del Sistema
Internacional, es que sus unidades estn basadas en fenmenos fsicos fundamentales. La nica
excepcin es la unidad de la magnitud masa, el kilogramo.
En la siguiente tabla veremos las magnitudes fundamentales reconocidas por el Sistema
Internacional de Unidades (SI) y su respectiva definicin.

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Smbolo
Magnitud Smbolo Unidad
de la Observaciones
fsica bsica dimensional bsica
Unidad

Se define fijando el valor de la velocidad


Longitud L metro m
de la luz en el vaco.

Se define fijando el valor de la frecuencia


Tiempo T segundo s de la transicin hiperfina del tomo de
cesio.

Es la masa del cilindro patrn


Masa M kilogramo kg custodiado en la Oficina Internacional de
Pesos y Medidas, en Svres (Francia).

Intensidad de
Se define fijando el valor de constante
corriente I amperio A
magntica.
elctrica

Se define fijando el valor de la


Temperatura kelvin K temperatura termodinmica del punto
triple del agua.

Se define fijando el valor de la masa


Cantidad de molar del tomo de carbono-12 a 12
N mol mol
sustancia gramos/mol. Vase tambin nmero de
Avogadro.

Intensidad Vase tambin conceptos relacionados:


J candela cd
luminosa lumen, lux e iluminacin fsica.

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PRINCIPIOS TERICOS
En este informe conoceremos los instrumentos bsicos de laboratorio que nos ayudarn a
resolver nuestras prcticas.

En la siguiente pgina mostraremos la mayora de los instrumentos de laboratorio que


utilizaremos en los experimentos siguientes

Descripciones y Funciones
Instrumento Imagen

Varilla de Vidrio utilizada


Bagueta para agitar soluciones o
lquidos, con el fin de
homogenizar

Recipiente para poner

Luna de Reloj muestras pequeas y

llevarlas al horno a calcinar

Es un recipiente que
permite contener sustancias
Matraz Erlenmeyer
o calentarlas.

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En qumica, un matraz
volumtrico o aforado es un
recipiente con forma de
pera, fondo plano y un
cuello largo y delgado.
Suelen fabricarse en
materiales como vidrio,
Matraz Aforado
vidrio borosilicatado o
polipropileno. Algunos
tienen una marca grabada
alrededor del cuello que
indica cierto volumen de
lquido que es el contenido
a una temperatura concreta
(usualmente 20C),

Son utensilios que permiten


medir volmenes. Las hay
en dos presentaciones:
a) Pipetas graduada: Es un
elemento de vidrio que sirve
para dar volmenes exactos,
con esta pipeta, se pueden
medir distintos volmenes
de lquido, ya que lleva una
Pipetas Normal y escala graduada.
Volumtrica
b) Pipeta volumtrica: Es
un elemento de vidrio, que
posee un nico valor de
medida, por lo que slo
puede medir un volumen.
Las pipetas graduadas
permiten medir volmenes
intermedios, pues estn
graduadas, mientras que las
pipetas volumtricas slo
miden el volumen que viene
indicado en ellas.

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PRCTICA N 1 Materiales, Instrumentos y Equipos de Laboratorio

Es un utensilio que permite


medir volmenes estn
Probeta Normal y
hechas normalmente de
Graduada
vidrio pero tambin las hay
de plstico. As mismo las
hay de diferentes tamaos
(volmenes).

Es un utensilio que permite


Bureta medir volmenes, es muy
til cuando se realizan
neutralizaciones

Vasos de precipitado Son utensilios que permiten


calentar sustancias hasta
obtener precipitados

Un cuentagotas o gotero es
un tubo hueco terminado en
Gotero
su parte inferior en forma
cnica y cerrada por la parte
superior por una perilla o
dedal de goma.

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PRCTICA N 1 Materiales, Instrumentos y Equipos de Laboratorio

Es un utensilio metlico que


permite calentar sustancias.
Este mechero de gas que
debe su nombre al qumico
alemn ROBERT W.
BUNSEN. Puede
proporciona una llama
caliente (de hasta 1500
grados centgrados),
constante y sin humo, por lo
que se utiliza mucho en los
laboratorios. Est formado
por un tubo vertical
metlico, con una base,
cerca de la cual tiene la
Mechero de bunsen entrada de gas, el tubo
tambin presenta un orificio
para la entrada de aire que
se regula mediante un anillo
que gira. Al encender el
mechero hay que mantener
la entrada del aire cerrada;
despus se va abriendo poco
a poco. Para apagar el
mechero se cierra el gas.
Con ayuda del collarn se
regula la entrada de aire.
Para lograr calentamientos
adecuados hay que regular
la flama del mechero a
modo tal que sta se
observe bien oxigenada
(flama azul).

Aquel en que se produce


calor por medio de la
energa elctrica. Puede ser
de resistencia, de arco y de
induccin. Horno manual de
Hornilla Elctrica
barro refractario o metal,
que toma gralte. el nombre
del combustible que se
consume

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PRCTICA N 1 Materiales, Instrumentos y Equipos de Laboratorio

Este utensilio permite


carbonizar sustancias, se
utiliza junto con la
Crisoles muflacon ayuda de este
utensilio se hace la
determinacin de nitrgeno.

Rejilla Sirve para filtrar

Pinzas para crisol Permiten sujetar crisoles

Una pinza o pinzas es una


herramienta cuyos extremos
se aproximan para sujetar
Pinza de madera algo. Funciona con el
mecanismo de palancas
simples

Son utensilios de hierro que


presentan tres patas y se
utilizan para sostener
Trpode materiales que van a ser
sometidos a un
calentamiento.

Aro Metlico Sirve como soporte

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PRCTICA N 1 Materiales, Instrumentos y Equipos de Laboratorio

Tenazas Sirve para sujetar

Sirve para separar por


destilacin lquidos
Baln de destilacin
mezclados.

Juego de pesas Distintos tipos para pesar

Es un utensilio que permite


tomar sustancias qumicas
Esptula con ayuda de este utensilio
evitamos que los reactivos
se contaminen

Es un utensilio que tiene


una varilla de 50cm de
largo. Se utiliza para
Cucharilla realizar pequeas
combustiones de sustancias,
para observar por ejemplo
el tipo de flama.

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PRCTICA N 1 Materiales, Instrumentos y Equipos de Laboratorio

El embudo es un
instrumento empleado para
canalizar los lquidos en
recipientes con bocas
estrechas usado
Embudo corriente
principalmente en cocina y
laboratorio, tambin se
puede usar en autos para
llenar tanques de gasolina o
meter el aceite en el motor
sin derramar una gota.

Son tubos piriformes o


cnicos terminados en su
parte inferior en un tubo
corto con llave, a veces
Probeta de Decantacin llevan en su parte superior
un tapn esmerilado. Sirven
para separar por reposo
lquidos no miscibles.

Un embudo Buchner es una


pieza del material de
laboratorio de qumica
utilizado para realizar
filtraciones.
Tradicionalmente se
Embudo de Buchner produce en porcelana, por
lo que se lo categoriza en el
material de porcelana. Pero
tambin hay disponibles en
plstico, a causa de su bajo
costo y menor fragilidad,
utilizados principalmente en
escuelas secundarias.

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Son matraces de vidrio que


se utilizan cuando se
preparan soluciones
Matraz volumtrico valoradas, los hay de
diversas medidas como: de
50 ml, 100 ml, 200 ml, 250
ml, 500 ml, 1L. etc.

Es un recipiente que se
utiliza para contener agua
destilada, este recipiente
Piceta permite enjuagar electrodos.

Permiten guardar sustancias


para almacenarlas, los hay
de color mbar y
transparentes, los primeros
se utilizan para guardar
sustancias que son afectadas
Frascos reactivos por los rayos del sol, los
segundos se utilizan para
contener sustancias que no
son afectadas por la accin
de los rayos del sol.

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PRCTICA N 1 Materiales, Instrumentos y Equipos de Laboratorio

DETALLLES EXPERIMENTALES
En esta serie de experimentos hemos utilizado lo siguiente:

a) Aparatos:

2 vasos precipitados de diferente volumen


Matraz Erlenmeyer
Bagueta
2 pipetas graduadas de diferente volumen
Globo para pipeta graduada o propipeta
Piceta con agua destilada
Fiola
Balanza de tres brazos
Luna de Reloj
Esptula
Embudo

b) Materiales:

Trozo de Cobre(Cu)
Arena
Papel filtro
cido clorhdrico( HCl(ac) )
Agua destilada
Papel indicador de acidez(pH)

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c) Procedimiento experimental:

Experimento 1: Vaciado de agua.

En este experimento utilizaremos los 2 vasos precipitados, el matraz Erlenmeyer,


la bagueta y agua.

i. En el vaso precipitado de mayor volumen, echar 100ml de agua.


ii. Vaciar 50ml de agua en el vaso precipitado de menor volumen y el volumen
restante en el matraz Erlenmeyer.
iii. Vaciamos los 2 recipientes y volvemos a llenar de agua el vaso precipitado de
mayor volumen.
iv. Usando la bagueta formamos un ngulo de 45 con la pared del caso precipitado
de menor volumen, de tal manera que al echar 50ml de agua sobre la bagueta
esta llegue a la pared del vaso precipitado de menor volumen y anlogamente
con el matraz Erlenmeyer.

Experimento 2: Medicin de agua.

En este experimento utilizaremos las 2 pipetas graduadas, la propipeta, 1 vaso


precipitado, una piceta con agua destilada, bagueta, el matraz Erlenmeyer y agua.

i. Retiramos el aire dentro de la bomba de la propipeta, luego insertamos la pipeta


en esta.
ii. Llenamos el matraz Erlenmeyer con agua, introducimos la pipeta y
succionamos 10ml de agua.
iii. Usando la propipeta presionamos cada cierto tiempo, para producir gotas que
caen agua.
iv. Contar las gotas, hasta que se acabe el agua, luego volvemos a realizar el mismo
procedimiento con la otra pipeta.

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PRCTICA N 1 Materiales, Instrumentos y Equipos de Laboratorio

Experimento 3: Filtracin

En este experimento usaremos el matraz de Erlenmeyer, embudo, baqueta, vaso de


precipitado, agua, arena, papel filtro, agua destilada

i. Mezclamos agua con arena en el vaso precipitado.


ii. Doblamos el papel filtro, luego lo enrollamos para formar una superficie cnica
e insertar la punta en la boca del embudo.
iii. Con la piceta echamos agua destilada sobre el papel filtro para que este se
adhiera a la boca del embudo.
iv. Mientras la mezcla es batida, con ayuda de la bagueta, introducimos poco a
poco en el embudo.

Experimento 4: Indicador de acidez ( pH )

En este experimento usaremos 2 vacos precipitados, cido clorhdrico (HCl (ac)), papel
indicador, baqueta y agua.

i. Teniendo previamente las muestras de acido clorhdrico en diferentes


concentraciones.
ii. Cortar 2 pedazos de papel indicador.
iii. Introducir la bagueta en la 1 solucin y tocar con ella el papel indicador.
iv. Repetir el mismo procedimiento con la segunda solucin.

Experimento 5: Medida de la Masa

En este experimento utilizaremos la balanza de 3 brazos, luna de reloj, Trozo de


Cobre (Cu), arena, esptula
i. Colocamos es el platillo de la balanza el pedazo de Cu y lo pesamos.
ii. Colocamos en el platillo la luna de reloj y lo pesamos.
iii. Sobre la luna de reloj ponemos 3g de arena.

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PRCTICA N 1 Materiales, Instrumentos y Equipos de Laboratorio

d) Resultado:

Experimento 1: Vaciado de agua

En este experimento nos podemos percatar que al echar el agua sin la bagueta el agua
salpica provocando as una mala medicin del volumen del agua. En cambio usando
la baqueta observamos que el bagueta observamos que el agua se distribuye
uniformemente hacia los bordes del recipiente permitindonos as hacer una correcta
medicin del volumen del agua, ya que esta no salpica.

Experimento 2: Medicin del agua

En este experimento pudimos calcular el promedio de 1ml de agua que vara entre 20
y 23 gotas.

1ml = 20 gotas 1ml = 23 gotas => 10ml = 200 gotas 10=230 gotas

Experimento 3: Filtracin

En este experimento apreciamos que al echar la mezcla en el embudo con el papel


filtro obtenemos agua con altos grados de pureza quedando gran parte de la arena
pegado en el papel filtro.

Experimento 4: Indicador de acidez ( pH )

Comparacin de acidez:

En el vaso precipitado de mayor concentracin de HCl:

i. El papel indicador toma un color amarillento cuyo pH es 1.5

En el vaso precipitado de menor concentracin de HCl:

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PRCTICA N 1 Materiales, Instrumentos y Equipos de Laboratorio

i. El papel indicador toma un color verdoso cuyo pH es 3.0

Experimento 5: Medicin de la masa

En este experimento pudimos pesar cada uno de los diferentes materiales

a) Pedazo de Cu: 22.3 g

b) Luna de reloj: 38.3 g

c) Pesamos 3 g de arena sobre la luna de reloj resultando 41.3 g

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PRCTICA N 1 Materiales, Instrumentos y Equipos de Laboratorio

DISCUSIN DE RESULTADOS

Experimento 1: Vaciado de agua.

En el proceso del vaciado de agua, lo primero que hicimos fue llenar el vaso precipitado de
mayor volumen con 100 ml. de agua y lo repartimos de la siguiente manera:
Echamos 50ml. de agua al vaso precipitado de menor volumen y 50ml. de agua al Matraz de
Erlenmeyer, pudindonos as percatar de un gran detalle, luego volvimos a repetir el proceso
pero al echar el agua a los recipientes usamos la pipeta formando un ngulo de 45 con las
paredes de los respectivos recipientes y es aqu donde notamos la diferencia.
La primera vez que realizamos el proceso, nos dimos cuenta que al echar el agua esta salpicaba,
mientras mas alto, esta mas salpicaba alterndose as la medicin; luego la segunda vez que
hicimos el proceso pero esta vez usando la pipeta, el agua se distribua hacia las paredes de los
recipientes obtenindose la medicin mas exacta ya que no salpico ni una gota.

Experimento 2: Conteo de agua

En este experimento nos piden contar el numero de gotas que hay en 10ml. de agua, debimos ser
muy cuidadosos ya que trabajamos con dos tipos de pipetas, la primera pipeta marca la medida
hasta el N 10 y la segunda solo hasta el N 9.
Tambin tuvimos que analizar la bombilla ya que esta tiene letras que nos indican sus diferentes
funciones; por ejemplo una de ellas nos permitir succionar el agua y otra nos permitir sacar el
agua gota a gota.
Al contar las gotas obtuvimos diferentes resultados:

ALUMNO 1 ALUMNO 2 ALUMNO 3


1 Experiencia en 200 gotas. 225 gotas. 230 gotas.
10 ml. de agua.
2 Experiencia en 1 19 gotas. 21 gotas. 23 gotas.
ml. de agua

Lo cual quiere decir que en 10 ml. de agua hay 200 a 230 gotas de agua o tambin podramos
indicar que en 1 ml. de agua hay 20 a 23 gotas de agua aproximadamente.

Experimento 3: Filtracin

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En este experimento nos piden filtrar agua de arena, siguiendo los pasos indicados obtuvimos un
primer resultado: al colocar el papel filtro en el embudo dejamos un pequeo hoyo sin darnos
cuenta, cuando echamos la mezcla de agua con arena nuestro primer resultado fue agua turbia y
nos dimos cuenta que lo que hicimos estuvo mal.

Luego volvimos a repetir el experimento con mayor cuidado, tapando as cualquier tipo de hoyo
que hubiese, luego echamos la mezcla de agua con arena y obtuvimos agua con muy pocas
impurezas

Experimento 4: Indicador de acidez

Este proceso nos permite analizar el grado de acidez que tiene una solucin, usando en este
experimento acido clorhdrico en diferentes concentraciones y papel indicador.
Cuando realizamos el experimento se nota que el papel indicador se torna de diferentes colores,
ya que esto se debe al grado de acidez de cada solucin: con la primera solucin obtuvimos que
el papel indicador, que era de color azul, cambio a un color amarillo limn resultando as el
numero 1,5 que es el PH de la solucin.

El segundo papel indicador, cambio a un color verdoso dando como resultado 3,0 que es el
nmero de PH de la otra solucin, indicndonos as que esta solucin tiene menor grado de
acidez que la primera.

Experimento 5: Medicin de Masas

Para este proceso es recomendable conocer previamente el funcionamiento de la balanza de


triple brazo, para poder as pesar con mayor exactitud teniendo esta una sensibilidad de +-1
aprox., es as como empezamos este experimento pesando los siguientes elementos:
- Pedazo de cobre 22,3 gr.
- Luna de reloj 38,3 gr.

Luego de pesar estos objetos nos piden pesar 3 gr. de arena realizndolo de la siguiente manera:
primero colocamos la luna del reloj sobre el platillo de la balanza cuyo peso es de 38,3 gr. y para
poder pesar los 3 gr. de arena que nos piden, le sumamos los 3 gr. a 38,3 gr. quedando as 41,3 gr.
despus de esto nuestra balanza quedo descompensada, es por eso que para poder equilibrarla
usamos la esptula y le vamos echando la arena poco a poco tratando de que caiga en forma

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PRCTICA N 1 Materiales, Instrumentos y Equipos de Laboratorio

piramidal, ya que esta forma nos permite sacar arena fcilmente, si es que nos excediramos,
quedando indicado as el peso total que es de 41,3 gr.
Nos damos cuenta que la balanza ya esta equilibrada observando que la lnea horizontal nos
seala el cero.

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PRCTICA N 1 Materiales, Instrumentos y Equipos de Laboratorio

CONCLUSIONES
a) Experimento 1: Vaciado del agua:
En este experimento despus de hacerlo de las dos maneras llegamos a la conclusin que;
al echar el agua de la primera forma (sin usar la pipeta) el agua salpicaba mucho
alterndose as la medicin y al echar el agua de la segunda forma (usando la pipeta) esta
ya no salpicaba, esto es debido a que el agua se distribuye por las paredes del recipiente
obteniendo as la medicin ms precisa.

b) Experimento 2: Conteo del agua:


En este proceso del conteo del agua como ya lo mencionamos antes, debemos ser muy
cuidadosos ya que en este caso nosotros trabajamos con dos tipos de pipetas, una de ellas
marca la medida hasta el N 9 y la otra hasta el N 10; trabajando con cualquiera de ellas
obtenemos los mismos resultados, aqu un cuadro donde podemos observar mejor:

EXPERIENCIA EN 10 ml. EXPERIENCIA EN 1 ml.


DE AGUA DE AGUA
200 230 gotas 20-23 gotas

c) Experimento 3: Filtracin:
En esta experiencia obtuvimos dos resultados; ya que la primera vez que realizamos el
proceso nos equivocamos dejando un pequeo hoyo obteniendo como resultado agua turbia error
que tuvimos que corregir volviendo a repetir toda la experiencia , es as que el nuevo resultado
fue el esperado ya que el agua nos sali casi sin ninguna impureza lo cual podemos concluir que
el agua que se obtiene en una buena filtracin ,es agua con muy pocas impurezas.

d) Experimento 4: Indicador de Acidez:


En este experimento nos podemos dar cuenta que el grado de acidez de una solucin se
puede medir con el PH y tambin ayudndonos de el papel indicador ya que este va
Cambiando de color segn la concentracin de acidez de una sustancia.

pH=-Log [H+]

Disoluciones cidas: PH<7.00


Disoluciones bsicas: PH>7.00

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PRCTICA N 1 Materiales, Instrumentos y Equipos de Laboratorio

Disoluciones neutras: PH=7.00

e) Experimento 5: Medicin de masas:


En el experimento de la medicin de masas podemos concluir en conjunto que fue una
de las experiencias ms tediosas llevndonos mayor cantidad de tiempo, ya que para
poder pesar cualquier clase de objeto tenemos que ser muy observadores.

Objeto Peso

1 Experiencia Pedazo de cobre 22,3 gr.

2 Experiencia Luna del reloj 38,3 gr.

*Nos piden pesar 3gr. de arena; lo cual se pesa primero la luna del reloj y ah se coloca los 3 gr.
de arena dando como resultado final 41,3 gr.

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PRCTICA N 1 Materiales, Instrumentos y Equipos de Laboratorio

RECOMENDACIONES
Una sugerencia que podramos dar como conclusin de esta serie de experimentos es que
debemos tener mucho cuidado con la mayora de compuestos qumicos y tambin con los
materiales de vidrio ya que podran ocasionar algn tipo de accidente.
Tenemos que ser muy observadores ya que esto nos servir de mucho en las operaciones
fundamentales, como por ejemplo en la medicin de volmenes de lquidos, lo que debemos
resaltar para poder medir con precisin los lquidos es lo siguiente, el ojo del observador debe
estar a la altura del nivel del liquido y se debe leer la graduacin en forma tangencial en la base
del menisco.

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PRCTICA N 1 Materiales, Instrumentos y Equipos de Laboratorio

BIBLIOGRAFA

Wikipedia: http://es.wikipedia.org
http://ictsl.net/productos/propiedadestecnicas/021b07975d0e60d01
http://www.mitecnologico.com/iem/Main/ConceptosBasicosDeMedicion
http://www.todoexpertos.com/categorias/ciencias-e-
ingenieria/fisica/respuestas/402611/historia-de-la-medicion
http://www.abcdatos.com/tutoriales/tutorial/z38.html

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ANEXOS
Cuestionario

1. Describa e indique los usos de los siguientes materiales:


a. Embudo
b. Erlenmeyer
c. Papel indicador
d. Pera de decantacin
e. Piceta
f. Bureta
g. Desecador
h. Refrigerantes

a. Embudo: Es un instrumento empleado para canalizar los lquidos en recipientes con bocas
estrechas usado principalmente en cocina y laboratorio, tambin se puede usar en autos para
llenar tanques de gasolina o meter el aceite en el motor sin derramar una gota.

b. Erlenmeyer: Es un frasco transparente de forma cnica con una abertura en el extremo


angosto, generalmente prolongado con un cuello cilndrico, suele incluir algunas marcas.

Por su forma es til para realizar mezclas por agitacin y para la evaporacin controlada de
lquidos; adems, su abertura estrecha permite la utilizacin de tapones.

c. Papel indicador: una sustancia que permite medir el pH de un medio. Habitualmente, se


utiliza como indicador de sustancias qumicas que cambia su color al cambiar el pH de la
disolucin.

d. Pera de decantacin: Son tubos piriformes o cnicos terminados en su parte inferior en un


tubo corto con llave, a veces llevan en su parte superior un tapn esmerilado. Sirven para
separar por reposo lquidos no miscibles.

e. Piceta: Es un recipiente que se utiliza para contener agua destilada, este recipiente permite
enjuagar electrodos.

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PRCTICA N 1 Materiales, Instrumentos y Equipos de Laboratorio

f. Bureta: Son tubos largos, graduados, de dimetro interno uniforme, provistas de una llave en
su parte inferior. Se usan para verter cantidades variables de lquidos, y por ello estn
graduadas con pequeas subdivisiones (dependiendo del volumen, de dcimas de mililitro o
menos). Su uso principal se da en volumetras, debido a la necesidad de medir con precisin
volmenes de lquido variables.

g. Desecador: Es un instrumento de laboratorio que se utiliza para secar y deshidratar una


sustancia por medio del vaco.

h. Refrigerantes: es un aparato de laboratorio de vidrio, que se usa para condensar los vapores
que se desprenden del baln de destilacin, por medio de un lquido refrigerante que circula
por ste.

2. Defina que es un material volumtrico e indique 3 ejemplos.

Los materiales volumtricos, son aquellos materiales o instrumentos de laboratorio cuya


utilidad consiste en medir volmenes de ciertos lquidos.
La mayora de estos estn hechos de vidrio, pues este permite poder observar mejor el
lquido que se desea medir. Aunque algunos pocos son hechos de plstico transparente, ello
debido a su bajo precio o para evitar una reaccin entre el lquido y el material.
Ejemplos:
- Pipetas
- Buretas
- Probeta

3. Qu materias primas se utilizan en la fabricacin del vidrio?

El vidrio es un material inorgnico duro, frgil, transparente y amorfo que se usa para
hacer ventanas, lentes, botellas y una gran variedad de productos. Se obtiene a partir de arena de
slice (SiO2), carbonato de sodio (Na2CO3) y caliza (CaCO3).

4. Seale las propiedades fsicas y qumicas del vidrio borosilicatado.

Vidrio borosilicatado es un tipo particular de vidrio, ms conocido con los nombres


comerciales de Pyrex, Kimax o Endural.

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PRCTICA N 1 Materiales, Instrumentos y Equipos de Laboratorio

PROPIEDADES QUMICAS
El vidrio borosilicatado tiene gran estabilidad al ataque qumico.
El vidrio borosilicatado es una marca comercial con contenido bajo de lcalis.
Resiste los ataques del agua y de casi todos los cidos en el campo de temperaturas
general de trabajo
Resiste las esterilizaciones repetidas -hmedas o secas- sin empaarse.
Su contenido relativamente bajo de lcalis deja el valor pH de los medios virtualmente
invariable.
PROPIEDADES FISICAS
Debido a su dilatacin trmica sumamente baja, el vidrio borosilicatado no slo resiste las
tensiones de los choques trmicos repetidos, sino que permite fabricar materiales ms
gruesos y robustos que los que son generalmente posibles con vidrio.
Densidad: 2,23 g/cm3
Coeficiente lineal de dilatacin trmica: 33 x 10-7 por C entre 20 y 400 C.
Calor especfico: El calor especfico entre 0 y 250 C se puede representar por
Ct = 0,174 + 0,00036 t
En la que Ct es el valor especfico a la temperatura t C.

5. Explique como filtrara una solucin que contenga partculas en suspensin.

Enrollamos un papel filtro sobre la boca de un embudo corriente. Luego el cuello del embudo lo
insertamos en un matraz Erlenmeyer. Dejamos escurrir la solucin mencionada del recipiente en
el cual esta contenido hacia la boca del embudo rodeada de papel filtro. El mtodo utilizado aqu
es la filtracin.

6. Explique como separara una mezcla de lquidos inmiscibles.

En este caso, aplicamos el mtodo de la decantacin. Cuando dos lquidos son inmiscibles,
simplemente se dejar reposar la mezcla para que el lquido ms denso se site por debajo del
lquido menos denso, y surgen de una superficie de separacin horizontal entre dos lquidos.
Luego, se inclina el recipiente y dejando escurrir el lquido menos denso en el otro recipiente
quede slo el lquido ms denso.

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PRCTICA N 1 Materiales, Instrumentos y Equipos de Laboratorio

7. Qu recomendaciones dara para tener seguridad en el laboratorio en cuanto a:


a. Infraestructura
b. Materiales y reactivos
c. En lo personal
a. Infraestructura:
i. Verificar que los conductos de agua y gas estn en perfectas condiciones
ii. Revisar los muebles y accesorios que conforman el laboratorio, es decir, mesas de
trabajo, caera, gas y otros estn en buen estado
b. Materiales y reactivos:
i. Revisar los materiales, sobre todo los de vidrio, ya que pueden producir cortes y
daos.
ii. Tener cuidado con los reactivos utilizados, o pedir indicaciones a un superior para
no tener problemas.
c. En lo personal:
i. Llevar siempre los implementos de laboratorio necesarios para los experimentos
siguientes, como mandil, guantes de seguridad, lentes de seguridad, mscara de
seguridad, etc.
ii. No tomar los experimentos a la ligera, ya que el mnimo descuido pude producir
daos.

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