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ACTOS LINGÜÍSTICOS BÁSICOS POR RAFAEL ECHEVERRÍA

En el mundo todos los seres humanos, tienen la oportunidad de comunicarse unos
con otros utilizando como medio la palabra. Es posible analizar las diferentes
situaciones en las que se desarrollan situaciones o momentos de comunicación. Los
estudios del discurso se encargan de analizar estos momentos de interacción, mejor
conocido como discurso1
El objetivo principal de este este es lograr la unión de los conceptos presentados
por el autor Rafael Echeverría, en su texto “Los actos lingüísticos básicos”2, más el
análisis discursivo realizado a la película del cineasta colombiano Harold
Trompetero tomando como base el sketch “Toda una damita oriyinal ”.
Según el norteamericano John R. Searle el habla es una acción que establece un
vínculo con la palabra

Podemos entender las afirmaciones , como aquellos actos en los que
cada personas describe su propia realidad ,sin embargo pensamos que , si lo que
yo observo pareciera ser lo mismo que observa mi vecino , por lo tanto tendrá que
ser que las cosas son como ambos las observamos (ECHEVERRÍA ,2008) en el
momento que compartimos las mismas , observaciones podríamos estar
pensando que al final no habrá una diferencia entre mi vecino y yo ,sin embargo
,no. es claro que observamos lo mismo , la única diferencia es la descripción que
cada uno hacemos de la realidad.

Ana María, personaje principal de este sketch, a lo largo de la historia nos presenta
una serie de momentos, afirmativos en los que el personaje intenta adaptarse a su
nueva realidad. Es claro que en el nuevo ambiente que esta damita se desarrolla,
varias de sus compañeras no comparten el mismo ambiente, por lo tanto se
comprueba lo mencionado anteriormente por Echeverría. En el momento en que se
descubre que la realidad nunca será igual para todos, simplemente funciona como
insumo para realizar las abstracciones propias que mi persona tenga sobre la
realidad y así afirmo desde mi punto de vista de la realidad.

1En palabras de Calsamiglia y Tusón se ve el enunciado como: piezas discursivas coherentes y
apropiadas a cada ocasión de comunicación. Comunicación que se entiende , no tanto como un
simple y mecánico proceso de transmisión de información entre dos polos , si no como un proceso
de transmisión de información entre dos polos , si no como un proceso interactivo mucho más
complejo que incluye la continua interpretación de intenciones expresadas verbal y no verbalmente
,de forma directa o velada.
2 Echeverría habla de los actos lingüísticos básicos en estas palabras Nuestro sentido común da por

sentado que el lenguaje describe el estado de las cosas. Esta concepción supone que la realidad ya
está ahí mucho Antes que el lenguaje, y lo que hace el lenguaje es simplemente describirla, «hablar
de» ella .Se supone que el papel del lenguaje es pasivo. El lenguaje siempre lega! Tarde, cuando la
realidad ya se ha establecido, ya ha ocupado su propio lugar. Por lo tanto, primero Viene la realidad,
después El Lenguaje. El papel del lenguaje pareciera !ser el de dar cuenta de lo existente

A través de ella asienta tanto su autonomía como su legitimidad como persona y. por lo tanto. es la declaración en la que.”(ECHEVERRIA 2008) En el intento de exponer sus ideas /propuestas de campaña Ana María recibe la negativa de dos compañeras que no parecen estar de acuerdo con sus propuestas así que claramente vemos como las dos estudiantes hacen uso de su autonomía4 al no elegir a Ana María como representante. comprometemos nuestra dignidad. el mundo ya no es el mismo de! antes. BIBLIOGRAFIA Ontología del lenguaje: Rafael Echeverría 2008 Las cosas del decir : manual de análisis del discurso: Helena Calsamiglia /Amparo Tusón 3 La Palabra Genera una realidad diferente.“Como declaraciones3 entendemos. usted a través de este escrito la oportunidad de acercase más a este texto y tenga la oportunidad de mirar la película. se intenta generar una nueva realidad. Este fue transformado por el poder! De la palabra. observe usted esta película y descubra todos estos cambios por usted mismo. En cuanto individuos. variadas y situaciones de carácter social. por lo tanto la niña de papi y mami busca que se compañeras logren ver el mundo desde la perspectiva que ella lo ve . 4 Existen dos importantes instituciones sociales que descansan en el reconocimiento social del derecho de los individuos a decir que no:!la democracia y el mercado. en el derecho a decir que no . que pueden estar presentes en. Ambas descansa en el! derecho! del! Individuo a escoger y todo derecho a escoger se sustenta. todos los actos en los que. en último término. esperando que dicha acción declaratoria genere una nueva realidad”/ECHEVERRIA 2008) como momento de análisis de las declaraciones tenemos los diferentes enunciados que Ana María realiza al momento de. El decir “NO” es una de las declaraciones más importantes que un individuo puede hacer. y descubrir todos los momentos argumentativos. cree que sus declaraciones cambiaran en mundo en la medida que cree que estas promesas lograran la aceptación de sus compañeras que al final significara un voto más para ella . Quien ve como su vida cambia y debe luchar por adaptarse al nuevo espacio en el que se encuentra lo cual la cambia e incluso su forma de vida y la nueva forma en que se comunicara con sus semejantes. postularse para representante escolar. tales como la historia de esta niña. Después de haberse dicho lo que se dijo. podemos arrogarnos el derecho de no aceptar el estado de cosas que enfrentamos y las demandas que otros puedan hacernos. tenemos. Señor lector reciba. en mayor grado.