You are on page 1of 23

LA ECOLOGA Y SUS DISCIPLINAS

El trmino kologie fue introducido en 1866 por el prusiano Ernst Haeckel; est compuesto
por las palabras griegas oikos (casa, vivienda, hogar) y logos (estudio), por ello Ecologa
significa "el estudio de los hogares".
La ecologa es la rama de la Biologa que estudia la relacin entre los seres vivos y su
ambiente, y cmo esa interaccin es afectada por la interaccin entre los organismos y
su ambiente.
El ambiente constituido por propiedades fsicas que pueden ser descritas como la suma de
factores abiticos locales, como el climay la geologa, y los dems organismos que comparten
ese hbitat (factores biticos).

El medio ambiente se refiere a todo lo que rodea a los seres vivos, est conformado por
elementos biofsicos (suelo, agua, clima, atmsfera, plantas, animales y microorganismos), y
componentes sociales que se refieren a los derivados de las relaciones que se manifiestan a
travs de la cultura, la ideologa y la economa. La relacin que se establece entre estos
elementos es lo que, desde una visin integral, conceptualiza el medio ambiente como un
sistema.

DIFERENTES NIVELES DE INTERACCION SERES VIVOS-AMBIENTE


La relacin entre los seres vivos y su medio ambiente pueden ser estudiados a muchos niveles
diferentes, desde:

Las protenas y cidos nucleicos (en la bioqumica y la biologa molecular)

Las clulas (biologa celular)

Los tejidos (histologa)

El individuos (botnica, zoologa, fisiologa, bacteriologa,virologa,micologa y otras)

El nivel de las poblaciones, comunidades, ecosistemas y labiosfera.

stos ltimos son los sujetos de estudio de la ecologa.


RELACIN DE LA ECOLOGA CON OTRAS CIENCIAS
La ecologa es una ciencia multidisciplinaria que utiliza herramientas de otras ramas de la
ciencia, como:

La Fsica se relaciona por todos los procesos biticos tienen que ver con la transferencia de
energa, desde los productores, que aprovechan la energa lumnica para produ

cir compuestos orgnicos complejos, hasta las bacterias, que


obtienen energa qumica mediante la desintegracin de las estructuras moleculares de otros
organismos.

La Qumica se usa en Ecologa porque todos los procesos metablicos y fisiolgicos de los
biosistemas dependen de reacciones qumicas. Adems, los seres vivientes hacen uso de las
substancias qumicas que se encuentran en el entorno.

La Ecologa se relaciona con la Geologa porque la estructura de los biomas depende de la


estructura geolgica del ambiente. Los seres vivientes tambin pueden modificar la geologa
de una regin.

Para la Ecologa la Geografa es una disciplina muy importante a causa de la distribucin


especfica de los seres vivientes sobre la Tierra.
Las matemticas son imprescindibles para la Ecologa, por ejemplo para el clculo, la
estadstica, las proyecciones y extrapolationes cuando los Eclogos tratan con informacin
especfica acerca del nmero y la distribucin de las especies, la evaluacin de la biomasa, el
crecimiento demogrfico, la extensin de las comunidades y la biodiversidad, y para cuantificar
las presiones del entorno en un bioma dado.

La Climatologa y la Meteorologa son disciplinas significativas que ayudan a los Eclogos a


entender cmo las variaciones en las condiciones del clima en una regin dada influyen en la
biodiversidad. La Climatologa y la Meteorologa ayudan a los Eclogos para saber cmo los
cambios regionales o globales del clima aumentan o reducen las probabilidades de
supervivencia de los individuos, las poblaciones y las comunidades en una regin dada, y para
relacionar el clima regional con la distribucin de los organismos sobre el planeta.

La tica promueve los valores contenidos en el ambientalismo cientfico.

Hay muchas ms disciplinas relacionadas con la Ecologa. Slo se mencionan las disciplinas que
estn ms ntimamente relacionadas con la Ecologa.
Los trabajos de investigacin en esta disciplina se diferencian con respecto de la mayora de los
trabajos en las dems ramas de la Biologa por su mayor uso de herramientas matemticas,
como la estadstica y los modelos matemticos.
MTODOS DE ESTUDIO DE LA ECOLOGA

Los eclogos tienen bsicamente dos mtodos de estudio: Autoecologa, el estudio de especies
individuales en sus mltiples relaciones con el medio ambiente; y Sinecologa, el estudio de
comunidades, es decir medios ambientes individuales y las relaciones entre las especies que
viven all.

DEFINICIONES USADAS EN ECOLOGA

Para la ecologa es necesario:

La distribucin, describir dnde estn las distintas especies y por qu estn ah y no en


otro lado.

La abundancia, le interesa saber cuntos organismos hay.

Un individuo es cada planta, cada animal, cada hongo, etc. que habita la Tierra. Podemos
considerar al trmino como equivalente a ser vivo u organismo. Aunque muchas veces en la
naturaleza no es tan sencillo identificar una "unidad"
Ocurre que algunos organismos viven tan juntos que en lugar de un grupo parecen uno slo.
Otros pueden estar separados a la vista pero ser un mismo individuo.
Especie es un conjunto de individuos capaces de reproducirse en condiciones naturales dando
origen a una descendencia frtil, es decir, capaz de reproducirse tambin. Algunos agregan a
esta definicin, que los individuos deben ser semejantes para ser considerados de una misma
especie. Sin embargo, si tenemos en cuenta que algunos organismos cambian muchsimo a lo
largo de sus vidas, que otros presentan diferencias increbles entre los machos y las hembras,
etc., podramos decir que esto no es necesariamente as.
poblacin se define como el conjunto de individuos de una misma especie que ocupa un
hbitat determinado en un momento especfico, entre los cuales existe un intercambio de
informacin gentica.
Comunidad se define como una asociacin de distintas poblaciones en un rea dada y entre las
cuales se establecen relaciones interespecficas por el espacio, la comida y otros recursos.
Ya vimos lo que es un individuo y una poblacin. Bueno, muchas poblaciones relacionadas
(porque comen lo mismo o prefieren el mismo lugar, porque una se alimenta de la otra, etc.)
son consideradas una comunidad.
Ecosistema se define como una unidad funcional bsica resultante de la interaccin entre las
comunidades (componentes biticos) y el medio ambiente abitico
Bueno, un conjunto de poblaciones relacionadas, que como ya vimos se llaman comunidad,
sumado a los componentes abiticos (sin vida) del ambiente forman lo que se conoce como
ecosistema.
O sea que ya no se trata de una especie o grupo de especies sino que ac tambin se tienen en
cuenta los componentes inanimados del ambiente como el agua, el aire, el sol y el suelo.

LA ECOLOGIA Y SUS APLICACIONES

RESUMEN:

El tema concreto trata de que la ecologa es una fuerte rama del medio ambiente cuya
interaccin entre la sociedad y la naturaleza es tan amplia que muchas veces como resultados
tenemos problemas ambientales que en esta lectura son claramente explicados, mencionar
uno de los problemas que aquejan al medio ambiente: LA CONTAMINACIN, tanto acstica,
atmosfrica, del suelo, de las aguas, paisajstica etc que conlleva a una disminucin de la
calidad de vida de las personas, atacando directamente nuestros recursos naturales
dejndonos en la nada, obstante a eso tenemos mil y una alternativas para conservarlo o darle
una solucin a estos problemas que destruyen el lugar donde vivimos, pues una mayor parte
de la naturaleza cada vez es ms explotada, el cambio en el paradigma de la ecologa es un
punto importante ya que conlleva a definir con precisin un diagnstico claro para la solucin
de estos problemas.

PROBLEMA Y CARACTERSTICAS
Los problemas ms claramente percibidos por la sociedad son los relacionados con la
contaminacin, ya sea acstica, atmosfrica, de suelos, de aguas o paisajstica y quiz la
extincin de algunas especies exticas.
Todas esas situaciones con llevan a una disminucin de la calidad de vida de las personas, es
decir disminuyen las posibilidades del uso de los recursos naturales de su entorno.
Un medio ambiente de alta calidad es aquel en el que existe un conjunto variado de recursos
y es posible usar la mayora de ellos de una manera diversa y sostenible
Sin embargo en la actualidad el planeta cuenta con una gran contaminacin ambiental la cual
se debe por los siguientes acontecimientos socio-naturales.
Uso excesivo de los recursos naturales.
Poco control en mantener el apropiado equilibrio con la naturaleza.
Reduccin de reas verdes.
Mala administracin de residuos.
Deforestacin masiva.
Incremento de industrias.
Contaminacin y mala administracin del agua.
Explotacin de tierras de sembro.
Contaminacin de suelos.
Falta de calidad y certificacin ambiental por parte de las empresas industriales.

FUNDAMENTACIN

1. MBITO DE APLICACIN DE LA ECOLOGA

1.1. ECOLOGA BSICA Y ECOLOGA APLICADA

La Ecologa bsica estudia el funcionamiento de los seres vivos, de sus interacciones con los
seres inertes y las interdependencia entre ambos, estudiando temas como: peso de las
especies raparias, la agregacin espacial entre arbustos y sus consecuencias para el xito
reproductivo, entre otros. Mientras que en la Ecologa aplicada subyacen aspectos
relacionados con la interaccin entre la sociedad humana y el resto de la naturaleza. Cuyo
conocimiento generado por la Ecologa es aplicada al Medio Ambiente.

1.2. EL MEDIO AMBIENTE

Est relacionado directamente con recursos naturales: comida, agua, energa, etc. Pero la
degradacin para vivir, y la conservacin de la naturaleza que afecta profundamente la vida
cotidiana de las personas y de las sociedades adems de su futuro.

El Medio Ambiente no es slo objeto de estudio de la ecologa, sino de muchas otras


disciplinas: cuyo denomidor comn es la interaccin de la especie humana con la naturaleza.
1.3. LOS PROBLEMAS AMBIENTALES

Los problemas ambientales son las limitaciones en los recursos naturales. En la medida en que
la interaccin Sociedad-resto de la naturaleza cambia con el tiempo, cambia la naturaleza de
los problemas ambientales.

El uso de esos recursos, la transformacin y ocupacin del espacio, y la emisin de desechos


ocasiona cambios en la composicin, estructura y funcionamiento de esos sistemas
consecuencia de la disponibilidad de dichos recursos.

Cada poca y cada sociedad han tenido sus problemas ambientales, basados en la manera en
que han explotado los recursos naturales. Los problemas comienzan a intensificarse, la
contaminacin, el agotamiento de recursos ligados a la industria y a el aumento de la
poblacin. En el Medio Ambiente se desarrolla el campo de aplicacin de la ecologa: la
solucin de los problemas ambientales y la mejora de la calidad de vida de la poblacin.

2. LA ECOLOGA COMO CIENCIA APLICADA AL MEDIO AMBIENTE

La Ecologa, como ciencia que estudia los ecosistemas, aporta el punto de vista de que la
Naturaleza funciona de manera integrada segn sistemas de interacciones que configuran
tramas de interdependencias entre sus componentes. La formalizacin del funcionamiento de
esas tramas de relaciones, la previsin de como puden cambiar con el tiempo, y de las
consecuencias que el uso de los recursos puede tener en ellas, es el objeto de estudio de la
Ecologa Aplicada.

2.1 EL CAMBIO EN EL PARADIGMA ECOLGICO

La Ecologa junto con otras disciplinas en los problemas ambientales, contribuye a su


formalizacin, definir un modelo que permita un diagnstico preciso y acertado de los
problemas y maneras cientficas de evaluar soluciones propuestas.

El papel de la Ecologa es aportar conocimiento sobre el funcionamiento de la Naturaleza.

Se estudia los ecosistemas del mundo, sobre todo si han sido poco o nada transformados por
la accin del hombre. En la dcada de loa 60 se crea la idea de conciencia ambiental.
Propiciando un nuevo cambio de modelo: la naturaleza est, efectivamente, organizada en
ecosistemas, pero la especie humana forma parte de ellos. La idea de respeto se va
constituyendo por otra de colaboracin con la naturaleza.

2.2 CONTROL ACTIVO DE LA NATURALEZA

2.2.1 ESTABILIDAD-CAMBIO

La caracterstica esencial del Ecosistema es la dinmica. Son sistemas abiertos donde fluye
materia, energa, e informacin, determinando la composicin de especies, su organizacin
espacial y los procesos que marcan su propia dinmica de cambio. En la medida en que
cambian estos tres componentes del ecosistema composicin, estructura y dinmica
temporal, tambin cambian los recursos que generan y su disponibilidad.

2.2.2 EQUILIBRIO-TRAYECTORIA

Los Ecosistemas no estn en equilibro,, los Ecosistemas cambian segn unas trayectoria en
donde se producen.

La explotacin humana debe seleccionar algn o algunos de esos estado estables y ajustar el
grado de explotacin al mantenimiento de los mismos.

2.2.3 PREDECIBILIDAD-INCERTIDUNBRE

Los cambios provocados por el uso de los recurso son predecibles, pero slo dentro de nuos
lmites; las predicciones estn sometidas a incertidumbre, debido a la ignorancia sobre los
procesos.

Slo se puede hacer predicciones aproximadas, la cantidad y variedad de componentes e


interacciones implicadas es tan numerosa que no se puede dar cuenta de todas ellas.

2.2.4 DETERMINISMO-AZAR/PROABILIDAD

Los sistemas naturales no son deterministas, o al menos no en todos sus aspectos, de manera
que pequeos cambios en las condiciones iniciales pueden producir finales.

2.2.5 REVERSIBILIDAD-IRREVERSIBLE

La imposibilidad de recuperar los estados iniciales, ecosistemas, o paisajes que


desaparecieron, se basa en esta caracterstica de los sistemas naturales: su imposibilidad de
retornar a su estado anterior. Los sistemas se estabilizan en ciertos estados caracterizados por
ciertas especies, comunidades, ecosistemas que si son alterados cambian a un nuevo estado.
Se debe tener como objetivo la preservacin de los procesos y valores asociados a ellos.

2.2.6 SOLUCIONES LINEALES-SOLUCIONES COMPLEJAS

Los modelos de exploracin de recursos son lineales, como tambin so las soluciones a los
problemas consecuencia de la aplicacin de modelos. La realidad maso menos compleja, de la
dinmica de los ecosistemas: modelos basados en principios de accin-reaccin en mltiples
direcciones y con distintas intensidades de interacciona.

2.2.7 SOLUCIONES NICAS-SOLUCIONES POSIBLES/ALTERNATIVAS

La idea de solucin nica tanto en el uso de los recursos como en la minimizacin de


problemas ambientales. Este es un campo en el que la Ecologa juega un papel esencial en
tanto en cuando sepa incorporar los aspectos del conocimiento ya mencionados.

2.2.8 NATURAL-HUMANIZADO

Todos los ecosistemas se ven afectados e mayor o menor medida por la actividad del hombre.
Ahora la ecologa se enfrenta al estudio de ecosistemas altamente humanizados.
2.3 CONTROL ASUMIDO POR LA SOCIEDAD

El comportamiento de la naturaleza est condicionado de forma directa con la sociedad,.


Asimismo la sociedad es tambin muy dependiente del funcionamiento de la naturaleza.
Dependiendo del grado de explotacin, es la sociedad la que debe asumir el control sobre los
procesos que aseguran el funcionamiento de los sistemas naturales. El uso que hacemos de los
recursos es consustancial a nuestra naturaleza y en el momento actual.

Otra alternativa seria dejar la mayor parte de ese control a la parte no humana de la
naturaleza, que es lo que ha ocurrido hasta ahora.

JUICIO CTICO:

Segn mi crtica y previamente saberes que adquir leyendo sobre el tema en esta informacin
le falta centrarse mucho ms en la conservacin de reservas ecolgicas o en como poder
disminuir la basura y la tala de rboles pues son componentes principales en el ecosistema y
de este obtenemos recursos para nuestra subsistencia, yo tal vez hubiese propuesto el tema
del reciclaje y las campaas de concientizacin para las personas interesadas, etc planes de
mejora para el ecosistema y el medio ambiente .

CONCLUSIONES:

Segn lo ledo la ecologa tiene como fuente principal el medio ambiente el cual est expuesto
a distintos maltratos cuyos culpables de todos estos son los seres humanos y la sociedad mal
acostumbrada, que cada vez ms tiende a tener una vida bastante desordenada y sucia, esto
hace que el medio ambiente se encuentre afectado y como en la tierra an existen personas
con valores y ganas de mejorar el lugar donde vivimos crean soluciones bastante eficaces para
proteger nuestro medio ambiente.
AREFERENCIAS:

LINKOGRAFIA:

www.igenieroambiental.com

BIBLIOGRFA:

Carlos , G.(1995).Ocano uno color diccionario enciclopedia , Madrid- Espaa: OCEANO


Divisiones de la ecologia

Existen algunas subdivisiones dentro de la ecologia misma, ellas son:

Autoecologia ------> Estudio del organismo individual; lo que necesita y tolera a traves
de las etapas de su ciclo vital, por su forma de vida funcionamiento, y por su medio
ambiente.
Ecologia de la poblacion ----> estudia las poblaciones de organismos: todos los
individuos de una especie que viven en una region, en un mismo tiempo. el
comportamiento de la poblacion, su estabilidad, su crecimiento rapido o decadencia.

Ecologia de la comunidad ---> Estudia las comunidades bioticas: todos los organismos
de todas las especies que viven en una region determinada.
Ecologia aplicada ---> Tiene por objeto proteger la naturaleza y su equilibrio en el
ambiente humano.

Ecologia de sistemas ---> Usa la teoria de sistemas como base para estudiar los
sistemas ecologicos.

Divisiones de la Ecologa

Las principales divisiones de la ecologa son la autoecologa y la sinecologa, sin embargo,


tambin existen otras que mencionaremos a continuacin:

A) Autoecologa.
Estudio de las relaciones entre un solo tipo de organismo (epecie) y el medio en que vive
(poblacin), estudia las adaptaciones de los organismos a su ambiente, y tiene como objetivo:
Sealar las caractersticas de la ecologa del individuo. El objeto central de la Autoecologa es el
individuo y presta atencin a lo conceptos de hbitat, adaptacin y nicho.

Se basa en el anlisis cuantitativo, que se interesa por la distribucin geogrfica y la dinmica


poblacional (natalidad, mortalidad) y el cualitativo, que considera a los caracteres genticos.

B) sinecologa.
Etudia las relaciones entre diversas especies pertenecientes a un mismo grupo y el medio en
que viven (comunidad), es la ciencia que estudia como un todo las relaciones entre las
comunidades biolgicas y entre los ecosistemas de la Tierra.

C) Dinmica de poblaciones.
Estudia las causas y modificaciones de la abundancia de especies en un medio dado, es decir
los cambias que se presentan en una poblacin y que estn relacionados con su sobrevivencia.
Es una especialidad de la ecologa que se ocupa del estudio de los cambios que sufren las
poblaciones biolgicas en cuanto a tamao, dimensiones fsicas de sus miembros, estructura
de edad y sexo y otros parmetros que las definen, as como de los factores que causan esos
cambios y los mecanismos por los que se producen.

D) Ecologa aplicada.
Representa la tendencia moderna de proteccin a la naturaleza y el equilibrio de sta en el
medio humano rural y urbano.

La ecologa aplicada estudia el medio fsico (suelos, clima, geomorfologa) y la ecologa de las
comunidades boticas. Busca sintetizar este conocimiento en el desarrollo de frmulas o
modelos que, con un enfoque predictivo, permitan su aplicacin a la concepcin de un
desarrollo sustentable de los recursos naturales; contribuyendo a evitar la prdida de la
biodiversidad, mitigar las afectaciones ambientales que generan los proyectos y obras de
desarrollo, y fomentar alternativas de restauracin ecolgica que incorporen opciones
productivas.

E) Ecologa de sistemas.

probablemente sea la ms moderna rama de esta ciencia, que emple las matemticas
aplicadas en modelos matemticos y de computadoras para lograr la comprensin de la
compleja problemtica ecolgica.

La ecologa de sistemas estudia los sistemas ecolgicos y tiene como objetivo principal, el
anlisis de las relaciones ecolgicas entre los seres vivientes y su entorno, con especial
atencin al actual cambio global acelerado de los ecosistemas, como as tambin la
biodiversidad de microbios, animales y plantas, en conexin con los flujos de elementos
qumicos principales, tambin cuantificando y modelando estos flujos biogeoqumicos.

Existen otras ramas de esta ciencia, como la Ecologa microbiana que junto con algunas
aplicaciones de la Microbiloga industrial, de la ingeniera sanitaria y la Ingeniera
ambiental han dado origen a las aplicaciones industriales de los biotratamientos y tecnologas
de recuperacin de los ecosistemas. Tamben se pude mencionar que se pueden especializar
en algunos sectores como: Ecologa marina, Ecologa de agua dulce etc.
ALUMNA: ROCIO SILVA REYES

PROGRAMA

UNIVERSIDAD DE COLIMA DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR


I. Datos generales

MateriaUbicacinValor
Horas a la semana
Horas tericas
Horas prcticas
EcologiaCuarto Semestre6 crditos330

II. Presentacin del curso

El presente programa pretende que el alumno conozca las bases del conocimiento del medio
ambiente, las relaciones entre organismos y medio que les rodea, y as entender que es
importante conservar el equilibrio en la naturaleza.

III. Propsito del curso

Al finalizar el curso de Ecologa, el alumno habr adquirido un conocimiento integral y bsico


sobre la naturaleza, crendole una visin general del comportamiento, y los componentes
esenciales de los ecosistemas, el flujo de materia y energa en los ecosistemas. Asumiendo una
actitud reflexiva, metdica y sistemtica para comprender los principios bsicos del
ecosistema y el medio ambiente.
Unidad I. Introduccin a la Ecologa.
Objetivo general: El alumno comprender a definir e identificar los principales conceptos de
Ecologa.
Objetivos especficos:
Definir los conceptos de Ecologa.
Asociar la Ecologa con otras ciencias.
Explicar la divisin de la Ecologa.
Distinguir los niveles de organizacin de la naturaleza.

1.1 Concepto de Ecologa.


1.2 Relacin de la Ecologa con otras ciencias.
1.3 Niveles de organizacin de la materia Ecologa.
1.3.1 Individuo.
1.3.2 Poblacin.
1.3.3 Especie.
1.3.4 Comunidad.
1.3.5 Ecosistema.
1.4 Divisin de la Ecologa.

Unidad II. El ecosistema como unidad bsica de la Ecologa.


Objetivo general: conocer los componentes del Ecosistema.
Objetivos especficos:
Explicar los conceptos de ecosistema.
Describir los componente biticos y abiticos de un ecosistema.
Conocer los elementos que componen a las cadenas alimenticias.
Asociar a los niveles trficos de las cadenas alimenticias.
Analizar la importancia de las cadenas alimenticias y redes trficas.

2.1 El Ecosistema.
2.2 Elementos biticos y abiticos de un ecosistema.
2.2.1 Organismos auttrofos.
2.2.2 Organismos hetertrofos.
2.2.3 Organismos descomponedores.
2.2.4 El clima y el suelo.
2.3 Cadenas alimenticias.
2.4 Niveles trficos de las cadenas alimenticias.
2.4.1 Productores.
2.4.2 Consumidores.
2.4.3 Descomponedores.
2.5 Redes trficas.
2.6 Importancia de las cadenas y redes alimenticias.

Unidad III. Flujo de materia y energa de los ecosistemas.


Objetivo general: Examinar el flujo de materia y energa en el ecosistema.

Objetivos especficos:
Examinar el flujo de materia y energa en el ecosistema.
Describir los conceptos de materia y energa.
Identificar el flujo de materia y energa en los ecosistemas.
Comprender las leyes de termodinmica y su aplicacin en los ecosistemas.
Describir los conceptos de biomasa y productividad.
Relacionar la pirmide alimenticia con biomasa y productividad..
Analizar los ciclos biogeoqumicos.

3.1 El flujo de materia y energa en los ecosistemas.


3.2 Las leyes de la termodinmica.
3.2.1 Aplicaciones de las leyes de la termodinmica en los ecosistemas.
3.2.2 Biomasa.
3.2.3 Produccin bruta y produccin neta.
3.3 Pirmides alimenticias.
3.4 Ciclos biogeoqumicos.
3.4.1 Ciclo biolgico del agua.
3.4.2 Ciclo biolgico del carbono.
3.4.3 Ciclo biolgico del nitrgeno.
3.4.4 Ciclo biolgico del oxgeno.
3.4.5 Ciclo biolgico del fsforo.
3.4.6 Ciclo biolgico del azufre.

Unidad IV. Poblaciones y comunidades.


Objetivo general: Analizar el funcionamiento de las poblaciones y comunidades.

Objetivos especficos:
Distinguir los conceptos de poblacin y comunidad.
Identificar las caractersticas ecolgicas de una poblacin.
Aplicar los conceptos de crecimiento y densidad en una poblacin modelo.
Entender la importancia de la homeostasis en las poblaciones.
Comprender las diferentes relaciones que presentan las poblaciones.

4.1 Autoecologa y sinecologa.


4.2 Poblacin.
4.3 Crecimiento poblacional.
4.4 Densidad poblacional.
4.5 Homeostasis de las poblaciones.
4.6 Comunidades.
4.7 Relacin entre poblaciones.

Unidad V. Biomas.
Objetivo general: Comprender como se forma un bioma y su diversificacin.

Objetivos especficos:
Conocer que es un bioma.
Distinguir la diversidad de biomas.
Conocer los componentes de los biomas.
Estructurar esquemticamente biomas acuticos y terrestres.

5.1 Ecosistemas acuticos.


5.1.1 Marino.
5.1.2 Lagos.
5.1.3 Ros.
5.1.4 Esteros.
5.2 Ecosistemas terrestres.
5.2.1 Tundra.
5.2.2 Bosque.
5.2.3 Pastizal.
5.2.4 Sabana.
5.2.5 Desierto.
5.2.6 Selva.

Unidad VI. Recursos naturales.


Objetivo general: Conocer los recursos naturales.

Objetivos especficos:
Conocer los conceptos de biodiversidad
Entender que son los recurso naturales.
Distinguir los recursos renovables de los no renovables.
Analizar la sobreexplotacin delos recursos naturales.
Comprender el deterioro del medio.
6.1 Biodiversidad.
6.2 Recursos naturales renovables.
6.3 Recursos naturales no renovables.
6.3.1Conservacin de los recursos naturales.
6.3.2 Explotacin de los recursos naturales.
6.3.3 Mala utilizacin de los recursos naturales.
6.4 Deterioro natural e inducido del medio ambiente.

Unidad VII. Contaminacin.


Objetivo general: Comprender los efectos de la contaminacin.

Objetivos especficos:
Entender los conceptos de contaminacin y contaminante.
Conocer las fuentes de contaminacin en tu comunidad..
Conocer los efectos de la contaminacin sobre flora y fauna.
Analizar efectos especficos de la contaminacin sobre las salud humana.
Conocer las polticas gubernamentales hacia la contaminacin y el medio ambiente.
Analizar las posibles soluciones a la contaminacin.

7.1 Concepto de contaminacin.


7.2 Contaminante.
7.3 Contaminacin.
7.4 Fuentes de contaminacin del agua.
7.4.1 Efecto sobre flora y fauna.
7.4.2 Efecto sobre el ser humano.
7.4.3 Polticas y estrategias para el control del agua.
7.5 Contaminacin del aire.
7.5.1 Fuentes de contaminante.
7.5.2 Efecto sobre flora y fauna.
7.5.3 Efecto sobre el ser humano.
7.5.4 Polticas y estrategias para el control del aire.
7.6 Contaminacin del suelo.
7.6.1 Fuentes de contaminante.
7.6.2 Efecto sobre flora y fauna.
7.5.3 Polticas y estrategias para el control del suelo.
7.7 Contaminacin por desperdicios slidos.
7.7.1Orgenes y cantidades.
7.8 Reciclaje.
7.9 Contaminacin por ruido.
7.10 Contaminacin en el Estado de Colima.
7.10.1 Posibles soluciones.

V. Bibliografa

ANAYA. Ecologa. CECSA, Mxico, 1985.

ARANA, F. Ecologa para principiantes. Trillas. Mxico, 1982.


EMMEL, T.C. Ecologa y biologa de poblaciones. Interamericana, Mxico, 1986.

EQUIHUA A. M. Dinmicas de comunidades ecolgicas. Trillas, Mxico, 1983.

KREBS. Ecologa. Harla. Mxico, 1982.

MILLER, G.T. Ecologa y medio ambiente. Grupo Editorial Iberoamericana. Mxico, 1993.

ODUM, E. Ecologa. Interamericana. Mxico, 1985.

TURK y WITTER. Tratado de ecologa. Nueva Editorial Latinoamericana. Mxico, 1981.

VZQUEZ T. Ecologa y formacin ambiental. Mc Graw-Hill. Mxico, 1993.

Programa revisado y aprobado por la Academia Estatal de Ecologa.

Presidente: Jos Feliciano Armas Aguirre.


Secretaria: Dora Irma Corral Morado.

Eduardo Pedraza Flores.


Eduardo Aguilar Torres.
J.Trinidad Ramrez Carrillo.

Abril 2002.

Cuestionario 1

1. Cmo se divide la ecologa?


En autoecologia y cinecologia
2. Qu es la autoecologia?
Es la que se encarga de las especies individuales u organismos de una misma especie
(poblacin) y estudia su comportamiento biolgico como medio de adaptacin a su entorno.
3. Qu es la cinecologa?
Es la que estudia grupos de organismos de diferentes especies (comunidades) que se asocian
en una unidad interactuante con el medio (ecosistema).
4. Cules son los factores que hay en un ecosistema?
Hbitat, Oxigeno, Tipo de agua, Luz, Temperatura.
5. Cmo se subdivide la ecologa segn su tipo de hbitat? En ecologa marina, ecologa de
agua dulce y ecologa marina.
6. Realiza un estudio ecolgico de un bosque:
Comp. Biticos Comp. Abiticos Conoc. Cinecol.
*Arboles *Luz *Se usa de madera
Bosque *Pagaros *Oxigeno Lea, animales.
*Reptiles *Agua
7. Cmo se divide la ecologa segn su nivel de organizacin? En Ecologa de la poblacin,
Ecologa de la comunidad, Ecologa del ecosistema y Ecologa de biosfera.
8. Qu es la biosfera?
Implica el estudio de organismos o grupos de organismos y su medio. La constituyen los seres
vivos y el medio que se necesita para su desarrollo.
10. Qu es una poblacin ecolgica?
Conjunto de individuos de una misma especie que ocupan un lugar y tiempo determinado.
11. Determina el trmino Hexicologia:
Es el estudio de las relaciones existentes entre los organismos y su medio, considerando la
naturaleza de su localidad que habitan, la temperatura e iluminacin y sus relaciones con otros
organismos como enemigos, rivales o benefactores accidentales o involucrados.

Cuestionario 2

1. Qu es ecosistema?
Es cualquier lugar de la naturaleza en el cual estn incluidos, sustancias inertes e intercambian
materiales y energa a travez de la cadena alimenticia.
2. Cules son los elementos bsicos de un ecosistema?Abiticos, Consumidores, Productores
y Descompone dores.
3. En qu consisten los factores abiticos?
Sirven de alimento, Oxigeno, Nitrgeno, etc.
4. Cules son los productores?
Son los que producen su alimento
5. Cules son los consumidores y como se dividen?
Son Primerio, Secundario, Terciario y al final sigue la cadena alimenticia.
6. Cul es la funcin de los descompone dores?
Son aquellos que se alimentan de compuestos qumicos de animales muertos y vegetales.
7. Qu es la biosfera?
Es un grupo de organismos en su medio.
8. Disea un ecosistema:

Costituyentes basicos del ecosistema


Abiticos: Sirven de alimento, oxigeno, nitrgeno,Etc.

Productores: Producen su alimento por medio de Fotosntesis-plantas.

Consumidores

Primario: Herbivoro

Secundario: Carnivoro

Terciario

Final: Hombre

Actuemos hoy para tener agua maana


Tenemos la idea que en nuestro planeta el agua es abundante, sin embargo, la mayor parte es
salada y no la podemos utilizar directamente en actividades humanas, casi toda el agua dulce
se encuentra congelada en los polos y solo una mnima parte est disponible para nuestro
consumo.
Ahorremos agua en el bao
*Revisa las instalaciones hidrosanitarias y equipos para detectar fugas.
*Mantente alerta si vez manchas por humedad en paredes y techos. Generalmente son
seales de fuga y pueden afectar tu casa.
*Instala econonomisadores de agua, son fciles de instalar y baratos.

Ahorremos agua en la limpieza personal


*Bate en 5 minutos.
*Cierra las llaves de agua mientras te enjabonas y afeitas.
*brelas solo para enjuagarte.
*Coloca una cubeta para recoger el agua fra mientras sale la caliente. Puedes usarla despus
en la limpieza de la casa, en el coche o para regar plantas.

*Enjugate los dientes despus de cepillarte con un baso de agua.

Ahorremos agua en el excusado


*Procura cambiar el tanque de 16 litros por uno de 6ltrs.
*No utilices la taza del bao como basurero, no desperdicies agua para desechar polillas,
pauelos desechables, toallas femeninas, algodn o isotopos.
*Vigila peridicamente el adecuado funcionamiento de mecanismo del tanque del escusado.
Ahorremos agua en la limpieza de la casa
*Limpia pisos, paredes y vidrios con dos cubetas de agua una para limpiar y otra para enjuagar
(no abuses de los productos de limpieza)
*Aprovecha el agua jabonosa para lavar escusados, si la del enjuague esta libre de productos
de limpieza utilizarla para regar las plantas.

Flujo de energa
Se le llama asi al traspaso de energa de un ser vivo a otro (nivel trfico). En el flujo de energa
se presenta la regla del diezmo ecolgico, la cual seala que solo un 10% de alimento que se
consume es utilizado y el resto es expulsado del cuerpo o del organismo vivo.
Es expulsado en la orina, en el sudor o en el excremento, es decir, el 10% de la que consume es
lo que necesita el cuerpo para sobrevivir.
Desde el punto de vista de la termodinmica la energa se define como la capacidad Ecolgico,
las formas como energa son: Lumnica, Solar, Calorfica y Mecnica.
Para que un ecosistema pueda mantener sus funciones es indispensable la energa solar.
La fotosntesis: Es el mecanismo por el cual los productores captan la energa y la transforman
en energa qumica (Azucares, Vegetales) que posteriormente ser utilizada para los
consumidores y los des componedores.
Los cambios de energa estn regidos por la primera y la segunda ley de la termodinmica.
1 Ley de la termodinmica: La energa existente en el universo en una comunidad constante
que no se crea ni se destruye solo se transforma
2 Ley de la termodinmica: La transferencia de la energa no es eficiente de una manera
total, es decir, parte de la energa no es aprovechada y se pierde en forma de calor

Ciclo del agua


El agua es un compuesto qumico ms abundante en los seres vivos y sin ella la vida sera
imposible.
El ciclo del agua: Es un proceso en el que el agua va de la Tierra a la atmosfera y de esta
nuevamente a la tierra. Gracias a el este compuesto se renueva constantemente.
El calor del sol hace que el agua se evapore y se eleve en forma de gas a la atmosfera este aire
hmedo se enfra y se condensa para formar nubes.
Cuando las nubes se llenan de agua, esta se precipita en forma de lluvia, nieve o granizo (segn
la temperatura del lugar).
Al caer la lluvia los vegetables absorben una parte y otra se filtra a las capas subterrneas,
formando los mantos acuferos.
Esos depsitos forman corrientes que llegan al mar o salen a la superficie de fuentes
terminales. Cuando el agua permanece en zonas fras origina la nieve.
Los seres vivos eliminan vapor de agua durante la transpiracin (sudoracin) y la respiracin.
Tambin se elimina agua a travs de la orina, cuando un organismo muere, el agua de los
tejido se libera y regresa a la naturaleza. Durante su ciclo el agua pasa por distintos estados:
gaseosa al evaporarse, liquida al condensarse y solida cuando se congela y forma hielo o nieve.

Ciclo del carbono


El carbono es un elemento que se encuentra en diversas partes de la naturaleza. Cuando se
combina con el oxigeno puede formar monxido de carbono (C0) o dixido de carbono (CO );
As mismo, con otras sales o metales origina carbohidratos, como el carbonato de sodio
(Na2CO3) o el calcio (CaCO3) El carbono tambin interviene en la formacin de los compuestos
orgnicos como el carbohidrato.
En la naturaleza, el carbohidrato (en forma de CO2) tiene le ciclo siguiente. Una parte es
captada por los vegetales en la fotosntesis, en el cul se producen carbohidratos (Azucares,
Almidones) que son compuestos de carbono, mismos que sirven de alimento a los propios
vegetales.
Las plantas y animales devuelven parte del carbono a la atmosfera durante la respiracin
eliminndolo en forma de CO2. Los desechos de plantas y animales, as como de los restos de
organismos, son desintegrados por bacterias y hongos, quienes los descomponen
(putrefaccin) y mediante reacciones qumicas se libera CO2.
Una ltima parte proviene de las combustiones, porque durante estas tambin se desprende
bixido de carbono.

Ciclo del fosforo


El ciclo del fosforo es un ciclo biogeoquimico, describe el movimiento de este elemento en su
circulacin en el ecosistema.
Los seres vivos toman el fosforo, P, en forma de fosfatos a partir de las rocas fosfatadas, que
mediante meteorizacin de descomponen y liberan los fosfatos. Estos pasan a los vegetales
por el suelo y seguidamente pasan los animales.
Una parte de estos fosfatos son arrastrados por las aguas al mar, en el cual toman las algas,
peces y aves marinas, las cuales producen guano, el cual se usa como abono en la agricultura
ya que libera grandes cantidades de fosfatos.