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I.

E SAN JOSE DE LURUACO
COMISION DE EVALUACION GRADO 4º
Año 2017

2º PERIODO

En Luruaco Atlántico siendo las 11 am del 1 de agosto de 2017, se reunieron en la sedejhon f
Kennedy, los docentes Arelis Llanos Torrenegra, Nevis Rodríguez Ocampo, Karen Diaz , Luz
Elena Salamanca Bonadíez, a fin de realizar la Comisión de Evaluación del 2º periodo lectivo con
el siguiente objetivo :

Análisis de desempeños académico de cada grado e Identificar y analizar los casos de
educandos con comportamientos inadecuados a fin de establecer
estrategias de mejoramiento

La reunión se llevó a cabo con la siguiente orden del día :

1. Saludo y verificación de la asistencia
2. Informe sobre los resultados del rendimiento escolar general del
periodo.
3. Análisis de los casos especiales de muy bajo rendimiento.
4. Análisis de casos especiales de mal comportamiento.
5. Estudiantes que merecen reconocimiento por su excelente desempeño.
6. Cierre.
Se inicia la reunión, con un saludo de bienvenida, todos los miembros se encuentran presentes.
Seguidamente se entrega informe por docente sobre el rendimiento escolar del período.

ANALISIS DE LOS INFORMES DE CADA DOCENTE
La reunión se inicia con el informe que cada docente da sobre el
rendimiento escolar de los estudiantes, así: en primer lugar quienes
presentaron dificultades en el desarrollo de los procesos académico
periodo en segundo excelente desempeño y no tuvieron dificultad
finalmente los alumnos con un excelente comportamiento se rendirá la
final un informe estadístico general

SEDE JHON F. KENNEDY
Docente: Arelis Llanos T

NOMBRE DIFICULTAD RECOMENDACIONES
La estudiante muestra dificultades en el área realizar actividades de superación
de humanidades pues se lectura es muy y firmar actas de compromiso con
lenta lo cual le dificulta comprender lo que lee la el acudiente
2. FERNANDEZ resolver problemas que involucren las Se sugiere colocarlo en
DOMINGUEZ operaciones básicas estudiadas. actividades de refuerzo en
NAILETH Se le dificulta establecer secuencias jornada contraria durante el
narrativas de los cuentos que lee próximo semestre.
Talleres recuperación con
Se esfuerza por superar sus dificultades actividades de lectura rápida.
Realizar actividades de
Su ritmo de aprendizaje es lento lo cual no le superación y firmar actas de
permite alcanzar los logros propuestos al compromiso con la el acudiente
3 BARRAZA tiempo que los demás alumnos Se sugiere colocarlo en
VEGA Se esfuerza por aprender lo cual le ha actividades de refuerzo en
YERALDIN permitido ir avanzando en la consecución de jornada contraria durante el
logros del periodo próximo semestre.
Talleres recuperación con
actividades de lectura rápida

operaciones y situaciones problemas que involucren multiplicaciones. la estudiante no mejorar la fluidez en su maneja en su totalidad proceso de lectura. En la asignatura de periódicos. Para así matemáticas. textos. se le ha trabajado con la estudiante de manera personalizada al trabajarle situaciones y actividades diferentes a las de sus compañeros para que lleve su propio ritmo de trabajo. COMISION DE EVALUACIÓN 4°B NOMBRE DIFICULTAD COMPROMISO Díaz Polo María Claudia La estudiante presenta Tener en cuenta sus dificultad en las asignaturas de compromisos y deberes Lengua castellana y escolares y con sus acciones matemáticas. etc. BELEÑO Se esfuerza por aprender lo cual le ha periodo próximo semestre. textos sencillos como revistas. se le dificulta continuar Asistir diariamente a clases e el ritmo de lecturas informar a la docente de individuales y grupales. SERRANO avanzando en la consecución de logros del Talleres recuperación con EMEILEYDIS periodo actividades de lectura rápida Los siguientes niños y niñas son alumnos reportados y diagnosticados como especiales con ellos se sigue un proceso diferente en lo que respecta a la consecución de logros propuestos para el periodo. I. E SAN JOSE DE LURUACO COMISION DE EVALUACION GRADO 4º Año 2017 Su ritmo de aprendizaje es lento lo cual no le Se sugiere colocarlo en permite alcanzar los logros propuestos al actividades de refuerzo en tiempo que los demás alumnos jornada contraria durante el 4.  Montero Coronado Yorman  Mercado Ramírez Yeranis. estudiante como realizar Trabajar en casa la lectura de lecturas con la docente. demostrar su actitud de En lengua castellana aunque cambio. se le han facilitado estrategias de desarrollo de multiplicaciones . se circunstancia que afecten su hacen trabajos guiados y convivencia como miembro de personalizados con la la comunidad educativa. debe mejorar la desarrollar las actividades que comprensión y lectura de le sean asignadas. tiene escritura legible y Estar atenta en clases y ordenada.

La estudiante se distrae con facilidad y responde con groserías cuando se le hacen los llamados de atención. actividades diferentes a las de sus compañeros para que lleve su propio ritmo de trabajo. problemas que involucren Trabajar en casa la lectura de multiplicaciones. Franco Villanueva Lina Isabel La estudiante presenta Tener en cuenta sus dificultad en las asignaturas de compromisos y deberes Lengua castellana y escolares y con sus acciones matemáticas. demostrar su actitud de En la asignatura de cambio. Debe trabajar el uso del transportador y la medición de ángulos y su clasificación. se le han facilitado estrategias de desarrollo de multiplicaciones como lo es el de la suma repetitiva del número. E SAN JOSE DE LURUACO COMISION DE EVALUACION GRADO 4º Año 2017 como lo es el de la suma repetitiva del número. Debe trabajar el uso del transportador y la medición de ángulos y su clasificación. Para así manera personalizada al mejorar la fluidez en su trabajarle situaciones y proceso de lectura. En lengua castellana es necesario que mejore la . se le ha textos sencillos como revistas. trabajado con la estudiante de periódicos. se le hacen los respectivos llamados de atención y anotaciones pertinentes. etc. matemáticas. La estudiante se distrae con facilidad y tiene conversaciones a destiempo con sus compañeros de clase que la mayor parte de los tiempos estas terminan en conflictos verbales o físicos. la estudiante no Estar atenta en clases y maneja en su totalidad desarrollar las actividades que operaciones y situaciones le sean asignadas. I. rompe las hojas del cuaderno o suspende el trabajo por completo.

frecuentes lo que le impide Estar atento en clases y llevar el mismo ritmo de sus desarrollar las actividades que compañeros puesto que le sean asignadas. Franco Villanueva Silvio Rafael El estudiante no trabaja ni Tener en cuenta sus entrega los compromisos y compromisos y deberes actividades designados por la escolares y con sus acciones docente. temas atrasados. demostrar su actitud de Sus ausencias a clase son cambio. Hernández Cassiani Luis El estudiante se encuentra en Estar atento en clases y Antonio. Se le hacen llamados de atención puesto que en ocasiones se encuentra predispuesto al trabajo y evita hacerlo. actividades de lectura de Practicar en casa la lectura de palabras. Actualmente está trabajando las silabas ga – go – gu. se le dificulta tomar dictado evita las actividades que involucren dictado de palabras y textos. E SAN JOSE DE LURUACO COMISION DE EVALUACION GRADO 4º Año 2017 fluidez de lectura y la comprensión de textos. temas atrasados. clase. presenta muchas actividades y Asistir diariamente a clases. Narváez Jiménez Fernando El estudiante no trabaja ni Tener en cuenta sus Luis entrega los compromisos y compromisos y deberes actividades designados por la escolares y con sus acciones docente. se realizan Asistir diariamente a clases. Tiene dificultad en las asignaturas de sociales y lengua castellana. frecuentes lo que le impide Estar atento en clases y llevar el mismo ritmo de sus desarrollar las actividades que compañeros puesto que le sean asignadas. el proceso de aprendizaje de desarrollar las actividades que lectura junto con la docente le sean asignadas. encargada. presenta muchas actividades y Asistir diariamente a clases. Tiene dificultad en las asignaturas de sociales y lengua castellana. Payares Manotas Ruth La estudiante presenta Tener en cuenta sus Milagro. I. dictado de palabras y palabras aprendidas durante la dictado de oraciones. demostrar su actitud de Sus ausencias a clase son cambio. dificultad en las asignaturas de compromisos y deberes .

debe mejorar la desarrollar las actividades que comprensión y lectura de le sean asignadas. La estudiante se distrae con facilidad y tiene conversaciones a destiempo con sus compañeros de clase alegando que no trae los cuadernos requeridos durante el día. tiene escritura legible y Estar atenta en clases y ordenada. se convivencia como miembro de hacen trabajos guiados y la comunidad educativa. en el tiempo que asistió escolares y con sus acciones a clases se mostró como un demostrar su actitud de estudiante interesado en la cambio. lecturas con la docente. personalizados con la Trabajar en casa la lectura de estudiante como realizar textos sencillos como revistas. Para así En la asignatura de mejorar la fluidez en su matemáticas. Estudiante que presenta Tener en cuenta sus inasistencia desde el mes de compromisos y deberes mayo. maneja en su totalidad operaciones y situaciones problemas que involucren multiplicaciones. se le ha trabajado con la estudiante de manera personalizada al trabajarle situaciones y actividades diferentes a las de sus compañeros para que lleve su propio ritmo de trabajo. se le hacen los respectivos llamados de atención y anotaciones pertinentes Prent Montero Luis Manuel. Debe trabajar el uso del transportador y la medición de ángulos y su clasificación. textos. . se le han facilitado estrategias de desarrollo de multiplicaciones como lo es el de la suma repetitiva del número. periódicos. I. E SAN JOSE DE LURUACO COMISION DE EVALUACION GRADO 4º Año 2017 Lengua castellana y escolares y con sus acciones matemáticas. la estudiante no proceso de lectura. demostrar su actitud de En lengua castellana aunque cambio. etc. se le dificulta continuar Informar a la docente de el ritmo de lecturas circunstancia que afecten su individuales y grupales.

Yepes Ortiz Yan Camilo. sociales. sociales. asignaturas de naturales. inglés y Estar atento en clases y matemáticas. asignatura de matemáticas. Asistir a clases. dificultad en las asignaturas de Asistir a clases. En la asignatura de Ciencias sociales no presenta compromisos y tiene el cuaderno en desorden . desarrollar las actividades que le sean asignadas. tiene escolares y con sus acciones dificultad en las asignaturas de demostrar su actitud de naturales. castellana. Estar atento en clases y Estudiante comprometido con desarrollar las actividades que su proceso de aprendizaje le sean asignadas. el uso del transportador y la medición de ángulos y su clasificación. sociales. I. E SAN JOSE DE LURUACO COMISION DE EVALUACION GRADO 4º Año 2017 asignatura de matemáticas. en el tiempo que asistió escolares y con sus acciones a clases se mostró como un demostrar su actitud de estudiante interesado en la cambio. debe trabajar le sean asignadas. la estudiante no compromisos y deberes maneja en su totalidad escolares. operaciones y situaciones Estar atenta en clases y problemas que involucren desarrollar las actividades que multiplicaciones. Presentó algunos inconvenientes de convivencia al no acatar órdenes dadas por la docente. español e inglés por la no entrega de compromisos. Estudiante que presenta Tener en cuenta sus inasistencia injustificada desde compromisos y deberes que inició su año escolar. lengua cambio. pero tiene dificultad en las Asistir diariamente a clases. español e inglés por la no entrega de compromisos. Suarez Hernández Kevin Estudiante que presenta Tener en cuenta sus Enrique inasistencia desde el mes de compromisos y deberes mayo. Estar atento en clases y comprometido con su proceso desarrollar las actividades que de aprendizaje pero tiene le sean asignadas. Yepes Ariza Natali En la asignatura de Tener en cuenta sus matemáticas. naturales.

No lee bien . E SAN JOSE DE LURUACO COMISION DE EVALUACION GRADO 4º Año 2017 SEDE MARCO FIDEL SUAREZ Docente: Luz Elena Salamanca Bonadíez NOMBRE DIFICULTAD RECOMENDACIONES Emilson es un estudiante incluido. además falta asignados en casa y aula. Refuerzo extraescolar y diagnosticado. Humanidades. tampoco domina las tablas de ayudarle de forma permanente multiplicar y comete muchos errores en las con los compromisos escolares. 1. Refuerzo extraescolar y aplicación de los temas trabajados durante el permanente. Está usando lentes porque .Cumplir con los compromisos Angulo Jiménez posible. mejoría. No cumple compromisos. período. incluso omite letras al Jiménez Alcazar escribir su nombre. varios cuadernos atrasados y algunos no los tiene. tiene déficit . Orlenis refuerzo extraescolar. su acudiente ha sido citada y asiste ayudarle de forma permanente después de varios llamados. Se sugirió . ni tampoco le ayudan en casa. además falta acompañamiento del . No participa en clase y tiene varios cuadernos . Realiza operaciones sencillas y conteos mecánicos. lectoescritoras. dominio y aplicación de los temas trabajados . su acudiente ha sido citada y se sugirió refuerzo extraescolar. Daniel tiene síndrome epiléptico .Se solicita a su acudiente ni toma dictado. pero tampoco ha sido . pero no lo tiene.Se solicita a su acudiente hogar. No participa en clase. Nivel bajo en Matemáticas. Ética y C Naturales. tiene apoyo permanente de sus compañeros. 3. Esto se ha estado trabajando con él. interdisciplinario que envió la Gobernación del Atlántico en el año 2015.Cumplir con los compromisos 4.Practicar lectura todos los días.Se solicita a su acudiente presentó una infección en la retina.Leerle en voz alta y motivarlo a Lechuga actividades y evaluaciones. Bohanerge durante el período.Se mantendrá el trabajo de cognitivo valorado por el equipo pares en el aula con Emilsón.Practicar lectura todos los días. tiene dificultades lectoescritoras. I. pero no se ve con los compromisos escolares. operaciones. . Daniel Alarcón clases. el niño vive con los abuelos. Tiene asignados en casa y aula. dominio y . tiene apoyo leer en voz alta textos muy cortos. permanente. Evidencia falta de estudio. Bohanerge es estudiante que llegó de . Durante ayudarle de forma permanente este periodo ha mostrado mejor actitud en las con los compromisos escolares. permanente de sus compañeros. trabaja en pares durante las . Participa en clase. trabaja en pares durante las actividades y evaluaciones. Barrios Beltrán acompañamiento del hogar. Orlenis evidencia falta de estudio. Refuerzo extraescolar y transferencia de la IE Técnica Agropecuaria. Tiene varios cuadernos atrasados. Tiene nivel bajo en Inglés y Ética porque a veces no cumple con sus compromisos. Su mamá le ayuda cuando puede porque trabaja por turnos. 2. no cumple con compromisos y se ausenta un día o dos cada semana. Emilsón Emilson es un niño que no realiza solo ningún Alexander tipo de actividad. con marcadas dificultades permanente.

I. No ayudarle de forma permanente Hoz Ortega vive con sus padres.Se solicita a su acudiente Enrique de la hogar. Sharon Nicole hogar. Cantillo Beltrán ni tampoco lo hacen en casa. Refuerzo extraescolar y aplicación de los temas trabajados durante el permanente. C Naturales e Inglés. su acudiente no asiste a nada ni ayudarle de forma permanente atiende citaciones. Evidencia falta de estudio.Se solicita a su acudiente hogar. su lectura es asignados en casa y aula.Se solicita a su acudiente hogar.Practicar lectura todos los días. Humanidades. Ética. A veces no cumple . se ha conversado personalmente con ayudarle de forma permanente de la Hoz ambos padres pero no se ve mejoría en el con los compromisos escolares. Humanidades. No cumple compromisos. dominio y . Tiene varios cuadernos atrasados y algunos no los tiene. Jiménez de su falta de estudio. Evidencia falta de estudio. . Nivel bajo en Humanidades. Refuerzo extraescolar y aplicación de los temas trabajados durante el permanente. Ética y C Naturales. a veces no cumple compromisos. Guerrero desempeño. No ayudarle de forma permanente vive con sus padres. la señora es analfabeta así que no . Ha sido .Cumplir con los compromisos Sociales y C Naturales. Nivel bajo en Matemáticas. está al cuidado de la con los compromisos escolares. 9. a veces pasa el día donde . Einer Enrique un niño grande. reprueba inglés. Es ayudarle de forma permanente 7. Inglés y C Naturales. tía con la que vive.Cumplir con los compromisos demora en la toma de apuntes. Sailin evidencia falta de estudio. Refuerzo extraescolar y aplicación de los temas trabajados durante el permanente. además falta acompañamiento del . dominio y . Walmir Muñoz tiene ningún tipo de ayuda. Humanidades. se dedica a jugar en sus ratos libres asignados en casa y aula.Se solicita a su acudiente 6.Cumplir con los compromisos constante desde años anteriores que asignados en casa y aula. está al cuidado de una con los compromisos escolares. con los compromisos escolares. según lo expresado por él. No cumple compromisos. asignados en casa y aula. Duvan período. dominio y . Refuerzo extraescolar y aplicación de los temas trabajados durante el permanente. Tiene varios cuadernos atrasados. C Naturales y Ética. 5. . se . abuela. además falta acompañamiento del . dominio y . E SAN JOSE DE LURUACO COMISION DE EVALUACION GRADO 4º Año 2017 atrasados. Nivel bajo en Matemáticas. tiene 13 años y es consciente con los compromisos escolares. lo reconoce pero no . Es un niño .Se solicita a su acudiente hogar. Sociales. además falta acompañamiento del . compromisos. período.Cumplir con los compromisos Pacheco grande. período. Sailin Carolina No han cumplido con el refuerzo extraescolar . además falta acompañamiento del . Refuerzo extraescolar y aplicación de los temas trabajados durante el permanente.Practicar lectura todos los días. Inglés. Nivel bajo en Matemáticas. dominio y . Sharon evidencia falta de estudio.Practicar lectura todos los días. período. silabeada. 8. Einer evidencia falta de estudio. a veces no cumple compromisos.Practicar lectura todos los días. a veces no cumple compromisos. período.Practicar lectura todos los días. además falta acompañamiento del . Bornachera mejora. Nivel bajo en Matemáticas.

Se conversó con la tía del niño. no los maneja bien.Cumplir con los compromisos Marcela Polo no cumple a veces con deberes y no estudia.Cumplir con los compromisos Prenth Ríos actividades escolares. tiene varios cuadernos atrasados. 10. no escribe los títulos. período. sus primas ya no la ayuda. I. Chaparro se conversó con la tía y dice que la llaman a estudiar pero que se pone difícil. Atlántico. Nivel bajo en Humanidades. dominio y . hay varios con los compromisos escolares.Cumplir con los compromisos compromisos. se ha conversado con su mamá. Se atrasa en la toma de apuntes. Sociales. dominio y . Su letra a veces no se entiende. Refuerzo extraescolar y . E SAN JOSE DE LURUACO COMISION DE EVALUACION GRADO 4º Año 2017 la abuela porque su tía trabaja. Conversa y se . Refuerzo extraescolar y aplicación de los temas trabajados durante el permanente. Le ha costado un poco adaptarse. cuidado de la abuela. generalmente incumple sus compromisos escolares. A veces no cumple compromisos. Sociales.Practicar lectura todos los días. sus padres están . deja muchos espacios. está al cuidado de su padrastro. Nivel bajo en Humanidades y Ética.Practicar lectura todos los días. Nivel bajo en Español y asignados en casa y aula. A veces no cumple . Refuerzo extraescolar y aplicación de los temas trabajados durante el permanente. generalmente no está listo cuando se le indica. la hace muy pequeña.Refuerzo en casa diario. Tiene cuadernos atrasados. Naturales e Inglés. no se preocupa. es muy inteligente pero asignados en casa y aula. La niña se comprometió a estudiar y cumplir con sus compromisos. su ayudarle de forma permanente mamá y el señor están separados. Sandi es una niña que llegó en transferencia . además falta acompañamiento del . problemas familiares. se ha ayudarle de forma permanente 11. cuando ya ella quiere hacer las cosas.Practicar lectura todos los días. Prenth Figueroa señora ahora trabaja y la niña queda al . a ves hace asignados en casa y aula.Se solicita a su acudiente hogar. Se comprometió en buscarle refuerzo extraescolar porque ella trabaja y no lo puede ayudar. período. además falta acompañamiento del . Dariana evidencia falta de estudio.Cumplir con los compromisos levanta mucho del puesto.Se solicita a su acudiente hogar. Ha estado llegando tarde todos los días a clase y a la salida de clases tampoco llega a tiempo a casa. Siliana evidencia falta de estudio. La niña se ausenta . Nivel bajo en Ética y C Naturales.Se solicita a su acudiente obesidad y su tratamiento médico lo está ayudarle de forma permanente llevando en los departamentos de Bolívar y con los compromisos escolares. Siliana mucho y no tiene un control real de sus . asignados en casa y aula. . 12. 13. Sandi en la isla. dominio y . refiere que a veces se pone difícil. Matemática. dice que no tiene tareas. Yorlen Evidencia falta de estudio. Dariana comprometido a ponerla a estudiar pero la con los compromisos escolares. pataletas para no hacer las actividades. de San Andrés Islas. tiene problemas de . ya se le ha insistido en que la haga más grandecita para que se lea mejor. Vive con una tía.

Tiene los con los compromisos escolares. Nivel bajo en .Practicar lectura todos los días.Cumplir con los compromisos Naturales. juguetea con .Se solicita a su acudiente 15. se ha citado al acudiente y no ha . Elkin David cualquier cosa. Ética y . SEDE MARCO FIDEL SUAREZ Docente: Nevis Rodríguez ANÁLISIS DE CASOS ESPECIALES DE MAL COMPORTAMIENTO A continuación se relacionan los estudiantes con dificultades en el comportamiento: Sede Marco Fidel Suárez Docente: Luz Salamanca No reporta estudiantes con dificultades en convivencia. además falta acompañamiento del . dominio y . Yuleidis asistido. Deja las actividades ayudarle de forma permanente Solano Lechuga incompletas y no se pone al día. se conversó en una ocasión con su ayudarle de forma permanente mamá.Se solicita a su acudiente Santiago hogar. Refuerzo extraescolar y aplicación de los temas trabajados durante el permanente.Cumplir con los compromisos Matemática y Ética.Se solicita a su acudiente 14. E SAN JOSE DE LURUACO COMISION DE EVALUACION GRADO 4º Año 2017 Benjamin aplicación de los temas trabajados durante el permanente. dominio y . Cantillo impide cumplir con sus compromisos. Se distrae con facilidad. ayudarle de forma permanente Isabel Sarmiento Tiene los cuadernos atrasados lo que le con los compromisos escolares. Evidencia falta de estudio. A veces no cumple compromisos. Español. período. Refuerzo extraescolar y aplicación de los temas trabajados durante el permanente. Evidencia falta de estudio.Cumplir con los compromisos lo manda a estudiar. bajo en Matemática. SEDE JHON F. con sus compromisos. del colegio tira los libros y no obedece cuando . dice que el niño no hace caso. propicia peleas con las . La niña se ausenta con frecuencia.Practicar lectura todos los días. asignados en casa y aula. Se comprometió a asignados en casa y aula. apenas llega . Nivel .Practicar lectura todos los días. KENNEDY Docentes: Arelis Llanos Torrenegra – Karen Díaz García Nombre Dificultad El niño muestra problemas de indisciplina y su vocabulario no Adrián Polo Castellano es el más adecuado Valencia Morales Yoifer Muestra problemas de indisciplina. I. Nivel bajo en Español y Sociales y Naturales. período. Sanchez período. ponerlo al día y a estudiar pero aún tiene algunos cuadernos atrasados. (no asiste a los llamados) pero ésta con los compromisos escolares. cuadernos atrasados lo que le impide cumplir . asignados en casa y aula.

I. ______________________ _______________________ Arelis Llanos Torrenegra Karen Díaz ______________________ _______________________ Luz Elena Salamanca B. Nevys Rodriguez . se le hicieron llamados de atención de manera oral Muestra problemas de indisciplina y termina las actividades Roa Torrez Kerlis Vanessa académicas por estar peleando y molestando. E SAN JOSE DE LURUACO COMISION DE EVALUACION GRADO 4º Año 2017 alumnas del cursos.se le hacen Andres camilo Mercado llamados de atención en forma oral Es muy rebelde Estudiantes que merecen reconocimiento por su excelente desempeño Sede Marco Fidel Suárez 4ºA  Camilo Jiménez Beltrán  Alvaro Alvear Carrillo Sede Jhon F Kennedy 4ªA  Leonardo Suarez Taborda  Diego Zúñiga  Isa María Clavijo Vega  Hernández Casiany luz Divina Sede Jhon F Kennedy 4ªB  Rogelio Hernández  Marinell Puello Siendo la 12:30 pm se dio por finalizada la reunión.se le hacen llamados de atención en forma oral Muestra problemas de indisciplina y termina las actividades académicas por estar peleando y molestando.