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ENGLISH FOR

ACADEMIC SUCCESS
(EAS1)

Component:
Grammar review
Present Continuous

el significado y el uso de las estructuras gramaticales cubiertas en clase.  Crear oportunidades para el perfeccionamiento (precisión y fluidez) del uso de las formas gramaticales estudiadas. . ¿Cuál es el propósito de esta sesión?  Contribuir a la consolidación de la forma.  Presentar estos tres elementos del Presente Progresivo de manera explícita.

Observe Observe la la imagen imagen yy describa describa lo lo que que está está sucediendo. sucediendo. .

Cindy is writing? Reflexione Reflexione por por un un momento.¿Por qué decimos . Present Continuous . Porque la acción está A este tiempo verbal sucediendo ahora se le conoce como… mismo. momento...

Then Then compare compare your your sentences sentences with with aa partner. Now. Now. write read play drink eat e u s a r su P u ed nario d ic c io slee p . verbos… Continuous. write write sentences sentences about about the the picture picture using using the the Present Present Antes de empezar recordemos a practicar… algunos Continuous. partner.

¿cuál es la estructura del Present Continuous? Discuta Discuta con con su su compañero compañero Subject Verb be Verb -ing Complement .Veamos algunos ejemplos … Grandma Sue is drinking tea. Entonces. Baby Ben is playing with a ball.

Subject Verb be Verb -ing Complement Example Evan is eating a cookie. Grandma Sue and Dad Baby Ben Usel . Ahora. manera. ayudará. recordemos Antes algunos de empezar verbos… a practicar… Su Su profesor profesor le le ayudará. Ahora. escriba escriba sus sus oraciones oraciones en en la la pizarra pizarra de de la la siguiente siguiente manera.

Grandma are drinking tea. . Subject Verb be Verb -ing Complement Evan is eating a cookie. Usel is sleeping. verbos… a practicar… check your answers. Sue and Dad Baby Ben is playing with a ball. recordemos Antes algunos de empezar Now.

responder algunas preguntas. drinking tea? la imagen. he isn't ____. / No.Is Evanprobemos Observe Ahora. No. he’s not. write read play drink eat slee p .

is Yes. he’s. write read play drink eat slee p . partner. Work with with aayour Workshare partner. the picture. class. and share answer your questions questions questions and and answer answers questions with the and about answers with the class. he ___. Yes. Now. Ask Ask Is Evan eating a cookie? Now. about the picture.

pregunta. Analicemos ¿Es correcta ¿Cuál esta pregunta? es la forma correcta? Ahora. Baby Ben is playing with a ball? Is Verb be Subject Verb -ing Complement ? . Ahora. compañero. de de la la pregunta. explique explique aa su su compañero compañero la la estructura estructura Discuta Discuta con con un un compañero.

sese Explique Explique aa su su compañero la la estructura estructura de de la la respuesta. embargo. he isn’t (playing with the ball). ball) No. Sin Sin embargo. he is playing (playingwith withthe theball. Is Baby Ben playing with a ball? Yes. compañerouna respuesta respuesta corta. enfático. . corta. Analicemos ¿Cómo ¿Es necesario se responde responder la pregunta? de este modo? Por Por lo lo general. puede puede usar usar lala respuesta respuesta completa completa si si desea desea serser enfático. usamos usamos una general. respuesta.

You are waiting for the bus? 5. partner. . 6. 4. 2. Their exercising at the gym. Now. check Correct Correct your checkthe the answers answers with sentences your sentences with your ayour teacher. Is her friends talking on the phone? 8. 7. Hanna and Sam are shoping. Jen and Tom is watching TV. 1. a partner. Mary isn’t studing for a test. teacher. Mark playing soccer with his friends. Is Isabel drink coffee? 3. Are these sentences correct? Now.

. sucediendo. ed e usar su Pu diccio nario Practiquemos Observe Observe las las imágenes imágenes yy describa describa lo lo que que está está sucediendo.

imagen. Example A: Is he eating a cookie? B: No. formule formule yy responda responda preguntas preguntas sobre sobre lo lo que que está está sucediendo sucediendo en en cada cada imagen. He’s eating a salad. Ahora. Practiquemos Ahora. compañero. Trabaje Trabaje con con un un compañero. . he isn’t.

20 seconds Do not click. . Ahora. formule formule yy responda responda preguntas preguntas sobre sobre lo lo que que está está sucediendo sucediendo en en cada cada imagen. Practiquemos Ahora. imagen. compañero. Images wil appear automatically. every 20 seconds. Trabaje Trabaje con con un un compañero.

o a comer. Si hay palabras (verbos) que no conoce. b. Sin embargo. that man is reading. las cuales veremos más adelante. TIPS Para practicar esta estructura. salir de paseo. preste atención a lo que esté sucediendo a su alrededor: a. Reflexionemos ¿Qué hemos aprendido el día de hoy? Utilizamos el Present Continuous para describir actividades que suceden “ahora”. etc. vea lo que están haciendo y descríbalo mentalmente. mire a las personas alrededor. this girl is talking on the phone. Por ejemplo. puede anotarlas y buscarlas luego en un diccionario. . es posible utilizar este tiempo verbal con otras funciones. Al ir en bus.