You are on page 1of 1

SESIÓN DE TUTORÍA Nº 12

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1. AREA DE TUTORÍA : Personal Social
2. TEMA : TOMAMOS DECISIONES.
3. CICLO :V
4. GRADO : 6° “A”
5. DOCENTE : David Barrueta Aguirre
6. FECHA : 03 – 08 - 2017

II.- JUSTIFICACIÓN:
Que los estudiantes sepan tomar decisiones en el momento adecuado y de forma oportuna
asumiéndolo con responsabilidad y emprendimiento.
III. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES.

RECURSOS/
ESTRATEGIAS MEDODOLÓGICAS
MATERIALES

I. PRESENTACIÓN: 10’
Para iniciar la sesión de tutoría, el tutor dialogará con los niños acerca de la importancia
de saber tomar decisiones de manera acertada. Mediante una “lluvia de ideas” se les
pedirá que respondan a la pregunta: ¿En que momento debemos tomar decisiones?
¿Qué debemos tener en cuenta cada vez que tomemos decisiones? Se escribirá en Papelógrafo
un papelógrafo las ideas que los niños expresan.
II. DESARROLLO: 25’

• Seguidamente se entregará a cada alumno una ficha (anexo) en la cual contiene
preguntas para resolver de acuerdo a esas ilustraciones el cual responderemos y
crearemos conciencia acerca de saber tomar decisiones en el momento adecuado y
de la manera adecuada. Pizarra

Se explicará en la vida las decisiones serán como el pan de cada día y que muchas de
estas son muy importantes pues marcarán el destinote muchas cosas que hagamos
más adelante, como una profesión etc., por eso debemos estar preparados para ese
compromiso y también para saber decir ”sí” y “no” en el momento justo,

Pintaremos las figuras que se presentan en la ficha
• Mientras se dialoga e interactúa con los niños y niñas, el tutor va destacando los
aspectos relevantes en cuanto a la práctica de saber tomar decisiones. Dibujaremos y
pintaremos la ficha aplicativa. Hoja aplicativa

III. CIERRE: 10’
El tutor preguntará a los estudiantes ¿cómo se sintieron en esta sesión? ¿Cómo nos
sentimos al saber como sienten las demás personas?
Finalmente, el tutor reflexionará con los niños y niñas sobre la importancia de
saber tomar decisiones y las repercusiones que puede tener esto en la vida.

IV. META EVALUACIÓN:
Reflexionamos sobre lo aprendido y responde a las preguntas: ¿Qué aprendimos hoy?
¿Cómo lo hicimos? ¿Qué actividades podemos hacer para saber tomar decisiones?
DESPUES DE LA TUTORÍA: El docente solicitará a los niños y niñas que conversen
con sus padres sobre la forma en que ellos tomaron y toman decisiones en su vida y
cual es el ejemplo de ello. En la siguiente sesión, luego de recoger sus testimonios se
conversará sobre ello.