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Jorge

Pinto Villarroel

Programa

Consejería Académica
FEUSACH 2018
Presentación

Mi nombre es Jorge Pinto Villarroel, estudiante de
Administración Pública. Ingresé el año 2016 a formar parte
de esta comunidad universitaria, y desde entonces he
participado en distintos cargos de representación estudiantil.

A lo largo del tiempo, he sido agente activo en proyectos
políticos que han incidido en la agenda estudiantil. En el año
2014, presidí el Centro de Estudiantes de Salesianos
Alameda, donde forjé mis primeros pasos en el ámbito
político. Durante el 2016, ya inserto en la USACh, fui electo
delegado de generación en mi primer año universitario. A
fines de ese año, formé parte del proyecto que
posteriormente representaría a nuestra carrera: triunfamos
en las elecciones del Centro de Estudiantes y ejercí como
Secretario General. A través de esta instancia, aprendí a
observar el funcionamiento de la política universitaria en su
integridad.

Tengo la firme convicción de que esta Consejería
Académica puede abordar con seriedad y altura de mira
desafíos como la profundización de debates sobre Seguridad
Campus, Apoyo al Estudiante, Democracia y Tri-
estamentalidad, Educación No Sexista, entre otros; debe
proponer instancias de formación política, incentivando la
participación estudiantil en la política universitaria; poder
generar vínculos con las instituciones propias de la
universidad, canalizando propuestas estudiantiles a procesos
formales de ejecución; y también, debe buscar nuevos
métodos de difusión para la información, transparentando
las decisiones del Consejo Académico y la participación
estudiantil en este espacio.

El próximo año trae consigo significativos desafíos. La
elección del rector, debe ser parte de nuestra discusión
interna como estudiantes y la forma en que entendemos la
democracia universitaria. El proceso de Actualización de los
Estatutos Orgánicos no puede abandonarse: junto al nefasto
Proyecto de Ley de Universidades Estatales, sin duda serán
temáticas de nuestra agenda. Para esto, necesitamos
experiencia en la conducción del proceso político, y mi
participación en diversas orgánicas estudiantiles me ha
motivado para continuar la senda propositiva y
transformadora que la Consejería Académica y nuestro
estamento requieren.

Tod@s Invitad@s, ¡A seguir luchando por la
construcción de la Universidad Pública!
I. Lineamientos Generales para una
Nueva Consejería Académica:
 Las iniciativas que puedan surgir desde esta propuesta
de Consejería Académica, se agruparán bajo el paragua
de los siguientes lineamientos:

a. Fortalecer la democracia universitaria.
Promover la Triestamentalidad como eje central,
donde la comunidad universitaria en su integridad
pueda decidir. Así mismo, incentivar la participación
de estudiantes en sus respectivos consejos de
departamento y facultad.

b. Promover las actividades de formación
integral estudiantil, en asuntos como la educación
no sexista, política en un sentido amplio, desafíos del
medio ambiente y vinculación con el medio. A esto, se
pueden sumar actividades de índole deportiva,
acompañamiento estudiantil, iniciativas culturales,
entre otras.

c. Establecer vínculos con los espacios
institucionales de la universidad. El diálogo y la
proposición de ideas en canales formales, nos
permitirán discutir asuntos como el subcontrato, la
gestión de fondos concursables, la participación de
nuestro estamento en las actividades que promueve
la universidad y las actividades culturales propias de
la USACh.

d. La recuperación de espacios públicos, promoviendo
una política institucional sistemática que
permita generar conciencia sobre el actual
uso de espacios históricos de nuestra
universidad. El ejemplo más simbólico, volver a
pensar en cómo actualmente se utiliza el Foro Griego.

e. Atender y acompañar a nuestr@s
compañer@s que desarrollen iniciativas para la
comunidad, aquell@s que se encuentren con
problemas académicos o personales y formar un
puente para canalizar problemáticas entre los
estudiantes y la Consejería Académica. Anhelamos
fortalecer las iniciativas de inclusión en nuestra
universidad, a través de la articulación del trabajo
conjunto con actores como la Red de DDHH USACH,
Inclusach, PAIEP, entre otros.
II. Realización de Escuelas de
Formación

Las Escuelas de Formación, serán instancias
participativas donde l@s estudiantes de la USACh podrán
generar reflexiones principalmente sobre temáticas relativas
al:

 Feminismo,

 La Educación Cívica y Política, y

 Los desafíos del desarrollo económico-social con
el Medio Ambiente.
A lo largo del período de Consejería Académica, se
pretende realizar estas instancias que ayudarán a la
profundización de los debates que hoy se sostienen en
nuestra universidad, y también se generará conocimiento
fuera del aula, promoviendo así el desarrollo integral
estudiantil.
III. Programas de Streaming y
Jornadas de Propaganda Física

En vista de la utilización de las redes sociales para
facilitar la bajada de información, han surgido problemas
que han detonado en la superficialidad de los mensajes y el
empobrecimiento del debate, es que se propone realizar
jornadas de streaming para informar lo sucedido en el
Consejo Académico, Ampliados Estudiantiles y en la agenda
coyuntural de la universidad.

A partir de esto, se realizarán jornadas de propaganda
física en los sectores más concurridos de la universidad, para
así asegurar una óptima bajada de mensajes y visibilización
de los temas en boga.

La finalidad, sin duda, será aportar a la
transparencia del trabajo de una Consejería
Académica que se propone con apertura a la
participación estudiantil.
IV. Gestionar y Promover el Archivo
Patrimonial UTE-USACH

Nuestra universidad cuenta con una historia y
tradición que debemos saber aprovechar. Aspectos
como la vinculación con el medio, hitos históricos de
corte democrático, como la tri-estamentalidad de la
UTE, la utilización de los espacios públicos para
iniciativas de carácter político y otras instancias que le
otorgan un simbolismo particular a esta universidad.

En función de esto, es importante incentivar la
realización de actividades como,

Bienvenidas a Cachorr@s con sentido de

contextualización histórica, social y política de
nuestra universidad

 Sistematizar una propuesta de “Recorridos
Patrimoniales”

 Exposición de Fotografías y Documentales en
torno a la historia de la institución.
Por último, debemos tener en cuenta
todas y cada una de las discusiones sobre lo
que anhelamos para nuestra universidad.

Para esta candidatura, son de gran
relevancia asuntos como la Democracia
Universitaria, Seguridad Campus, Educación
No Sexista, entre otros. Para la Consejería
Académica se requiere compromiso, pro-
actividad y también seguridad en las
propuestas que representen al estamento
Estudiantil.

Tod@s invitados a conocer este proyecto,
que pretende abrir la participación para
nuestro estamento.

Jorge Pinto Villarroel
Candidato a Consejería Académica 2018