I.E.S.

“SOL DE PORTOCARERO” DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS

ALMERIA
Alumno/a: _________________________________________Nivel: 2º E.S.O Curso:2003/04

RECUPERACIÓN DE MATEMATICAS: OBJETIVOS DEL PRIMER CICLO E.S.O:

DISTRIBUCIÓN POR NIVELES:
Objetivos a recuperar y actividades propuestas por temas y páginas

Tema Objetivos mínimos de Matemáticas Pág. Actividades

1 Realizar con soltura las operaciones básicas con números enteros. 15 26
16 30, 31, 33
Resolver operaciones combinadas con y sin paréntesis respetando 16 42, 45
las reglas de su uso
Calcular el m.c.d y el m.c.m de varios números enteros. 18 76
2 Calcular potencias de base entera y exponente natural. 34 85
Realizar operaciones básicas con potencias. 34 87, 88
Aplicar la regla para el cálculo de la raíz cuadrada. 34 92
Resolver problemas sencillos que requiera el uso de potencias y 33 70, 72
raíces cuadradas.
3 Obtener e identificar fracciones equivalentes. 37 1
52 68
Realizar operaciones de: suma, resta, multiplicación, división, 49 34
potenciación y radicación de fracciones. 50 36, 38, 39, 43
Resolver problemas basados en fracciones. 51 54, 59
4 Realizar con soltura las operaciones básicas entre números 65 23, 24, 25
decimales.
Calcular el valor de las potencias de números decimales y la raíz 65 28
cuadrada. 66 34
Expresar fracciones exactas, periódicas puras y periódicas mixtas 66 37
mediante números decimales.
Calcular la fracción irreducible correspondiente a expresiones 66 42, 43
decimales.
Resolver problemas basados en números decimales. 67 45, 49, 50
5 Trasladar al lenguaje algebraico informaciones expresadas en 73 1
lenguaje ordinario.
Traducir al lenguaje ordinario sencillas expresiones algebraicas. 81 16
Calcular el valor numérico de una expresión algebraica. 84 55
Realizar operaciones de: suma, resta, multiplicación y división de 76 5
monomios. 77 6, 7
Calcular igualdades notables. 82 33
6 Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita. 100 53, 54
Resolver ecuaciones de segundo grado con una incógnita. 93 11
94 12
95 13
Plantear y resolver problemas mediante ecuaciones de primer grado. 99 29, 33, 35, 37
7 Resolver sistemas de dos ecuaciones de primer grado con 2 112 24, 25, 30, 31
incógnitas.
Resolver problemas mediante sistemas. 113 43, 44, 46
8 Utilizar la regla de tres simple, repartos proporcionales, regla de tres 132 80 a 87, 89, 90,
compuesta e interés simple. 91
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9 Representar e interpretar gráficas: lineales, afines, proporcionalidad 138 3
inversa y cuadrática. 139 6
144 35, 40
10 Recoger, agrupar y ordenar datos para su tratamiento estadístico. 150 2
157 18, 19
Representar gráficamente datos estadísticos. 150 2
157 18,19
Determinar la media aritmética y la moda de un conjunto de datos 157 21
158 24
11 Distinguir distintos tipos de sucesos. 165 1, 2
166 3
172 26
Calcular la probabilidad de un suceso. 174 55, 56
12 Reconocer y clasificar ángulos diedros. 181 2, 3
194 89
Reconocer los poliedros regulares. 183
Reconocer los cuerpos geométricos: Pirámides, cilindros, conos y 194 85 a 88, 90
esferas.
13 Conocer términos elementales de medida, mediante procedimientos 197 1
directos o indirectos y expresar la medida de una magnitud en la 204 9
unidad que resulte más conveniente. 207 16, 17, 18
Utilizar las unidades del sistema sexagesimal (ángulos y tiempo). 208 23 a 27
Resolver problemas relacionados con las medidas y con el Teorema 209 45, 46, 48
de Pitágoras.
Convertir las dimensiones de un plano, de un mapa, ... en las 219 9, 10
14 dimensiones reales, conocida la escala y viceversa.
Comprobar si dos triángulos son o no semejantes. 222 27, 28
Construir polígonos semejantes utilizando el método de Tales. 222 31, 32
223 43
Dividir un segmento en partes iguales o proporcionales. 222 35,36
Resolver problemas aplicando el Teorema de Tales. 223 40,41
15 Calcular el área de cuerpos geométricos elementales. 227 1
234 14 (a), 23
236 40, 41
Resolver problemas mediante el cálculo de áreas. 236 43
16 Realizar transformaciones de unidades de capacidad y de volumen. 239 1, 2
252 53, 54
Expresar la equivalencia entre las unidades de volumen y 240 3, 4
capacidad. 249 20
Hallar el volumen de cuerpos geométricos elementales. 250 23, 24, 26, 28
Resolver problemas sencillos utilizando el cálculo de volúmenes de 241 6
cuerpos geométricos, expresando el resultado con las unidades 251 35, 36, 38, 39
adecuadas.
OBSERVACIONES A LO LARGO DEL CURSO:

COMPORTAMIENTO: INTERÉS: ACTIVIDADES:

Bien- Regular- Mal Positivo:+, Regular: Negativo: - Nunca, A Veces, Regular, Siempre
EL Profesor,