Universidad Nacional de

Cajamarca
Norte de la Universidad Peruana
Fundada por Ley 14015 del 13 de Febrero de 1962
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
Escuela Acadmico Profesional de Medicina Humana
DEPARTAMENTO ACADMICO DE CIENCIAS BIOLGICAS

SILABO
I. DATOS INFORMATIVOS

1. Nombre de la asignatura : HISTOLOGA HUMANA

2. Cdigo : 030085
3. Pre-requisitos : Biologa General
4. Crditos : 6
5. Horas de Teora : 3
6. Horas de Prctica : 6
7. Ciclo/Semestre : Tercero/ I
8. Ao de estudios : 2
9. Ao Acadmico : 2015-I
10. Fecha inicio del curso : 13 abril 2015
11. Fecha trmino del curso : 07 agosto 2015
12. Duracin del curso : 17 semanas
13. Promocin : XXIII
14. Sedes : UNC
15. Responsable : Carmen Medina Rodrguez
16. Docentes : Tito Urquiaga Melquades
Arturo Daz Aliaga

II. SUMILLA

El curso de Histologa Humana, estudia la organizacin microscpica-morfolgica y funcional de

tejidos, y la organizacin de estos en la conformacin de rganos, aparatos y sistemas del cuerpo
humano.

Tiene por finalidad desarrollar en el estudiante actitudes, aptitudes y destrezas que consoliden su
formacin acadmico-profesional como futuro mdico general y agente de cambio en su comunidad.

III. COMPETENCIAS

1. Comprender la estructura y funcin del cuerpo humano, desde el nivel tisular y distinguir la
morfologa tisular normal de la patolgica e inferir las causas fisiopatolgicas de las
enfermedades.
2. Al finalizar el curso el estudiante adquiere las competencias morfolgicas y fisiolgicas bsicas
para una comprensin integral de las estructuras y funcin del ser humano y de las bases
fisiopatolgicas de las enfermedades:
- Define, interpreta y analiza los conceptos bsicos de la estructura microscpica de las clulas
y tejidos de la economa; su relacin con la biologa, para su posterior aplicacin en
fisiologa, patologa y clnica.
- Reconoce correctamente las estructuras histolgicas observadas al microscopio ptico y
utiliza correctamente el microscopio y preparados histolgicos en la enseanza-aprendizaje
de la asignatura.
- Identifica y describe los elementos estructurales de cualquier rgano del cuerpo humano e
interrelacionar conocimientos de estructura y funcin, aprendidos en el estudio de otras
disciplinas de las ciencias bsicas, preclnicas y clnicas.
- Infiere que la estructura histolgica de un rgano est en relacin a la funcin que realiza
dicho rgano indicando e interpretando los cambios estructurales de los rganos en los
diferentes estadios fisiolgicos del organismo.

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- Infiere que las modificaciones estructurales de un organismo ocasionados por cualquier tipo
de injuria, perturba su funcin.

IV. CONTENIDO ANALTICO

UNIDAD I:
1. Mtodos de Estudio de las clulas y tejidos
2. Tejidos bsicos: T. Epitelial, Conectivo, Muscular y Nervioso

UNIDAD II:
1. Sistema Cardiovascular
2. Sistema Inmunolgico
3. Sistema Endocrino
4. Aparato Respiratorio
5. Sistema Tegumentario.

UNIDAD III:
1. Aparato Urinario
2. Aparato Genital Femenino
3. Aparato Genital Masculino
4. Sistema Digestivo

V. METODOLOGA

La asignatura ser desarrollada de la siguiente manera:

Clases Tericas:

Consiste en la exposicin de los conceptos tericos del tema con la participacin activa del estudiante y
del docente. Para lograr que el aprendizaje sea significativo es importante averiguar primero lo que
el estudiante sabe o conoce del tema, para que luego el docente con mayor conocimiento y experiencia
del tema pueda complementar la enseanza. Para lograr esta competencia, el docente deber utilizar
tcnicas modernas de enseanza y de ayuda audio visual.

Clases Prcticas:

Comprende lo siguiente:

o Evaluacin escrita de la prctica: Todos los estudiantes sern evaluados en forma escrita
antes del inicio de la clase prctica correspondiente y el docente a cargo del grupo entregar
al docente responsable cada semana las pruebas corregidas del grupo que tiene a su cargo.
o Explicacin de lminas: se realiza la explicacin de las lminas a observar en el microscopio,
haciendo nfasis en los puntos ms importantes. No debe durar ms de 30 minutos.
o Prcticas de laboratorio: Cada estudiante hace sus observaciones al microscopio de los
preparados histolgicos, teniendo ya un previo conocimiento terico del tema y la
correspondiente explicacin de las lminas.
o Adems cada estudiante tendr un Manual de Prctica, que le facilitar el estudio de las
lminas. Los estudiantes debern dibujar las estructuras observadas resaltando las principales
caractersticas de la estructura u rgano en observacin, mostrando iniciativa, comprensin e
integracin con la funcin de la referida estructura, y desarrollarn un cuestionario todo ser
presentado en la siguiente prctica al docente a cargo del grupo.
Seminarios

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o Los seminarios se realizarn en subgrupos los alumnos revisaran y expondrn los temas.

VI. EVALUACIN

La evaluacin es permanente y consiste en:

o Evaluacin Terica: Se tendrn tres exmenes tericos al final de cada unidad. Equivalente al 40%
de la nota de la unidad. Se tendrn pruebas parciales antes de la evaluacin de unidad.

o Evaluacin Prctica: Est formada por dos notas:

La nota del docente del grupo ms el examen prctico.
La nota del docente se obtiene de la revisin de los Manuales de prctica y pruebas
semanales de conocimientos tericos de la prctica y del paso con microscopio. Equivalente al
40%.
El examen prctico tiene un equivalente al 60%
La suma de ambas notas: nota del docente y nota del examen prctico dividida entre dos
constituye la nota de prctica de la unidad o captulo que tiene un valor equivalente al 40%.
A todos los alumnos se les evaluar con el mismo examen para estar en igualdad de
condiciones.

o Seminarios: Cada subgrupo es evaluado teniendo en cuenta los siguientes criterios de la exposicin:
conocimiento del tema, calidad de expositor, uso de material audiovisual y absolucin de preguntas;
Los seminarios tendr un valor equivalente del 10% en la nota final del curso.
La nota promocional de la asignatura comprende la suma de:
o Nota promedio de exmenes de unidad de la teora (x 0.4)
o Nota de promedio de las pruebas parciales (x 0.1)
o Nota promedio de la prctica (x 0.4)
o Nota de seminario (x 0.1)
Las evaluaciones no rendidas tienen un valor de cero (0).
Slo se podr recuperar o sustituir los exmenes de teora no rendidos o desaprobados, para lo cual
deber haber aprobado una teora.
Los estudiantes que desaprueben las tres unidades, automticamente desaprueban el curso.
No hay exmenes sustitutorios de las notas de prctica.
La escala de calificacin es el vigesimal, de cero a veinte, la nota aprobatoria es once. El medio
punto (0.5) se considera como unidad a favor del alumno en el promedio final.
En las 48 horas inmediatas de efectuada la evaluacin escrita (TEORIA), se informar, publicar o
har de conocimiento de los evaluados la prueba o examen desarrollado con las respuestas o claves
correctas con las respectivas puntuaciones de cada una de ellas.
Las notas de las pruebas parciales se publicarn a ms tardar 48 horas posteriores al examen en los
lugares destinados para tal efecto.
Los alumnos podrn revisar los resultados de sus evaluaciones en un lapso no mayor de 72 horas a
partir de la publicacin de los calificativos finales.
La asistencia a todas las actividades acadmicas programadas es obligatoria, quedando el estudiante
automticamente inhabilitado en el curso con el 30% de inasistencias.

VI. BIBLIOGRAFA
1. BLOOM-FAWCETT. 1996.Tratado de Histologa. 12 ed. Editorial Interamericana-McGraw Hill. Madrid
Espaa
2. CORMACK H.D. 1998. Histologa de Ham. 9 ed. Edit. Harla. Mxico D.F.
3. Di FIORE, M. 1997. Atlas de Histologa Normal. 7ma. ed. Edit. El ateneo, Buenos Aires-Argentina.
4. GENESER, F. 1993. Histologa. 1 ed. Editorial Mdica Panamericana. Madrid. Espaa.
5. JUNQUEIRA y Carneiro. 2000. Histologa Bsica. Texto y Atlas. 5 Ed. Edit Masson S.A. Espaa.
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VII. TUTORA Y ASESORA AL ESTUDIANTE

Se brindar asesora permanente y obligatoria al alumno durante el proceso de aprendizaje y cuando lo

requiera, as como orientacin en la forma de estudio y fuentes de consulta. Conocidos los resultados de
cada unidad didctica, los alumnos desaprobados sern entrevistados por el Profesor Responsable de la
asignatura para tratar y discutir sus dificultades, a fin de ser superadas.

Las horas de repaso fuera de horario de clases se harn previa coordinacin con el docente del respectivo
grupo prctico.

CONTENIDO:

CLASES PRCTICAS: Ambiente: 1Q-311 y 1Q -115

SEMANAS FECHA PRCTICAS

PRIMERA SEMANA 13 18 abril Generalidades. Prctica N 1.- Artefactos. Tipos de
artefactos. Planos de cortes histolgicos.
SEGUNDA SEMANA 20 25 abril Prctica N 2.- Tejido Epitelial.
Prctica N 3.- Epitelio Glandular
TERCERA SEMANA 27 abril 2 mayo Prctica N 4.- Tejido Conectivo
Prctica N5.- Tejido conectivo (cont.)
CUARTA SEMANA 4 9 mayo Prctica N6.- Tejido Cartilaginoso
Prctica N 7.- Tejido seo
QUINTA SEMANA 11 16 mayo Prctica N 8.- Tejido Nervioso
Prctica N 9.- Tejido Nervioso (cont.)
SEXTA SEMANA 18 23 mayo Prctica N 10.- Tejido muscular
Prctica N 11.- Sangre y Mdula sea
PRIMER EXMEN PRCTICO
SPTIMA SEMANA 25 30 mayo Prctica N 12 .- Sistema Circulatorio
OCTAVA SEMANA 1 6 junio Prctica N 13.- rganos linfoides
Prctica N 13a.- Repaso
NOVENA SEMANA 8 13 junio Prctica N 14.- Sistema Endocrino
Prctica N 14a.- Repaso
DECIMA SEMANA 15 20 junio Prctica N 15.-Aparato Respiratorio
Prctica N 15a.- Aparato Respiratorio (Cont.)

SEMANAS FECHA PRCTICAS

DECIMA PRIMERA 22 27 junio Prctica N 16.- Piel y Anexos.

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SEMANA Prctica N 17 .- rgano de la visin

DECIMA SEGUNDA 29 4 julio SEGUNDO EXAMEN PRCTICO

SEMANA Prctica N 18.- Aparato Urinario
DECIMA TERCERA 6 - 11 julio Prctica N 19.- Aparato Genital femenino
SEMANA Prctica N20.- Aparato Genital femenino (Cont.)
DECIMA CUARTA 13 - 18 julio Prctica N 21 .- Aparato Genital masculino
SEMANA Prctica N 21a .- Repaso
DECIMA QUINTA 20 - 25 julio Prctica N 22.- Aparato Digestivo
SEMANA Prctica N 23. Aparato Digestivo (cont.)
DECIMA SEXTA 27 julio 1 agosto Prctica N 24. Glndulas anexas del aparato digestivo.
SEMANA Prctica N 24a.- Repaso.
03 7 agosto
DECIMA SPTIMA TERCER EXAMEN PRCTICO
SEMANA

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SEMANA
UNIDADES
FECHA
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

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Norte- de
Clase
la Inaugural: Organizacin
Universidad y desarrollo
Peruana del - Aplica las normas de - Toma conciencia que
PRIMERApor curso.
Fundada Mtodos
Ley 14015 del 13de deEstudio
Febrerohistolgico.
de 1962 Tincin seguridad en el trabajo de durante el desarrollo de
SEMANA en Histologa y tcnicas. laboratorio la prctica en el
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA laboratorio llevar un
- Planos de cortes histolgicos. Artefactos.- Tipos.
Escuela Acadmico Profesional de Medicina Humana - Revisa lminas con muestras mandil blanco.
- Tejidos Bsicos, -definicin. Elementos constitutivos de un tejido.
I UNIDAD de diferentes tejidos para - Reconoce la
Clasificacin de los tejidos. identificar y reconocer los importancia de la
13 abril 23 SEGUNDA artefactos presentados en las Histologa en su
SEMANA -Tejido Epitelial.- caractersticas generales y funcin. Origen Embriolgico. lminas montadas de los formacin profesional.
mayo
Clasificacin: Membranas epiteliales. Especializacin de las clulas tejidos a estudiar. - Reconoce la
MTODOS epiteliales: especializacin de la superficie apical. Especializacin de la importancia de la tcnica
DE superficie lateral: uniones celulares. Especializacin de la superficie basal. - Observa al microscopio de tincin.
ESTUDIO Tipos de clulas epiteliales. Epitelio Glandular. lminas montadas de tejido - Valora la importancia
DE LAS epitelial y conectivo y de la aplicacin de
CLULAS TERCERA determina las caractersticas tcnicas de preparacin
Y TEJIDOS SEMANA - Tejido Conectivo.- componentes: clulas, fibras y sustancia fundamental. diferenciales de cada uno. de lminas.
BSICOS. - Observa e interpreta las - Reconoce la
Histofisiologa. Lquido tisular y linfa. Edema. Tejido adiposo. Tipos de tejido
diferencias estructurales que importancia de la
conectivo: laxo, elstico, reticular, denso. presentan cada uno de las Histologa en la
- Tejido cartilaginoso.- componentes. Tipos: Hialino, elstico y fibrocartlago. diferentes clases de tejidos. investigacin cientfica.
-Al finalizar la
primera unidad - Recopila informacin y -Hace una revisin de los
acadmica los CUARTA - Tejido seo.- componentes. Tipos: compacto y esponjoso. extrae, conclusiones sobre las conceptos bsicos de la
estudiantes sern SEMANA Osificacin intramembranosa y endocondral. diferentes clases de tejidos estructura microscpica
capaces de tener Seminarios bsicos. de las clulas y tejidos.
un conocimiento - Analiza y explica las - Manifiesta inters por
terico y EXAMEN PARCIAL I caractersticas de los tejidos identificar y describir los
prctico de los bsicos. elementos estructurales
tejidos bsicos de cualquier tipo de
tejido.

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CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
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UNIDADES SEMANA ACTITUDINALES
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- Tejido Nervioso. - Neurona: soma dendrita, axn. Tipos de
QUINTA neuronas. Neuroglia en SNC y SNP. Sinapsis. Meninges. Encfalo y - Observa al microscopio - Valora los aportes de los
SEMANA mdula espinal: sustancia gris, sustancia blanca. Ganglio nervioso. lminas montadas de los tejidos cientficos a travs del tiempo.
Sistema nervioso perifrico: nervios. nervioso y muscular. - Valora la importancia de los
- Lee la parte terica del tema tejidos estudiados.
con anticipacin a las prcticas - Demuestra orden y limpieza
-Tejido Muscular- Estructura y organizacin. Tipos: esqueltico, a realizarse en el laboratorio. en el trabajo.
cardaco y liso. Base ultraestructural de las estras de las miofibrillas. - Elabora esquemas de las - Valora el trabajo en grupo y
Base molecular de la contraccin muscular. diferentes lminas observadas. el intercambio de
SEXTA Transmisin de impulsos en la placa neuromotora. conocimientos con sus
SEMANA - Recopila, procesa informacin, compaeros.
- Tejido sanguneo.- Sangre: componentes (plasma y clulas), elabora sntesis y las comunica a - Valora la puntualidad en el
Mdula sea y hematopoyesis. travs de sus cuestionarios y desarrollo de su clase.
Seminario discusiones en clase.
I EXAMEN UNIDAD
II UNIDAD STIMA - Observa al microscopio - Muestra respeto por sus
25 mayo 27 junio SEMANA lminas montadas del sistema compaeros y sus profesores.
- Sistema Circulatorio.- Corazn: estructura. Vasos sanguneos:
circulatorio y sistema
arterias, venas y capilares. Vasos linfticos. Anastomosis
SISTEMA inmunolgico. - Manifiesta inters por
TEGUMENTARIO arteriovenosas. describir los elementos
SISTEMA Sistema inmunolgico.- Clulas del tejido linfoide (linfocitos, - Identifica las caractersticas estructurales de cualquier tipo
CIRCULATORIO macrfagos, c. Reticulares, c. Dendrticas, c. Presentadoras de diferenciales de cada uno de los de tejido observado durante
SISTEMA antgeno). Respuesta inmunitaria: inmunidad humoral y celular. tejidos observados. las clases prcticas corres-
INMUNOLGICO OCTAVA Ndulo o folculo linfoide. pondientes.
SISTEMA SEMANA - Recopila informacin y extrae
ENDOCRINO - Tejidos linfoides encapsulados (rganos Linfoides).-Ganglio conclusiones para explicar las - Manifiesta inquietud por
APARATO linftico, bazo y timo. Tejidos linfoides no encapsulados (asociados a caractersticas del sistema comprender las caractersticas
RESPIRATORIO mucosas): amgdalas, apndice cecal, placas de Peyer. circulatorio e inmunolgico. estructuras de las lminas
observadas.
EXAMEN PARCIAL II

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SEMANA
UNIDADES
FECHA
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

-Sistema endocrino.- caractersticas generales. Hipfisis: Explica las caractersticas del - Reconoce y debate sobre las
- Al finalizar la NOVENA adenohipfisis y neurohipfisis. Eje hipotlamo - hipofisario. sistema endocrino, diferencias que presentan cada
segunda unidad, SEMANA Epfisis cerebral: estructura y funcin. tegumentario, respiratorio y una de las lminas
los estudiantes - Sistema endocrino (cont.).- Glndula suprarrenal: corteza y mdula. rgano de la visin. observadas.
- Identifica al microscopio las
Tiroides. Paratiroides: estructura y funcin.
habrn adquirido muestras de tejido que - Muestra inters por describir
destrezas y DECIMA corresponden al sistema los elementos estructurales de
habilidades tanto SEMANA Aparato Respiratorio. Porcin conductora: Cavidad nasal, laringe, endocrino tegumentario, cada una de las lminas
tericas corno trquea: estructura y funcin. respiratorio y rgano de la observadas.
prcticas en el - Porcin Conductora: Bronquios. Pulmones: Bronquiolo terminal. visin.
reconocimiento Porcin respiratoria: Bronquiolo respiratorio, conducto alveolar, - Identifica al microscopio las - Valora la identificacin
del sistema alvolos. Tabique alveolar. Barrera aire- sangre. caractersticas histolgicas del correcta de cada una de las
circulatorio, ojo y prpado. muestras observadas.
sistema linfoide, Piel.- Epidermis: clulas y capas. Dermis: capas. Irrigacin. - Identifica e interpreta la
sistema DECIMA estructura de la epidermis y las
Pelo y folculo piloso. Glndulas anexas: sudorparas y - Valora la importancia de
endocrino, la piel PRIMERA clulas que la constituyen.
sebceas. Uas. Estructura y funcin. trasmitir el conocimiento
y el rgano de la SEMANA - Observa las estructura de la adquirido e inquietudes con
visin. dermis papilar y la dermis sus compaeros y docente.
rgano de la visin: Prpado, conjuntiva. Globo ocular. Esclertica, reticular.
crnea, vea. - Lee la parte terica del tema - Hace una revisin, elabora
con anticipacin a la clase sntesis y las comunica a
Seminarios prctica a realizarse en el travs de sus participaciones
laboratorio. en las discusiones en clase.

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SEMANA
Escuela Acadmico
ProfesionalCONCEPTUALES
de Medicina Humana
UNIDADES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
FECHA
II EXAMEN UNIDAD
III UNIDAD DECIMA
Aparato Urinario.- Rin: estructura cortical y medular. Nefrona: - Observa al microscopio las - Reconoce y describe los
25 julio 7 agosto SEGUNDA caractersticas morfolgicas de elementos estructurales de
SEMANA corpsculo renal y tbulos. Tubo colector. Aparato yuxtaglomerular.
rin, tbulos colectores, cualquier muestra
Vas urinarias: pelvis renal, urteres, vejiga y uretra.
APARATO proximal, distal, etc. y aparato observada mediante la revisin
URINARIO, yuxtaglomerular. continua de las lminas.
MASCULINO, DCIMA Aparato Genital femenino. Ovario. Trompa uterina: estructura y - Observa al microscopio la
FEMENINO, TERCERA funcin. estructura de ovario, trompas de - Manifiesta inters por
SEMANA tero: capas, ciclo menstrual. Cuello uterino y vagina: estructura y
SISTEMA Falopio, tero, y vagina. describir las principales
DIGESTIVO funciones. Vulva: labios mayores y menores, glndulas. - Observa la estructura caractersticas histolgicas y
-Al finalizar la Glndula mamaria: estructura histolgica y fases. microscpica del testculo, funcionales del aparato
tercera unidad, DECIMA EXAMEN PARCIAL III epiddimo, prstata, pene y de reproductor femenino y
los estudiantes CUARTA las glndulas anexas del aparato masculino.
SEMANA Aparato Genital masculino.- Testculos: tbulo seminfero,
tendrn conceptos espermatognesis. Conductos: epiddimo, cordn espermtico. reproductor masculino. -Hace una revisin de las
claros y precisos principales caractersticas
Glndulas accesorias: vescula seminal, prstata, cowper. Pene:
tanto - Identifica al microscopio las diferenciales del aparato
tericos y estructura histolgica. caractersticas histolgicas del digestivo y de sus
prcticos de la DECIMA QUINTA duodeno, yeyuno, ilen, coln, glndulas anexas,
importancia del SEMANA - Aparato Digestivo. Boca, labios, lengua: estructura y funcin. apndice, recto y unin estableciendo la relacin
estudio Glndulas salivales: estructura y funcin. anorrectal y puede determinar entre su morfologa y su
histolgico del -Tubo digestivo: esfago, estmago, intestino delgado y grueso: sus funciones. funcin.
aparato urinario, DECIMA estructura y funciones. - Identifica la estructura - Trabaja en equipo con
genital femenino, SEXTA histolgica de las glndulas criterio reflexivo y eficiencia
genital masculino SEMANA anexas al tubo digestivo. - Hace una revisin y analiza
Glndulas anexas del aparato digestivo: Hgado, vescula biliar y
y digestivo y la pncreas: estructura y funcin. Seminario. - Elabora esquemas de las la relacin de la Histologa
estrecha relacin diferentes lminas observadas. normal con las otras ciencias y
de la morfologa DECIMA - Interpreta la relacin de la su importancia en la
con la fisiologa. SPTIMA
III EXAMEN UNIDAD morfologa de los tejidos con su investigacin.
SEMANA funcin. - Valora la importancia de la
APLAZADOS Histologa en su carrera
profesional.

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SEMINARIOS:

TEMA
Diferenciaci n y Prliferaci n celular
Crecimient psnatal de ls huess largs. Factres nutricinales
Nervis
Tejid mielide. Diferenciaci n hematpye tica
Piel. Pigmentaci n. Respuestas inmunitarias. Rieg sangune. Cicatrizaci n de injerts.
Od: estructura general. Od extern, medi e intern.
Gla ndulas anexas del aparat digestiv
Otrs.

REGLAS DE BIOSEGURIDAD:

Todos los profesores y estudiantes han recibido el Manual de Bioseguridad, que rige las normas sobre prevencin de
riesgos de salud asociados a las prcticas pre-profesionales, por lo cual, deben cumplir estrictamente lo ah
establecido, bajo su responsabilidad.
1. Usar mandil blanco, largo, limpio, abotonado (cerrado) durante las prcticas.
2. Circunscribirse a los Manuales de prctica para evitar complicaciones con el uso de materiales txicos,
irritantes, instrumentos elctricos, entre otros.
3. Mantener las mesas de trabajo de prctica limpias y ordenadas, antes, durante y al terminar la prctica.
4. Usar el basurero para descargar todo material inservible.
El uso de agujas u hojas cortantes debe tener la precaucin respectiva, en caso de manipulacin de sangre exige uso
de guantes, siendo las agujas y hojas, descartadas con su respectiva tapa de seguridad. En caso de accidentes avisar
al docente de prctica y guiarse con el "Manual de Bioseguridad".

RECOMENDACIONES GENERALES

ASPECTOS ACTITUDINALES:
Para el desarrollo de nuestra asignatura, se recomienda lo siguiente:
1. Respeto, que incluye al docente y estudiantes, con actitud de sensibilidad y buen trato con todos.
2. Puntualidad, llegando antes que el docente y no ingresando al aula despus de la hora sealada en el
horario.
3. Limpieza, con su persona y ambientes adems manteniendo los materiales ordenados.
4. Responsabilidad, estudiando los tpicos y competencias a desarrollarse previamente, consultando la
bibliografa sugerida y asumiendo una actitud crtica y cientfica. Cuidando los equipos, lminas y
otros materiales que se entrega para las prcticas y / o que obran en el laboratorio.
5. Integracin, estableciendo un nivel de trabajo grupal.
6. Disponibilidad, aportando conocimientos y actitudes en beneficio de todos y por un objetivo comn.
7. Bioseguridad, reconociendo el peligro que involucra el manejo de material elctrico entre otros y
usando su mandil.

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