You are on page 1of 3

TEORIAS DEL APRENDIZAJE

Giovanni Escobar Torres

TUTORA
Matilde Lpez

GRUPO
401302A_363

CODIGO
80145261
UNAD
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (JAG)

Licenciatura en ingls como Lengua Extranjera

Bogot

2017

CUADRO COMPARATIVO
Teora
tems Teora conductista Teora cognitivista
constructivista
Piaget, Watson (1913),
Autores Pozo (1997), Hume Jonassen (1994), Vygotsky
representativos (1977). Becker (1998)

El aprendiz logra
El aprendiz logra
obtener conocimiento y El estudiante
adquirir
aplicarlos de formas desarrolla habilidades
Concepcin del conocimiento al
diferentes, que influye que le permiten
aprendizaje trabajar en unin
en su enfocarse en el tema
con sus
comportamientos y enseado
compaeros
aptitudes.
Loos diferentes
canales de
Se crea espacio comunicacin Practicas educativas
Roles e
adecuado donde el logran que el que motivan la
interacciones
aprendiz y el formador estudiante y su reflexin, critica,
estudiante-
pueda interactuar y formador puedan participacin entre
docente
aprender mutuamente. mantener una estudiante-docente.
comunicacin
efectiva
El proceso es
interactuar aparte
A travs de diferentes
El aprendizaje no es del aula por medio
Proceso de procesos cognitivo se
duradero necesita ser de las tecnologas
aprendizaje observa la reaccin de
reforzado. de esta manera se
cada estudiante
obtiene un
aprendizaje ptimo.
La memoria es un
medio que le
Cada estudiante posee
permite al
Papel de la una memoria que le
estudiante El uso y manejo de la
memoria en el permite seleccionar
almacenar memoria
aprendizaje diferente tipo de
informacin
informacin a su gusto
referente a su
aprendizaje.
Motiva a cada estudiante a
Ensea a sus estudiantes con
participar e interactuar por medio
medios audiovisuales.
de figuras.