INSTITUCIN EDUCATIVA PARROQUIAL UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA OBISPADO DEL CALLAO

San Luis Gonzaga LOCAL

SESIN DE APRENDIZAJE
1. Nombre de la sesin:
Escribimos y presentamos acrsticos

2. Fecha: 25 de agosto del 2017

3. Propsito de la sesin:

En esta sesin esperamos que los nios y nias crean y escriban acrsticos

4. SELECCIN DE REA, COMPETENCIA, CAPACIDAD, ESTNDAR Y DESEMPEO

Enfoques transversales:
Bsqueda de la excelencia.
Competencias transversales:
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Gestiona su aprendizaje.
Estndar.
Escribe a partir de sus hiptesis de escritura diversos tipos de textos sobre temas variados
considerando el propsito y el destinatario a partir de su experiencia previa. Desarrolla sus
ideas en torno a un tema con la intencin de transmitir ideas o emociones. Sigue la linealidad
y direccionalidad de la escritura.

rea Competencia Capacidad Desempeo

Utiliza recursos gramaticales y
ESCRIBE Organiza y
ortogrficos que contribuyen a dar
Comunicacin

DIVERSOS TIPOS desarrolla las

sentido a su texto. Emplea formula
DE TEXTO EN ideas de forma
retorica para marcar el inicio y el
LENGUA coherente y
MATERNA final en las narraciones que
cohesionada.
escribe; as mismo elabora
acrsticos y juegos verbales.

Materiales. Papelotes, plumones, cartulina, fichas de apoyo, textos del MED, otros.
Recursos humanos.
Secuencia Didctica

ACTIVIDADES PERMANENTES:
Saludo a los nios
Oracin del da
Asistencia
Enfatizar las normas de convivencia y los valores.
Rene a los nios y las nias en crculo y pdeles que recuerden los derechos que conocieron en
las sesiones anteriores: qu derechos conocimos en las sesiones anteriores? Pdeles que te
comenten libremente en qu creen que consiste cada uno.
propsito de la sesin:

Momento es tener un indicio sobre las ideas que hasta este momento tienen los estudiantes
sobre los derechos.
Inicio

Comunica el propsito de la sesin: hoy vamos a escribir algunos acrsticos sobre los derechos de
los nios y las nias que hemos conocido.
Pregntales: saben qu es un acrstico?, han visto o ledo antes un acrstico?, dnde?
Registra en la pizarra lo que expresan.
Dialoga con ellos sobre las actividades que plantearon para difundir los derechos de los nios y las
nias entre sus compaeros de escuela y la comunidad. Reflexiona sobre cmo la escritura de
acrsticos puede ser una forma de que todos los conozcan.
Elijan las normas que tendrn en cuenta durante el desarrollo de la sesin

Pdeles que presenten los acrsticos que han trado. Pueden leer algunos y dialogar sobre dnde
los encontraste: cmo se llaman?, de qu tratan los acrsticos que leyeron?, cmo son los
acrsticos?
Puedes pedir a los estudiantes que te dicten las caractersticas de los acrsticos que conocen.
Escribe esas caractersticas en un papelote y mantenlo en un lugar visible del aula.
Comntales que t tambin has trado acrsticos para leerlos con ellos, que en esta ocasin tratan
sobre los derechos que hemos conocido en las sesiones anteriores.
Puedes preparar acrsticos como estos:
 Lee los acrsticos sealando cada palabra mientras lo haces.
Conversa con los nios y nias a partir de las siguientes preguntas: cmo se leen los acrsticos?,
de qu temas tratan estos acrsticos?
Registra en la pizarra lo que expresan. Complementa el cuadro con las caractersticas de los
acrsticos.

Desarroll
o

Dialoga con los nios y nias sobre la posibilidad de escribir acrsticos y que estos se conviertan
en material para difundir lugares tursticos.

PLANIFICACION DEL ACRSTICO

Pide a los estudiantes conversar sobre algunos aspectos de la planificacin de su texto: para
qu escribirn el acrstico?, quines lo leern?, sobre qu derecho van a escribir su
acrstico?
Proporcinales el siguiente organizador:
Qu escribiremos? Para qu escribiremos? Para quines
escribiremos?

Realiza con los estudiantes un recuento de las actividades que realizaron.

Dialoguen sobre lo que aprendieron de los acrsticos y sobre qu escribirn para compartirlo con
los compaeros de la escuela y la comunidad.
Cierre
Pueden volver a leer y completar el cuadro que realizaron al inicio de la sesin sobre como son los
acrsticos.

Pide a los estudiantes que elaboren ms acrsticos.

Tarea o
trabajo en
casa
Bibliografa
Curriculo Nacional para el 2grado

..
Acrstico de "buen trato"
Bajo la bendicin de tus cuidados,
universos y cueros defensivos,
edades a excepcin de contagios rocosos,
nada nos falta porque nada somos.

Tonelada a espuertas, apellidos conjuntos,

relatos y rumbos teraputicos,
aspiraciones al filo de estilos modestos,
tampoco tendremos derecho a reclamarnos.
Ofertas por cuenta de corajes heterogneos.

Bajo la tarde, cerca de la acacia,

un momento de amor por la existencia,
el buen juicio no necesita de la violencia,
nene al cargo de granada publicitaria.

Triplas a pesar de orilla limpia,

reposos y dentadura primaria,
alguno cuna sujeto de nostalgia,
tiempos y toxicomana imaginaria.
Otras fusiones al cabo de la feria.