Fuente: Malla regularizada 2015 y Diseo Curricular 2012

COMPETENCIAS DE FORMACIN PERSONAL

TIPO RESULTADOS DE
DESCRIPCIN
APRENDIZAJE

Ejercer la profesin Respetar los derechos y la

con una postura tica a
partir de la vocacin de
servicio social, de
honestidad intelectual,
de independencia
Compromiso tico cognoscitiva, de
sensibilidad para la
interrelacin personal y
de una visin
humanista que coloque
a las personas en el
centro de su atencin.
diversidad de las personas, de
acuerdo con el contexto. Desde
una visin de complejidad.
Cumplir normativas ticas
propias de la profesin del
psiclogo.
Defender oportunamente el
derecho de las personas a su
autodeterminacin durante la
intervencin psicolgica.

Estimar la profesin del

psiclogo como campo de
Valorar la psicologa
como ciencia y profesin
trabajo desde una perspectiva
con criterio filosfico y
interdisciplinaria.
Valoracin cientfica epistemolgico que Respetar las diferentes teoras
profesional acte como referencial psicolgicas desde la
consciente y explcito de complejidad y la diversidad del
sus acciones conocimiento.
profesionales Utilizar de manera idnea
losconocimientos obtenidos.
Aplicar responsablemente los
conocimientos psicolgicos en
diferentes campos de accin.

Lograr niveles de actualizacin

profesional de acuerdo a los
nuevos problemas de las
Realizar actividades ciencias psicolgicas y sus
de superacin y abordajes.
Autoperfeccionamiento autosuperacin
Contribuir a ampliar los
y continua como
Profesionalizacin campos de intervencin del
componente esencia de
psiclogo a partir de procesos
su actividad profesional
de auto superacin y
superacin continua y sus
aportaciones.
COMPETENCIAS DE FORMACIN SOCIAL

TIPO RESULTADOS DE
DESCRIPCIN
APRENDIZAJE

Redactar informes psicolgicos

utilizando lenguaje y
procedimientos tcnicos
pertinentes.
Podr comunicarse intra e Orientar de forma persuasiva a
Comunicacin personas, grupos e instituciones
interpersonalmente en su
personolgica sobre estilos de vida saludables.
prctica profesional.
Difundir oportunamente la
informacinprocedente de la
evaluacin y diagnstico
psicolgico.
Expresar oralmente resultados
psicolgicos adecuando
lapresentacin al destinario.

Ampliar las competencias

socioculturales en el marco de los
principios de otredad.
Desarrollar una cultura Difundir las implicaciones de
general personal que le buen vivir que generan la
Interculturalidad permita interactuar con aceptacin de las diferencias y sus
sujetos en cualquier valoraciones en el plano
contexto cultural
psicosocial.
Potenciar una cultura de
inclusin y respeto a la diferencia
desde la intervencin psicolgica.

Identificar la dinmica relacional

de los grupos desde una
perspectiva interdisciplinaria
Concienciar crticamente a
personas, grupos e instituciones
Trabajar en equipos de sobre la importancia de la
asistencia psicosocial de interaccin psicosocial en los
Trabajo psicosocial forma proactiva y efectiva. equipos de trabajo.
en equipo
Coordinar el trabajo en equipo,
considerando los recursos
personolgicos, respetando los
criterios y convicciones de los
participantes.
Aplicar correctamente tcnicas de
motivacin y persuasin.

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COMPETENCIAS DE FORMACIN INTELECTUAL

TIPO RESULTADOS DE
DESCRIPCIN
APRENDIZAJE
Buscar documentacin en una
biblioteca o hemeroteca cientfica,
con precisin y eficiencia
Sabr acceder con rapidez a Seleccionar con criterio las revistas
Acceso a la ms relevantes en reas
fuentes de informacin y
informacin especficas de intervencin
documentacin en Psicologa.
psicolgica.
Planificar con precisin bsquedas
bibliogrficas y otras fuentes.
Utilizar eficientemente bases de
datos psicolgicos relevantes.

Identificar y utilizar con claridad

la terminologa cientfica, propias
Validar informes asociados de la Psicologa.
Validacin de Valorar crticamente la
al campo de la profesin
informes informacin procedente de textos
sustentados en las diferentes
metodologas de la cientficos e instrumentos
Psicologa. profesionales, relacionados con la
Psicologa.
Contrastar con rigor metodolgico
reportes cientficos de problemas
profesionales.

Identificar coherentemente
estructuras y procesos
psicofisiolgicos relevantes.
Aplicacin del Aplicar conocimientos Aplicar con rigor cientfico leyes,
conocimiento bsicos de psicologa, con principios y categoras de las
criterio tcnico y profesional. teoras y sistemas psicolgicos.
Valorar la vigencia de la
dimensin histrico-socio-cultural
en el desarrollo de las formaciones
psicolgicas.

Utilizar estrategias de resolucin

Resolucin de Resolver creativamente de problemas en base a las
problemas problemas psicosociales. demandas psicolgicas
psicosociales Aplicar oportunamente estrategias
de comunicacin, persuasin y
negociacin en diferentes
contextos sociales.
Saber intervenir con pertinencia
en los diferentes campos de
actuacin profesional.

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COMPETENCIAS DE FORMACIN LABORAL

TIPO RESULTADOS DE
DESCRIPCIN
APRENDIZAJE

Detectar con precisin necesidades y

Disear estrategias de problemas psicolgicos en
intervencin profesional en poblaciones de riesgo.
Intervencin base al estudio de Evaluar con rigor tcnico cientfico
psicosocial dimensiones estructurales, necesidades y potencialidades
variables e indicadores en individuales, grupales, comunitarias,
las organizaciones y institucionales y organizacionales.
comunidades. Elaborar con pertinencia acciones
psicolgicas desarrolladoras
individuales, grupales,
organizacionales y comunitarias.

Planificar estratgicamente los

Gestionar procesos tcnico-
Gestin de profesionales, con
procesos eficiencia, eficacia,
efectividad y tica.
procesos del desarrollo humano-
corporativo.
Organizar sistemticamente planes y
programas operativos en la esfera
psicosocial.
Evaluar permanentemente
potenciales, procesos y resultados de
la intervencin profesional en el
mbito de la salud mental.

Identificar con precisin dficits y

potencialidades de los integrantes del
equipo.
Podr interactuar Aplicar asertivamente habilidades
Trabajo en equipo eficientemente en equipo comunicativas.
interdisciplinario interdisciplinario. Valorar transdiciplinariamente las
aportaciones de ciencias afines a la
Psicologa.
Asesorar con eficiencia a
profesionales de otros campos, en
aspectos psicolgicos.

Integrarse asertivamente a grupos de

promocin generadores de
Promover transformaciones
transformaciones sociales.
sociales en las esferas de Proyectar, aplicar y evaluar
actuacin profesional en programas de promocin y educacin
Integracin que se inserte, a partir de la para el buen vivir desde la
y adecuacin de los modos de intervencin del psiclogo en
promocin actuacin a los contextos contextos concretos.
concretos del ejercicio de la Evaluar los impactos sociales de la
profesin intervencin y la promocin
relacionados con la actividad
profesional del psiclogo.

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Fuente: malla regularizada 2015 y Diseo Curricular 2012

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