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gua para el sustentante

EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA


EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Direccin rea de los EGEL

SEPTIEMBRE 2016
gua para el sustentante
EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA
EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Direccin rea de los EGEL

SEPTIEMBRE 2016
Gua para el sustentante
Examen General para el Egreso de la Licenciatura
en Ingeniera Mecnica Elctrica (EGEL-IME)

D.R. 2016
Centro Nacional de Evaluacin
para la Educacin Superior, A.C. (Ceneval)

Dcima primera edicin


Directorio

Direccin General
Dr. en Qum. Rafael Lpez Castaares

Direccin del rea de los Exmenes


Generales para el Egreso de la Licenciatura (DAEGEL)
Lic. Catalina Betancourt Correa

Direccin del programa de Evaluacin de Egreso (EGEL)


en Diseo, Ingenieras y Arquitectura
M. en Ed. Luz Mara Sols Segura

Coordinacin del Examen General para el Egreso de la Licenciatura en


Ingeniera Mecnica Elctrica (EGEL-IME)
Ing. Arturo Valverde Merln
ndice

Presentacin .................................................................................................................... 6
Propsito y alcance del EGEL-IME ................................................................................. 6
Destinatarios del EGEL-IME ............................................................................................ 7
Cmo se construye el EGEL-IME? ............................................................................... 8
Caractersticas del EGEL-IME ......................................................................................... 9
Qu evala el EGEL-IME? ........................................................................................... 10
Estructura general del EGEL-IME por reas y subreas ............................................... 10
Temas .......................................................................................................................... 11
Examen en lnea............................................................................................................. 21
Cmo ingresar a su examen ......................................................................................... 21
Cmo responder los reactivos del examen ................................................................... 26
Cmo desplazarse dentro del examen ......................................................................... 28
Cmo marcar o resaltar una pregunta en la cual tiene duda ......................................... 30
Cmo consultar el tiempo disponible ............................................................................ 30
Cmo interrumpir la sesin del examen ........................................................................ 31
Cmo terminar la sesin del examen............................................................................ 33
Examen en lpiz y papel ................................................................................................ 35
Hoja de respuestas ....................................................................................................... 35
Cuadernillo de preguntas .............................................................................................. 36
Portada del cuadernillo ................................................................................................. 36
Instrucciones para contestar la prueba ......................................................................... 37
Materiales de consulta permitidos................................................................................. 38
Qu tipo de preguntas se incluyen en el examen ......................................................... 38
Registro para presentar el examen .............................................................................. 68
Requisitos..................................................................................................................... 68
Cuestionario de contexto .............................................................................................. 69
Nmero de folio ............................................................................................................ 69
Condiciones de aplicacin ............................................................................................ 70
Distribucin de tiempo por sesin ................................................................................. 70
Recomendaciones tiles para presentar el examen ..................................................... 70
Procedimiento por seguir al presentar el examen ......................................................... 70
Reglas durante la administracin del instrumento ......................................................... 71
Sanciones..................................................................................................................... 72
Resultados ..................................................................................................................... 72
Reporte de resultados .................................................................................................. 72
Descripcin de los niveles de desempeo .................................................................... 73
Nivel de desempeo satisfactorio ................................................................................. 73
Nivel de desempeo sobresaliente ............................................................................... 73
Testimonios de desempeo .......................................................................................... 74
Consulta y entrega ....................................................................................................... 75
Recomendaciones y estrategias de preparacin para el examen .............................. 75
Cmo prepararse para el examen? ............................................................................ 75
Cuerpos colegiados....................................................................................................... 78
Consejo Tcnico ........................................................................................................... 78
Comit Acadmico ....................................................................................................... 79
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Presentacin

El Centro Nacional de Evaluacin para la Educacin Superior, A.C. (Ceneval) es una


asociacin civil que ofrece, desde 1994, servicios de evaluacin a cientos de escuelas,
universidades, empresas, autoridades educativas, organizaciones de profesionales y de
otras instancias particulares y gubernamentales. Su actividad principal es el diseo y la
aplicacin de instrumentos de evaluacin. Su misin consiste en proveer informacin
confiable sobre los aprendizajes que logran los estudiantes de distintos niveles
educativos.

En el terreno de la educacin, como en todas las actividades humanas, la evaluacin es el


proceso que permite valorar los aciertos, reconocer las fallas y detectar potencialidades.
Contar con informacin vlida y confiable garantiza tomar decisiones acertadas.

Esta gua est dirigida a quienes sustentarn el Examen General para el Egreso de la
Licenciatura en Ingeniera Mecnica Elctrica (EGEL-IME). Su propsito es ofrecer
informacin que permita a los sustentantes familiarizarse con las principales
caractersticas del examen, los contenidos que se evalan, el tipo de preguntas
(reactivos) que encontrarn en el examen, as como con algunas sugerencias de estudio y
de preparacin para presentar el examen.

Se recomienda al sustentante revisar con detenimiento la gua completa y recurrir a ella


de manera permanente durante su preparacin y para aclarar cualquier duda sobre
aspectos acadmicos, administrativos o logsticos en la presentacin del EGEL-IME.

Propsito y alcance del EGEL-IME

El propsito del EGEL-IME es identificar si los egresados de la licenciatura en Ingeniera


Mecnica Elctrica cuentan con los conocimientos y habilidades necesarios para iniciarse
eficazmente en el ejercicio de la profesin. La informacin que ofrece permite al
sustentante:

Conocer el resultado de su formacin en relacin con un estndar de alcance


nacional mediante la aplicacin de un examen confiable y vlido, probado con
egresados de instituciones de educacin superior (IES) de todo el pas.

Conocer el resultado de la evaluacin en cada rea del examen, por lo que puede
ubicar aquellas donde tiene un buen desempeo, as como aquellas en las que
presenta debilidades.

Beneficiarse curricularmente al contar con un elemento adicional para integrarse al


mercado laboral.

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

A las instituciones de educacin superior (IES) les permite:

Incorporar el EGEL-IME como un medio para evaluar y comparar el rendimiento de


sus egresados con un parmetro nacional, adems del uso del instrumento como
una opcin para titularse.

Contar con elementos de juicios vlidos y confiables que apoyen los procesos de
planeacin y evaluacin curricular que les permita emprender acciones capaces
de mejorar la formacin acadmica de sus egresados, adecuando planes y
programas de estudio.

Aportar informacin a los principales agentes educativos (autoridades, organismos


acreditadores, profesores, estudiantes y sociedad en general) acerca del estado
que guardan sus egresados respecto de los conocimientos y habilidades
considerados necesarios para integrarse al campo laboral.

A los empleadores y a la sociedad les permite:

Conocer con mayor precisin el perfil de los candidatos por contratar y de los que
se inician en su ejercicio profesional mediante elementos vlidos, confiables y
objetivos de juicio, para contar con personal de calidad profesional, acorde con las
necesidades nacionales.

Destinatarios del EGEL-IME

Est dirigido a los egresados de la Licenciatura en Ingeniera Mecnica Elctrica que


hayan cubierto el 100% de los crditos, estn o no titulados, y en su caso a estudiantes
que cursan el ltimo semestre de la carrera, siempre y cuando la institucin formadora as
lo solicite.

El EGEL-IME se redact en idioma espaol, por lo que est dirigido a individuos que
puedan realizar esta evaluacin bajo dicha condicin lingstica. Los sustentantes con
necesidades fsicas especiales sern atendidos en funcin de su requerimiento especial.

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Cmo se construye el EGEL-IME?

Con el propsito de asegurar pertinencia y validez en los instrumentos de evaluacin, el


Ceneval se apoya en Consejos Tcnicos integrados por expertos en las reas que
conforman la profesin, los cuales pueden representar a diferentes instituciones
educativas, colegios o asociaciones de profesionistas, instancias empleadoras del sector
pblico, privado y de carcter independiente. Estos Consejos Tcnicos funcionan de
acuerdo con un reglamento y se renuevan peridicamente.

El contenido del EGEL-IME es el resultado de un complejo proceso metodolgico, tcnico


y de construccin de consensos en el Consejo Tcnico y en sus Comits Acadmicos de
apoyo en torno a:

i) La definicin de principales funciones o mbitos de accin del profesional


ii)La identificacin de las diversas actividades que se relacionan con cada mbito
iii)
La seleccin de las tareas indispensables para el desarrollo de cada actividad
iv)Los conocimientos y habilidades requeridos para la realizacin de esas tareas
profesionales
v) La inclusin de estos conocimientos y habilidades en los planes y programas de
estudio vigentes de la Licenciatura en Ingeniera Mecnica Elctrica

Lo anterior tiene como referente fundamental la opinin de centenares de profesionistas


activos en el campo de la Ingeniera Mecnica Elctrica, formados con planes de estudios
diversos y en diferentes instituciones, quienes (en una encuesta nacional) aportaron su
punto de vista respecto a:

i) Las tareas profesionales que se realizan con mayor frecuencia


ii) El nivel de importancia que estas tareas tienen en el ejercicio de su profesin
iii) El estudio o no, durante la licenciatura, de los conocimientos y habilidades que son
necesarios para la realizacin de estas tareas

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Caractersticas del EGEL-IME

Es un instrumento de evaluacin que puede describirse como un examen con los


siguientes atributos:

Atributo Definicin
Especializado Evala conocimientos y habilidades especficos de la formacin
para la carrera profesional del licenciado en Ingeniera Mecnica Elctrica que son
profesional de crticos para iniciarse en el ejercicio de la profesin. No incluye
Ingeniera conocimientos y habilidades profesionales genricos o
Mecnica transversales.
Elctrica
Considera los aspectos esenciales en la licenciatura en Ingeniera
De alcance Mecnica Elctrica para iniciarse en el ejercicio de la profesin en
nacional el pas. No est referido a un currculo en particular. Se disean y
preparan para que tengan validez en todo el pas.
Cuenta con reglas fijas de diseo, elaboracin, aplicacin y
Estandarizado
calificacin.
Los resultados de cada sustentante se comparan contra un
Criterial estndar de desempeo nacional preestablecido por el Consejo
Tcnico del examen.
Tiene criterios de calificacin unvocos y precisos, lo cual permite
Objetivo su automatizacin.
Permite establecer el nivel de rendimiento del sustentante, sobre la
De mximo
base de que este hace su mejor esfuerzo al responder los
esfuerzo
reactivos de la prueba.
Con base en sus resultados los sustentantes pueden titularse y las
De alto impacto IES obtienen un indicador de rendimiento acadmico.
Cada pregunta se acompaa de cuatro opciones de respuesta,
De opcin mltiple entre las cuales solo una es la correcta.
Permite determinar si los sustentantes son capaces de utilizar lo
Contenidos
aprendido durante su Licenciatura en la resolucin de problemas y
centrados en
situaciones a las que tpicamente se enfrenta un egresado al inicio
problemas
del ejercicio profesional.
Evala resultados de aprendizaje de programas de formacin
Sensible a la profesional de la licenciatura en Ingeniera Mecnica Elctrica, los
instruccin cuales son una consecuencia de la experiencia educativa
institucionalmente organizada.
Contenidos Contenidos validados por comits de expertos y centenares de
validados profesionistas en ejercicio en el pas.
socialmente

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Qu evala el EGEL-IME?

El examen est organizado en reas, subreas y temas. Las reas corresponden a


mbitos profesionales en los que actualmente se organiza la labor del ingeniero mecnico
electricista. Las subreas comprenden las principales actividades profesionales de cada
uno de los mbitos profesionales referidos. Por ltimo, los temas identifican los
conocimientos y habilidades necesarios para realizar tareas especficas relacionadas con
cada actividad profesional.

Estructura general del EGEL-IME por reas y subreas

Distribucin
Nmero
% en el de reactivos
reas/Subreas de
examen por sesin
reactivos
1a. 2a.
A. Diseo de elementos y sistemas mecnicos 20.5 38 38
1. Necesidades funcionales de los elementos y sistemas
7.0 13 13
mecnicos
2. Planteamiento del problema tcnico a partir de las
necesidades y generacin de las posibles soluciones 6.5 12 12
sustentables
3. Comprobacin de las ideas de solucin a travs de un modelo
3.2 6 6
experimental o terico
4. Factibilidad de fabricacin de sistemas mecnicos 3.8 7 7
B. Procesos de produccin 14.1 26 26
1. Clasificacin de procesos de manufactura 4.9 9 9
2. Diseo y mantenimiento de procesos de manufactura 5.4 10 10
3. Diseo de sistemas de calidad en los procesos de
3.8 7 7
manufactura
C. Operacin y mantenimiento de sistemas electromecnicos 26.5 49 49
1. Proyectos de ahorro de energa 7.6 14 14
2. Mantenimiento y optimizacin de sistemas de transferencia y
5.9 11 11
uso de la energa
3. Componentes de los sistemas electromecnicos 3.2 6 6
4. Programas de mantenimiento para sistemas electromecnicos 9.7 18 18
D. Sistemas de automatizacin y control 20.5 38 38
1. Elementos de automatizacin y control 6.5 12 12
2. Seleccin y desarrollo de sistemas de automatizacin y control 5.9 11 11
3. Desarrollo de sistemas de automatizacin y control 3.8 7 7
4. Implementacin de sistemas de instrumentacin y control 4.3 8 8
E. Sistemas elctricos 18.4 34 34
1. Seleccin de elementos para sistemas elctricos de potencia 3.2 6 6
2. Diseo de redes para distribucin y subestaciones elctricas 5.4 10 10
3. Diseo y operacin de sistemas elctricos 9.7 18 18
*Total de reactivos para determinar la calificacin 100 185 98 87
Estructura aprobada por el Consejo Tcnico en la reunin celebrada el 12 de junio de 2012.

*NOTA: Adicionalmente se incluye un 20% de reactivos piloto que no califican.

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Temas

A continuacin se sealan los temas en cada rea y subrea en las que se organiza el
examen. Cada uno de estos temas est relacionado con los conocimientos y habilidades
que requiere poseer el egresado en Ingeniera Mecnica Elctrica para iniciarse en el
ejercicio profesional.

A. Diseo de elementos y sistemas mecnicos

A 1. Necesidades funcionales de los elementos y sistemas mecnicos


En esta subrea se evalan los siguientes temas:

Identificacin de elementos de los sistemas mecnicos


Clculo de elementos mecnicos para su aplicacin
Movimientos y tipos de energa de sistemas mecnicos

A 2. Planteamiento del problema tcnico a partir de las necesidades y generacin


de las posibles soluciones sustentables
En esta subrea se evalan los siguientes temas:

Clculo de variables de los sistemas mecnicos


Anlisis tcnico y econmico para sistemas mecnicos sustentables
Componentes que cumplan con las funciones del sistema mecnico de solucin

A 3. Comprobacin de las ideas de solucin a travs de un modelo experimental o


terico
En esta subrea se evalan los siguientes temas:

Seleccin de materiales y componentes con base en los clculos y las normas y


especificaciones correspondientes
Modelos y prototipos para visualizar las funciones del sistema mecnico
Planos de definicin para construir el prototipo

A 4. Factibilidad de fabricacin de sistemas mecnicos


En esta subrea se evalan los siguientes temas:

Procesos de manufactura para la fabricacin de sistemas mecnicos


Generacin de un listado de materiales y componentes para la fabricacin de
sistemas mecnicos
Optimizacin del diseo del sistema mecnico

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Bibliografa sugerida

lvarez Flores, J.A. (2005). Maquinas trmicas motoras, Alfaomega, Mxico, ISBN 9701510275, 533 pp.
Arellano Daz, J. (2011). Ingeniera ambiental, Alfaomega, Mxico, ISBN 9789586828215, 184 pp.
Beer, F. R. (2010). Mecnica de materiales, McGraw-Hill Interamericana, novena edicin, Mxico, ISBN
9786071502636.
Beer, F. R. (2010). Mecnica vectorial para ingenieros: dinmica, McGraw-Hill Interamericana, novena edicin,
Mxico, ISBN 9786071502612.
Beer, F. R. (2010). Mecnica vectorial para ingenieros: esttica, McGraw-Hill Interamericana, novena edicin,
Mxico, ISBN 9786071502773.
Budynas, R. G. (2008). Diseo en ingeniera mecnica de Shigley, McGraw-Hill Interamericana, Mxico, ISBN
9701064046, 1096 pp.
Erdman, A. G. y Sandor G.N. (1998). Diseo de mecanismos, anlisis y sntesis, Prentice Hall, tercera edicin,
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Faires, V. M. (1999). Diseo de elementos de mquinas, Limusa Noriega, tercera edicin, Mxico, ISBN
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Mxico, ISBN: 9786077073178, 720 pp.
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Norton, R. L. (2011). Diseo de mquinas: un enfoque integrado, Editorial Pearson, cuarta edicin, Mxico.
ISBN 9786073205894, 888 pp.
Rao, S. (2011). Vibraciones Mecnicas, quinta edicin, Editorial Pearson, ISBN 9786073209526, 776 pp.

B. Procesos de produccin

B 1. Clasificacin de procesos de manufactura


En esta subrea se evalan los siguientes temas:

Procesos de produccin y de manufactura en el rea de trabajo


Elementos y sus parmetros de funcionamiento que conforman los procesos de
produccin y de manufactura
Elaboracin de hojas de procesos de manufactura

B 2. Diseo y mantenimiento de procesos de manufactura


En esta subrea se evalan los siguientes temas:

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Secuencia de operaciones, distribucin de planta y procesos de manufactura


Identificacin de mejoras en los procesos de manufactura
Elaboracin de programas de necesidades y capacidades de produccin
Definicin de tipos de mantenimiento para la maquinaria y equipo y elaboracin
de su programacin

B 3. Diseo de sistemas de calidad en los procesos de manufactura


En esta subrea se evalan los siguientes temas:

Normatividad aplicable en el aseguramiento de la calidad en los procesos de


manufactura
Procesos de manufactura en conformidad con las normas aplicables
Sistemas de calidad para el apoyo de la manufactura

Bibliografa sugerida

American Society for Metals (2005). Asm handbook: metalworking bulk forming, ASM International, ISBN
9780871707086, 888 pp.
Amstead, B. H., Ostwald, P. F. y Begeman M. L. (1992). Procesos de manufactura, Compaa Editorial
Continental, segunda edicin, ISBN 9789682602573,824 pp
Bawa, H. S. (2007). Procesos de manufactura, McGraw-Hill, ISBN 9789701061282, 597pp.
Black, J. T. (2011). DeGarmos Materials and Processes in Manufacturing, 11 edition, ISBN 0470924675,
1184 pp.
Boothroyd, G. (2005). Fundamentos del corte de metales y de las mquinas-herramienta, CRC Press, ed 3th,
ISBN 1574446592, 608 pp.
Cruz Teruel F. Control numrico y programacin, segunda edicin, Marcombo, ISBN 9786077686569, 397 pp.
Deming, W. Edwards et al. (1989). Calidad, productividad y competitividad: la salida de la crisis, Ediciones
Daz de Santos. ISBN 9788487189227, 412 pp.
Dounce Villanueva, E. (1991). La administracin en el mantenimiento, Continental, Mxico. ISBM
9682602726, 185 pp.
Dounce Villanueva, E. (2006). Un enfoque analtico del mantenimiento industrial, CECSA, primera edicin,
ISBN 9702409144, 252 pp.
Dounce Villanueva, E. (2009). La Productividad en el mantenimiento industrial, Grupo Editorial Patria, tercera
edicin, Mxico, ISBN 9786074380682, 278 pp
Doyle, L.E. et al. (1994). Materiales y procesos de manufactura para ingenieros, cuarta edicin, PHH, ISBN
9688801186, 1041 pp.
Duffuaa, S. O. et al. (2006). Sistemas de mantenimiento: planeacin y control, Limusa, tercera edicin, ISBN
9681859189, 420 pp.
Dieter, G. E. Mechanical metallurgy, McGraw-Hill, tercera edicin, SI, ISBN 0071004068, 774 pp.
Feigenbaum A. V. (2008). Total Quality Control Vol. 2, McGraw-Hill, tercera edicin, ISBN 0071626298, 526 pp.
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Gatica ngeles, Rodolfo R. (2009). Mantenimiento industrial: Manual de operacin y administracin, Editorial
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Gaither, Norman (2000). Administracin de produccin y operaciones, Cengage Learning Editores. ISBN
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Gil Espinosa J. C., Berbs Almernera E. y Herrnz Corts T., (2002). Manual de mecnica industrial, Cultural,
Mxico, ISBN 9788480552820, 856 pp.
Gonzlez Gonzlez, C. (1996). Calidad total, McGraw-Hill. ISBN 9701003683. 439 pp.

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Groover, Mikell P. (2010). Fundamentals of Modern Manufacturing: Materials, Processes, and Systems, 4th
Ed., Willey. ISBN 0470467002, 1024 pp.
Gutirrez, Mario (2000). Nociones de calidad total: conceptos y herramientas bsicas, enseanza media
bsica, Limusa. ISBN 9681845846, 239 pp.
Gutirrez Pulido, H (2010). Calidad total y productividad, McGraw-Hill. ISBN 6071503159, 363 pp.
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6th ed., ISBN 9879561703, 824 pp.
Imai, Masaaki et al. (1998). Cmo implementar el Kaizen en el sitio de trabajo (Gemba), McGraw-Hill. ISBN
9586007987, 312 pp.
Kalpakjian, Serope y Steven Schmid (2009). Manufacturing engineering and technology, 6th ed., editorial
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editorial Prentice Hall, ISBN 0132272717, 1040 pp.
Krajewski, L. J. et al. (2000). Administracin de operaciones: Estrategia y anlisis, Pearson Educacin. ISBN
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Lefcovich, M. (2003). Seis sigma-hacia un nuevo paradigma en gestin.
Mielnik, E. M. (1991). Metalworking science and engineering, McGraw-Hill, primera edicin, editorial McGraw-
Hill. ISBN 0070419043, 976 pp.
Montgomery, D.C. (2008). Introduction to Statistical Quality Control, editorial Wiley, ISBN 0470169923, 734 pp.
Roldan Viloria, Jos (2000). Manual de mantenimiento de instalaciones, Paraninfo. ISBN 8428323933, 411 pp.
Sadgrove K., (2012), ISO 9001: 2008 The Complete Guide, Blackford, primera edicin, ISBN 9456927560, 247 pp.

C. Operacin y mantenimiento de sistemas electromecnicos

C 1. Proyectos de ahorro de energa


En esta subrea se evalan los siguientes temas:

Necesidades tcnicas de diferentes aplicaciones de la transformacin y


transferencia de energa
Alternativas de solucin para el mejor aprovechamiento de la energa
Normatividad aplicable para el diseo de los equipos transformadores de energa
Propuestas de solucin para el mejor aprovechamiento de la energa mediante
tcnicas de laboratorio

C 2. Mantenimiento y optimizacin de sistemas de transferencia y uso de la


energa
En esta subrea se evalan los siguientes temas:

Informacin tcnica de grficas de funcionamiento de equipos


Parmetros de operacin de equipo electromecnico
Parmetros para el funcionamiento ptimo de los sistemas de transferencia de
energa
Tecnologa para el desarrollo sustentable en los sistemas de transferencia de
energa

C 3. Componentes de los sistemas electromecnicos


En esta subrea se evalan los siguientes temas:

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Principios de funcionamiento de cada elemento del sistema electromecnico


Elementos de control, proteccin e instrumentacin de los sistemas
electromecnicos

C 4. Programas de mantenimiento para sistemas electromecnicos


En esta subrea se evalan los siguientes temas:

Actividades del mantenimiento que el equipo electromecnico requiere y sus


principales componentes
Presupuestos, programas, herramientas y mtodos de diagnostico para el
mantenimiento de los sistemas electromecnicos
Acciones de mejora a sistemas electromecnicos
Normas de seguridad e higiene
Seleccin de los componentes de los sistemas electromecnicos para su
mantenimiento
Pruebas a equipo elctrico y mecnico
Resultados de las pruebas y parmetros para garantizar el funcionamiento
adecuado de los equipos y sistemas electromecnicos
Mtodos de mantenimiento idneos para los sistemas electromecnicos
instalados

Bibliografa sugerida

Avallone, Eugene Marks (1999). Manual del ingeniero mecnico, CECSA, tercera edicin, ISBN 978-
0071347105.
Bergman, Theodore L.; Lavine, Adrienne S.; Incropera, Frank P.; DeWitt, David P. (2011). Fundamentals of
heat and mass transfer. Wiley, 7th. Ed., ISBN 9780470501979, 1048 pp.
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9788479785772, 320 pp.
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15
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D. Sistemas de automatizacin y control

D 1. Elementos de automatizacin y control


En esta subrea se evalan los siguientes temas:

Simbologa, nomenclatura y terminologa de los elementos de medicin y control


en la automatizacin
Funcionamiento de los elementos de medicin y control

16
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

D 2. Seleccin y desarrollo de sistemas de automatizacin y control


En esta subrea se evalan los siguientes temas:

Elementos elctricos de control convencional y su simbologa


Identificacin de funciones de los sistemas de control por relevadores
Elementos de control convencional para mquinas elctricas
Elementos de un sistema hidrulico y neumtico por medio de su simbologa
Caractersticas de los componentes en sistemas hidrulicos y neumticos de
acuerdo con su aplicacin
Circuitos hidrulicos y neumticos de acuerdo con necesidades especficas

D 3. Desarrollo de sistemas de automatizacin y control


En esta subrea se evalan los siguientes temas:

Implementacin de sistemas de automatizacin y control y sus parmetros


Sintonizacin de los controladores de un sistema de lazo cerrado y determinacin
del error en estado estacionario con base en criterios de control

D 4. Implementacin de sistemas de instrumentacin y control


En esta subrea se evalan los siguientes temas:

Sistemas bsicos de medicin y control de acuerdo con la Norma Oficial


Mexicana y la Ley de Metrologa y Normalizacin vigentes
Normas de seguridad del funcionamiento del proceso
Tcnicas para el control de procesos y la integracin de los sistemas

Bibliografa sugerida

Balcells, Josep y Romeral, J.L. (1998). Autmatas programables, Alfaomega, ISBN 9789701502471.
Bolton, William. (2010). Mecatrnica: Sistemas de control electrnico en la ingeniera mecnica y elctrica,
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Creus Sol, Antonio (2009). Instrumentacin industriales: su ajuste y calibracin, Alfaomega, ISBN
9788426714213, 252 pp.
Creus Sol, Antonio (2010). Instrumentacin industrial, Marcombo, octava edicin, ISBN 9788426716682. 800
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Del busto, R., (2013), Anlisis y diseo de sistemas de control digital, McGraw-Hill, ISBN 9786071507730, 504
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Interamericana. ISBN 9789701047941. 268 pp.
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Certificacin, ISBN 9788481437096, 144 pp.
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electroneumticos, Marcombo, ISBN: 8426711545, 172 pp.
Manuales de estudio y trabajo FESTO (TP 101, 102, 201 y 202)
Manuales de estudio y trabajo VICKERS (hidrulica bsica y mvil)
Manzano J., (2014), Mquinas elctricas, S.A. Paraninfo, ISBN 9788428334396, 320pp.
Martnez J., Morales J., (2010), Control aplicado con variables de estado, S.A. Paraninfo, ISBN
9788497328036, 344 pp.
Mengual, Pilar. (2009). Step 7 - Una manera fcil de programar PLC de Siemens, Alfaomega, Marcombo,
ISBN 9786077686552. 312 pp.
Molina M., (2012), Motores y mquinas elctricas, S.A. Marcombo, ISBN 9788426717948, 306pp.
NOM-008-SCFI-2002, Sistema general de unidades de medida. http://www.economia.gob.mx
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Pino E., (2010), Fundamentos de control con Matlab, Prentice-Hall, ISBN 9788483226513, 232 pp.
Reyes F., (2011), Robtica: control de manipuladores, Marcombo, ISBN 9788426717450, 312 pp.
Reyes F., (2012), Matlab aplicado a robtica y mecatrnica, Marcombo, ISBN 9788426718365, 440 pp.
Sabri Cetinkunt (2007). Mecatrnica, editorial Patria, ISBN 9789708170765. 624 pp.
Sanjurjo R., (2011), Mquinas elctricas, Garcia Maroto Editores, ISBN 9788415214144, 378 pp.
Solimos, J., Morales R., Tremps E., (2013), Fundamentos de ingeniera de control, Editorial Universitaria
Ramn Areces, ISBN 9788499611426, 368 pp.
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Walter N. Alerich (1972). Control de motores elctricos, Diana. ISBN 9681306562, 223 pp.

E. Sistemas elctricos

E 1. Seleccin de elementos para sistemas elctricos de potencia


En esta subrea se evalan los siguientes temas:

Flujos de potencia en los sistemas elctricos


Elementos de lnea de transmisin, subestacin elctrica y sistemas de
generacin

E 2. Diseo de redes para distribucin y subestaciones elctricas


En esta subrea se evalan los siguientes temas:

Planos y diagramas unifilares de sistemas elctricos


Clculo de sistemas elctricos
Clculo de las flechas y tensiones en lneas de transmisin
Factores de prdidas en sistemas elctricos
Parmetros que definen la calidad de la energa elctrica

E 3. Diseo y operacin de sistemas elctricos


En esta subrea se evalan los siguientes temas:

Tableros de control y cuchillas de los sistemas elctricos de potencia


Sistemas de blindaje y apartarrayos
Correccin del factor de potencia de sistemas elctricos

18
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Regulacin de tensin
Clculo del cortocircuito
Clculo de la coordinacin de protecciones
Clculo del sistemas de tierra
Clculo de instalaciones elctricas de acuerdo con normas vigentes

Bibliografa sugerida

ANSI/IEEE STD-141, Red Book (1993). Recommended practice for electric power distribution for industrial
plants. ISBN 1559373334.
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CFE-04400-42, Gua de criterios bsicos para subestaciones de 115, 230 y 400 kV.
CFE J1000-50, Especificacin (enero-2006). Torres para lneas de subtransmisin y transmisin.
Grainger Power, John (1996). Anlisis de sistemas de potencia, McGraw-Hill, ISBN 9789701009086. 740 pp.
H. Wayne Beaty, Donald Fink (2012). Standard Handbook for Electrical Engineers, McGraw-Hill, ISBN
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NMX-J-098-ANCE, Tensiones elctricas normalizadas
NMX-J-116-ANCE-2005, Productos elctricos-transformadores-transformadores de distribucin tipo poste y
tipo subestacin-especificaciones
NMX-J-136-ANCE-2007, Abreviaturas y smbolos para diagramas, planos y equipos elctricos.
NMX-J-150/1-ANCE-2008, Coordinacin de aislamiento Parte 1: Definiciones, principios y reglas.
NMX-J-150/2-ANCE-2004, Coordinacin de aislamiento Parte 2: Gua de aplicacin.
NMX-J-169-ANCE-2004, Productos elctricos-transformadores-transformadores y autotransformadores de
distribucin y potencia-mtodos de prueba, 96 pp.
NMX-J-210-ANCE-2005, Cuchillas seccionadoras de operacin con carga o sin carga-Terminologa.
NMX-J-321/5-ANCE-2008, Apartarrayos Parte 5: Recomendaciones para seleccin y aplicacin.
NMX-J-321-ANCE-2005, Apartarrayos de xidos metlicos sin explosores, para sistemas de corriente alterna
Especificaciones y mtodos de prueba.
NMX-J-323-ANCE-2005, Cuchillas seccionadoras de operacin con carga para media tensin
Especificaciones y mtodos de prueba.
NMX-J-356-ANCE-2007, Cuchillas seccionadoras de operacin sin carga y de desconexin a tierra de
corriente alterna para servicio interior y exterior Especificaciones y mtodos de prueba.
NMX-J-512-1998-ANCE, Productos elctricos-Reguladores automticos de Tensin-Especificaciones y
mtodos de prueba.
NMX-J-549-ANCE-2005, Sistemas de proteccin contra tormentas elctricas Especificaciones, materiales y
mtodos de medicin.
NMX-J-603-ANCE-2008, Gua de aplicacin del sistema de proteccin contra tormentas elctricas.

19
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

NOM-001-SEDE-2005, Instalaciones elctricas (Utilizacin). Aprobada por el Comit Consultivo Nacional de


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NOM-002-SEDE-2007, Requisitos de seguridad y eficiencia energtica para transformadores de distribucin. 8
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NRF-048-Pemex-2007, Diseo de instalaciones elctricas.
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Stephen J. Chapman (2010). Mquinas Elctricas, cuarta edicin, McGraw-Hill, ISBN 9789584100566.
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9789702608147.

20
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Examen en lnea

En esta modalidad de examen usted:

revisar las preguntas (reactivos) en la pantalla de una computadora


responder los reactivos seleccionando la opcin correcta con el ratn (mouse) de
la computadora

Durante el examen en lnea podr realizar las mismas acciones que efecta en una
prueba de lpiz y papel:

leer y contestar los reactivos en el orden que desea


marcar un reactivo cuya respuesta desconoce o tiene duda
regresar a revisar un reactivo
modificar la respuesta en un reactivo
visualizar el texto de cada caso o situacin

En caso de que usted requiera hacer algn clculo, el aplicador le proporcionar hojas
foliadas para dicho fin. Al finalizar la sesin de examen las deber regresar al aplicador y
no podr sustraerlas del espacio asignado para la aplicacin.

Cmo ingresar a su examen

Al momento de llegar a la sede en la cual presentar el examen, se le asignar una


computadora que ha sido configurada para manejar el examen en lnea del Ceneval y que
mostrar la siguiente pantalla de entrada:

1. Seleccione en el examen que va a presentar y luego d un clic en el botn


[Aceptar].

21
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Seleccione el examen que Haga clic en [Aceptar].


va a presentar.

2. D un clic en la sede de aplicacin que le corresponda y despus en el botn


[Aceptar].

Haga clic en [Aceptar].


D un clic en la sede que le
corresponde.

3. Introduzca el folio y contrasea que se le proporcion. Considere que el sistema


distingue maysculas y minsculas. Antes de ingresar su folio, revise que la
funcin Bloqueo de maysculas no est activada. Por lo general, en el teclado se
enciende una luz para indicarlo. Tenga cuidado de no introducir espacios en
blanco, ya que el sistema los considera como un carcter. Haga clic en el botn
[Aceptar].

22
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Introduzca su folio y Haga clic en [Aceptar].


contrasea.

4. Aparecer una pantalla con las sesiones que comprende su examen, el estado en
que se encuentra cada una de ellas y la accin que puede ejecutar. Haga clic en
[Iniciar sesin].

Haga clic aqu para


iniciar la sesin.

5. A continuacin se desplegar el texto que tiene la intencin de ponerle al tanto de


las responsabilidades que tiene el sustentante al respecto del manejo del
contenido de la prueba. Al terminar pulse [Siguiente].

23
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Lea el contenido.
Haga clic en [Siguiente].

6. Se desplegar la siguiente pantalla en donde se destaca el nmero de reas y


reactivos que tendr la sesin que est por iniciar, as como el tiempo asignado. Al
terminar pulse [Siguiente].

Haga clic en [Siguiente].

24
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

7. En la siguiente pantalla se presentan las instrucciones que ayudarn a manejar de


manera gil el examen en lnea. Al terminar pulse [Siguiente].

Haga clic en [Siguiente].

25
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Cmo responder los reactivos del examen

La pantalla del examen consta de diferentes secciones:

A. Una superior que contiene los botones que permiten terminar o interrumpir la
sesin, ver el tiempo que le resta para responder la sesin, monitorear el avance
en el examen, resaltar la pregunta y avanzar o retroceder entre los reactivos
B. Una central que muestra el ndice de los reactivos contenidos en el examen
C. Una inferior que consta de dos secciones. La izquierda muestra los reactivos o
preguntas, en tanto que la derecha contiene las opciones de respuesta.

0.53
A partir de un circuito elctrico con impedancia de
Z = 5 + 8j , y una tensin elctrica aplicada de 0.63
120 (58) V, el factor de potencia del circuito
0.78
elctrico es:
0.84

Existen reactivos que tienen un texto, situacin o caso que es comn a otros reactivos a
los que se les denominan multirreactivos. En estas circunstancias, usted podr visualizar
la informacin completa del caso en la columna izquierda de la pantalla y cada reactivo
asociado aparecer en la seccin derecha. Considere que el texto de la columna
izquierda se mantendr mientras se da respuesta a las preguntas asociadas. En cuanto
se responda la ltima del caso y se elija la siguiente pregunta, cambiarn ambas
secciones con los textos del caso siguiente y su primera pregunta, o bien con la pregunta
y sus opciones de respuesta.

26
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

El diagrama unifilar muestra un transformador de


Determine la corriente nominal del interruptor
distribucin trifsico de 30 kVA, de capacidad nominal y
termomagntico que se debe instalar en baja tensin para
una relacin de voltaje 13.8 kV-220/127 V.
la proteccin del transformador contra cortos circuitos en la
red de baja tensin.

40 A

80 A
100 A

200 A

Para responder cada reactivo del examen deber realizar el siguiente procedimiento:

1. Lea cuidadosamente la pregunta que aparece en la seccin izquierda. Si se trata


de un caso o multirreactivo, entonces lea el texto de la seccin izquierda y cada
una de sus preguntas en la seccin derecha
2. Analice las opciones de respuesta
3. Identifique la respuesta que usted considera correcta y haga clic en el botn
redondo que se encuentra a la izquierda de la opcin seleccionada. Note cmo el
nmero correspondiente a la pregunta cambia de color en la ventana que aparece
en la parte superior derecha de la pantalla: los nmeros de los reactivos que ya
respondi se despliegan en color azul, mientras que los an no contestados
estn en negro

27
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Reactivo simple Multirreactivo

1. Lea el contexto del caso y cada una


1. Lea la pregunta
de las preguntas asociadas

A partir de un circuito elctrico con impedancia de 0.53 El diagrama unifilar muestra un transformador Determine la corriente nominal del interruptor
Z = 5 + 8j , y una tensin elctrica aplicada de de distribucin trifsico de 30 kVA, de termomagntico que se debe instalar en baja
120 (58) V, el factor de potencia del circuito 0.63 capacidad nominal y una relacin de tensin para la proteccin del transformador
elctrico es: 0.78 voltaje 13.8 kV-220/127 V. contra cortos circuitos en la red de baja tensin.

0.84
40 A

80 A

100 A

200 A

2. Analice las opciones


de respuesta.

3. Haga clic sobre la


opcin correcta.

Cmo desplazarse dentro del examen

Al igual que en un examen en papel, usted puede revisar y contestar las preguntas de su
examen en lnea en el orden que le resulte ms conveniente, bajo dos tipos de situacin:

a) Puede responderlas conforme aparecen; es decir, primero la 1, despus la 2 y as


sucesivamente hasta llegar al final del examen
b) Puede ir directamente hacia una pregunta en particular.

A continuacin se describen estas dos formas de "navegar entre las preguntas.

a) Para ver las preguntas en orden predeterminado.


Si desea responder los reactivos en el orden que aparecen, deber responder la
primera pregunta y dar un clic en el botn [Siguiente] que se ubica arriba de la
ventana del ndice de los reactivos, y se desplegar el siguiente reactivo. Para
regresar a la pregunta que acaba de responder, d un clic sobre el botn
[Anterior].

28
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

A partir de un circuito elctrico con impedancia de 0.53


Z = 5 + 8j , y una tensin elctrica aplicada de
120 (58) V, el factor de potencia del circuito elctrico es: 0.63

0.78
Utilice estos botones para
0.84 avanzar a la siguiente
pregunta o regresar a la
anterior.

b) Para ir a una pregunta en particular.


La barra que aparece despus del texto Seleccione la pregunta le permite
moverse directamente a una pregunta en particular. Para hacerlo, basta con dar
un clic sobre el nmero de la pregunta a la cual desea moverse. Recuerde que
usted ya ha respondido las preguntas cuyo nmero aparece en color azul y le falta
por contestar las que estn en negro.

A partir de un circuito elctrico con impedancia de 0.53


Z = 5 + 8j , y una tensin elctrica aplicada de
120 (58) V, el factor de potencia del circuito elctrico es: 0.63

0.78
Utilice la barra para
0.84 seleccionar una pregunta.

29
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Cmo marcar o resaltar una pregunta en la cual tiene duda

En el examen en lnea, usted puede marcar una pregunta en la que tenga duda sobre su
respuesta y desea revisarla en caso que le sobre tiempo, o bien porque decidi
responderla al final. En la pantalla donde se despliega la pregunta que quiere marcar, d
un clic en el texto [Resaltar pregunta] y el nmero correspondiente aparecer sombreado
en la seccin donde se encuentran las preguntas

Cmo consultar el tiempo disponible

En la parte superior de la pantalla del examen en lnea aparece la figura de un reloj


seguido de la frase Ver tiempo. Al dar un clic en el reloj, se muestra el tiempo que le
queda disponible para terminar el examen, como se indica en la figura.

Cinco minutos antes de que se agote el tiempo disponible para el examen, el sistema
desplegar una ventana con una advertencia. Cuando haya transcurrido el tiempo
designado para el examen, el sistema lo cerrar y no podr continuar respondiendo las
preguntas.

A partir de un circuito elctrico con impedancia de


Z = 5 + 8j , y una tensin elctrica aplicada de 0.53
Haga clic en el reloj para
120 (58) V, el factor de potencia del circuito elctrico es:
ver el tiempo restante del 0.63
examen.
0.78
Es posible marcar una
pregunta como duda o para
0.84 responderse ms tarde.
Las preguntas respondidas
aparecen en azul, y las no
contestadas en negro.
Aquellas que ha marcado
se muestran resaltadas en
color sepia.

30
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Usted podr monitorear el avance que lleva en el examen. D un clic en el botn [Monitor]
y aparecer una ventana que le permitir observar el avance.

A partir de un circuito elctrico con impedancia de


Z = 5 + 8j , y una tensin elctrica aplicada de 0.53
120 (58) V, el factor de potencia del circuito elctrico es:
0.63

0.78
Haga clic en [Monitor] para
desplegar la ventana que le 0.84
permitir observar el avance en
la sesin.

Cmo interrumpir la sesin del examen

Si usted necesita hacer una pausa para despus continuar contestando el examen,
deber dar un clic en el botn [Interrumpir] que aparece en la barra superior de la pantalla
y avisar al aplicador para que autorice la interrupcin mediante el registro de una clave y
contrasea.

31
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

A partir de un circuito elctrico con impedancia de 0.53


Z = 5 + 8j , y una tensin elctrica aplicada de
120 (58) V, el factor de potencia del circuito elctrico es: 0.63
Utilice el botn [Interrumpir]
cuando necesite hacer una pausa0.78
en el examen (salir del recinto de
aplicacin). 0.84

El examen se cerrar y el sistema estar advertido de que usted dejar de estar activo,
aunque debe tener presente que el tiempo disponible para responder se seguir
consumiendo. Para continuar, tanto usted como el aplicador debern ingresar
nuevamente su clave o folio y su contrasea.

PARA SUSPENDER LA SESIN DEBE INGRESAR LA CLAVE DEL APLICADOR

Regresar al examen

Utilice la clave y contrasea del


aplicador para continuar con el
examen.

32
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Es importante que usted d un clic en [Interrumpir] si se separa de la computadora y deja


de responder el examen por cualquier motivo. El sistema verifica de manera continua que
los sustentantes que han iniciado una sesin se mantengan activos. Si detecta que alguno
ha estado inactivo durante 5 minutos, bloquea el folio correspondiente. En este caso, para
volver a abrir la sesin, se deber esperar 5 minutos ms.

Tenga cuidado de no dar clic en el botn [Terminar], salvo cuando haya finalizado la
sesin del examen. Esta opcin le indica al sistema que usted ha concluido la sesin y ya
no podr regresar para revisar o contestar las preguntas.

Cmo terminar la sesin del examen

Una vez que ha finalizado su examen y ya no desea revisar alguna pregunta, siga estos
pasos para concluir su sesin y salir de ella:

1. Haga clic en el botn [Terminar] que aparece en el extremo inferior derecho de la


pantalla y aparecer una ventana para confirmar su decisin de concluir
definitivamente su sesin. Si an hay preguntas que usted no ha contestado, aqu
se le indicar mediante un mensaje emergente:

2. D un clic en el botn [Aceptar] para confirmar que desea terminar la sesin del
examen o seleccione [Cancelar] si desea continuar en la sesin. Terminar la
sesin implica que usted ha concluido con ella y el sistema cerrar su sesin de
manera definitiva. Su folio ya no podr utilizarse para abrirla de nuevo.

A partir de un circuito elctrico con impedancia de 0.53


Z = 5 + 8j , y una tensin elctrica aplicada de
120 (58) V, el factor de potencia del circuito elctrico es: 0.63

0.78

0.84
Haga clic en [Aceptar]
para confirmar su
decisin de terminar la
sesin del examen.
Haga clic en [Terminar] Seleccione [Cancelar] si
cuando haya contestado quiere revisar de nuevo
todas las preguntas y las preguntas.
desee cerrar la sesin.

33
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

3. Aparecer una pantalla que le indica que ha finalizado su examen. D un clic en el


botn [Salir] para cerrarla.

D clic aqu para cerrar


la sesin.

4. En cuanto termine la ltima sesin del examen y haya aceptado finalizar esa
sesin, aparecer la siguiente pantalla. D un clic en el botn [Salir] para terminar
el examen.

D clic aqu para


terminar el examen

34
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Examen en lpiz y papel

Hoja de respuestas

La hoja de respuestas est diseada para ser leda por una mquina denominada lector
ptico. Por esta razn, cualquier doblez, enmendadura o marcas diferentes a las que se
solicitan pueden alterar dicha lectura y, por lo tanto, los resultados. ES IMPORTANTE
QUE USTED REVISE LA HOJA DE RESPUESTAS CUANDO SE LA ENTREGUEN Y LA
CUIDE MIENTRAS EST EN SUS MANOS PARA EVITAR QUE EST EN MALAS
CONDICIONES AL MOMENTO DE DEVOLVERLA.

35
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Cuadernillo de preguntas

El cuadernillo de preguntas consta bsicamente de los siguientes elementos: portada,


instrucciones y reactivos.

Portada del cuadernillo

A continuacin, se presenta un ejemplo de la portada de uno de los cuadernillos del


examen, correspondiente a la primera sesin de la aplicacin. En la parte inferior, usted
deber anotar su nombre completo y el nmero de folio que le fue asignado cuando se
registr para el EGEL.

EXAMEN GENERAL
PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA
EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

EGEL-IME

EXAMEN 50
PRIMERA SESIN

En esta seccin deber


anotar su nombre completo

NOMBRE DEL
SUSTENTANTE :

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE(S)

En esta seccin deber


NMERO DE FOLIO DE LA HOJA DE REGISTRO anotar su nmero de folio

ADVERTENCIA: QUEDA ESTRICTAMENTE PROHIBIDO CUALQUIER TIPO DE REPRODUCCIN, EXPLOTACIN COMERCIAL,


INTERCAMBIO O ALTERACIN, PARCIAL O TOTAL, DEL CONTENIDO DE ESTE MATERIAL IMPRESO.

LA VIOLACIN DE ESTA PROHIBICIN SE PONDR EN CONOCIMIENTO DE LAS AUTORIDADES COMPETENTES SIN EXCEPCIN DE
PERSONA ALGUNA Y DAR LUGAR A QUE SE IMPONGAN LAS SANCIONES PENALES, CIVILES O ADMINISTRATIVAS QUE PROCEDAN, DE
ACUERDO CON LAS LEYES, TRATADOS INTERNACIONALES Y EL CDIGO PENAL FEDERAL.

EGIME/50

36
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Instrucciones para contestar la prueba

Para responder el examen se le darn diversas indicaciones, tanto en forma oral como
escrita. A continuacin se presentan las instrucciones que encontrar al final del
cuadernillo de preguntas, las cuales debe leer antes de llevarlas a cabo.

1. Asegrese de que entiende perfectamente las instrucciones del cuadernillo y de la


hoja de respuestas. Pregunte al aplicador lo que no le parezca claro. El aplicador no
podr atenderle para resolver dudas relacionadas con el contenido e interpretacin de
las preguntas del examen.
2. Solo puede ingresar al examen con lpiz, goma, sacapuntas, calculadora financiera o
cientfica no programable y, si es el caso, el material de consulta especfico para el
examen que presenta, tal y como se estipula en la gua del sustentante. Queda
prohibido introducir cualquier otro material as como aparatos electrnicos (incluido el
telfono celular).
3. No desprenda el sello del cuadernillo hasta cuando el aplicador se lo indique. Revise
que no falten pginas y no existan problemas de impresin.
4. Utilice exclusivamente lpiz del 2 o 2 1/2. Si usa pluma, la hoja no podr ser leda por
el programa calificador.
5. Anote su nombre completo y el nmero de folio en la portada de este cuadernillo.
6. Verifique que la hoja de respuestas corresponda a esta sesin. En ella anote y llene
los valos con los siguientes datos: nmero de folio, nombre iniciando con el apellido
paterno, nombre del examen, nmero de examen (aparece en la cartula de este
cuadernillo) e institucin donde estudi la licenciatura.
7. Asegrese de que el nmero de examen asignado sea el mismo en todas las
sesiones.
8. Firme su hoja de respuestas, en la parte de atrs, con lpiz.
9. Al inicio de este cuadernillo encontrar una carta de confidencialidad, llene los datos
que se le solicitan. Al final encontrar una encuesta de opinin que deber contestar
en el espacio correspondiente en la hoja de respuestas.
10. Lea cuidadosamente cada pregunta antes de marcar su respuesta. Cada pregunta
tiene cuatro opciones de respuesta identificadas con las letras: A, B, C y D y solo una
es la correcta. Si marca ms de una, el programa de cmputo la considerar
incorrecta.
11. La opcin correcta debe marcarla en la hoja de respuestas. Dado que la hoja se
procesar por computadora, tome en cuenta lo siguiente:

Llene completamente el valo que corresponda a la opcin elegida.

INCORRECTO CORRECTO

Si quiere cambiar alguna respuesta, borre por completo la marca original con
goma y llene totalmente el valo de la nueva seleccin. No use ningn tipo de
corrector!
Asegrese que est marcando las respuestas en el lugar preciso; verifique que el
nmero de cada pregunta coincida con el de su respuesta.

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Si necesita hacer clculos o anotaciones, hgalo en los espacios en blanco de


este cuadernillo de preguntas.
No maltrate ni doble la hoja de respuestas.

Recomendaciones

1. Conteste todas las preguntas; si alguna de ellas la considera particularmente difcil, no


se detenga demasiado y mrquela en este cuadernillo. Al finalizar, si tiene tiempo,
regrese a ellas y seleccione sus respuestas.
2. No trate de ser de los primeros en terminar. Si otros acaban antes que usted, no se
inquiete, ni se presione. Si le sobra tiempo, revise y verifique sus respuestas.
3. No intente copiar las respuestas de otro sustentante o los reactivos del examen; estas
conductas no son ticas ni estn permitidas, por lo que sern sancionadas.

Para que su examen sea vlido, deber presentar todas las sesiones que lo
integran.

Al terminar de resolver su examen, devuelva la hoja de respuestas junto con este


cuadernillo y, cuando sea el caso, el formulario del examen.

Materiales de consulta permitidos

Formulario proporcionado por el Ceneval el da de la aplicacin.


Se podr utilizar calculadora no programable, la cual no est permitido prestarse
entre los sustentantes.

Qu tipo de preguntas se incluyen en el examen

En el examen se utilizan reactivos o preguntas de opcin mltiple que contienen


fundamentalmente los siguientes dos elementos:

La base es una pregunta, afirmacin, enunciado o grfico acompaado de una


instruccin que plantea un problema explcitamente.

Las opciones de respuesta son enunciados, palabras, cifras o combinaciones de


nmeros y letras que guardan relacin con la base del reactivo, donde solo una
opcin es la correcta. Para todas las preguntas del examen siempre se presentarn
cuatro opciones de respuesta.

Durante el examen usted encontrar diferentes formas de preguntar. En algunos casos se


le hace una pregunta directa, en otros se le pide completar una informacin, algunos le
solicitan elegir un orden determinado, otros requieren de usted la eleccin de elementos
de una lista dada y otros ms le piden relacionar columnas. Comprender estos formatos le
permitir llegar mejor preparado al examen. Con el fin de apoyarlo para facilitar su
comprensin, a continuacin se presentan algunos ejemplos.

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

1. Preguntas o reactivos de cuestionamiento directo

En este tipo de reactivos, el sustentante tiene que seleccionar una de las cuatro opciones
de respuestas a partir del criterio o accin que se solicite en el enunciado, afirmativo o
interrogativo, que se presenta en la base del reactivo.

Ejemplo correspondiente al rea de Diseo de elementos y sistemas mecnicos:


Determine el esfuerzo cortante, en mega pascales, al que est sometido el perno
ubicado en el punto E. El perno tiene un dimetro de 50 mm. Todas las dimensiones de
la figura se encuentran en centmetros.

A) 2.50
B) 3.75
C) 7.50
D) 15.01

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin C es correcta, el diagrama de cuerpo libre se presenta a continuacin:

Realizando las sumatorias de momentos en el punto A se obtiene que la reaccin en el


punto E es RE = 29 473.68 N, por lo tanto, el esfuerzo de corte en el perno es:
Fuerza F F 2 RE 2(29473.68)
Esfuerzo= 7.50 MPa
rea de corte 2 Al d 2
d (0.050)2
2
4
La opcin A es incorrecta, realizando las sumatorias de momentos en el punto A se
obtiene que la reaccin en el punto E es RE = 29 473.68 N, por lo tanto, el esfuerzo de
corte en el perno es:

39
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Fuerza F F 2 RE 2(29473.68)
Esfuerzo= 2.50 MPa
rea de corte 6 Al d 2 3 d 3 (0.050) 2
6
4
El error consiste en que el sustentante toma 6 reas de corte para el perno en lugar de
dos reas.
La opcin B es incorrecta, realizando las sumatorias de momentos en el punto A se
obtiene que la reaccin en el punto E es RE = 29 473.68 N, por lo tanto, el esfuerzo de
corte en el perno es:
Fuerza F F 2 RE 2(29473.68)
Esfuerzo= 3.75 MPa
rea de corte 4 Al d 2
d 3 (0.050) 2
4
4
El error consiste en que el sustentante toma cuatro reas de corte para el perno en
lugar de dos reas.
La opcin D es incorrecta, realizando las sumatorias de momentos en el punto A se
obtiene que la reaccin en el punto E es RE = 29 473.68 N, por lo tanto, el esfuerzo de
corte en el perno es:
Fuerza F F 4 RE 2(29473.68)
Esfuerzo= 15.01 MPa
rea de corte Al d 2
d (0.050) 2
4
El error consiste en que el sustentante toma un rea de corte para el perno en lugar de
dos reas.

40
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Ejemplo correspondiente al rea de Procesos de produccin:


Se desea rectificar el contorno de una pieza de acero al carbn A-36, en un centro de
maquinado CNC; la velocidad de corte de la herramienta por utilizar es de 500 a
1 000 ft/min y, en consideracin al material, la recomendacin es utilizar la media, as
que se usar una fresadora para corte de acero rpido sin recubrimiento de 1.5 in de
dimetro, con cuatro insertos. Cul es su velocidad de giro en revoluciones por
minuto?

A) 32
B) 159
C) 1 910
D) 15 915

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin C es correcta, considerando la velocidad promedio 750 ft/min y sustituyendo

en la ecuacin N
Vc
se obtiene N
750 ft min 12 in
ft 1 910
D (1.5)
La opcin A es incorrecta, el error consiste en que el sustentante convierte la velocidad

de avance de ft/min a in/s obteniendo, N


750 ft min 12 in ft 160 min s 32
(1.5)
La opcin B es incorrecta, el error consiste en que el sustentante no convierte la
750
velocidad de avance de ft/min a in/min, obteniendo N 159
(1.5)
La opcin D es incorrecta, el error consiste en que el sustente utiliza la ecuacin del
sistema mtrico pero sin realizar ninguna conversin de unidades obteniendo:
1000 Vc 1000 750
N 15 915
D 1.5

Ejemplo correspondiente al rea de Operacin y mantenimiento de sistemas


electromecnicos:

Identifique el proceso del ciclo Rankine ideal para una central termoelctrica en donde
el agua entra como vapor hmedo de alta calidad.

A) Compresin isentrpica
B) Suministro de calor a presin constante
C) Expansin isentrpica
D) Rechazo de calor a presin constante

41
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin D es correcta. El rechazo de calor a presin constante se da en el
condensador, en donde el agua entra como vapor hmero de alta calidad y sale como
lquido saturado, listo para entrar a la bomba.
La opcin A es incorrecta. La compresin isentrpica se da en la bomba por lo cual el
agua entra como agua saturada con baja calidad.
La opcin B es incorrecta. Al aadirse calor al agua en la caldera, esta se convierte en
vapor, sin embargo no considera que aqu sale como vapor sobrecalentado y no
ingresa.
La opcin C es incorrecta. En la expansin isentrpica el agua se encuentra como
vapor, sin embargo no se da cuenta que el agua entra como vapor sobrecalentado y
sale como vapor hmedo de alta calidad.

Ejemplo correspondiente al rea de Sistemas de automatizacin y control


En la figura se presenta el diagrama para la seleccin de cilindros neumticos
correspondiente al dimetro del vstago en funcin de la carrera l y de la fuerza F con
las curvas caractersticas. Determine la fuerza, en newtons, que es capaz de soportar
un pistn neumtico, cuya longitud del vstago es 2 000 mm y su dimetro de 14 mm.

A) 5
B) 5.5
C) 55
D) 5 000

42
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin C es correcta, ya que como el diagrama es logartmico, la primera divisin en
el eje de la fuerza corresponde a 10 N, por lo que la interseccin de las lneas de
2 000 mm y 14 mm, corresponden a una fuerza de 55 N.
La opcin A es incorrecta, ya que como el diagrama es logartmico, la primera divisin
en el eje de la fuerza corresponde a 10 N, y debajo de esa divisin no hay interseccin
de los datos de longitud y dimetro especificados en el problema.
La opcin B es incorrecta, ya que como el diagrama es logartmico, la primera divisin
en el eje de la fuerza corresponde a 10 N, y aunque posterior a esa divisin aparecen
los valores 2, 3, 4, etc., esos valores corresponden a 20, 30, 40, etc., respectivamente,
ya que el siguiente valor base 10 que aparece es 100. Posterior a 100 se repiten los
nmeros 2, 3, 4, etc., que corresponden a 200, 300, 400, etc. Respectivamente. En ese
sentido el error consiste en que si bien se establece adecuadamente el valor de F, para
la interseccin de las lneas de 2 000 mm y 14 mm, el valor de F no es 5.5, sino 55.
La opcin D es incorrecta, ya que como el diagrama es logartmico, la lnea vertical
que tiene que considerar es la correspondiente a 2, ubicado arriba de 1 000. Al
considerar el 2 que se ubica debajo de 1000, est considerando una longitud de 200 y
en esa condicin la fuerza corresponde a 5000 N.

Ejemplo correspondiente al rea de: Sistemas elctricos.


Calcule la capacidad en kVA de un transformador elctrico que alimenta a un motor
trifsico para una bomba de pozo profundo, que conectado a 440 V demanda una
corriente de 180 A. Adems, para servicios auxiliares, se considerarn 5 kVA
adicionales.

A) 79.20
B) 84.20
C) 137.17
D) 142.17

Argumentacin de las opciones de respuesta


VI x 1.73
La opcin D es correcta porque al sustituir valores en la frmula: KVA
1000
y sumando los 5 KVA para servicios auxiliares obtenemos el valor correcto:

KVA
VI x 1.73 5 142.17 KVA
1 000
La opcin A es incorrecta porque al sustituir valores en la frmula KVA= (VI)/1000, sin
tomar en cuenta el factor de 1.73 se est considerando a este como un sistema

43
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

monofsico y adems no se estn considerando los KVA adicionales:

KVA
440x180 79.20KVA
1 000
La opcin B es incorrecta porque al sustituir valores en la frmula KVA = (VI)/1000, sin
tomar en cuenta el factor de 1.73 se est considerando a este como un sistema
monofsico y al sumar los 5 KVA de servicios auxiliares tenemos 84.20 KVA.

KVA
440x180 5 84.20 KVA
1 000
La opcin C es incorrecta porque al sustituir valores en la frmula
KVA = (VIx1.73)/1000, obtendramos el valor de 137.17 KVA. Aqu no se consideran los
5 KVA adicionales.

KVA
440x180 x1.73 137.17 KVA
1 000

44
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

2. Ordenamiento
Este tipo de reactivos demandan el ordenamiento o jerarquizacin de un listado de
elementos de acuerdo con un criterio determinado. La tarea del sustentante consiste en
seleccionar la opcin en la que aparezcan los elementos en el orden solicitado.

Ejemplo correspondiente al rea de Diseo de elementos y sistemas mecnicos:


Ordene cronolgicamente las cinco operaciones para maquinar el buje de la figura.

A) 1, 2, 5, 3, 4
B) 2, 1, 5, 4, 3
C) 4, 1, 3, 2, 5
D) 5, 3, 1, 2, 4

45
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin B es correcta, porque todo elemento o pieza debe primeramente refrentarse
o carearse antes de continuar con los maquinados especficos de aplicacin de la pieza
La opcin A es incorrecta porque es imposible comenzar a barrenar si la superficie no
est completamente plana o refrentada.
La opcin C es incorrecta porque para poder realizar un fresado, la superficie debe
estar libre de valles, por lo que se necesita primeramente un careado.
La opcin D es incorrecta porque se est realizando un chafln si haber antepuesto un
barrenado, el cual previamente requiere de un proceso de careado para iniciar el
trabajo.

Ejemplo correspondiente al rea de Procesos de produccin:


De la siguiente lista, ordene la secuencia del flujo de material para un proceso mecnico
de manufactura mediante extrusin por impacto para la fabricacin de tubo.

1. A partir de pequeos trozos de metal se hace el prensado


2. Inspeccin, adornado, esmaltado y pintado
3. El punzn golpea fuertemente para deslizar el material en torno al mismo
4. Modelar cualquier forma deseada con matriz y punzn
5. Lograr que el dimetro exterior del tubo sea igual al de la matriz
6. Expeler el tubo por medio de aire comprimido

A) 1, 3, 5, 4, 6, 2
B) 1, 4, 5, 3, 6, 2
C) 2, 3, 4, 1, 6, 5
D) 3, 4, 5, 6, 2, 1

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin A es la respuesta correcta, porque para la fabricacin de tubos
primeramente a partir de pequeos trozos de metal se hace el prensado,
posteriormente el punzn golpea fuertemente para deslizar el material en torno al
mismo, a continuacin se debe lograr que el dimetro exterior del tubo sea igual al de la
matriz, en seguida se debe modelar cualquier forma deseada con matriz y punzn,
posteriormente se debe expeler el tubo por medio de aire comprimido y finalmente
realizar la inspeccin, el adornado, esmaltado y pintado.
La opcin B es incorrecta porque no se puede moldear la forma deseada con la matriz
y el punzn antes de lograr que el dimetro exterior del tubo sea igual al de la matriz.
La opcin C es incorrecta porque entre otras cosas no puedes inspeccionar, adornar,
esmaltar y pintar el tubo como primer paso para su fabricacin.
La opcin D es incorrecta porque entre otras cosas el proceso de fabricacin no puede
terminar con el prensado de los pequeos trozos de metal, ya que este debe ser el
primer paso para la fabricacin de los tubos

46
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Ejemplo correspondiente al rea de Operacin y mantenimiento de sistemas


electromecnicos:
Cul es el orden de los procesos en un ciclo Brayton?
1. Combustin
2. Generacin de energa elctrica
3. Aumento de presin y temperatura en el aire
4. Energa mecnica de rotacin

A) 3, 1, 4, 2
B) 3, 2, 1, 4
C) 4, 1, 2, 3
D) 4, 2, 1, 3

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin A es correcta. Con el aire se realiza la combustin, los productos pasan a la
turbina y luego se genera la electricidad.
La opcin B es incorrecta. La generacin de energa elctrica ocurre al final.
Las opciones C y D son incorrectas. Primero ingresa aire al sistema, en est repuesta
generan electricidad al principio siendo la etapa final.

47
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Ejemplo correspondiente al rea de Sistemas elctricos:


Indique la secuencia correcta de maniobras que se requieren para librar completamente
al interruptor (52) que se muestra, con el propsito de darle mantenimiento y
simultneamente alimentar a la carga (nota: en la figura se indican las condiciones del
equipo antes de iniciar las maniobras).

1. Cerrar cuchilla 3
2. Cerrar interruptor
3. Abrir cuchilla 2
4. Abrir cuchilla 1

A) 1, 3, 4, 2
B) 2, 1, 3, 4
C) 2, 4, 3, 1
D) 3, 4, 2, 1

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin C es la correcta, al cerrar el interruptor se energiza la lnea, al abrir las
cuchillas 1 y 2 queda libre el interruptor 52, finalmente al cerrar la cuchilla 3 la corriente
pasa por esa lnea sin afectar al punto de inters.
La opcin A es incorrecta no se puede cerrar la cuchilla 3 antes de cerrar el interruptor
La opcin B es incorrecta no se puede cerrar la cuchilla 3 antes de abrir las cuchillas 1
y2
La opcin D es incorrecta no se pueden abrir las cuchillas 1 y 2 antes de cerrar el
interruptor 3

48
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

3. Clasificacin o agrupamiento
En este tipo de reactivos, el sustentante tiene que clasificar una serie de hechos,
conceptos, fenmenos o procedimientos de acuerdo con un criterio especfico solicitado
en la base del reactivo.

Ejemplo correspondiente al rea de Diseo de elementos y sistemas mecnicos:


De la siguiente lista, seleccione los tipos de energas que son transformadas por los
mecanismos de un generador elico.
1. Cintica
2. Fotovoltaica
3. Potencial
4. Elstica
5. Elctrica
6. Mareomotriz

A) 1, 3, 5
B) 1, 4, 6
C) 2, 3, 6
D) 2, 4, 5

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin A es correcta porque el generador elico transforma la energa cintica,
potencial y elctrica que transmite el viento sobre los labes de la turbina y a su vez a
travs de mecanismos al generador.
La opcin B es incorrecta, ya que el generador elico entrega energa elstica no la
transforma, y no transforma energa mareomotriz.
La opcin C es incorrecta, ya que el generador elico no transforma energa
fotovoltaica ni mareomotriz.
La opcin D es incorrecta, ya que el generador elico no transforma energa
fotovoltaica y entrega energa elstica no la transforma.

49
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Ejemplo correspondiente al rea de Procesos de produccin:


De acuerdo a la siguiente informacin, identifique las variables dimensionales
presentadas.

7
Descripcin Especificaciones
1. tolerancia +/- 0.05 mm
2. ced 18 000 psi
L
3. mx 25 000 psi
4. acero 1045
5. HRc 42 +/- 2 L
6

A) 1, 5, 6
B) 1, 6, 7
C) 2, 3, 7
D) 2, 4, 5

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin B es correcta porque la rugosidad (7) permite definir la microgeometra de la
superficie para hacerla vlida, en el Sistema Internacional la unidad de rugosidad es el
micrmetro o micra, esta medida se indica en los planos constructivos de las piezas
mediante signos y valores numricos, de acuerdo a la normas de calidad existentes. La
longitud (6) es la magnitud fsica que determina la distancia, es decir, la cantidad de
espacio existente entre dos puntos. Y la tolerancia (1) es una definicin propia de la
metrologa industrial, que se aplica a la fabricacin de piezas en serie. Por lo
anteriormente descrito, todas stas son las variables dimensionales presentadas.
La opcin A es incorrecta porque la dureza no es una dimensin, esta es la oposicin
que ofrecen los materiales a alteraciones como la penetracin, la abrasin, el rayado, la
cortadura, las deformaciones permanentes
La opcin C es incorrecta porque los esfuerzos mecnicos no son una dimensin, son
una resistencia que ofrece un rea unitaria del material del que est hecho un miembro
para una carga aplicada externa.
La opcin D es incorrecta porque el tipo de acero no es una dimensin, este es una
mezcla de hierro con una cantidad de carbono variable entre el 0,03 % y el 2,14 % en
masa de su composicin, dependiendo del grado.

50
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Ejemplo correspondiente al rea de Operacin y mantenimiento de sistemas


electromecnicos:
Seleccione las caractersticas operativas que deben tomarse en consideracin para la
eleccin adecuada de una bomba.
1. Caudal
2. Presin
3. Relacin de compresin
4. Dimensiones de la bomba

A) 1, 2
B) 1, 4
C) 2, 3
D) 3, 4

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin A es correcta. El caudal y la presin son las caractersticas que deben
tomarse en consideracin para la eleccin adecuada de la bomba, se recomienda para
grandes presiones y pequeos caudales las bombas de mbolos y para presiones
reducidas y caudales elevados las bombas rotodinmicas.
La opcin B es incorrecta. Las dimensiones de la bomba no son una caracterstica
operativa.
La opcin C es incorrecta. La relacin de compresin afecta la eficiencia, pero no es
una caracterstica operativa para eleccin de bombas.
La opcin D es incorrecta. La relacin de compresin y las dimensiones de la bomba
no son caractersticas operativas para eleccin de bombas.

51
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Ejemplo correspondiente al rea de Sistemas de automatizacin y control


Una incubadora industrial para aves con un sistema de control de temperatura PID
cuyas variaciones de temperatura son menores a 0.5 C, asegura una transicin entre
el enfriamiento y el calentamiento de la cavidad mediante el siguiente diagrama.
Seleccione las variables involucradas para controlar la temperatura.

1. Humedad
2. Tamao de la cavidad
3. Radiacin
4. Material cubierta exterior
5. Sensor

A) 1, 2, 3
B) 1, 3, 4
C) 2, 3, 5
D) 2, 4, 5

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin B es correcta porque las variables del entorno, como la humedad y la
radiacin, en combinacin con el material de la cubierta exterior son los parmetros que
modifican la temperatura al interior de la incubadora.
La opcin A es incorrecta porque el tamao de la cavidad es constante, en
consecuencia no tiene efecto en el control de temperatura.
La opcin C y D son incorrectas porque el tamao de la cavidad es constante, en
consecuencia no tiene efecto en el control de temperatura. Adems el sensor registra
los cambios de temperatura, pero no tiene influencia sobre sta.

52
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Ejemplo correspondiente al rea de Sistemas elctricos:


Seleccione los elementos que corresponden a un sistema de transmisin de 160 km de
longitud, instalado en una zona de fuerte corrosin y con una tensin nominal de
230 kV.
1. Tablero de control y proteccin PCML2
2. Postes de madera en forma de H
3. Relevador ABB REL 316
4. Cable de cooperweld y cobre
5. Relevador verificador de sincronismo
6. Cable de aluminio con ncleo de acero

A) 1, 2, 3, 4
B) 1, 2, 4, 5
C) 1, 3, 5, 6
D) 2, 4, 5, 6

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin B es correcta porque el Tablero PCML2 es un tablero de control y proteccin
para lneas de 230 KV. Se emplean estructuras de postes de madera en forma de H,
para las lneas de 69 a 231 KV. Para zonas de fuerte corrosin se utiliza cable de
cooperweld y cobre, y finalmente el relevador verificador de sincronismo se emplea en
los interruptores de lneas de trasmisin de 115 KV a 400 KV.
La opcin A es incorrecta porque el relevador ABB REL 316 es un relevador
recomendado tanto para lneas cortas o lneas largas, y an cuando detecta todo tipo
de fallas, no aplica a lneas de mediana longitud, como es el caso de esta lnea.
La opcin C es incorrecta el relevador ABB REL 316 es un relevador recomendado
tanto para lneas cortas o lneas largas, y an cuando detecta todo tipo de fallas, no
aplica a lneas de mediana longitud, como es el caso de esta lnea, y el cable de
aluminio con ncleo de acero (ACSR) se utiliza en zonas de mediana proteccin.
La opcin D es incorrecta porque el cable de aluminio con ncleo de acero (ACSR) se
utiliza en zonas de mediana proteccin.

53
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

4. Relacin de columnas
En este tipo de reactivos hay dos columnas, cada una con contenidos distintos, que el
sustentante tiene que relacionar de acuerdo con el criterio especificado en la base del
reactivo:

Ejemplo correspondiente al rea de Diseo de elementos y sistemas mecnicos:


Del sistema mecnico que se muestra en la figura, relacione sus componentes.
Sistema mecnico Componente
a) Cigeal
b) Cojinete
c) rbol
d) Leva

A) 1a, 2b, 3c
B) 1a, 2c, 3d
C) 1c, 2b, 3d
D) 1c, 2d, 3a

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin C es correcta porque cada componente pertenece al nmero que se indica en
la ilustracin: el nmero 1 es el rbol (flecha); el nmero 2 es el cojinete (chumacera); el
nmero 3 es la leva.
La opcin A es incorrecta porque no se presenta un cigeal en la imagen, solo la
relacin 2b es correcta
La opcin B es incorrecta porque no se presenta un cigeal en la imagen, adems de
que el 2 es un cojinete y no una leva, solo la opcin 3d es correcta.
La opcin D es incorrecta porque el 2 es un cojinete (chumacera), no es una leva, la que
es realmente el nmero 3, solo la opcin 1c es correcta.

54
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Ejemplo correspondiente al rea de Procesos de produccin:


Para el ensamblado de una tetera metlica, relacione el material con cada uno de sus
componentes.
Componente Material
1. Base de la tetera a) Hoja de aluminio 3/64"
2. Cuerpo cilndrico b) Acero al bajo carbono
3. Tornillos de sujecin c) Acero inoxidable
d) Hoja de aluminio 1/64"

A) 1a, 2b, 3d
B) 1a, 2d, 3c
C) 1b, 2a, 3c
D) 1c, 2d, 3b

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin B es correcta porque la base de la tetera es de Hoja de aluminio 3/64", el
cuerpo cilndrico es de hoja de aluminio 1/64" y el tornillo de sujecin es de acero
inoxidable.
La opcin A es incorrecta porque el cuerpo cilndrico no puede ser de acero al bajo
carbono y el tornillo de sujecin no pude ser de hoja de aluminio de 1/16
La opcin C es incorrecta porque la base de la tetera no puede ser de acero al bajo
carbono.
La opcin D es incorrecta porque el tornillo de sujecin no puede ser de acero al bajo
carbono.

Ejemplo correspondiente al rea de Operacin y mantenimiento de sistemas


electromecnicos:
Relacione las normas especificadas a continuacin con los requisitos de seguridad para el
diseo, operacin y mantenimiento de plantas de almacenamiento de gas natural licuado
que incluyen sistemas, equipos e instalaciones de recepcin, conduccin, regasificacin y
entrega del combustible.
Norma oficial Caracterstica de operacin y diseo en
mexicana el sistema
1. NOM-007-SECRE-2002 a) Calidad de gas natural
2. NOM-008-SECRE-2002 b) Monitoreo, deteccin y clasificacin de fuga
de gas natural LP en ductos
3. NOM-009-SECRE-2002 c) Control de la corrosin externa en tuberas
de acero enterradas y sumergidas
d) Transporte de gas natural

A) 1a, 2d, 3b
B) 1a, 2c, 3d
C) 1d, 2c, 3b
D) 1d, 2b, 3a

55
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin C es correcta. La NOM-007-SECRE-1997 corresponde al transporte de gas
natural. La NOM-008-SECRE-1999 con el control de la corrosin externa en tuberas de
acero enterradas y/o sumergidas. La NOM-009-SECRE-2002 corresponde con el
monitoreo, deteccin y clasificacin de fugas de gas natural y gas LP en ductos.
La opcin A es incorrecta. De acuerdo a la argumentacin de la opcin correcta. La
NOM-009-SECRE-2002 corresponde con el monitoreo, deteccin y clasificacin de
fugas de gas natural y gas LP en ductos. Revisando las normas en el formulario, las
dems normas no corresponden a las caractersticas de operacin.
La opcin B es incorrecta. De acuerdo a la argumentacin de la opcin correcta. La
NOM-008-SECRE-1999 con el control de la corrosin externa en tuberas de acero
enterradas y/o sumergidas. Revisando las normas en el formulario, las dems normas no
corresponden a las caractersticas de operacin.
La opcin D es incorrecta. De acuerdo a la argumentacin de la opcin correcta. La
NOM-007-SECRE-1997 corresponde al transporte de gas natural. Revisando las normas
en el formulario, las dems normas no corresponden a las caractersticas de operacin.

Ejemplo correspondiente al rea de Sistemas de automatizacin y control


Relacione la nomenclatura con la respectiva simbologa para el siguiente sistema de
control de temperatura.
Nombre Diagrama
1. Sensor de temperatura
2. Amplificador sumador
3. Amplificador seal

A) 1a, 2b, 3c
B) 1a, 2c, 3d
C) 1b, 2c, 3d
D) 1d, 2c, 3a

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin C es correcta porque de acuerdo a la simbologa estndar b es un sensor, c
corresponden al amplificador sumador y d es al amplificador de la seal.
La opcin A es incorrecta porque de acuerdo a la simbologa estndar a es resistencia

56
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

y no sensor de temperatura, as mismo b no es amplificador y los elementos de c


corresponden al amplificador sumador, no solo a un amplificador.
La opcin B es incorrecta porque si bien de acuerdo a la simbologa estndar c
corresponden al amplificador sumador y d es al amplificador de la seal, a es
resistencia y no sensor de temperatura.
La opcin D es incorrecta porque de acuerdo a la simbologa estndar d no es sensor
de temperatura sino amplificador, y a es resistencia no amplificador de seal.

Ejemplo correspondiente al rea de Sistemas elctricos:

Relacione las causas que producen averas, en un generador trifsico sncrono, con las
protecciones que les corresponden.
Causa que produce avera Proteccin
1. Sobretensin por maniobras en redes a) Pararrayos
2. Carga asimtrica b) Relevadores trmicos
3. Generador funcionando con motor b) Relevadores sensibles a corriente
d) Relevadores de retorno de potencia

A) 1a, 2b, 3c
B) 1a, 2c, 3d
C) 1b, 2a, 3d
D) 1d, 2c, 3b

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin B es correcta porque para la sobretensin por maniobras en redes se utilizan
pararrayos, cuando hay cargas asimtricas se emplean rels sensibles a corriente inversa
y para un generador funcionando como motor asncrono se utilizan rels de retorno de
potencia.
La opcin A es incorrecta porque las cargas asimtricas son controladas por rels
sensibles a la carga inversa. Con esto quedan descartadas 2b y 3c ya que la causa del
inciso 2 corresponde con la avera del inciso c, solo la opcin 1a es correcta
La opcin C es incorrecta porque para la sobretensin por maniobras en redes se utilizan
pararrayos y no se utilizan rels trmicos, solo la opcin 1b es correcta.
La opcin D es incorrecta porque para la sobretensin por maniobras en redes se utilizan
pararrayos y no se utilizan rels trmicos, solo la opcin 3d es correcta

57
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

5. Multirreactivo

El multirreactivo es un formato que permite evaluar conocimientos y habilidades


interrelacionados, a partir de una temtica comn en un rea de conocimiento
determinada o de la descripcin de una situacin o problema profesional especfico. Su
estructura presenta primero la descripcin de una situacin, problema o caso, el cual
puede incluir un texto, una tabla, una grfica, un mapa o un dibujo seguido por una serie
de reactivos que deben ser contestados considerando la informacin presentada
inicialmente. Cada pregunta se evala de manera independiente. De esta forma, si de una
pregunta no se conoce la respuesta, conviene continuar con el resto de los reactivos
relacionados con el mismo problema. Los reactivos pertenecientes al multirreactivo
pueden adoptar distintos formatos, como los que se han descrito anteriormente.

Ejemplo correspondiente al rea de Diseo de elementos y sistemas mecnicos:

Inicia grupo de reactivos asociados a un caso.

Un ingeniero disea una estructura para soportar un toldo, tal y como se muestra en la
figura a. El toldo tiene una masa de 100 kg y dimensiones de 168 x 200 cm; la figura b
muestra la estructura sin el toldo, la cual est dividida en dos partes iguales separadas
200 cm. Las dimensiones de cada parte de la estructura se presentan en la figura c,
mientras que la figura d muestra la seccin transversal de todos los tubos (con radios
R3 = 0.03 cm y R5 = 0.05 cm) de acero con un mdulo de elasticidad de 210 GPa.
Suponga que los soportes A, B y D se encuentran articulados. Desprecie el peso de todos
los elementos estructurales.

58
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

1. Calcule el esfuerzo normal de tensin, en kilo pascales, en el punto B.

A) 8
B) 22
C) 107
D) 499

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin C es correcta porque las reacciones en la direccin de Y de los soportes B y
C por simetra son Rb = Rc = (509.8)/2 = 245 N. La carga axial sobre el elemento BC
es:

245
cos 63
FA
245
FA 539 N
cos 63
Fuerza FA 539
Esfuerzo= 107.23 kPa
rea (rf ri ) (0.05)2 (0.03) 2
2 2

La opcin A es incorrecta porque presenta el intercambio de r sin considerarlas


cuadrticas:
245
cos 63
FA
245
FA 539 N
cos 63
Fuerza FA 539
Esfuerzo= 8.57 kPa
rea (rf ri ) (0.05) (0.03)
La opcin B es incorrecta porque calcula mal la fuerza axial Fa, pues no multiplica la
masa por la gravedad para transformar los kilogramos a newtons, adems de no
calcular las reacciones en A y B.

59
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

50
cos 63
FA
50
FA 110.13 N
cos 63
Fuerza FA 110.13
Esfuerzo= 21.9 kPa
rea (rf ri ) (0.05) 2 (0.03) 2
2 2

La opcin D es incorrecta porque calcula mal la fuerza axial Fa en vez de tomar solo
50 kg como la carga que soporta cada parte de la estructura considera el peso total del
toldo, adems de no calcular las reacciones en los puntos B y C.
Fuerza F F 4RE 4(981)
Esfuerzo= 499 kPa
rea Al d 2
d 2
(0.050)2
4

2. Calcule el momento de inercia, en m4, alrededor del eje X de la seccin transversal


que tienen las vigas que forman la estructura.

A) 0.3 x 10-6
B) 4.3 x 10-6
C) 4.9 x 10-6
D) 5.5 x 10-6

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin B es correcta porque el momento de inercia alrededor del eje X de una
seccin tubular hueca es:

(d2 4 d14 ) (0.14 0.064 )


I 4.3 106 m4
64 64
La opcin A es incorrecta porque se sustituye el radio en vez del dimetro de la
seccin transversal:

(d2 4 d14 ) (0.54 0.034 )


I 0.3 106 m4
64 64
La opcin C es incorrecta el error cosiste en que el sustentante solamente calcula el
momento de inercia del crculo grande y no le resta el momento de inercia del crculo
pequeo:

(d 2 4 ) (0.14 )
I 4.9 106 m4
64 64

60
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

La opcin D es incorrecta porque en lugar de restar el momento de inercia del crculo


grande al crculo pequeo suma ambos momentos de inercia:

(d2 4 d14 ) (0.14 0.064 )


I 5.5 106 m4
64 64

3. Calcule la deformacin unitaria del elemento CD.

A) 0.02 x 10-6
B) 0.05 x 10-6
C) 0.23 x 10-6
D) 0.46 x 10-6

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin C es la correcta porque las reacciones en la direccin de Y de los soportes B
y C por simetra son Rb = Rc = 50*9.8/2 = 245 N, ya que la carga que soporta el
elemento CD es axial, la deformacin del elemento CD es:
FL FL 245(2)
0.46 106
EA E (rf ri ) 210 10 ( ) (0.05) (0.03)
2 2 9 2 2

0.46 106
0.23 106
L 2
La opcin A es incorrecta porque las reacciones de Y de los soportes B y C por
simetra son Rb = Rc = 50/2 = 25 N, ya que la carga que soporta el elemento CD es
axial, la deformacin del elemento CD es:
FL FL 25(2)
0.047 106
EA E (rf ri ) 210 10 ( ) (0.05) (0.03)
2 2 9 2 2

0.047 106
0.02 106
L 2
La opcin B es incorrecta porque no se multiplica la masa por la gravedad para
obtener N y utiliza la fuerza en kg, no en N, adems que considera que toda la carga
acta sobre el elemento CD en lugar de calcular la reaccin en punto D.
FL FL 50(2)
0.095 106
EA E (rf ri ) 210 10 ( ) (0.05) (0.03)
2 2 9 2 2

0.095 106
0.05 106
L 2
La opcin D es incorrecta porque las reacciones de Y de los soportes B y C por

61
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

simetra son Rb = Rc = 50*9.8/2 = 245 N, ya que la carga que soporta el elemento CD


es axial, la deformacin del elemento CD es:
FL FL 245(2)
0.46 106
EA E (rf ri ) 210 10 ( ) (0.05) (0.03)
2 2 9 2 2

Termina grupo de reactivos asociados a un caso.

Ejemplo correspondiente al rea de Operacin y mantenimiento de sistemas


electromecnicos:
Inicia grupo de reactivos asociados a un caso.

Se tiene una bomba centrfuga de 8x13-20 con un dimetro de impulsor de 20 ft, la cual
entrega 2 615 250 gal/min a una carga total de 760 ft, con una eficiencia del 60%, una
potencia requerida de 5 200 HP, la bomba gira a 5 430 rpm y se utiliza para el sistema de
agua de alimentacin de una planta termoelctrica que opera bajo un ciclo Rankine con
sobrecalentamiento, el fluido de trabajo entra a la turbina a 560 C y 125 bar, a la salida
del condensador se tiene una presin de 0.05 bar con un ttulo de 65%.

1. Seleccione los diferentes tipos de transformacin de energa que se presentan en la


bomba descrita.
1. Elctrica a mecnica
2. Mecnica a cinemtica
3. Mecnica a dinmica
4. Cinemtica a dinmica
5. Dinmica a hidrulica
6. Hidrulica a potencial

A) 1, 2, 4
B) 1, 3, 5
C) 2, 4, 6
D) 3, 5, 6

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin A es correcta. La energa elctrica en el estator se convierte a energa
mecnica del rotor del motor, el giro del rotor del motor se trasmite al rotor de la bomba,
este convierte la energa mecnica de la bomba a energa cinemtica del fluido, la
energa cinemtica del fluido se convierte en energa dinmica o de presin en el
difusor.
La opcin B es incorrecta. Este tipo de transformacin ocurre en una bomba de

62
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

desplazamiento positivo, la transformacin de energa mecnica a dinmica en


especial.
La opcin C es incorrecta. En las bombas centrfugas, la energa cintica se
transforma primero en energa de presin y posteriormente en energa hidrulica.
La opcin D es incorrecta. Este tipo de transformacin ocurre en una bomba de
desplazamiento positivo, la transformacin de energa mecnica a dinmica en
especial.

2. Para cumplir con los requerimientos del sistema se recorta el dimetro del impulsor a
14 ft. Cul es el nuevo valor de la potencia en la bomba en HP?

A) 1 783.6
B) 2 548.0
C) 10 612.2
D) 15 830.9

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin A es correcta. De las leyes de afinidad de las bombas centrfugas
P1/P2 = (D1/D2)3, despejando correctamente: P1x(D2/D1)3 = 5200x(14/20)3 = 1 783.6.
La opcin B es incorrecta. De las leyes de afinidad de las bombas centrfugas
P1/P2 = (D1/D2)3, despejando incorrectamente: 5200 (D2/D1)2 /P1= 5200 (14/20)2 = 2 548.
La opcin C es incorrecta. De las leyes de afinidad de las bombas centrfugas
P1/P2 = (D1/D2)3, despejando incorrectamente:
(D1/D2)3 /P1= 5200 (20/14)2 /5200= 10 612.25.
La opcin D es incorrecta. De de las leyes de afinidad de las bombas centrfugas
P1/P2 = (D1/D2)3, despejando incorrectamente: P1x(D1/D2)3 = 5200x(20/14)3 = 15 830.9.

3. Para cumplir con los requerimientos del sistema se cambia la velocidad del motor a
4 000 rpm. Cul es el nuevo valor de la carga en la bomba en pies?

A) 409.11
B) 559.85
C) 1 031.7
D) 1 400.53

63
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin A es correcta. De las leyes de afinidad de las bombas centrfugas:
H1/H2 = (N1/N2)2 despejando correctamente: H1x(N2/N1)2 = 760 (4000/5430)2= 409.11.
La opcin B es incorrecta. De las leyes de afinidad de las bombas centrfugas
H1/H2 = (N1/N2)2 despejando incorrectamente y sin considerar elevar la relacin al
cuadrado: (N2/N1) /H1= 760 (4000/5430) = 559.85.
La opcin C es incorrecta. De las leyes de afinidad de las bombas centrfugas
H1/H2 = (N1/N2)2 despejando incorrectamente pero sin considerar elevar la relacin al
cuadrado: (N1/N2) /H1= 760 (5430/ 4000) = 1 031.7.
La opcin D es incorrecta. De las leyes de afinidad de las bombas centrfugas
H1/H2 = (N1/N2)2 despejando incorrectamente
H1x(N1/N2)2 = 760x(5430/4000)2 =1 400.53.

Termina grupo de reactivos asociados a un caso.

Ejemplo correspondiente al rea de Sistemas de automatizacin y control

Inicia grupo de reactivos asociados a un caso.

La siguiente figura muestra un cdigo de programa.

1. Cul es la funcin del elemento I1.4?

A) Proteccin contra sobre carga


B) Es un permisivo
C) Monitoreo de una condicin
D) Servir de contacto de apertura

64
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin D es correcta porque el elemento I1.4 es un contacto normalmente cerrado,
por lo que puede servir como contacto de apertura.
La opcin A es incorrecta porque el elemento I1.4 es un contacto normalmente
cerrado, por lo que no se usa como proteccin contra sobrecargas.
La opcin B es incorrecta porque el elemento I1.4 es un contacto normalmente
cerrado, por lo que ese elemento no hace discriminacin de seal.
La opcin C es incorrecta porque el elemento I1.4 es un contacto normalmente
cerrado, por lo que no se usa como monitoreo de la seal o condicin.

2. Cul es la funcin del contacto M0.0?

A) Condicin proveniente de algn sensor


B) De enclave
C) Temporizador
D) Contador

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin B es correcta porque de acuerdo a la programacin el contacto M0.0 se
relaciona con la bobina M0.0, por lo que una vez activada su funcin es de enclave.
La opcin A es incorrecta porque de acuerdo al diagrama, no hay un sensor que
alimente al contacto indicado.
La opcin C es incorrecta porque de acuerdo al diagrama, M0.0 no corresponde a un
bloque tpico de temporizador.
La opcin D es incorrecta porque de acuerdo al diagrama, M0.0 no corresponde a un
bloque tpico de contador/descontador.

Termina grupo de reactivos asociados a un caso.

65
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Ejemplo correspondiente al rea de Sistemas elctricos:

Inicia grupo de reactivos asociados a un caso.

Un transformador monofsico cuyos parmetros de operacin son 200 kVA, 2 300/230V,


60 Hz, muestra el siguiente tringulo de potencia en su devanado secundario.
Los valores de la resistencia y la reactancia inductiva son:

Rs = 0.001 86 ES XS
Xs = 0.005 6

I VS RS

1. Determine el valor de la fuerza electromotriz (Es) considerando el tringulo mostrado,


y los factores: I Rs, I Xs, Vs.

A) 230.008
B) 230.054
C) 231.565
D) 231.667

Argumentacin de las opciones de respuesta

La opcin D es correcta, aplicando la frmula: Es (Vs IRs ) ( IX s )


2 2

y sumando el cuadrado del voltaje secundario al cuadrado de las prdidas por la


resistencia, se tiene: Es (230 (869)(0.00186))2 ((869)(0.0056))2 231.667 A
(Nota: I Pot / Vs 200000 / 230 869 A )
La opcin A es incorrecta, porque no se consider el valor de la corriente en la frmula
correcta Es (Vs Rs ) ( X s )
2 2
(230 0.00186)2 0.00562 230.008
La opcin B es incorrecta, porque se sumaron el cuadrado del voltaje secundario a los
cuadrados de las prdidas, teniendo Es Vs IRs IX s
2 2 2

2302 0.001862 0.00562 230.054


La opcin C es incorrecta porque en lugar de sumar se rest el segundo trmino en la
frmula correcta:

Es (Vs IRs )2 ( IX s )2
Es (230 (869)(0.00186))2 ((869)(0.0056))2 231.565 A

66
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

2. Determine el factor de potencia del transformador.

A) 0.00
B) 0.05
C) 0.75
D) 1.00

Argumentacin de las opciones de respuesta


La opcin D es correcta porque el factor de potencia se obtiene de la relacin potencia
promedio/potencia aparente, como en un transformador no se tiene potencia promedio,
el ngulo de desfasamiento es cero, y el factor de potencia es el cos o bien cos 0 = 1.
La opcin A es incorrecta porque el factor de potencia se obtiene de la relacin
potencia promedio/potencia aparente, como en un transformador no se tiene potencia
promedio, el ngulo de desfasamiento es cero, no as el factor de potencia es el cos
o bien cos 0 = 1.
Las opciones B y C son incorrectas porque los factores de las operaciones, son
elementos del transformador, la opcin B es resultado de Tg (Xs/Rs),
Tg (0.0056/0.00186) = 0.05 y la C resulta de
Xs/(Rs + Xs), Zs = 0.0056/(0.0056 + 0.00186) = 0.75.

Termina grupo de reactivos asociados a un caso.

67
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Registro para presentar el examen

El registro al examen puede hacerse en papel o en lnea. El calendario de aplicaciones


est disponible para consultarse en la pgina www.ceneval.edu.mx.

En cualquiera de las modalidades de registro (ya sea de manera presencial o en lnea), es


de suma importancia que el sustentante proporcione correctamente todos sus datos, en
especial los referidos a la institucin donde estudi la licenciatura: nombre de la
institucin, campus o plantel y, en particular, la clave. En la modalidad presencial, la
clave se la proporciona la persona con quien realiza el trmite; en el caso de la modalidad
virtual, aparece en el portal un catlogo de instituciones y la clave correspondiente. La
importancia de este dato radica en que los resultados obtenidos en el examen sern
remitidos a la institucin que el sustentante seale al momento de registrarse.

Requisitos

Para poder inscribirse al examen es necesario:

1. Haber cubierto el 100% de crditos de su licenciatura o, en su caso, estar cursando el


ltimo semestre de la carrera, siempre y cuando la institucin formadora as lo estipule.

2. Depositar a nombre del Ceneval, A.C. el pago por la cantidad especificada (consultar
precio de los servicios) en la cuenta nmero: 6502-71545 en cualquier sucursal de
Banamex, para transferencia bancaria la clave es: 002180650200715450.

3. Responder correcta y completamente el cuestionario de contexto del Ceneval que le


ser entregado en la sede de registro o en registro en lnea.

4. Acudir a la sede de registro que ms le convenga y llevar los siguientes documentos:


a) Fotocopia del comprobante oficial que acredite haber concluido el 100% de sus
estudios (certificado total de estudios, constancia de terminacin o historial
acadmico) y que indique claramente la institucin de egreso (incluyendo campus,
en su caso), as como la fecha de ingreso y egreso de la licenciatura
b) Fotocopia de identificacin oficial (la credencial para votar expedida por el Instituto
Nacional Electoral (INE), o por el IFE an vigente, o el pasaporte expedido por la
Secretara de Relaciones Exteriores para el caso de los mexicanos)
c) Dos fotografas tamao infantil recientes
d) Ficha de depsito con el sello y la rfaga del banco por la cantidad
correspondiente al EGEL o comprobante impreso de transferencia bancaria

Registro en lnea

Uno de los servicios electrnicos que ofrece el Ceneval es el registro por medio de
internet. Se trata de un medio gil y seguro para que los sustentantes proporcionen la
informacin que se les solicita antes de inscribirse a la aplicacin de un examen.

68
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Antes de registrarse, por favor revise la lista de sedes de aplicacin para saber si debe
acudir a la institucin o puede hacer su registro en lnea.

Para las sedes de la Ciudad de Mxico el registro se realiza nicamente en lnea.


Adems, se cuenta por lo menos con una sede en esta modalidad en Aguascalientes,
Chihuahua, Guerrero, Hidalgo, Jalisco, Estado de Mxico, Morelos, Nayarit, Quertaro,
Tabasco, Tamaulipas, Veracruz y Yucatn. En estas entidades federativas el registro se
hace en la siguiente liga: Registro en Lnea.

El horario de servicio del registro en lnea es de lunes a domingo, las 24 horas del da.
Este registro permanece abierto desde las 0:01 horas del da que inicia el registro de
sustentantes hasta las 24:00 horas del da de cierre (para las fechas de aplicacin
consulte la liga:
http://archivos.ceneval.edu.mx/archivos_portal/20181/FechasNacionales2016.pdf

Cuestionario de contexto

Todo sustentante, al registrarse al examen, deber llenar el cuestionario de contexto, el


cual es un complemento importante de las pruebas de logro, pues busca obtener
informacin que permita explicar los resultados obtenidos por los estudiantes en el EGEL.
El cuestionario de contexto tiene como propsito:

1. Describir a la poblacin evaluada, as como el contexto en el que se desenvuelven.


2. Contextualizar las medidas de logro acadmico obtenidas por los sustentantes a partir
de ciertas variables.
3. Promover la realizacin de estudios que den cuenta del desempeo de los
sustentantes, identificando factores que afecten o promuevan el aprendizaje.
4. Ubicar las diferencias en el desempeo de los sustentantes y ofrecer a las instituciones
educativas informacin clave que explique estas diferencias, lo cual permitir contar
con elementos para la mejora de la calidad de los servicios educativos que ofrecen.

Nmero de folio

El nmero de folio es el cdigo que el Ceneval utiliza para la identificacin de los


sustentantes en el proceso de aplicacin de los exmenes; en el momento en que un
sustentante se registra para presentar un examen se le asigna un nmero de folio nico y
personal que tendr que registrar en su hoja de respuestas al momento de responder el
examen. Este nmero de folio juega un papel importante en el proceso de aplicacin, ya
que permite unir los datos del cuestionario de contexto de cada sustentante con sus
respuestas del examen, para posteriormente calificar el examen y emitir los resultados.
Como puede deducirse, este nmero es de enorme importancia en el control de la
informacin y es fundamental que el sustentante sea cuidadoso en el manejo de este
dato.

69
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Condiciones de aplicacin

El examen consta de dos sesiones, cada una de las cuales tendr una duracin mxima
de cuatro horas. Cada sesin es conducida y coordinada por personal designado por el
Ceneval, identificados como supervisor y aplicador. Ellos sern los responsables de
entregar los materiales y dar las instrucciones necesarias.

Distribucin de tiempo por sesin

Duracin de la sesin
Sesin
(cuatro horas)
Primera 9:00 a 13:00 hrs.
Segunda 15:00 a 19:00 hrs.

Recomendaciones tiles para presentar el examen

1. Procure visitar o ubicar con anticipacin el lugar donde se llevar a cabo el examen,
identifique las vas de acceso y los medios de transporte que garanticen su llegada a
tiempo.
2. Presntese con puntualidad a todas las sesiones.
3. Descanse bien la vspera de cada sesin del examen.
4. Ingiera alimentos saludables y suficientes.
5. Porte un reloj.
6. Use ropa cmoda.
7. Asegrese de llevar el comprobante-credencial que le fue entregado en el momento
del registro.
8. Lleve la credencial para votar expedida por el Instituto Nacional Electoral (INE), o por
el IFE an vigente, o el pasaporte expedido por la Secretara de Relaciones
Exteriores para el caso de los mexicanos.
9. Lleve dos o tres lpices del nmero 2 , una goma de borrar y un sacapuntas de
bolsillo.
10. Llegue por lo menos 30 minutos antes de iniciar el examen, con lo cual evitar
presiones y tensiones innecesarias.

Procedimiento por seguir al presentar el examen

1. Para tener acceso al examen, antes de iniciar cada sesin se le solicitar el Pase de
Ingreso al Examen General para el Egreso de la Licenciatura (taln del Cuestionario
de contexto o Formato de registro por internet), junto con una identificacin oficial con
fotografa y firma. Despus de verificar su identidad se le devolvern los documentos.
2. Se realizar un registro de asistencia (en un formato especial previsto para ello). Es
importante que verifique que su nombre est bien escrito y que firme su ingreso en
el espacio que corresponde a la sesin que presenta.

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

3. Con base en el registro de asistencia, en la primera sesin se le informar el lugar


fsico que se le ha asignado, lugar que ocupar en todas las sesiones.
4. Escuche con atencin las indicaciones del aplicador; l le proporcionar informacin
sobre el inicio y la terminacin del examen, as como otras instrucciones importantes.
La misin principal del aplicador consiste en conducir las sesiones de examen y
orientar a los sustentantes. Por favor, aclare con el aplicador cualquier duda
sobre el procedimiento.
5. En cada sesin se le entregar un cuadernillo de preguntas y una hoja de
respuestas.
6. En cada material deber anotar sus datos en los espacios destinados para ello con el
fin de identificar debidamente los materiales: nmero de folio, nombre y nmero de
examen (este ltimo dato se le proporcionar el da del examen).
7. Debe asegurarse de que los datos anotados sean correctos; cualquier equivocacin
en ellos puede ocasionar errores en el resultado.

Al trmino de la sesin, los aplicadores darn las instrucciones para la recuperacin del
material y para salir de manera ordenada.

Al iniciar una nueva sesin deber asegurarse de anotar correctamente sus datos en el
nuevo material.

Reglas durante la administracin del instrumento

1. No se permitir el acceso a ningn sustentante 30 minutos despus de iniciada la


sesin.

2. No llevar identificacin oficial (la credencial para votar expedida por el Instituto
Nacional Electoral (INE), o por el IFE an vigente, o el pasaporte expedido por la
Secretara de Relaciones Exteriores para el caso de los mexicanos), es causa
suficiente para que no se le permita la realizacin de su examen.

3. Le recordamos que usted ingresa al rea de aplicacin con:


a) Identificacin oficial
b) Taln del Cuestionario de contexto o Formato de registro por internet
c) Lpiz, goma, sacapuntas
d) Calculadora cientfica no programable

4. No est permitido fumar, comer o ingerir bebidas dentro del lugar de aplicacin donde
se est resolviendo el examen.

5. Las salidas momentneas del recinto sern controladas por el supervisor y el


aplicador. En ellas no est permitido sacar ningn documento del examen ni
materiales que se estn empleando para su realizacin.

6. Cualquier intento de copiar a otro sustentante o situacin de intercambio de


respuestas; uso de claves; copia de reactivos a hojas, libros o cualquier otro
mecanismo para llevarse el contenido del examen causar su inmediata suspensin.

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Sanciones

LA SUSTRACCIN INDEBIDA DE CUALQUIER MATERIAL DEL EGEL O LA


INFRACCIN DE ALGUNA DE ESTAS REGLAS ES CAUSA DE SUSPENSIN DE SU
EXAMEN Y DE CUALQUIER OTRA SANCIN DERIVADA DE LA APLICACIN DE
LAS LEYES DE LA INSTITUCIN DE DONDE USTED PROVIENE, EL ESTADO Y LA
FEDERACIN.

Resultados

Reporte de resultados

A cada persona que sustenta el EGEL-IME se le entrega una constancia/reporte individual


como la que se muestra a manera de ejemplo. Mediante esta se precisan sus resultados
sin expresiones aprobatorias o reprobatorias. Al reverso se describen los niveles de
desempeo de cada rea.

Dictamen general Criterios para el otorgamiento del testimonio de desempeo en el examen


en el examen Testimonio de Desempeo Satisfactorio (TDS) Al menos tres reas del examen con DS o DSS
De las cinco reas del examen al menos dos con DSS y
Sin Testimonio de Desempeo Testimonio de Desempeo Sobresaliente (TDSS)
las restantes con DS

Diseo de Operacin y Criterios para determinar los niveles


Sistemas de de desempeo por rea
elementos y Procesos de mantenimiento de Sistemas
automatizacin y
sistemas produccin sistemas elctricos
control
mecnicos electromecnicos An no satisfactorio (ANS) 700-999
ANS DS ANS DSS ANS Satisfactorio (DS) 1000-1149
998 1025 878 1159 798 Sobresaliente (DSS) 1150-1300

72
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Descripcin de los niveles de desempeo

El EGEL-IME permite identificar el nivel de dominio o desempeo logrado por el


sustentante con respecto a los conocimientos y habilidades que el Consejo Tcnico del
Examen ha definido como necesarios para iniciarse eficazmente en el ejercicio
profesional. Cuando un sustentante obtiene niveles 2 y 3 en el examen, implica que ha
demostrado contar con los conocimientos y habilidades que estn siendo evaluados. A
continuacin se describe cada uno de esos dos niveles.

NIVELES DE DESEMPEO POR REA EN EL EXAMEN


Desempeo satisfactorio Desempeo sobresaliente
Nivel de desempeo satisfactorio
Diseo de elementos y sistemas mecnicos. El sustentante Diseo de elementos y sistemas mecnicos. Adems de los
es capaz de resolver problemas de diseo mecnico conocimientos y habilidades del nivel de desempeo satisfactorio,
aplicando las leyes bsicas de la esttica y la dinmica, los el sustentante es capaz de analizar, plantear y solucionar
fundamentos de las ciencias de la ingeniera, as como la problemas de diseo mecnico en trminos cualitativos,
interpretacin y elaboracin de planos mecnicos. cuantitativos, con base en normas y aspectos de manufactura.

Procesos de produccin. El sustentante es capaz de Procesos de produccin. Adems de los conocimientos y


identificar el proceso de produccin y Nivel de utilizando
manufactura, desempeohabilidades
sobresaliente
del nivel de desempeo satisfactorio, el sustentante
tcnicas y herramientas adecuadas en la seleccin y es capaz de proponer y establecer el diseo y desarrollo de
operacin de la maquinaria y el equipo necesario para la procesos de produccin y manufactura, considerando aspectos
fabricacin de partes y componentes de ingeniera. relacionados con la gestin y calidad de procesos y productos, as
como el mantenimiento necesario de equipos y su instalacin, con
Operacin y mantenimiento de sistemas base en la normativa vigente.
electromecnicos. El sustentante es capaz de identificar,
comparar y aplicar los elementos necesarios para la operacin Operacin y mantenimiento de sistemas electromecnicos.
y el mantenimiento de sistemas electromecnicos. Adems de los conocimientos y habilidades del nivel de
desempeo satisfactorio, el sustentante es capaz de proponer,
Sistemas de automatizacin y control. El sustentante es evaluar y optimizar sistemas electromecnicos en su operacin y
capaz de identificar, seleccionar y operar sistemas de mantenimiento con bajo impacto al medio ambiente y bajo costo,
automatizacin y control, as como determinar las variables o aplicando, en su caso, la normativa vigente.
condiciones fsicas por medir y controlar en un proceso
especfico. Sistemas de automatizacin y control. Adems de los
conocimientos y habilidades del nivel de desempeo satisfactorio,
Sistemas elctricos. El sustentante es capaz de identificar,
el sustentante es capaz de analizar, evaluar y disear sistemas de
calcular y seleccionar los componentes de un sistema
automatizacin y control especficos.
elctrico bajo criterios de operacin, conforme a la normativa
vigente.
Sistemas elctricos. Adems de los conocimientos y habilidades
del nivel de desempeo satisfactorio, el sustentante es capaz de
analizar y disear sistemas elctricos, utilizando los
conocimientos y principios para dar solucin a problemas
especficos.

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Testimonios de desempeo

A partir de sus resultados, usted puede obtener un Testimonio de Desempeo


Satisfactorio o Sobresaliente, que se otorgan con base en los lineamientos que fija el
Consejo Tcnico del EGEL.

Para hacerse acreedor al testimonio que reconoce el nivel de dominio mostrado, usted
debe obtener los puntajes requeridos en cada rea.

A. Testimonio de Desempeo Satisfactorio (TDS)

El Consejo Tcnico del EGEL-IME aprob otorgar el


Testimonio de Desempeo Satisfactorio a los
sustentantes que obtengan el nivel de desempeo
satisfactorio (DS 1000 a 1149 puntos) o desempeo
sobresaliente (DSS 1150 a 1300 puntos), al menos en
tres de las cinco reas con DS o DSS.

B. Testimonio de Desempeo Sobresaliente (TDSS)

El Consejo Tcnico del EGEL-IME aprob otorgar el


Testimonio de Desempeo Sobresaliente a los
sustentantes que obtengan el nivel de desempeo
satisfactorio (DS 1000 a 1149 puntos), o desempeo
sobresaliente (DSS 1150 a 1300 puntos) en las cinco
reas que integran el examen, y que alcancen el nivel
de desempeo sobresaliente (DSS 1150 a 1300
puntos) en al menos dos reas.

Obtener un testimonio de desempeo satisfactorio o sobresaliente del Ceneval en s


mismo no condiciona la expedicin del ttulo ni de la cdula profesional por parte de la
institucin de educacin superior a la que pertenece el egresado. Para efectos de
titulacin, cada centro educativo es responsable de establecer el nivel o resultado
requerido y los trmites necesarios.

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Consulta y entrega

Despus de 20 das hbiles, posteriores a la presentacin del examen, usted podr


consultar en la pgina www.ceneval.edu.mx, en el apartado resultados de exmenes.
Para ingresar a este apartado se le solicitar su nmero de folio por lo que deber tenerlo
a la mano. El reporte de resultados se le entregar en la institucin educativa en donde
present el examen.

Recomendaciones y estrategias de preparacin para el examen

La mejor forma de preparacin para el examen parte de haber tenido una slida formacin
acadmica y haber trabajado fuertemente durante sus estudios de licenciatura. Sin
embargo, las actividades de estudio y repaso que practique a partir de esta Gua
constituyen un aspecto importante para que su desempeo en el examen sea exitoso, por
lo que se le sugiere considerar las siguientes recomendaciones.

Cmo prepararse para el examen?

Prepararse para un examen requiere poner en prctica estrategias que favorezcan


recuperar lo aprendido para alcanzar un nivel de rendimiento deseado.
En la medida en que organice sistemticamente sus actividades de preparacin, se le
facilitar tomar decisiones sobre las estrategias que puede utilizar para lograr un buen
resultado en el examen.
Las estrategias para la preparacin del examen que le recomendamos a continuacin
deben ser utilizadas tan frecuentemente como usted lo requiera, adaptndolas a su estilo
y condiciones particulares. Es importante que no se limite a usar nicamente las
estrategias fciles, de naturaleza memorstica, ya que ello resultara insuficiente para
resolver el examen. El EGEL no mide la capacidad memorstica de la persona, sino su
capacidad de razonamiento y de aplicacin de los conocimientos adquiridos durante la
licenciatura.
El uso de estrategias adecuadas para la preparacin del examen debe facilitarle:
Prestar la atencin y la concentracin necesarias para consolidar el aprendizaje
alcanzado durante su formacin escolar.
Mejorar la comprensin de lo aprendido.
Recordar rpido y bien lo que ya se sabe para poder aplicarlo a situaciones y
problemas diversos.
Una estructuracin eficaz de los conocimientos no solo mejora la comprensin de los
materiales extensos y complejos, sino que facilita el recuerdo y la aplicacin de lo
aprendido para resolver problemas.

75
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Preprese para una revisin eficiente


Es importante definir un plan general de trabajo, estableciendo un calendario general de
sesiones de estudio y repaso. Decida fechas, horarios y lugares para las actividades
necesarias de su preparacin, esto le permitir avanzar con tranquilidad sabiendo que
tiene perfilada una ruta que lo preparar para presentar el examen.
Para construir el plan, primeramente se recomienda identificar las dificultades potenciales
que necesita superar: lo que le falta saber o saber hacer sobre un tema. Dicha
identificacin implica:
Revisar la estructura del examen: reas, subreas y aspectos por evaluar.
Sealar aquellas reas en las que se perciba la falta de preparacin y en las que
se tengan dudas, carencias o vacos. Se debe reconocer honestamente aquellos
conocimientos tericos o conceptuales y habilidades que requieran mayor
atencin.

Para una revisin ms efectiva, puede elaborar una tabla donde seale los temas,
conceptos, principios y procedimientos que le presenten mayor dificultad; en ella escriba
las dificultades correspondientes y especifique en otra columna, con suficiente detalle, las
estrategias para revisarlos.
La tabla puede tener tantas columnas o ttulos como usted lo requiera, es una herramienta
personal que permite detectar y relacionar lo que se sabe, lo que se debe repasar con
ms dedicacin y las mejores formas para resolver la comprensin de dichos aspectos.
Es comn que los sustentantes concentren su estudio en temas que desconocen o de los
cuales tienen poco dominio. Si bien esta es una estrategia til y pertinente, es importante
cuidar que no lleve a agotar el tiempo de estudio y, en consecuencia, afectar su
desempeo en el examen. Por ello, adems de identificar aspectos en los que est dbil,
es importante considerar los pesos que cada aspecto tiene dentro de la estructura del
examen. Distribuya su tiempo de estudio en los aspectos con mayor ponderacin.

Seleccione la informacin que debe revisar


Una vez que ha identificado los aspectos que deber revisar al prepararse para el
examen, ya que forman parte de la estructura de la prueba y adems tienen un peso
considerable, es momento de que seleccione la informacin especfica que habr de
revisar. Para ello:
Localice las fuentes de informacin relacionadas con el contenido del examen que
debe revisar y seleccione lo ms til.
Busque esas fuentes de informacin en sus propios materiales o en la bibliografa
sugerida en la gua. Identifique aquellos aspectos que deber consultar en otros
medios (biblioteca, internet, etctera).

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Es importante que tenga los materiales de consulta a la mano; reconozca si le hace falta
algo y si tiene ubicada toda la informacin necesaria para el estudio a fin de no sufrir
contratiempos por la ausencia de recursos en el momento de prepararse.
Conviene tambin tener presente que, aunque se dedique tiempo suficiente para la
preparacin del examen, es prcticamente imposible y poco til pretender leer todo lo que
no se ha ledo en aos. Cuando est revisando los contenidos por evaluar, tenga siempre
cerca esta gua para tomar decisiones respecto del momento adecuado para pasar a otro
tema y no agotar su tiempo en una sola rea del examen.

Autorregule su avance
Mediante la autoevaluacin, planeacin y supervisin de lo logrado puede identificar si ha
logrado sus metas de aprendizaje. Considere el grado en que se han logrado y, si es el
caso, haga modificaciones o incorpore nuevas estrategias. Es importante evaluar tanto lo
que aprendi como las maneras en que logr aprender. Si logra identificar estas ltimas,
puede mejorar sus hbitos de estudio para este momento y para el futuro.
Una preparacin consciente y consistente le apoyar en el desarrollo personal y le
permitir construir un repertorio de estrategias eficientes que le harn mejorar su
eficiencia en el aprendizaje. Las estrategias que se han presentado de ninguna manera
deben concebirse como una lista de habilidades de aprendizaje rgidas, estticas y
mutuamente excluyentes. Utilcelas de acuerdo con sus necesidades.

Recomendaciones finales
Adems de seguir las sugerencias arriba enunciadas, debe considerarse la importancia
de iniciar el estudio con anticipacin y de manera organizada; no es de utilidad hacerlo
pocos das antes del examen y en sesiones excesivamente largas. Asimismo, es
fundamental descansar y dormir lo suficiente el da anterior al examen; as se tendrn
mejores condiciones para la jornada.

77
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Cuerpos colegiados

Consejo Tcnico

Representantes de instituciones educativas

Mtro. Csar Alberto Reynoso Garca Mtro. Jorge Arturo Daz Mena
Universidad de Guadalajara Universidad de la Salle Bajo

Dr. Enrique Muoz Daz M. en I. Juan Carlos Arellano Gonzlez


Instituto Tecnolgico y de Estudios Universidad Autnoma de San Luis Potos
Superiores de Monterrey

Dr. Jos Antonio Romero Navarrete Dr. Filiberto Candia Garca


Universidad Autnoma de Quertaro Benemrita Universidad Autnoma de Puebla

Dr. Juan Jos Marn Hernndez Ing. Gonzalo Reyes Alonso


Universidad Veracruzana Instituto Tecnolgico Superior del Occidente
del Estado de Hidalgo

M. en C. Jorge Luis Arizpe Islas


Universidad Autnoma de Nuevo Len

Representantes de colegios y organizaciones gremiales

MPS. Arturo Castillo Ramrez


Consejo de Acreditacin de la Enseanza de la Ingeniera, A.C.

78
GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Comit Acadmico

Asociacin de Ingenieros Universitarios


Ing. Jos Ignacio Villela Zabaleta
Mecnicos Electricistas

Dr. Filiberto Candia Garca


Benemrita Universidad Autnoma de Puebla
Dr. Marco Antonio Cruz Gmez

Dr. Jorge Bedolla Hernndez Instituto Tecnolgico de Apizaco

Ing. Jos Miguel Garca Guzmn Instituto Tecnolgico Superior de Irapuato

Mtro. Omar Ortega Cobos Instituto Tecnolgico Superior Progreso

Ing. Humberto Santiago Cruz Tecnolgico de Estudios Superiores de Chalco

Transformadores y Tecnologa, S.A. de C.V.


Ing. Luis Felipe Gmez Rosales
(ARTECHE)

M. en C. Jorge Luis Arizpe Islas Universidad Autnoma de Nuevo Len

Dr. Baudel Lara Lara Universidad Autnoma de San Luis Potos

Ing. Adriana Cecilia Avelar Dueas


Ing. Diana Costilla Lpez Universidad de Guadalajara
Ing. Rubn Snchez Ruiz

Fis. Juan Ramn Snchez Jcome Universidad Nacional Autnoma de Mxico

M. en C. Sergio Martnez Snchez Universidad Tecnolgica Tula Tepeji

M. en C. Francisco Ricao Herrera


Mtro. Jorge Luis Arenas Del ngel
Universidad Veracruzana, Xalapa
Dr. Juan Jos Marn Hernndez
Mtra. Martha Edith Morales Martnez

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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Esta gua es un instrumento de apoyo para quienes sustentarn el Examen General para
el Egreso de la Licenciatura en Ingeniera Mecnica Elctrica (EGEL-IME).

La gua para el sustentante es un documento cuyo contenido est sujeto a revisiones


peridicas. Las posibles modificaciones atienden a los aportes y crticas que hagan los
miembros de las comunidades acadmicas de instituciones de educacin superior de
nuestro pas, los usuarios y, fundamentalmente, las orientaciones del Consejo Tcnico del
examen.

El Ceneval y el Consejo Tcnico del EGEL-IME agradecern todos los comentarios que
puedan enriquecer este material. Srvase dirigirlos a:

Centro Nacional de Evaluacin para la Educacin Superior, A.C.


Direccin del programa de Evaluacin de Egreso (EGEL)
en Diseo, Ingenieras y Arquitectura
Av. Camino al Desierto de los Leones #37,
Col. San ngel, Del. lvaro Obregn,
C.P. 01000, Mxico, Ciudad de Mxico
Tel: 01 (55) 5322-9200 ext. 5107
www.ceneval.edu.mx
arturo.valverde@ceneval.edu.mx

Para cualquier aspecto relacionado con la aplicacin de este examen (fechas, sedes,
registro y calificaciones), favor de comunicarse al:

Unidad de Informacin y Atencin al Usuario


Larga distancia sin costo 01 800 624 2510
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GUA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INGENIERA MECNICA ELCTRICA

Ceneval, A.C.
Camino al Desierto de los Leones (Altavista) 19,
Col. San ngel, Del. lvaro Obregn, C.P. 01000, Mxico, Ciudad de Mxico
www.ceneval.edu.mx

El Centro Nacional de Evaluacin para la Educacin Superior es una asociacin civil sin
fines de lucro que qued formalmente constituida el 28 de abril de 1994, como consta en
la escritura pblica nmero 87036 pasada ante la fe del notario 49 de la Ciudad de
Mxico. Sus rganos de gobierno son la Asamblea General, el Consejo Directivo y la
Direccin General. Su mxima autoridad es la Asamblea General, cuya integracin se
presenta a continuacin, segn el sector al que pertenecen los asociados, as como los
porcentajes que les corresponden en la toma de decisiones:

Asociaciones e instituciones educativas (40%):


Asociacin Nacional de Universidades e Instituciones de Educacin Superior, A.C.
(ANUIES); Federacin de Instituciones Mexicanas Particulares de Educacin Superior,
A.C. (FIMPES); Instituto Politcnico Nacional (IPN); Instituto Tecnolgico y de Estudios
Superiores de Monterrey (ITESM); Universidad Autnoma del Estado de Mxico (UAEM);
Universidad Autnoma de San Luis Potos (UASLP); Universidad Autnoma de Yucatn
(UADY); Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM); Universidad Popular
Autnoma del Estado de Puebla (UPAEP); Universidad Tecnolgica de Mxico (UNITEC).

Asociaciones y colegios de profesionales (20%):


Barra Mexicana Colegio de Abogados, A.C.; Colegio Nacional de Actuarios, A.C.; Colegio
Nacional de Psiclogos, A.C.; Federacin de Colegios y Asociaciones de Mdicos
Veterinarios y Zootecnistas de Mxico, A.C.; Instituto Mexicano de Contadores Pblicos, A.C.

Organizaciones productivas y sociales (20%):


Academia de Ingeniera, A.C.; Academia Mexicana de Ciencias, A.C.; Academia Nacional
de Medicina, A.C.; Fundacin ICA, A.C.

Autoridades educativas gubernamentales (20%):


Secretara de Educacin Pblica.

Ceneval, A.C., EXANI-I, EXANI-II son marcas registradas ante la Secretara de


Comercio y Fomento Industrial con el nmero 478968 del 29 de julio de 1994. EGEL,
con el nmero 628837 del 1 de julio de 1999, y EXANI-III, con el nmero 628839 del 1
de julio de 1999.
Inscrito en el Registro Nacional de Instituciones Cientficas y Tecnolgicas del Consejo
Nacional de Ciencia y Tecnologa con el nmero 506 desde el 10 de marzo de 1995.
Organismo Certificador acreditado por el Consejo de Normalizacin y Certificacin de
Competencia Laboral (CONOCER) (1998).
Miembro de la International Association for Educational Assessment.
Miembro de la European Association of Institutional Research.
Miembro del Consortium for North American Higher Education Collaboration.
Miembro del Institutional Management for Higher Education de la OCDE.

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Direccin rea de los EGEL

SEPTIEMBRE 2016

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