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1.

calcule o ISG e o IPV dos seguintes casos :

Questo 2

a)Risco de crie a probabilidade de leses de crie ocorrerem ou progredirem de


acordo com a exposio do indivduo aos fatores etiolgicos da doena.

b)Atividade de crie o estgio em que a doena se encontra: ativa, quando o


indivduo est experimentando um momento ativo da doena e leses inativas que
apontam para a ocorrncia de um episdio da doena .

c) Plano de tratamento geral uma lista ordenada de procedimentos visando


atender as necessidades e exigncias do paciente. A meta erradicar a doena ,
restaurar funo e prevenir o surgimento de outra doena.
d)Plano de tratamento dirio consiste no planejamento dirio dos procedimentos a
serem realizados, levando em considerao o plano de tratamento geral, nele
devem estar descritos todos os materiais e instrumentais que sero necessrios
para a realizao dos procedimentos bem como a sequncia clnica detalhada.

e)Sntese diagnstica a formulao de uma nica hiptese a partir da anlise de


todos os dados colhidos e suas relaes de implicncia, que por sua vez aponta um
prognstico e uma indicao.

Questo 3

a) dieta, higiene oral deficiente, fatores socioeconmicos.

b) atividade de crie ativa e risco de crie presente.

c) orientao de Higiene oral, aplicao de flor, adequao do meio bucal.

d)
unidades
11/12/21/31/32/41/42/53/55/62/63/65/75/85 hgidos
52/72/82 crie vestibular
54/64/73/74/83/84 crie oclusal

e) sim
a. para evitar a progresso da doena.

Questo 4
Levando em considerao o contexto familiar e a vida pregressa da me,
chefe de famlia, me de trs crianas pequenas, que teve seu primeiro filho aos 16
anos, e que por consequncia disso, e provavelmente de outros tantos fatores tenha
tido a sua vida escolar podada precocemente, por causa da vida corrida que leva
no tem muito tempo para cuidar da sade bucal dos filhos e nem da sade dela, e
provavelmente isso no seja uma prioridade visto que a famlia faz parte de um
grupo socialmente estigmatizado que, segundo a maioria dos estudos sobre sade
bucal, tem os ndices mais elevados de problemas relacionados aos cuidados com a
Higiene oral e que esto intimamente ligados a questes socioeconmicas.
Diante desse quadro de desordem estrutural, uma atividade de promoo da
sade que esteja ao alcance de um grupo de estudantes teria que ser pautada em
aes educativas de parceria intersetorial(sade e educao). Primeiro passo, seria
traar um plano de ao dentro das nossas possibilidades e das possibilidades
locais, e para isso de grande importncia a participao das pessoas que
conhecem a realidade das famlias que residem naquela localidade: agentes
comunitrios de sade, representantes da unidade de sade da famlia e sade
bucal, professores, cuidadores, merendeiras e lder comunitrio(se houver), e a
partir da desenvolver as nossas atividades, estabelecendo uma relao de troca, de
compartilhamento de saberes, de descolonizao.
As aes de ordem pontual que poderiam ser feitas, seriam oficinas de
educao em sade bucal e higiene oral nas escolas, creche, e na unidade de
sade (rodas de conversa, sala de espera).
No caso da famlia em questo e das demais famlias que se enquadram nesse
mesmo contexto, seria vivel que o grupo, junto com o agente comunitrio de sade
marcassem uma visita domiciliar, visto que a me relata necessidade de tratamento
odontolgico mas no tem tempo para ir a UBS, seria feita uma avaliao
diagnstica, orientao sobre sade bucal, sobre as implicaes do uso do cigarro
(ela relatou ser fumante) e orientao de higiene oral, em seguida o ACS se
responsabilizaria por fazer os devidos agendamentos dessa paciente no servio de
sade bucal na UBS local.
Uma outra atividade que poderia ser realizada pelo grupo seria a formao de
multiplicadores, convidar adolescentes e jovens do ensino mdio, das igrejas, ou de
qualquer outro grupo de ordem cultural local para que os mesmos pudessem dar
continuidade ao projeto de educao em sade bucal naquela comunidade.

Questo 5
caso 1
a) Atividade de crie ativa/risco presente
b).
unidades - 71/72/73 hgidos
unidades - 74/75 crie ativa/oclusal
unidades 81/82/83 hgidos
unidade- 84 crie ativa/ ocusal
unidade 85 crie ativa /oclusal/ mesial.
c) sim
a.Selar as cavidades de crie para evitar a progresso da doena.
Caso 2
a) Atividade de carie inativa/ risco presente
b)
unidades 31/32/33/34/35 hgidos
unidade 36 crie inativa/vestibular
unidade 37 crie inativa vestibular/oclusal/lingual
unidades 41/42/43/44/45 hgidos
unidade 46 ausente
unidade 47 crie inativa oclusal/vestibular
c) no
b.pois a crie se encontra inativa, o que deve ser feito no caso orientao de HO
para evitar a reincidncia da doena ou restaurao de cunho esttico se for desejo
do paciente.