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Colegio Santa Teresa de los Andes

Unidad Técnico Pedagógica
Los Ángeles
Año 2015

GUIA DE APRENDIZAJE SEXTO AÑO BÁSICO
VISITA AL CENTRO INTERACTIVO CICAT

NOMBRE…………………………………………………………………FECHA…………………………..

Propósito: Conocer la ciencia, la tecnología y el arte como un todo integra, provocando en los estudiantes
experiencias orientadas al aprendizaje a través de las percepciones, las conversaciones, las sensaciones y
las emociones; contando con el apoyo de jóvenes monitores que actúan como facilitadores de la apropiación
del conocimiento.

I. Disfruta de la visita a este Centro interactivo, respetando y disfrutando del entorno que
estamos conociendo. Después de haber realizado esta visita, responde las siguientes
interrogantes que se presentan:

SALA TEMPORAL: Esta sala permitirá retroalimentar contenidos vistos
en sexto año, sobre la “Importancia de la Electricidad”.

1. ¿Qué entendiste de las propiedades que tienen las ampolletas
convencionales, ampolletas de bajo consumo y las ampolletas LED?

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2. ¿Qué inventores y Científicos han sido considerados, por el aporte al descubrimiento de la
Electricidad?

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3. ¿Cuál es la función de un dinamómetro, de acuerdo a lo explicado por el Monitor y lo
observado?

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4. ¿Qué importancia tiene para la electricidad el uso de los electroimanes?

1. y explica cómo en ellas es posible reforzar los conocimientos en el área de las Ciencias Naturales. ………………………………………………………………………………………. menciona tres de las que te resultaron más significativas. ……………………………………………………………………………………… 2. ¿Qué ha sido lo que más te ha llamado la atención de la visita a esta Sala temporal? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… SALA PERMANENTE: Esta sala ofrece una gran gama de actividades en que los estudiantes exploran. y construyen su aprendizaje a través de la experiencia propia y la interacción con los pares. manipulan.. ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… . Colegio Santa Teresa de los Andes Unidad Técnico Pedagógica Los Ángeles Año 2015 ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… 5. ……………………………………………………………………………………….. De las distintas actividades que pudiste realizar. Visita al interior de la Célula: Explica con tus palabras que contenidos vistos en la Unidad “Estructura Celular” has podido retroalimentar a través de esta experiencia intracelular.

sus actividades y el apoyo de los monitores. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……….- . sus dependencias. Colegio Santa Teresa de los Andes Unidad Técnico Pedagógica Los Ángeles Año 2015 Comparte cómo ha sido la experiencia de visitar este Centro Interactivo CICAT.