GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIN JUNN

AO DE LA CONSOLIDACION ECONOMICA Y SOCIAL DEL PERU

DECADA DE LA EDUCACIN INCLUSIVA 2003 2012

INFORME N 008 - I.E. N 30953-S.R.SP-2010

AL : Lic. Francisco LOPEZ BEJARANO

Director de la UGEL Pangoa

DEL : Prof.(a) VERA YRIARTE, Dominga E.

Directora de la I. E. N 30953 Santa Rosa de Sangareni

ASUNTO : INFORME DEL PROGRAMA DE ALIMENTACIN INFANTIL

FECHA : Santa Rosa de Sangareni, 30 de Diciembre del 2010

Es grato dirigirme a usted para expresarle mi saludo cordial a nombre de la I.E. N

30953 del Centro Poblado de Santa Rosa de Sangareni , y al mismo tiempo remito el informe del
cumplimiento Del desayuno escolar concerniente al presente ao 2010 que para mayor validez se
detalla a continuacin.
1. Que la I. E. N 30953 del Centro Poblado de Santa Rosa de Sangareni pertenece al distrito de
Pangoa, provincia de Satipo y departamento de Junn
2. La cantidad de remesas recibidas es como se detalla en el cuadro siguiente
PRODUCTOS 1 REMESA 2 REMESA 3 REMESA 4 REMESA 5 REMESA
Arroz 235.000 Kg. ---- 255.000 kg. 201.000 kg. ----
Aceite ---- 23.400 kg. 37.800 kg. 30.600 kg. 18.000 kg.
Habas o frejol 82.100 kg. 53.900 kg. ---- 70.000 kg 42.000 kg
Conservas 58.600 kg. 38.600 kg. 63.600 kg 50.200 kg 30.200 kg
Mezcla 117.000 kg. 77.000 kg. 127.000 kg 101.000 kg 60.000 kg
fortificada
3. A travs del siguiente cuadro damos a conocer lo siguiente
LOGRO DIFICULTADES SUGERENCIAS
Se ha establecido preparar Falta de economa para Los proveedores deben
los desayunos escolares hacer llegar el producto a dejar el producto en la
previa coordinacin con los la misma institucin. misma Institucin.
padres a si mismo que todos PRONAA no costea los Brindar a todos por igual
los nios puedan acceder a e gastos de transporte de el pago de traslado.
ellos. los productos.
No llegan 100% los
productos descritos.
Es cuanto puedo informarle para los fines que estime por conveniente. Para lo cual
adjunto las pecosas de entrega.

Atentamente

VERA YRIARTE, Dominga Edith

C.M. 1019986512
DIRECTORA
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AO DE LA CONSOLIDACION ECONOMICA Y SOCIAL DEL PERU

DECADA DE LA EDUCACIN INCLUSIVA 2003 2012

INFORME N 009 - I.E. N 30953-S.R.SP-2010

AL : Lic. Francisco LOPEZ BEJARANO

Director de la UGEL Pangoa

DEL : Prof.(a) VERA YRIARTE, Dominga E.

Directora de la I. E. N 30953 Santa Rosa de Sangareni

ASUNTO : INFORME DESARROLLO DE ESCUELA DE PADRES 2010

FECHA : Santa Rosa de Sangareni, 30 de Diciembre del 2010

Es grato dirigirme a usted para expresarle mi saludo cordial a nombre de la I.E. N

30953 del Centro Poblado de Santa Rosa de Sangareni, y al mismo tiempo remito el informe
correspondiente para mayor se detalla a continuacin.
1. Se elaboro el plan de escuelas de padres correspondiente el ao 2010 con la finalidad de
desarrollar las capacidades de los padres de familia de la Institucin en mencin, el cual tiene
como direccionalidad apoyar a la comunidad educativa con temas de inters comn para los
padres o tutores de los nios y nias cuyo plan de trabajo a sido presentado a la Unidad de
Gestin Local Pangoa.,
2. La realizacin de los temas se llevo a cabo segn los das planificados en el plan teniendo la
asistencia del 98% de los padres de familia.

3. Los resultados del desarrollo del plan de Escuela de padres fueron en su mayora muy buenos
ya que se logro controlar las buenas relaciones entre alumnos, padres de familia y docente.

4. Los temas que se desarrollaron a nivel de padres de familia son los siguientes.

o Maltrato infantil (fsico, emocional)

o Abandono familiar
o Autoestima
o Educacin sexual
o Paternidad responsable
o Violencia familiar

Todos estos temas se desarrollaron a travs de los talleres y con la presencia de

algunos docentes de la RED SANGARENI.

DIFICULTADES:

Las dificultades que se pudo observar durante el desarrollo del plan de escuelas de padres fueron.

Falta de presupuesto para realizar talleres con especialistas en dichos temas a desarrollar.
Ausencia de algunos padres a las reuniones programadas para dicho fin.
Falta de materiales para desarrollar mejor los talleres.
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SUGERENCIAS:

Realizar trabajos de coordinacin entre instituciones como SALUD y otras afines para
poder realizar dichos talleres.
Formular a inicio de ao un presupuesto netamente designado para tal accin.

CONCLUSIONES:

La escuela de padres mejora las relaciones humanas de los padres de familia de la

institucin educativa, logrando de que los participantes reflexionen y acten frente a sus
problemas que se presentan dentro y fuera del seno familiar. A si mismo coadyuva a la
formacin integral de sus hijos en edad escolar ya que ellos son los primeros maestros por
excelencia

Es cuanto puedo informarle para los fines que estime por conveniente.

Atentamente

VERA YRIARTE, Dominga Edith

C.M. 1019986512
DIRECTORA