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Apoio psicolgico e o papel de um psiclogo social.

Por trs da desigualdade social h sofrimento, medo, humilhao, mas h tambm o


extraordinrio milagre humano da vontade de ser feliz e de recomear onde qualquer
esperana parece morta. A Psicologia tem o dever de resguardar essa dimenso
humana nas anlises e intervenes sociais, desmentindo as clssicas imagens dos
desvalidos contentando-se em se conservarem vivos. Assim, ela colabora com o
aperfeioamento de polticas sociais, evitando mecanismos de incluso social
perversa. A concepo de afeto de Espinosa e a de liberdade de Vigotski so
pressupostos importantes: um afeto que a base da tica e da poltica; uma liberdade
que exige a ao coletiva e no se confunde com livre-arbtrio, tendo por base a
criatividade e a imaginao. Nessa perspectiva, um dos desafios do combate
desigualdade social elucidar o sistema afetivo/criativo que sustenta a servido nos
planos (inter)subjetivo e macropoltico, para planejar uma prxis tico/esttica de
transformao social.

Todos temos o firme propsito de assegurar a presena da Psicologia Social na anlise


das questes sociais como um saber militante em nossas atuaes em comunidade, em
movimentos sociais, em polticas pblicas de sade e de assistncia social, bem com
em outras aes de carter coletivo, e enfrentamos dificuldades geradas pela falta de
referencial analtico que oriente as prticas emancipadoras. O psiclogo, muitas vezes
por medo do psicologismo e da reduo do indivduo a si mesmo, isolado do social,
tende a abandonar o sujeito, suas alegrias e seus sofrimentos, tudo o que representa o
singular, e voltar-se exclusivamente anlise e atuao nas determinaes sociais.
Cria, assim, uma cilada mortfera sua prxis: se o sujeito um objeto que no pode
se defender das determinaes sociais, no h lugar para a ideia de transformao da
sociedade; ou, uma vez que a subjetividade efeito mecnico da presena do
capitalismo e a individuao exclusivamente a subjetivao de processos
sciohistricos de submisso, resta-nos apenas conhecer e criticar os mecanismos de
adestramento. H tambm os que consideram que as polticas pblicas, por seu carter
abrangente, se fazem antagnica subjetividade e singularidade. Em meio a esse
debate, a Psicologia est, cada vez mais, sendo chamada corretamente, em minha
opinio a participar das polticas pblicas de superao da desigualdade social, e
no s na rea da sade, mas na da assistncia social. importante ressaltar que esse
debate no se resume briga entre reas do saber. Ele epistemolgico. Por trs dele,
est a falsa dicotomia entre objetividade e subjetividade, e ainda entre a concepo de
homem a reboque da sociedade ou frente dela, que atravessa a histria das ideias e,
portanto, da Psicologia. Trata-se de uma dicotomia que, atualmente, estamos todos na
busca necessria de sua superao.

A obesidade alcana ndices preocupantes sendo considerado um problema de sade


pblica na contemporaneidade. Sua ocorrncia na populao brasileira tem adquirido
grande significncia, principalmente devido ao impacto que causa na vida, trazendo
conseqncias bio-psico-sociais. A obesidade emergiu como uma epidemia em pases
desenvolvidos, durante as ltimas dcadas do sculo XX. No entanto, atualmente
atinge todos os nveis socioeconmicos e vem aumentando sua incidncia tambm
nos pases em desenvolvimento, estando assim no limitada a uma regio, cidade ou
grupo tnico/racial. Apesar do destaque desta temtica na atualidade, as pesquisas e
trabalhos de interveno so voltados quase que exclusivamente dimenso
biofisiolgica, no dando conta da compreenso do corpo como uma construo
histrica e cultural e, muito menos, do processo de excluso social experienciado
pelas pessoas e do sofrimento psicossocial dele decorrente. Percebe-se assim, a
necessidade de estudos que possuam um olhar psicossocial sobre a obesidade,
buscando as implicaes culturais e subjetivas, no se restringido ao enfoque da sade
fsica. necessrio compreender que a obesidade um processo complexo e
multifatorial, que envolve o sujeito na sua totalidade. Pessoas obesas so
normalmente vtimas de uma espcie de excluso, que segundo Sawaia (2001), refere-
se dialtica excluso/incluso social perversa que abrange as dimenses materiais,
relacionais e subjetivas. Em se tratando de criana esse fato pode ser ainda mais
agravante e lev-las a serem importunadas por seus colegas, estigmatizadas, ou
mesmo serem o "bode expiatrio" entre outras crianas em seu contexto social,
fazendo com que sejam menos aceitas do que as crianas com corpo considerado
normal, algumas empresas areas internacionais cobram duas passagens para os
obesos e outras cobram um valor por quilo pesado, imagine o abalo emocional e
psicolgico que vem com todas essas experincias vividas. Partindo do pressuposto
de que a obesidade pode acarretar implicaes que vo alm dos problemas de sade
fsica, alguns pesquisadores vm se empenhado em caracterizar as implicaes
psicossociais desse fenmeno. Para estudar tal fenmeno foi escolhido como
refernciais tericos e metodolgicos norteadores da pesquisa e da anlise dos dados a
Psicologia Histrico-Cultural de Lev. S. Vygotski e a Psicologia tico-Poltica de
Bader Sawaia. Esses possibilitam compreender os processos psicossociais associados
obesidade em sua totalidade, sendo estes inexoravelmente sociais. Pois, de acordo
com Vygotsky (1984), os processos humanos tm gnese nas relaes com o outro e
com a cultura, e so essas relaes que devem ser investigadas ao se examinar o curso
de ao e significao dos sujeitos. Esta pesquisa trata-se de um estudo exploratrio
de cunho qualitativo o qual pertinente a investigao dos fenmenos complexos,
significados, crenas e valores (Minayo, 1993) acerca dos aspectos psicossociais que
envolvem a obesidade na infncia. Portanto, pode ser caracterizada como um estudo
de caso. Quanto aos sujeitos da pesquisa, estes foram duas crianas e seus respectivos
pais. Como instrumento de coleta de dados, utilizou-se entrevistas semi-estruturadas
com todos os sujeitos e desenhos projetivos com as crianas. Os dados foram
sistematizados em categorias e analisados qualitativamente de acordo com os
contedos colhidos nas entrevistas e desenhos. A anlise dos dados foi realizada
atravs da metodologia de anlise de contedo temtica sendo voltada obteno das
significaes acerca da obesidade, buscando caracteriz-las. A obesidade foi
entendida, neste trabalho, como uma construo histrica e cultural que est em
destaque neste momento histrico em decorrncia do modelo padronizado de corpo
que apropriado pelos sujeitos e que constitui a diferena. Em outros momentos
histricos, em decorrncia de outro padro ideal de corporeidade, ser obeso tinha um
significado diferenciado, em muitos casos ligados a fartura e a beleza. A obesidade
infantil tambm foi considerada como geradora de um processo de excluso/incluso
social perversa em decorrncia de impossibilitar que as crianas com esta condio
possam realizar as mesmas atividades que as que no a apresentam, bem como, pela
desqualificao social do obeso, decorrente, entre outros fatores, do padro de
corporeidade demandado atualmente atravs dos meios de comunicao e pelo
contexto social geral. Os resultados deste estudo apontaram que as significaes
hegemnicas relacionadas ao padro ideal de corpo (corpo magro, forte e
esteticamente saudvel), presentes na contemporaneidade, mediam a percepo tanto
das crianas como tambm dos pais em relao ao corpo obeso. As principais
implicaes psicossociais identificadas nas crianas consistem em sofrimento
psicossocial, vergonha, culpa, medo de continuar obeso e indignao com a
discriminao. Estas causavam intenso sofrimento que as paralisavam para procurar
amigos bem como para ir escola. Nos pais, o sentimento mais presente foi o de
culpa. Este aparece associado com a idia de falta de "controle" sobre a alimentao
de seu filho, bem como impotncia de mudar os prprios hbitos alimentares visando
dar "exemplo adequado" criana. Percebeu-se assim, que a obesidade um estigma,
uma diferena significativa, que carregada de preconceitos, ou seja, significados
cristalizados que independem da experincia das pessoas caracterizadas como
"normais" com a pessoa obesa. Este estigma associado a esteretipos que so
sentidos pelos sujeitos obesos, gerando grande sofrimento psicossocial e diminuindo
sua ao no mundo em busca de insero social, lazer, atividades fsicas e de sade,
tornando-se um ciclo vicioso de excluso. Frente aos sentimentos de vergonha,
humilhao, medo, indignao que emergiram nas significaes das crianas obesas
bem como a dificuldade dos pais lidarem com a obesidade de seus filhos, acredita-se
que a psicologia pode contribuir nos diversos mbitos de atuao profissional. Ou
seja, tanto no atendimento clnico a esta populao como tambm na implementao
de programas sociais interdisciplinares voltados preveno a obesidade. Cabe,
portanto, psicologia e demais reas de conhecimento voltadas obesidade, ampliar
os estudos que tratam da dimenso subjetiva da obesidade, especialmente sobre os
sentimentos causados pela excluso social de ser obeso para que assim sejam
implementadas intervenes mais eficazes a estas pessoas, possibilitando um
desenvolvimento psicossocial mais potencializador. Teorizando a partir da Psicologia
Histrico-Cultural de Vygotski, pode-se dizer que a obesidade na infncia um
grande empecilho para a promoo do desenvolvimento integral da criana e para o
adulto pode se tornar um grande abalo em suas estruturas emocionais e psquicas. Isso
ocorre principalmente porque os preconceitos e esteretipos decorrentes da condio
de ser gordo reduzem a insero social que, por sua vez, diminui a possibilidade de
apropriao das experincias, que diminuem os elementos para a constituio das
funes psicolgicas superiores: imaginao, memria, ateno, concentrao,
pensamento e linguagem. Portanto, a obesidade gera sofrimento tico-poltico e um
grande empecilho para a promoo do desenvolvimento integral da criana e de um
adulto.

http://www.scielo.br/pdf/psoc/v21n3/a10v21n3.pdf

http://www.abrapso.org.br/siteprincipal/anexos/AnaisXIVENA/conteudo/enco
ntro.htm