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Lina Mara Cruz Mora

Comunicacin Oral Y Escrita


Diplomado En Pedagoga Y Docencia
Universidad La Gran Colombia

LA OCDE PIDE REDOBLAR ESFUERZOS EN EDUCACIN PREESCOLAR

En referencia a la atencin de la primera infancia la OCEDE (Organizacin para la


Cooperacin y el Desarrollo Econmico) desde el ao 2015, busca mejorar los niveles de
inversin en la educacin y atencin de la primera infancia (EAPI) en todos los pases
pertenecientes a dicha organizacin internacional, la cual pretende mejorar el acceso
educativo y la financiacin en la formacin pedaggica en nios de 0 a 5 aos, debido a que
recientes estudios han afirmado que la adquisicin de recursos para el grado preescolar
fomentar en el estudiante la capacidad de alcanzar su potencial humano y acadmico, lo que
generara a futuro mayor estabilidad profesional y laboral en diferentes reas de aprendizaje.
La directora del gabinete de la OCEDE, Gabriela Ramos afirma que el acceso a la educacin
de la primera infancia sienta la bases para el desarrollo futuro de habilidades y destrezas e
impulsar la movilidad social y el crecimiento incluyente el informe demuestra como los
pases que han aumentado su inversin educativa evidencian un mayor cubrimiento en
guarderas y colegios atendiendo la formacin educativa, segn lo anterior, se destaca de
igual manera el papel del docente y su condicin laboral, puesto que generara una motivacin
en los padres para llegar a una mayor participacin de toda la sociedad.
Es importante resaltar que dicha inversin en la educacin debe ser incluyente para todos los
estratos sociales, Andreas Schleicher, director de la Direccin de Educacin y Habilidades
de la OCEDE afirma que Los primeros aos de vida constituyen las bases para el desarrollo
y aprendizaje de las competencias del futuro, y las inversiones en educacin y atencin de la
primera infancia de alta calidad pagan grandes dividendos en trminos de aprendizaje y
desarrollo a largo plazo de los nios, en particular para los ms marginados.
Para el caso colombiano Schleicher en abril del 2016 presento un informe titulado la
educacin en Colombia en la ciudad de Cartagena, este informe reconoca el progreso que
ha tenido el pas en garantizar la educacin y atencin de la primera infancia (EAPI), gracias
a ello se evidencia un aumento en cuanto al porcentaje de participacin, as pues entre los
aos 2003 y 2013 los nios matriculados en educacin preescolar asciende del 16% al 41%.
No obstante se es necesario seguir trabajando en pro de la educacin preescolar para
garantizar el cubrimiento total de la poblacin brindando una educacin de calidad, equitativa
e incluyente para todos los nios del pas.