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La entrevista psicolgica es una conversacin y paciente se entiendan a todos los niveles:

y/o relacin interpersonal entre dos o ms verbal y no verbal.


Permite recoger abiertamente la peticin de ayuda
personas, con unos objetivos determinados, en PERCIBIR LA CONDUCTA TOTAL DEL
del entrevistado. No se buscan solo datos precisos
la que alguien solicita ayuda y otro la ofrece, lo PACIENTE: Hace referencia a percibir al
del problema, sino se indaga en cmo el propio
que refleja una diferencia explcita de los roles paciente tal y como es, atendiendo a sus
sujeto percibe el malestar por el que consulta.
en los participantes. Estos roles hacen de la
conductas verbales y no verbales y registrar
entrevista una relacin asimtrica ya que uno es Los objetivos de la entrevista varan en algn modo el grado de coherencia entre ambas, es
el experto, el profesional y otro es el que en funcin del modelo terico del profesional, pero decir, analizar si los movimientos
necesita de su ayuda (Sullivan, H. 1945). existe un comn en considerar los aspectos corporales, el tono de voz, las seales
siguientes: visuales, los gestos faciales tienen relacin

ESTABLECER RAPPORT: Proviene del francs con aquello que nos va contando. Tal es la

RAPPORTER y significa llevar algo al cambio. importancia de la comunicacin no verbal

Hace referencia a la vinculacin entre dos o que aproximadamente el 55% del mensaje

ms personas, a la sintona psicolgica y se comunica por esta va (Mehrabian, A.

emocional que se necesita para producirse 1980). Ejemplo: Si el paciente est relatando

cambios en algunas de las partes. Hace una experiencia agradable lo ms esperado

nfasis en el sentido de cmo las personas es que sonra al contarla.


Es una tcnica previa al diagnstico e incluso
se relacionan entre s, por ejemplo, pueden ESCUCHAR, VIVENCIAR, OBSERVAR: Saber
previa a cualquier modalidad de intervencin,
darse cuenta que comparten los mismos escuchar es un proceso fundamental para
fundamental en el proceso de evaluacin por la
cantidad de informacin y conocimiento valores, creencias y conductas en torno a una comunicacin eficaz. Es dirigir nuestra

personal que aporta el entrevistado en un una temtica poltica, deportiva, etc. Los dos atencin hacia un sonido o mensaje en

determinado espacio de tiempo. Se desarrolla a aspectos fundamentales sobre los que se especfico e implica comprensin y esfuerzo
travs de una conversacin con una finalidad, asienta el rapport son la confianza y la para captar el mensaje del otro. Existe una
ya que se centra en lo que demanda el sujeto. comunicacin fluida. Cuando nos referimos intencionalidad, ya que enfocamos nuestros

a la segunda, lo importante es que terapeuta sentidos a lo que estamos recibiendo. Por


vivenciar se entiende el asimilar las
emociones y sentimientos que el paciente conocer cul es realmente el motivo de
est emitiendo durante el mensaje y consulta, cmo lo percibe el sujeto, cules
entenderla desde la experiencia vivida por son los antecedentes y qu soluciones
quin lo relata, sin emitir algn juicio de previas se han implementado. Se pone en
valor. Por observar se entiende a registrar juego las habilidades del examinador. La FACULTAD DE HUMANIDADES

toda la informacin posible, a travs de los actitud del psiclogo, su experiencia, sus E.A.P. DE PSICOLOGA

sentidos para as poder elaborar hiptesis de habilidades personales y profesionales son OBJETIVOS DE LA ENTREVISTA
la causa del malestar. la base para comprender por qu y para qu
DEFINIR OPERATIVAMENTE EL PROBLEMA: alguien acude a un profesional.
El psiclogo trata de escuchar, observar y CONOCER TENTATIVAS DE SOLUCIN: Antes
preguntar adecuadamente para poder de que un sujeto acuda a consulta intenta
elaborar las hiptesis (que luego son solucionar su problema utilizando los Actividad del curso

confirmadas o rechazadas) que den recursos que conoce o que otras personas le EVALUACIN Y DIAGNSTICO PSICOLGICO
respuesta a la demanda. El psiclogo debe han recomendado. Las tentativas de
PROFESORA: LVANO HERRERA, ROSARIO
saber escuchar activamente sin interrumpir solucin que el paciente ha implementado
NGELES DE LA CRUZ, LEYDY
a su paciente, de lo contrario hay un riesgo hasta el momento y los resultados obtenidos
CASTILLO HUAMN, OMAR
de comprender errneamente las de las mismas deben ser objeto de
GAMARRA MARTNEZ, SAMANTA
dificultades del paciente, seleccionar una exploracin en la entrevista inicial. Cuando
GUTARRA CONDOR, BRYAN
estrategia de intervencin inadecuada, que estas tentativas no han dado resultado o no
haya desmotivacin por parte del paciente, se ha resuelto el problema acorde a las HUAYRA ROS, DNIKA

entre otros. expectativas del paciente, estos deciden MARTEL BADILLO, DANIELA

IDENTIFICAR ANTECEDENTES Y consultar a otro profesional. El anlisis de las MIGUEL RICSE, BRYAN

CONSECUENCIAS DEL PROBLEMA: Es la fase propuestas de solucin y los fracasos previos ZAMUDIO ROMO, MIGUEL

en la que se intenta lograr una comprensin en la resolucin de problemas son Huancayo-Per

del problema. Esto va ms all de la indicadores diagnsticos y pronsticos 2017


observacin y registro de datos, implica importantes.