You are on page 1of 6

a) Coloca en el parntesis el nmero que cada enunciado.

(1-5)
1. Esclavos que se ocupaban de cuidar y conducir ( 4 ) corriente pedaggica no
a los nios. directiva
2. Conducir , guiar, orientar 1. ( 5 ) Educere y exducere
3. Hacer salir, conducir hacia fuera, extraer ( 1 ) paidagogos
4. Atiende al concepto de exducere; hacer brotar ( 2 ) Educere
ideas, dar luz a las ideas, ensear por el
descubrimiento.
5. etimologa de la palabra educacin 2. ( 3 ) Hacer salir, conducir
hacia fuera, extraer.

b) De la pregunta 6 a la 10 une con una lnea la respuesta que


mejor corresponda.
6. Es el conjunto de saberes que se 3. escuela, aprendizaje,
aplican a la educacin enseanza, educacin.

7. categoras que conforman a la 4. Conductista,


pedagoga constructivista y critica
8. dimensiones de la pedagoga 5. Poltica, economa,
sociedad, cultura y
normas
9. Clasificacin de la pedagoga
Escuela

10. Que significa SCHOLA


Pedagoga

c) Completar los siguientes enunciados con la palabra que


correcta (11-15):
Didctica Educacin Pedagoga Enseanza Pedagoga Educacin

11. La didctica, es la a aplicar tcnica o ciencia y teora o ciencia bsica de la


instruccin, educacin transformacin.
12. La pedagoga es el conjunto de saberes que se aplican a la educacin
como fenmeno tpicamente social y especficamente humano.
13. Sin educacin no habra pedagoga sin la pedagoga la educacin no tendra
14. La enseanza es de latn insignio que es sealar, distinguir mostrar, guiar,
conducir, descubrimientos.

1
15. La educacin busca cultivar todos los rasgos o cualidades que definen al
individuo como un ser humano.

d) Encierra o marca con una X la respuesta correcta puede


subrayar ms de una.(16-20)

16. Qu dimensiones de la pedagoga abarca la escuela?

a) Poltica b) familia c) sociedad d) cultura e) aprendizaje

17. Menciona las categoras con las que se conforman la pedagoga


a) Escuela b) cultura c) sociedad d) aprendizaje e) enseanza

18. Tienen como objetivo los valores que delinearan el ideal formativo del
individuo en una determinada sociedad
a) Familia b) maestros c) escuela d) jefes e) cultura
19. Qu quiere decir la palabra Educere?
a) Conducir b) guiar c) orientar d) extraer e) hacer
salir
20. Qu quiere decir la palabra Exducere?
a) Hacer salir b) Guiar c) conducir hacia fuera e) Orientar

e) Coloca en el parntesis la respuesta correcta. (21-25)


21. Manejo por primera vez la palabra
( C ) Docente
didctica, en Didctica magna(A)
22. Dar cuerpo y alma toda la belleza de que
( D) Jean Piaget
son susceptibles. Definicin dada por: (B)
23. Propiciar, mediar, facilitar son funciones ( A ) Juan Ams
de (C ) Comenio
24. Quin le atribuyo a Comenio que
contribuy a crear una ciencia de la (E) pedagogos y
educacin y una tcnica de enseanza filsofos
como disciplina autctona (D)
25. Personas que de una manera u otra han
estado conectados con la conduccin, ( B ) Platn
formacin y desarrollo de los hombres(E)

2
f) Encierra o marca con una X la respuesta correcta puede
subrayar ms de una.(26-28)

26. Teora psicopedaggica que define al aprendizaje como el resultado de un proceso


sistemtico y organizado.
a) Teora cognitivista b) teora humanista c) teora conductista

27. Una modificacin relativamente permanente del comportamiento observable de los


organismos como fruto de la experiencia. Esta afirmacin a que teora
psicopedaggica pertenece

a) Teora cognitivista b) teora humanista c) teora conductista

28. Corriente psicopedaggica, que define al aprendizaje como el proceso que


modifica la percepcin que los individuos tienen de la realidad

a) Teora cognitivista b) teora humanista c) teora conductista

g) Contesta con tus palabras las siguientes preguntas ( 29- 33)


29. Cules son los parmetros o puntos clave de un alumno motivado?
Inters, objetivo y esfuerzos
30. Menciona los 3 componentes de la motivacin?
El valor, autopercepciones y reaccin emocional

31. Cmo debe de ser la personalidad del profesor con respecto a la motivacin?
Competencia acadmica, preparacin pedaggica, amor por la enseanza y
capacidad para las relaciones humanas.

32. Menciona algunas funciones didcticas


Gua, estmulos, correctiva, ejercitara e instructiva

33. Cules son los efectos de la motivacin en el aprendizaje?


La motivacin condiciona la forma de pensar del alumno y con ello el tipo
de aprendizaje resultante.

h) Completar los siguientes enunciados con la palabra que


correcta (34-38)
Motivacin pedaggica /Actividad motvate / Propsito/ Motivacin /Conductismo /
Cognoscitivismo

34. El conductismo: que se basa en la observacin de la conducta de los


sujetos. El cognoscitivismo: se basa en los procesos que tienen lugar
antes de los cambios de conducta.

3
35. La motivacin condiciona la forma de pensar del alumno y con ello el tipo
de aprendizaje resultante
36. Actividad motivante toda practica o actitud que en la enseanza el
maestro realice o adopte.
37. Importante actividad docente- didctica se denomina motivacin
pedaggica.
38. Todo individuo debe tener un propsito para aprender, en el cual estn
implcitas metas de diversas ndoles.

i) Coloca las palabras correctas en los recuadros vacos

Aprendizaje significativo

Requiere
de
Ventajas

Motivacin Facilitar la adquisicin


Conocimientos previos
de nuevos
conocimientos
Deber poseer

Aprendizaje activo
Deseo de aprender
significativamente
Debe
relacionar
Retencin duradera de
informacin

Ideas previas Nuevos aprendizajes


La enseanza personal

4
Idea 39) Motivacin 40) Ideas previas 41) Retencin duradera de
informacin 42) Facilitar la adquisicin de nuevos conocimientos

Conectores Debe relacionar / ventajas

j) Coloca E (extrnseca) o I (intrnseca ) dependiendo el caso


que se de.

43. No tiene libros sin embargo cada da se toma 50min para acudir a la
biblioteca. (I)

44. hay que ofrecerle los pasajes para que acuda a los ensayos (E)

45. Hay forma de cambiar tu calificacin si asistes al evento de maana ( E )

46. No me interesa!! Tu busca la manera de solucionarlo para maana (E)

47. No te preocupes ah djalo yo puedo levantar esas cosas (I)

48. no puedo resolver estos ejercicios si no me ayudan (E)

k) A partir de las siguientes palabras desarrolla un tema que


abarque los temas hasta el momento vistos, solo en el
recuadro de abajo.
PEDAGOGA,
EDUCACIN,
DIDCTICA,
APRENDIZAJE
MOTIVACIN,

5
l) Resuelve la siguiente sopa de letras:

Pedagogia Educacion Didactica Aprendizaje


Motivacin Conductismo Cognitivismo Humanista
Paidagogos Educere Exducere Schola
Constructivista Jean Piaget Conducir Guiar
Orientar Docente Didctica Magna