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UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL N 05

CETPRO FE Y ALEGRA 32
SESIN DE APRENDIZAJE N 1

I. DATOS INFORMATIVOS:
1. CETPRO : Fe y alegra 32
2. GESTIN : publico( ) privado( ) convenio (x)
3. DIRECTORA : Mg. Sully, Alvarado Pereyra
4. PROFESOR : Dr. Gilberto, Guizado Salazar
5. HORARIO : viernes
6. FECHA : 27/10/2017
7. DURACIN : 2 horas
8. PRACTICANTE : Panduro Sinche, Sandy Yessica

II. TTULO DE LA SESIN:


DESCRIPCION DEL PROCESODE SOLDADURA MIG MAG
III. ESTRATEGIAS METODOLGICAS:
SITUACION DE SITUACIN DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO
APRENDIZAJE
MOTIVACIN:
Despus de saludar y dar la
bienvenida a los estudiantes,
presento un video sobre la
descripcin del proceso soldadura
INICIO MIG/ MAG.
Motivacin RECOJO DE SABERES PREVIOS DEL o Video
Recojo de saberes VIDEO: o Multimedia
previos a) Qu idea tienen sobre el video? o Laptop
Conflicto cognitivo b) Qu pasa si no tenemos en cuenta
los gases de proteccin?

LLUVIA DE IDEAS: 10 minutos


Los estudiantes responden a las
preguntas planteadas, y mediante la
lluvia de ideas se va direccionando su
respuesta hacia el propsito de la
sesin.
El objetivos:
Lograr que los alumnos
despus de haber recibido la
enseanza terica describan
su aprendizaje. 30 minutos
Lograr que los estudiantes de
haber realizado la ejecucin o Multimedia
de la prctica, realicen la o laptop
demostracin objetiva, con el o Separata de
DESARROLLO uso de los equipos, informacin
Sistematizacin del herramientas, materiales e o Herramientas
aprendizaje implemento de proteccin. de soldadura.
Aplicacin de saberes Lograr que los estudiantes 50 minutos
previos propongan que hacer despus
de la clase.
Entrego a los alumnos la hoja
de informacin N 1 que
contiene la teora sobre el
tema tratado luego realiz la
exposicin del dicho tema.

Absuelvo dudas e
interrogantes que se
presenten en este primer
proceso.

Entrego la hoja de trabajo N


1 para que los alumnos
aplican los conocimientos
adquiridos ejecutando
cordones de soldadura en
posicin plana.
FICHA DE METACOGNICION:
Los estudiantes resuelvan las
preguntas del cuestionario.
Meta cognicin:
Que aprend hoy?, para que me
CIERRE sirve lo aprendido? Cmo aprend? o Ficha de
Transferencia a evaluacin 15 minutos
situaciones nuevas ficha
de evaluacin.

IV. EVALUACIN:
CRITERIO INDICADOR INSTRUMENTO
Ejecucin de procesos Organiza un Ficha de meta
puesto de cognicin
trabajo.

V. RECURSOS DE APRENDIZAJE:
Lingstico :separatas, plumones y pizarra
Grfico :Diapositivas
Visuales :Proyector
Taller :Mquina de soldar y accesorios
VI. FICHA DE EVALUACIN:
Se medir el grado de aprendizaje obtenido a travs de la enseanza con un
cuestionario.

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Alumno practicante Docente conductor