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PAUTAS PARA EL ACOMPAAMIENTO ESPIRITUAL

DESDE LA PEDAGOGA MATERNAL EN EL CARISMA


DE LAS CARMELITAS DEL SAGRADO CORAZN
PROYECTO DE TESIS

PRESENTA: CLAUDIA VELZQUEZ TORRES


SEMINARIO DE TITLULACIN
MTRA. GLORIA LUZ PREZ GONZLEZ
ANTECEDENTES
Observar la realidad en la que las personas buscan ser acompaadas en su
proceso de crecimiento humano y espiritual.
El acompaamiento espiritual, an siendo parte de la accin pastoral de la
Iglesia, permanece en un sitio secundario. Parece un ministerio reservado
para unos cuantos, y al alcance de pocos.
Misin nica de las Carmelitas del Sagrado Corazn Pastoral de la
Espiritualidad.
Pedagoga maternal en la fundadora de la congregacin, Mara Luisa del
Ss. Sacramento.
PROTOCOLO DE INVESTIGACIN
Cmo sera el acompaamiento espiritual al
estilo propio de las carmelitas del sagrado
PROBLEMA corazn a partir de la pedagoga maternal
presente en la experiencia humana y espiritual
de la fundadora de la congregacin?

A partir de la comprensin de la pedagoga


maternal en M. Luisita es posible plantear las
pautas para el acompaamiento espiritual desde el
HIPOTESIS carisma de las Carmelitas del Sagrado Corazn con
las caractersticas propias de lo femenino materno
OBJETIVOS
Establecer las pautas del acompaamiento espiritual desde el carisma de las
OBJETIVO Carmelitas del Sagrado Corazn, a partir de la pedagoga maternal de la
GENERAL fundadora de la congregacin, Mara Luisa Josefa del Santsimo Sacramento, para
contribuir a la accin pastoral de la congregacin en el rea espiritual

Realizar un acercamiento al contexto vital de M.


Luisita en el que se desarroll su experiencia humana-
1 espiritual y del cual surgi su pedagoga maternal.

Comprender la relacin entre la experiencia de Dios en


M. Luisita, su pedagoga maternal, y los rasgos
2 caractersticos de un acompaamiento espiritual desde
lo femenino.

Distinguir los elementos del acompaamiento


espiritual desde la pedagoga maternal presente en
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el carisma de las Carmelitas del Sagrado Corazn.
METODOLOGA
Cualitativa. Este enfoque se basa en la recoleccin de datos no
estandarizados. Perspectivas, experiencias, significados y otros aspectos
subjetivos, propios del proceso espiritual.
Diseo Narrativo, el cual se basa en la recoleccin de datos sobre las
historias de vida y experiencias de determinadas personas para describirlas y
analizarlas
En cuanto al anlisis documental y de contenido de los datos, se ha
realizado en el marco interpretativo de una teologa desde la ptica
femenina.
CAPITULARIO
CAPITULO 1 : UNA MUJER DE SU TIEMPO: CONTEXTO SOCIOPOLTICO
Y ECLESIAL DE M. LUISITA
1.1 AMBIENTE SOCIOPOLTICO Y CULTURAL DURANTE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO
XIX Y PRINCIPIOS DEL SIGLO XX
1.1.1 LIBERALISMO JUARISTA 1861-1876
1.1.2 PORFIRIATO 1877-1910
1.1.3 LA REVOLUCIN 1910-1914
1.1.4 PERSECUCIN RELIGIOSA 1920-1940
1.2. AMBIENTE ECLESIAL Y ESPIRITUAL DE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
Y PRINCIPIOS DEL SIGLO XX.
1.2.1. SITUACIN DE LA IGLESIA FRENTE AL LIBERALISMO ANTICLERICAL.
1.2.2. PARTICIPACIN DE LAS MUJERES EN LA IGLESIA MEXICANA
1.2.2.1 APORTES DE LA VIDA CONSAGRADA FEMENINA PARA EL CATOLICISMO MEXICANO
1.3. VIDA Y OBRA DE M. LUISITA:
1.3.1 HIJA: EN EL SENO DE UNA GRAN FAMILIA
1.3.2 ESPOSA: UN MATRIMONIO FECUNDO
1.3.3 MADRE: SU OBRA A FAVOR DEL PUEBLO
CAPITULO 2 EL DIOS DE LA PRESENCIA: EXPERIENCIA ESPIRITUAL EN M. LUISITA
2.1. LA PRESENCIA PEDAGGICA DE DIOS EN LA HISTORIA
2.1.1 METFORAS DE DIOS COMO MADRE
2.1.2 DIOS ACOMPAA CON UN CORAZN MATERNAL
2.2. LA EXPERIENCIA DE DIOS EN M. LUISITA.
2.2.2 UN DIOS CON ROSTRO DE PADRE-MADRE
2.3 PEDAGOGA MATERNAL DE M. LUISITA: TENER CORAZN DE MADRE
2.3.1 CARACTERSTICAS DE LA PEDAGOGA MATERNAL
2.3.1.1 FIRMEZA Y SUAVIDAD
2.3.1.2 TERNURA
2.3.1.3 EMPATA
2.3.1.4 SENCILLEZ
CAPITULO 3 PEDAGOGA MATERNAL EN EL ACOMPAAMIENTO ESPIRITUAL. INTEGRAL
3.1 PRESUPUESTOS BSICOS DEL ACOMPAAMIENTO ESPIRITUAL
3.1.1 PROTAGONISTAS DEL PROCESO DE ACOMPAAMIENTO ESPIRITUAL
3.1.2 FINALIDAD DEL ACOMPAAMIENTO ESPIRITUAL
3.2 UN MODO FEMENINO DE ACOMPAAR
3.2.1 ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LO FEMENINO
3.2.2 SENSIBILIDAD ESPIRITUAL FEMENINA
3.3 RELACIN ENTRE MATERNIDAD Y ACOMPAAMIENTO ESPIRITUAL
3.3.1 MATERNIDAD ESPIRITUAL
3.3.2 VNCULO ENTRE ACOMPAANTE Y ACOMPAADO
CAPITULO 4 ACOMPAAR DESDE EL CORAZN: PAUTAS PARA UN
ACOMPAAMIENTO ESPIRITUAL DESDE LA PEDAGOGIA MATERNAL
4.1 IDENTIDAD DEL ACOMPAANTE CON CORAZN DE MADRE
4.1.1 ACTITUDES FUNDAMENTALES
4.1.2 PERFIL DEL ACOMPAANTE
4.2 POSIBILITAR LA VIDA EN EL ACOMPAAMIENTO ESPIRITUAL
4.2.1 ACOMPAAR HACIA LA MADUREZ INTEGRAL
4.2.2 ACOMPAAR EN LA EXPERIENCIA DE DIOS
4.2.3 ACOMPAAR EN LA BSQUEDA DE LA VOLUNTAD DE DIOS
4.2.4 PROYECTO DE VIDA Y SEGUIMIENTO DE JESS
CAPITULO 1 : UNA MUJER DE SU TIEMPO:
CONTEXTO SOCIOPOLTICO
Y ECLESIAL DE M. LUISITA
1.1 AMBIENTE SOCIOPOLTICO Y CULTURAL DURANTE LA SEGUNDA
MITAD DEL SIGLO XIX Y PRINCIPIOS DEL SIGLO XX
1.2. AMBIENTE ECLESIAL Y ESPIRITUAL DE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
Y PRINCIPIOS DEL SIGLO XX
1.3. VIDA Y OBRA DE M. LUISITA
CONCLUSIN
La recoleccin y anlisis de los datos necesarios para esta investigacin han
sido medio para cambiar de perspectivas y estructuras de pensamiento.
Ha sido la oportunidad para abordar de manera diferente los textos que
constituyen la reflexin sobre el carisma-espiritualidad de la congregacin;
para reinterpretarlos desde una teologa con rostro de mujer y vislumbrando un
aporte especifico a la pastoral de a iglesia.
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DATOS Espiritual
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