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Iniciada: 23/10/2017 21:53 Ver propiedades Respuesta

FORO SESIN 2
"Modelos filosficos de la educacin 1" Con base en tu experiencia
docente, comenta: 1.- Cmo logras en tus clases integrar los 3
paradigmas (realismo, idealismo, naturalismo) dando integridad al
conocimiento cientfico, al espritu formativo y a su aplicacin en el
Maestra Lourdes Palacios
medio ambiente? NOTA: En caso de no ser profesor frente a grupo,
simula las actividades que haras. 2.-Desarrolla una participacin,
comentando alguna de las aportaciones de tus compaeros y/o
compaeras; debe ser una aportacin que de fundamento a la
participacin. * Cuida la ortografa y redaccin de tus participaciones *
Recuerda colocar el nombre del compaero o compaera a la cual
debates.

Enviada:30/10/2017 11:41 Ver propiedades Respuesta

Estimados Compaeros les comparto mi experiencia y opinin:


Los modelos filosficos como el realismo, naturalismo e idealismo se
basan en ideas principales: primero el idealismo en el mbito
educativo busca unir al educando con la realidad en la que se
encuentra , como maestros idealistas debern propiciar la formacin
Alma Erika Vzquez Snchez
del espritu inacabado del hombre para cumplir con los fines de la
educacin, por otra parte en el realismo el docente forma al hombre
partiendo de los conocimientos a priori para que unidos con los
posteriori se cumplan los aprendizajes y por ltimo el naturalismo que
forma al hombre considerndolo parte del medio ambiente y los
fenmenos naturales y sociales. Identificados los tres paradigmas en
estudio, les comparto mi experiencia, por mi parte imparto clases a
estudiantes de nivel bachillerato en especial la unidad de aprendizaje
de programacin por lo que lo llevo de la siguiente manera: primero
antes de abordar el tema realizan una tarea de investigacin, aqu
reconocemos claramente el enfoque del realismo, ya que ste hace
nfasis en los conocimientos a priori para que se puedan desarrollar
efectivamente los conocimientos posteriori , despus en clase se
desarrollan diversas problemticas sobre todo la solucin de
algoritmos, sin embargo estos son para dar solucin incluso a
problemticas de la vida real , ejemplo ir a comprar a la tienda un
refresco etc. ellos le darn solucin al algoritmo a travs de una
diagrama de flujo , aqu reconocemos el naturalismo ya que llevo la
solucin de problemticas sociales, econmicas y matemticas de la
vida cotidiana, y por ltimo una vez realizadas las investigaciones y
dando solucin a algoritmos con ayuda del profesor darn solucin a la
problemtica en un lenguaje de programacin, aqu reconocemos el
idealismo en el cual el docente propicia la formacin del espritu
inacabado y a travs de acciones hablamos de lo realizable , de lo que
el alumno puede realizar e identificar como aprendizaje significativo y
tener espritu autoconsciente, por lo que en este punto el alumno es
capaz de dar solucin a diversas problemticas de la vida real
mediante un diagrama de flujo codificado en un lenguaje de
programacin. Terminando con mi participacin creo que lo
importantes es siempre tener en cuenta estos paradigmas filosficos y
adaptarlos en nuestras sesiones de clases siempre tendiendo encuenta
el Realismo, Naturalismo e Idealismo, de la mejor manera para
generar los aprendizaje significativos.

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