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Nuestra Institucin

Historia Institucional:
La escuela comienza sus actividades el l de Abril de 1.949, con el nombre de ESCUELA DE
APRENDIZAJE Y ORIENTACIN PROFESIONAL DE LA NACIN N 128, desarrollando
el dictado de sus clases en la tan tradicional escuela N 93 General San Martn, cedida
gentilmente por el Consejo General de Educacin de la Provincia, pues no contaba con
edificio propio.-
Documentamos parte de los comienzos de la trayectoria de la escuela , la que est colmada de
recuerdos y hechos que hasta hoy dejan una marca, sin embargo hoy nos sentimos orgullosos
de poseer un edificio propio, lo que nos ayuda a seguir pujando hacia un futuro que creemos
ser mucho mejor.-
En los libros de actas de reuniones de Asociaciones Cooperadoras, lbumes recordatorios de
exposiciones de trabajos realizados por los alumnos, vemos afianzado el esfuerzo
mancomunado de todos, que nos identifica en nuestra sociedad como institucin progresista
y emprendedora donde nuevamente se ve reflejada una tarea silenciosa pero no por ello menos
importante.
Prueba de ello son los hechos ms sobresalientes, y que creemos forman parte de la manera
que fue estructurndose el accionar de la escuela en los mbitos social, cultural y de
integracin con el pas vecino ( Brasil), lo que nos hace sentir pioneros en el proceso de
integracin .
Paseando por el tiempo recordamos que en el ao 1.950 la escuela cont con la visita de un
Inspector de Zona, quien dej asentado sus primeras felicitaciones,
Al finalizar dicho ao da a luz sus primeras promociones de Corte y Confeccin, Bordado a
Mquina, Blanco y Lencera, Prctica Fabril y Comercial, Tejidos y Telares.-
Ttulo en mano se incorporan a nuestra sociedad mujeres hbiles y capacitadas, deseosas de
emprendimientos positivos.
En el ao .1.965 se cambian y actualizan los planes de Estudio por Resolucin NO 2405/C/65,
crendose los Cursos Prcticos de Bordado a Mquina y Confeccin del Vestido y los Ciclos
de Prctica Comercial y Manualidades Femeninas. Los mismos brindaron los certificados de
Habilitadas en la Especialidad y de Competencia en Prctica Comercial y Manualidades
Femeninas.
Cambia entonces la antigua denominacin de la escuela, pasando a depender del C.O.N.E.T
(CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIN TCNICA) con el nombre de ESCUELA
NACIONAL DE EDUCACIN TCNICA N 2.
Llegamos as al ao 1.985 en el que se crea el CICLO SUPERIOR EN ADMINISTRACIN
DE EMPRESAS por Resolucin N 3187/85 que despierta mayor inters por lo que vemos
sorprendido que a lo que antes era conocido como escuela de mujeres, en la matrcula de ese
ao figuran los primeros varones, con lo que la escuela comienza a ser mixta. Creemos que
este cambio producido tan rpidamente se debi a que en el Plan de Estudio se incluy la
asignatura COMPUTACIN. Esto fue incentivo claro y una muestra fehaciente de que la
comunidad librea, apoyndonos de esta manera sin quererlo nos obligaba a seguir bregando
por conseguir elevar el nivel educativo de la escuela.
Dos aos ms tarde por Resolucin N 873/C/87, la escuela eleva su categora pasando de
tercera a segunda, en lo Docente y Administrativo.-
El 3 de Septiembre del mismo ao en el Saln de Actos del Consejo Deliberante de nuestra
ciudad se firm un Convenio de Cooperacin entre el C.O.N.E.T. y el S.E.N.A.C. (SERVICIO
NACIONAL DE APRENDIZAJE COMERCIAL) de Uruguayana (Brasil), Producto de este
encuentro surge una Comisin Mixta que viaja al Interior del Brasil.-
A partir del 21 y hasta el 25 del mismo mes, miembros de dicha Comisin se establecen en
nuestra ciudad con los fines de intercambiar Programas y posibilitar Cursos de
perfeccionamiento. Dicha Comisin estaba presidida por el Profesor Alfredo Lucas Iglesias.
En el ao 1.990 los Ciclos de Prctica Comercial y Profesiones Femeninas se transforman en
Ciclos Bsicos con Orientacin en Confeccin del Vestido y con Orientacin Administrativa,
por el plan Decreto N 1574/65 Resolucin C.O.N.E.T. N 040/C/89.
Surgido los cambios mencionados el personal Directivo y Docente de la Institucin analizan la
posibilidad de concretar la compra de computadoras, dado el avance tecnolgico que vendra a
completar el objetivo propuesto por el Plan de Estudio que inclua la asignatura
COMPUTACIN desde el ao 1.985.-
El hecho de contar con un Gabinete de Computacin nos coloc a la vanguardia del desarrollo
tecnolgico, lo que consecuentemente elev el nivel de superacin de nuestros alumnos.-
Ao a ao, los trabajos realizados en los talleres y el aula fueron incrementndose y mejorando
en calidad tanto manual, expositiva y de participacin, lo que origina una masiva afluencia de
pblico en las exposiciones que se realizan anualmente.
Desde el ano 1.993 la escuela participa en la Muestra Tecnolgica Provincial que se lleva a
cabo en la ciudad de Corrientes Capital, con destacada actuacin.-
Otro logro en la trayectoria de esta institucin son las Pasantas que realizaron alumnos del
Ciclo Superior con empresas privadas del medio: TELECOM ARGENTINA y BANCO DE
CORRIENTES S.A.-
1996. Se pone en marcha el Plan Piloto de Implementacin de la EGB3 en la Escuela, cuyo
proyecto fue aprobado en el ao siguiente por Resolucin N 225.-
Las autoridades provinciales de ese momento convocan a los docentes de la Escuela para la
presentacin del Plano del futuro Edificio Escolar.-
El 22 de Agosto se crea la COOPERATIVA ESCOLAR DE LA ESCUELA TCNICA N 2,
realizndose la Asamblea Constitutiva correspondiente.-
Durante este ao el grupo de Danzas Lomas Valentinas tiene el privilegio de participar en
la apertura del Festival PRE - COSQUIN (Primero y Segundo Festival).-
Por Resolucin N 700 del 2 de julio de 2002, se aprueba el Plan de Estudios del Nivel
Polimodal en ECONOMA Y GESTIN DE LAS ORGANIZACIONES.-
A partir del ciclo lectivo 2007 se retorna a la carrera de CICLO SUPERIOR EN
ADMINISTRACIN DE EMPRESAS, que ofrece una amplia capacitacin con salida
laboral.-
24 de septiembre de 2007 el sueo se hizo realidad, tener casa propia, que actualmente
disfrutamos de sus comodidades.-
Equipada a la fecha con la mas alta tecnologa gracias a los proyectos presentados por los
docentes ante el INET quien nos beneficio con la aprobacin de dichos planes y la posibilidad
de contar hoy con maquinarias en la Formacin Profesional y en las salas de informtica