You are on page 1of 7

Asignatura

Metodologa de la investigacin I

Tema
Unidad II

Participante
Dilenni Espinal Mat: 17-9389

Facilitador (a)
Inocencio Taveras Alvarado
11 de Noviembre del ao 2017
Nagua, R. D.
I. Investiga en libro de texto bsico y/o fuentes electrnicas sobre:

a) Concepto e importancia de la comunicacin cientfica.

Etimolgicamente, la palabra comunicacin viene del Latn comunis, comunicarse.


Segn esto, sostiene Molestina, deberamos aceptar por comunicacin la accin de
comunicar, de establecer una comunidad de interpretacin con alguien, al compartir
informacin, ideas, conceptos o actitudes. Se entiende por comunicacin cientfica la
presentacin de hechos en forma objetiva, clara y precisa.

La comunicacin cientfica reviste suma importancia para los hombres de ciencia, ya


que su dominio les permite:

Describir clara y correctamente un hecho o proceso cientfico.


Construir en forma clara y lgica, un escrito de cualquier longitud usando los
recursos normales del lenguaje.
Preparar acuerdos, contratos, proyectos de investigacin y otros, con precisin y la
suficiente imaginacin para proveer posibles contingencias.

b) Elementos de la comunicacin

El proceso de la comunicacin requiere siempre, por lo menos, de tres elementos bsico:


La fuente, el mensaje y el destinatario. A esto se le puede agregar un cuarto elemento: el
canal.
La fuente: puede ser un individuo, un grupo de individuos, una organizacin, o
cualquier se o sistema que produzca informacin de algn tipo.
El mensaje: es la seleccin de una idea, experiencia o informacin, que la fuente se
propone transmitir.
El destinatario: es el fin al que hay que llegar, es el objetivo de nuestro mensaje, y
es por consiguiente el elemento ms necesario de estudio (sus necesidades, sus
capacidades, su inters, su contexto, su cultural, su sistema social, etc.), para lograr
una respuesta al mensaje.
El canal: es el medio por el cual se transmite el mensaje.

c) Forma de la expresin lingstica

El concepto de comunicacin tiene dos aspectos bsicos: contenido y expresin. El


contenido es el mensaje y la expresin es la forma que adopta el mensaje.
Son formas de expresin: la descripcin, la narracin, la argumentacin y la
exposicin.

d) Descripcin

En la descripcin se emplea los adjetivos cuya funcin consiste en sealar las cualidades
concretas y abstractas del sustantivo al cual se refiere. La descripcin esta dirigida al
sentimiento.

e) Narracin

Es el relato de uno o varios sucesos. En la narracin los hechos se pueden ordenar para que
adquieran un nuevo significado. Cuando se presentan los hechos como sucedieron se dice
que es en orden cronolgico, y cuando se presentan los hechos de manera que recreen la
atmosfera que el autor desea suspenso, terror, etc. se habla de un orden climtico.

Atendiendo a su contenido, la narracin puede ser:

Subjetiva: aqu el narrador es uno de los personajes del relato.


Objetiva: el narrador en un observador d los sucesos.
Histrica: se relata un hecho pasado.
Realista: se relatan los hechos tal como se presentan tal como en la realidad.
Fantstica: hace referencias a hechos inverosmiles, que jams suceden en la
realidad.
De ciencia ficcin: relatos de hechos futuros.

f) Argumentacin

Es la forma de expresin que se utiliza cuando se quiere persuadir a los lectores. La


argumentacin, expresa Gonzlez Reyna, es un razonamiento que persigue la aceptacin o
el rechazo de una tesis propuesta. Se compone de dos partes: la tesis y los datos que la
sustenta.

En la argumentacin se emplean bsicamente: verbos (acciones), sustantivos (personas y


lugares) y adjetivos (caractersticas de las acciones, las personas y los lugares). Esta
dirigida a sentimientos y al intelecto.

g) Exposicin

Es la forma lingstica por excelencia de la comunicacin cientfica. La misma anuncia los


hechos y las ideas. Su propsito consiste en informar acerca de un objeto, un
acontecimiento o una idea. Por ello, la comunicacin expositiva se dirige al intelecto de la
persona y no a las emociones, como sucede con la descripcin litera, la narracin o la
argumentacin.
La exposicin tiene varias formas especficas entre las cuales se mencionan las siguientes:
descripcin tcnica, definicin, resumen, resea, informe y una amplia gama de escritos
cientficos que utilizan los hombres de ciencia para comunicar sus ideas.

h) El lenguaje cientfico: Caractersticas.

La presentacin de un trabajo cientfico supone el dominio, por parte del investigador, el


idioma que emplea para transmitir sus conocimientos. Conocer las normas especiales
relativas al lenguaje cientfico es indispensable para los hombres de ciencia, ya que les
ayuda a alcanzar ms fcilmente sus objetivos.

La lengua: es el instrumento de comunicacin por excelencia, por lo cual toda ciencia


procura tener un lenguaje perfecto y es deber del cientfico tratar de dominarlo al mximo.
Las reglas gramaticales deben ser observadas escrupulosamente, en especial lo referente a
la ortografa y a la acentuacin grafica.

Es indispensable conocer y respetar las caractersticas propias del lenguaje cientfico,


las cuales pueden concentrarse en las siguientes:

Impersonal: todo trabajo cientfico debe tener carcter impersonal. Se redacta en


tercera persona evitando las referencias personales como: mi trabajo, mi tesis, yo
hice.
Objetivo: el carcter objetivo del lenguaje que se utiliza para comunicar
conocimientos cientficos, resulta de la propia naturaleza de la ciencia.
Informativo: el lenguaje, como instrumento de comunicacin, desempea distintas
funciones.

El lenguaje cientfico es esencialmente informativo.

Tcnico: el lenguaje comunicacin puede revestirse de carcter:


Coloquial, propio del lenguaje comn.
Literario, por cuanto persigue objetivos esttico.
Tcnico, caracterstico del lenguaje cientfico.

Claro y preciso: en cuanto tcnico, el lenguaje cientfico es acadmico y didctico:


debe transmitir conocimientos y precisin y claridad.

La claridad es una caracterstica primordial del lenguaje cientfico, ya que


todo problema, informacin o idea debe ser enunciad con el nivel mximo
de inteligibilidad.
Modesto y cortes:
La cortesa es seal importante de un buen investigador, sobre todo cuando
sus hallazgos contradicen los resultados de otros investigadores.
El investigador no debe insinuar que los resultados de otros estudios estn
llenos de errores e incorrecciones.
El investigador no debe trasmitir sus conocimientos con aire de autoridad
absoluta ya que sus conclusiones, sus propio trabajo, por perfecto que el
crea que sean, pueden tener errores e inexactitudes.

Fraseologa simple y corta: no es bueno para el escrito, involucrar innmeras


oraciones subordinadas, intercaladas con parntesis, ya que dificultan la
comprensin y tornan la lectura pesada. La regla seria escoger frases cortas que
desarrollen bien las ideas

2. Luego de haber investigado realice un mapa mental que abarque la


comunicacin y sus elementos.
2. Realiza un cuadro comparativo sobre la descripcin, narracin,
argumentacin y exposicin.

Descripcin Narracin Argumentacin Exposicin


Es un dibujo hecho Es el relato de uno o Se utiliza cuando se Anuncia los hechos y
con palabras. Puede varios sucesos. En la quiere persuadir a los las ideas. Su propsito
referirse a una narracin los hechos lectores. consiste en informar
persona, un animal o se pueden ordenar En la argumentacin acerca de un objeto,
una cosa. para que adquieran un se emplean, verbos un acontecimiento o
En la descripcin nuevo significado. (acciones), sustantivos una idea. Por ello se
bsicamente s emplea Emplea (personas y lugares) y dirige al intelecto de
el adjetivo cuya fundamentalmente los adjetivos las personas y no a las
funcin consiste en verbos (lo que pasa, (caractersticas de las
emociones, como
sealar las cualidades accin) y sustantivos acciones, las personas
sucede con la
concretas y abstractas (a quien le pasa, y los lugares). Esta
descripcin, narracin
del sustantivo al cual persona, en donde dirigida al sentimiento
o la argumentacin.
se refiere. La pasa, lugar) y est y al intelecto.
descripcin est dirigida al
dirigida al sentimiento.
sentimiento.

3. Leer el texto Comunicacin Cientfica para llenar el cuadro de triple


entrada disponible en los recursos de esta unidad.

La Comunicacin Cientfica:

De qu trata? Qu dice en detalle? Cmo valoras la lectura?


Nos habla sobre las El final del siglo pasado fue A mi juicio es importante
publicaciones escritas, testigo del crecimiento de los conocer sobre este tipo de
muchos prefieren dicha ordenadores y las comunicacin porque debeos
publicaciones en papel ero telecomunicaciones en la conocer como se comunican
hoy en da predomina las transferencia de informacin los cientficos estando en
cientfica en coexistiendo con distintos puntos del mundo.
publicaciones tecnolgicas. los medios ms tradicionales
Los cientficos necesitan de comunicacin, como los A dems nos habla de lo
tener en papel los revistas y libros. valioso que es tener nuestros
conocimientos que a lo largo documentos para siempre
de estudiaron y recopilaron. La investigacin cientfica era rectificar nuestros
cada vez ms de colaboracin conocimientos.
La tecnologa no le ha y trascenda las fronteras
retado importancia a las institucionales, geogrficas y Me gusto mucho conocer que
tareas materiales pero la polticas. Esta situacin en los pases menos
informtica ha facilitado la condujo a los cientficos a desarrollado tambin se toman
productividad de la exigir modos ms frecuentes, en cuenta esos cientficos que
dinmicos y flexibles de por alguna razn no pueden
investigacin. intercambio de informacin estar viajando y por medio a la
con la revolucin de las tecnologa son consultados
La facilidad que esta tecnologas de la informacin para cualquier investigacin.
proporciona para que los no ha restado importancia a la
cientficos se comuniquen tarea intelectual de generar
ha mejorado la colaboracin materiales en la ciencia, la
tecnologa y la medicina. Sin
en los esfuerzos de la embargo, la fusin de la
investigacin. informtica y la comunicacin
En los pases de menos electrnica posee el potencial
recursos la tecnologa ha para aumentar la productividad
proporcionado la relacin y la eficacia de la investigacin
informal con investigadores (National Research Council.
en cualquier parte del Committee towards a National
mundo. Collaboratory: Establishing the
User-Developer Partnership
1993).

En general, los cientficos


abordan problemas cada vez
ms complejos de carcter
fundamentalmente
interdisciplinario que es
necesario investigar con
equipos de especialistas, cada
uno aportando al ejercicio
colectivo sus propios
conocimientos, contactos,
informacin y datos.