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Fecha: 28/08/2011 10:09:14 p.m.

PROGRAMA DE CURSO SINTTICO


DES: DEPENDENCIA ACADEMICA DE CIENCIAS DE LA SALUD

FACULTAD, ESCUELA O CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA EDUCATIVO: LICENCIATURA EN PSICOLOGIA CLINICA

IDENTIFICACIN DEL PROGRAMA

CURSO: LOGICA CLASICA Y LOGICAS NO CLASICAS CLAVE: 104LCN1I

NIVEL ISCED: LICENCIATURA MODALIDAD: PRESENCIAL

TIPO: PRACTICO

HORAS POR CICLO


TOTAL DE
HORAS DE TOTAL DE
HORAS CON DOCENTE HORAS POR
TRABAJO CRDITOS
CICLO
TERICAS PRCTICAS INDEPENDIENTE

48 16 16 80 5

ELABORADO POR LA(S) ACADEMIA(S): ACADEMIA DE FUNDAMENTOS EPISTEMOLGICOS Y DE INVESTIGACIN

PERFIL DESEABLE DEL PROFESOR

ESCOLARIDAD: MAESTRIA O DOCTORADO


PROFESIN: PSICOLOGIA O FILOSOFIA
EXPERIENCIA PROFESIONAL:
REA: DOCENCIA AOS: 2
EXPERIENCIA EN DOCENCIA:
NIVEL EDUCATIVO: LICENCIATURA AOS: 2
CURSOS: EN DIDACTICAPEDAGOGAELABORACIN DE MATERIAL DIDACTICO
OTRAS COMPETENCIAS DESEABLES:
EL ALUMNO SERA CAPAZ DE CONOCER, IDENTIFICAR Y EXPONER DE MANERA ARGUMENTADA EL PANORAMA GENERAL DE LA LGICA,
SUS PROBLEMTICAS Y SU IMBRICACIN CON LAS ARGUMENTACIONES CIENTFICAS.

UBICACIN DEL CURSO:


ANTECEDENTES SIMULTNEAS CONSECUENTES

PROPOSITO DEL CURSO:


EL ALUMNO SER CAPAZ DE CONOCER, IDENTIFICAR Y EXPONER DE MANERA ARGUMENTADA EL PANORAMA GENERAL DE LA LGICA,
SUS PROBLEMTICAS Y SU IMBRICACIN CON LAS ARGUMENTACIONES CIENTFICAS.

COMPETENCIAS A LAS QUE SE ATRIBUYE


A) GENERICAS
B) INTERDISCIPLINARIAS
C) ESPECFICAS
FUNDAMENTOS EPISTEMOLOGICOS
INVESTIGACION EN PSICOLOGIA

CONTENIDOS
1 LGICA CLSICA
1.1 PROBLEMAS Y PERTINENCIA
1.2 SISTEMAS LGICOS
1.3 VERDADES LGICAS

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1.5 PRINCIPIOS Y CARACTERSTICAS


2 LGICA INTUICIONISTA
2.1 MUNDOS POSIBLES Y SEMNTICA
2.3 NOCIN DE CONSECUENCIA
2.4 LA POLMICA LGICO MATEMTICA
3 LGICAS DE LA RELEVANCIA Y LGICAS POLIVALENTES
3.1 EXIGENCIA DE RELEVANCIA
3.2 SEMNTICA Y LGICA
3.3 NOCIN DE CONSECUENCIA
3.4 CONDICIONALES CONTINGENTES
3.5 SISTEMAS FINITOS E INFINITOS
3.6 SISTEMAS MULTIVALUADOS
3.7 LGICA DIFUSA
4 LGICA PARACONSISTENTE
4.1 LGICA DIALCTICA
4.2 CONTRADICCIN
4.3 SISTEMAS PARACONSISTENTES
4.4 PSICOANLISIS
4.5 PLURALISMO LGICO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1 EXPOSICIONES TANTO DEL PROFESOR COMO DEL ALUMNO
2 INVESTIGACIN DOCUMENTAL Y DE CAMPO
3 PROPUESTA O PROTOCOLO DE INVESTIGACIION
4 RCONOCER UNA LOGICA EN ARTICULOS CIENTIFICOS

EVALUACIN DE CURSO:
CRITERIO DE EVALUACIN PORCENTAJE(%)
1 CONOCER EL PANORAMA GENERAL DE LA LGICA 20
2 IDENTIFICAR LAS PRINCIPALES PROBLEMATICAS EN LA ARGUMENTACION LOGICA 20
3 EXPONER LA RELACION DE LA LOGICA CON LAS ARGUMENTACIONES CIENTIFICAS 30
4 APLICAR LOS REPERTORIOS LOGICOS A LAS FORMAS ARGUMENTATIVAS COTIDIANAS 30
TOTAL: 100

APOYOS DIDCTICOS
RECURSOS (ESPACIOS, EQUIPOS, SOFTWARE, ETC.)
1 PROYECTOR DE ACETATOS
2 ACETATOS FOTOCOPIADOS
3 MONITOR O TELEVISIN
4 VIDEOGRABADORA
5 IMPRESORA
6 VIDEOCMARA
7 COMPUTADORA CONECTADA A INTERNET
8 CAN
MATERIALES DIDCTICOS
1 DIAPOSITIVAS IMPRESAS
2 MATERIAL BIBLIOGRFICO
3 PAPEL BOND
4 MARCADORES (NEGRO, AZUL, ROJO)
5 HOJAS BLANCAS Y DE COLORES (LIBRETA)
6 PLUMONES PARA ACETATOS
7 PROYECCIONES EN POWER POINT

FUENTES DE INFORMACIN
FUENTES BASCAS
FOUCAULT, M. LA ARQUEOLOGA DEL SABER. MXICO: SIGLO XXI.
KOYR, A. PENSAR LA CIENCIA. MADRID: PAIDS.
MILLER, J. A. ELUCIDACIN DE LACAN. BUENOS AIRES: PAIDS
MUOZ GUTIRREZ, C. LGICAS NO CLSICAS.
VZQUEZ ROCA, A. LGICA PARACONSISTENTE, MUNDOS POSIBLES Y FICCIONES NARRATIVAS.
FUENTES COMPLEMENTARIAS
ALCHOURRN, C. E. (ED.). LGICA. MADRID: ED. TROTA CSIC, 1995.
PALAU, G. INTRODUCCIN FILOSFICA A LAS LGICAS NO CLSICAS. BARCELONA: GEDISA.
QUINE, W. V. FILOSOFA DE LA LGICA. MADRID: ALIANZA EDITORIAL, 1973.
FUENTES WEB
HTTP://WWW.UCM.ES/INFO/PSLOGICA/NOCLASICA.PDF
HTTP://SERBAL.PNTIC.MEC.ES/~CMUNOZ11/VASQUEZ38.PDF

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