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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación
Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción General del Curso

Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Evaluación de Proyectos
curso
Código del curso 102059
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 6
actividad: semanas
Intermedia,
Momento de
unidad: 1
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
Estudio
evaluación:
Financiero
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 175 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 20 de octubre de
28 de noviembre de 2017
2017
Competencia a desarrollar:
El estudiante desarrolla la evaluación del proyecto aplicando
indicadores económicos y análisis de sensibilidad
Temáticas a desarrollar:
Evaluación Privada de Proyecto (Cálculo de VPN, TIR, RBC, Análisis de
Sensibilidad)
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
FASE 3. EVALUACION ECONÓMICA Y ANALISIS DE SENSIBILIDAD
Actividades a desarrollar

Relación costos beneficio . Durante el tiempo de construcción de la actividad y apoyado en la herramienta Evaluación Financiera y análisis de sensibilidad (entorno de aprendizaje práctico) construir: • Estados financieros . dispuesta en el entorno de aprendizaje práctico y atender los videotutoriales OVIS dispuestos en el entorno de conocimiento para apropiarse de la dinámica de la herramienta. Paso 2. foro de construcción de la actividad del momento tres. Cada estudiante debe seleccionar el rol a desarrollar teniendo en cuenta el apartado 3 de esta guía. . Balance general . Tasa de interés de oportunidad . Con la información del proyecto construida en el momento número dos. Tasa interna de retorno . Cada integrante del grupo debe dar lectura y comprender las temáticas recomendadas para la unidad 2 en el entorno de conocimiento. el grupo debe interpretar cada uno de los datos obtenidos en el simulador. el grupo entorno de aprendizaje colaborativo y práctico debe atender las observaciones y correcciones sugeridas por el docente en la información de retorno Paso 5. Valor presente neto . Estado de pérdidas y ganancias • Evaluación económica . Cada integrante del grupo debe descargar la herramienta Evaluación Financiera y Análisis de Sensibilidad en Excel. Análisis de sensibilidad El grupo debe analizar e interpretar los resultados: En el entorno de aprendizaje colaborativo. Paso 4.Paso 1. Paso 3.

PONDERACION 85/500 Productos Colaborativos: a entregar En el entorno de evaluación y seguimiento el líder del por el grupo debe entregar en el entorno de evaluación y estudiante seguimiento un informe en un documento Word que contenga únicamente las conclusiones de La evaluación del proyecto y el análisis de sensibilidad y 1 archivos Excel con la herramientas Evaluación Financiera y análisis de sensibilidad (solo se aceptan la herramientas disponible en el entorno de aprendizaje práctico) PONDERACION 90/500 .Entornos Entorno de Aprendizaje Colaborativo y Entorno de para su Evaluación y Seguimiento desarrollo Individuales: En el entorno de aprendizaje colaborativo presentar los aportes que den respuesta a la evaluación económica y análisis de sensibilidad.

Relator: Responsable de la relatoría de todos los procesos en forma escrita. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo de la actividad Es importante que se apropien adecuadamente de la estrategia de aprendizaje. con participaciones pertinentes en los diversos espacios de interacción. actividades para el • Es necesario que se apropien de sus desarrollo compromisos y realicen sus aportes a tiempo. no se del trabajo tendrán en cuenta aportes que lleguen en los últimos colaborativo 3 días de cada actividad. También es responsable Roles a por desarrollar recopilar y sistematizar la información a entregar al por el docente estudiante dentro del Vigila del tiempo: Controla el cronograma de grupo tiempo establecido y es responsable porque el equipo colaborativo desarrolle las diferentes actividades dentro del tiempo pactado Dinamizador del proceso: Se preocupa por verificar al interior del equipo que se estén asumiendo las responsabilidades individúales y de grupo. propicia que se mantenga el interés por la actividad y por . que de permitirá generar productos de calidad. 3. la cual consiste en el Aprendizaje Basado en proyectos • De la calidad de sus aportes e interacción Planeación dependerá el éxito de la Estrategia de Aprendizaje. Líder: Responsable de la comunicación entre el tutor y el equipo. trabajando siempre en equipo. también de presentar a su equipo la información que recoge de la observación en el desarrollo de las actividades. • Cada estudiante debe demostrar compromiso frente al curso y a su interés en el aprendizaje.

e indicar a los demás compañeros que se ha realizado la entrega. Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las normas de presentación de trabajos exigidas por el Docente. teniendo en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos los participantes y que solo se incluya a los participantes que intervinieron en el proceso. que se ha realizado el envío del documento. plagio . último cuestiona permanentemente al grupo para generar puentes entre lo que ya se aprendió y lo que se está aprendiendo Utilero: Responsable de conseguir el material y/o las herramientas de acuerdo a las necesidades del equipo para el desarrollo de las actividades y/o procesos. entregables por los Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los estudiantes productos y enviar el documento en los tiempos estipulados. Uso de El estudio financiero se debe presentar en archivo referencias Excel aplicando norma APA sexta edición Políticas de Tener en cuenta la política de plagio UNAD. Compilador: Consolidar el documento que se constituye como el producto final del debate. Roles y responsabili Evaluador: Asegurar que el documento contenga los dades para criterios presentes en la rúbrica. Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de las novedades en el trabajo e informar al docente mediante el foro de trabajo y la mensajería del curso. Debe comunicar a la la persona encargada de las alertas para que informe a producción los demás integrantes del equipo en caso que haya de que realizar algún ajuste sobre el tema. utilizando los recursos destinados para el envío.

unidad Niveles de desempeño de la Aspectos actividad individual Puntaje evaluados Valoración Valoración Valoración alta media baja El El El estudiante estudiante estudiante presenta en presenta en no presenta el foro de el foro de en el foro de aprendizaje aprendizaje aprendizaje Aportes colaborativo colaborativo colaborativo individuales a la aportes que aportes que aportes que construcción de dan dan dan 85 la evaluación respuesta a respuesta respuesta a económica la parcial a la la evaluación evaluación evaluación económica económica económica del proyecto del proyecto del proyecto (Hasta 85 (Hasta 40 (Hasta 1 puntos) puntos) punto) Niveles de desempeño de la Aspectos actividad colaborativa Puntaje evaluados Valoración Valoración Valoración alta media baja El cálculo El cálculo El cálculo de la Tasa de la Tasa de la Tasa Cálculo de la Tasa de de de 30 de oportunidad oportunidad oportunidad oportunidad es presenta es es correcto errores en incorrecto . 4. Formato de Rubrica de evaluación Formato rúbrica de evaluación Activid Actividad ad Tipo de actividad: x colaborat x individ iva ual Momento de la Intermed Inicial x Final evaluación ia.

RBC y Análisis de presenta Sensibilidad 30 Análisis de Sensibilidad errores en es Sensibilidad es correcto la aplicación incorrecto de variables (Hasta 30 (Hasta 15 (Hasta 5 puntos) puntos) puntos) La interpretació n de los No se Se presenta indicadores presenta acertadame económicos acertadame nte la es nte la Interpretación interpretació superficial y interpretació de indicadores n de los no se 30 n de los económicos indicadores profundiza indicadores económicos en su económicos impacto en el proyecto. El cálculo de El cálculo de RBC y VPN. VPN. TIR. TIR. (Hasta 30 (Hasta 15 (Hasta 5 puntos) puntos) puntos) El cálculo de VPN. Análisis de RBC y Calculo del VPN RBC y Sensibilidad Análisis de TIR. (Hasta 30 (Hasta 15 (Hasta 5 puntos) puntos) puntos) Calificación final 175 Aspecto evaluado . las variables aplicadas. TIR.