Preguntas propuestas

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 Lenguaje
La comunicacin

NIVEL BSICO

1. Respecto a la comunicacin, escriba verdadero (V) o falso (F) segn corresponda.

a. Es un proceso social desarrollado exclusivamente por el hombre. ( )
b. La oral predomina sobre la escrita. ( )
c. Se puede desarrollar con signos lingsticos y no lingsticos. ( )
d. La decodificacin es un proceso fsico realizado por el receptor. ( )
e. Apareci junto con el lenguaje. ( )
f. El hombre ha buscado perfeccionarla a lo largo del tiempo. ( )
g. Nos comunicamos cuando sonremos, reflexionamos o fruncimos el ceo. ( )
h. El cdigo es un elemento imprescindible. ( )
i. El emisor puede ser una persona o conjunto de personas. ( )
j. Su concrecin va a depender de la intensin y atencin. ( )

2. Complete los espacios en blanco con las palabras del recuadro inferior.
a. La comunicacin animal se caracteriza por ser ............... e ...............
b. El circuito comunicativo se inicia en la fase ............... del emisor y culmina en la fase psquica del
...............
c. Se denomina soporte fsico de la comunicacin al ..............., el cual puede ser ............... o ...............
d. El castellano, el quechua, el ingls; los gestos, los sonidos y los colores son ejemplos de ...............
e. La ............... designa el espacio y el tiempo del proceso comunicativo.
f. Para superar la interferencia del ............... en la comunicacin, recurrimos a la ...............
g. El ............... es el tema aludido en el proceso comunicativo.

no lingstica receptor ruido canal

psquica artificial circunstancia redundancia
instintiva cdigos natural referente

3. Reconozca los elementos de la comunicacin en las siguientes situaciones comunicativas.

a. Artidoro, quien vive en Lima, le escribe una carta a su madre Eufemia en Cajamarca, en la cual le
dice que est mal de salud. Esta al enterarse sale corriendo de su cocina a llamarlo por telfono.

Emisor : ............................................................................................................................................
... Receptor : ............................................................................................................................................

Referente : ............................................................................................................................................

Cdigo : ............................................................................................................................................

Canal : ............................................................................................................................................

Circunstancia : ............................................................................................................................................

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 Lenguaje
b. Los congresistas debatieron sobre el indulto de Fujimori en el la sala del Poder Judicial desde las
doce del da hasta las seis de la tarde.
Emisor : ............................................................................................................................................
Receptor : ............................................................................................................................................
Referente : ............................................................................................................................................
Cdigo : ............................................................................................................................................
Canal : ............................................................................................................................................
Circunstancia : ............................................................................................................................................

4. En el enunciado Cinco horas me entretuve 7. Reconozca las afirmaciones correctas respec-

leyendo la Ilada de Homero en la biblioteca to a la comunicacin humana.
Amauta. Qu elementos de la comunicacin I. Necesariamente se desarrolla entre dos
son, respectivamente, las partes resaltadas? personas.
II. Obedece a una necesidad e intensin.
A) emisor, emisor y situacin III. Solo se puede manifestar mediante el lenguaje.
B) referente, situacin y emisor IV. Es sumamente amplia y creativa.
C) receptor, emisor y circunstancia
D) emisor, receptor y mensaje A) I, III y IV B) II y IV C) II, III y IV
E) emisor, receptor y contexto D) II y III E) I, II y III

5. Identifique la secuencia de signos que solo se 8. En el enunciado Epifanio, quien naci y vive en
utilizan en la comunicacin no lingstica. Lima, llam por telfono a su abuelita Bremil-
da, quien reside en Puno, para saludarla por
A) jeroglficos, ideogramas, indicios e conos su cumpleaos; pero ella, lamentablemente,
B) seales de trnsito, sistema Braille y cmics no lo entendi nada porque habla aimara, la
C) avisos publicitarios, smbolos, indicios y gestos dificultad en la comunicacin se produce por-
D) propagandas, cmics, jeroglficos y smbolos que ambos manejan diferente
E) historietas, ideogramas, conos y propagandas
A) canal. B) situacin. C) cdigo.
D) referente. E) contexto.
NIVEL INTERMEDIO
9. Reconozca el enunciado en el que destaca el
6. Relacione adecuadamente las clases de co- emisor.
municacin con su respectivo ejemplo.
A) Jvenes, el verbo vaciar no se conjuga con
a. Visuogrfica e, sino con i. Ejemplo: yo vaco, t va-
b. No lingstica cas, l vaca.
c. Verbal acstica B) Saban que en Chile la diferencia entre po-
d. Interpersonal bres y ricos es mayor que en el Per?
e. Intrapersonal C) Que les vaya de maravillas en toda su vida
( ) una reflexin profesional, mis estimados alumnos.
( ) las mmicas D) De la falda en la ladera, cultivado por mis
( ) declamacin de un poema deseos, tengo un jardn de sueos.
( ) lectura de un libro E) Para reclamar sus derechos, jvenes, siem-
( ) una discusin pre tienen que estar muy unidos.

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 Lenguaje
10. Cuando Deisy estuvo caminando por la av.
Universitaria, recibi un volante de la academia
Aduni, que contena informacin sobre el
inicio de los ciclos semestrales y la ubicacin
de sus locales. Qu tipo de comunicacin no
est presente en el enunciado anterior?
A) lingstica
B) unidireccional
C) interpersonal
D) de difusin
E) intrapersonal
NIVEL AVANZADO
11. En el enunciado Jos est caminando por un
parque cuando de pronto divisa un letrero que
dice PROHIBIDO PISAR EL CSPED, por lo que
l se aleja del lugar, los tipos de comunicacin
que prevalecen son
A) visuogrfica, unidireccional y lingstica.
B) bidireccional, directa e intrapersonal.
C) unidireccional, indirecta y no lingstica.
D) lingstica, bidireccional y visuogrfica.
E) acstica, de difusin e intrapersonal.
12. La comunicacin de medios y masas, y la co-
municacin indirecta han alcanzado un gran
desarrollo debido
A) a la concentracin del emisor.
B) a la aparicin de la internet.
C) al avance tecnolgico.
D) a la televisin y al cable.
E) a la difusin del periodismo.
... 13. Identifique el ejemplo que cumple con los si-
guientes tres tipos de comunicacin: interper-
sonal, de difusin y directa.
A) el dictado de un seminario de lenguaje
B) un comunicado del Ministerio de Transportes
C) la lectura de un peridico amarillo
D) una pregunta de un alumno a su profesor
E) el envo de una carta a un pariente al ex-
tranjero
14. En una comunicacin directa, es necesario
que el emisor y el receptor
A) se conozcan ampliamente.
B) ocupen el mismo ambiente.
C) se vinculen consigo mismo.
D) compartan un mismo cdigo.
E) mantengan el mismo canal.
15. Seale la alternativa que presente un ejemplo
de comunicacin unidireccional.
A) un dilogo por telfono
B) la conversacin con un turista
C) una conferencia magistral
D) la lectura de una obra literaria
E) un debate de dos candidatos
16. El emisor codifica y transmite el mensaje al re-
ceptor mediante los procesos
A) squico, fisiolgico y fsico.
B) fsico, squico y fisiolgico.
C) fisiolgico, squico y fsico.
D) squico, fsico y fisiolgico.
E) fsico, fisiolgico y squico.
17. Cul es la fase del proceso comunicativo que
se da simultneamente en el emisor y receptor?
A) squica B) ftica C) fisiolgica
D) fsica E) conativa
18. En las propagandas comerciales, el elemento
de la comunicacin que destaca es el
A) referente. B) emisor. C) receptor.
D) cdigo. E) canal.
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 Lenguaje
El lenguaje

NIVEL BSICO

1. Respecto al lenguaje, escriba verdadero (V) o falso (F) segn corresponda.

a. Es una de las capacidades que nos diferencia de los animales. ( )
b. Es distinto en cada pas o continente. ( )
c. En el proceso comunicativo, puede ser sustituido por ideogramas, jeroglficos, gestos
y otros signos. ( )
d. Se manifiesta mediante dos planos interdependientes entre s. ( )
e. Sus funciones estn determinadas por la intencionalidad del receptor. ( )
f. De sus planos, el ms importante es la lengua. ( )
g. Cientficamente se dice que se origin producto de la evolucin del hombre. ( )
h. Su caracterstica ms importante es la doble articulacin. ( )
i. Segn Saussure, es multiforme y heterclito. ( )
j. Sus funciones no son excluyentes. ( )

2. Complete los espacios en blanco con las palabras del recuadro inferior.
a. El norteamericano ............... plantea que el lenguaje es ...............
b. Las unidades que integran la ............... articulacin son ............... y se les denomina ...............
c. Las funciones bsicas o ............... fueron planteadas por ...............
d. La capacidad de crear unidades ilimitadas a partir de unidades limitadas nos remite a la ...............
del lenguaje.
e. El lenguaje posee dos bases squicas: el rea de ............... y el rea de ...............
f. Segn ..............., el lenguaje y el ............... son interdependientes.

fonemas Brocca segunda Wernicke

primarias productividad Noam Chomsky Vygotsky
distintivas pensamiento Karl Bhler innato

3. Llene el cuadro correctamente de acuerdo a lo pedido.

Elemento de la
Enunciados Funcin predominante
comunicacin que destaca
a. Siento mucha pena al ver a tantos
nios trabajando.
b. Ven de nuevo a mis brazos para ol-
vidarte un poco.
c. La palabra fluido posee dos slabas.
d. Muchos de nuestros alumnos no
son de Lima.
e. Jvenes, llenen sus datos adecua-
damente.
f. Ingres!
g. Felizmente, mis alumnos son muy
estudiosos.

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 Lenguaje
4. Relacione el tipo de funcin del lenguaje con En los versos anteriores de La vida es sueo de
su respectivo ejemplo. Pedro Caldern de la Barca, qu funcin del
I. expresiva lenguaje destaca?
II. apelativa
III. potica
A) representativa
IV. representativa
B) emotiva
a. El nio quiere rescatar con el oro lo que el C) apelativa
hombre no pudo defender con el hierro. D) informativa
b. Nios, sed hombres, madrugad a la vida E) ftica
porque ninguna generacin recibi heren-
cia ms triste.
7. Qu funciones del lenguaje predominan, res-
c. La nobleza espaola dej su descendencia
degenerada y despilfarradora. pectivamente, en los siguientes enunciados?
d. Ojal, seores, la leccin dada hoy por los Profesor, el director me dijo que declame
colegios libres de Lima halle ejemplo en los Blasn.
ms humildes caseros de la repblica! Profesor, declame Blasn de Chocano; no,
el de Rubn Daro.
A) Ia, IIb, IIIc, IVd
B) Ib, IIc, IIId, IVa A) expresiva y potica
C) Id, IIb, IIIa, IVc
B) potica y expresiva
D) Ic, IIa, IIIb, IVd
C) representativa y apelativa
E) Ia, IId, IIIc, IVb
D) ftica e informativa
5. Actualmente el castellano est formado por E) potica y esttica
veintisiete letras y veinticuatro fonemas, eso
se encuentra en el ltimo manual de ortografa 8. La productividad del lenguaje es la capacidad
de la RAE; as que repasen, jvenes. Qu fun- que tiene el hombre para crear infinidad de
ciones del lenguaje prevalecen en los enuncia- palabras a partir de 24 fonemas. Esto lo logra
dos resaltados, respectivamente? gracias a que dichos elementos son

A) informativa y expresiva
A) indefinidos.
B) representativa y conativa
C) metalingstica y apelativa B) concretos.
D) ftica e informativa C) finitos.
E) de glosa e informativa D) reutilizables.
E) semantizados.
NIVEL INTERMEDIO
9. Marque el enunciado conceptualmente co-
rrecto acerca del lenguaje.
6. Ay msero de m!, ay infelice!
... Apurar, cielos, pretendo,
A) Posee dos planos independientes.
ya que me tratis as,
B) Es propio de todo ser inteligente.
qu delito comet
contra vosotros naciendo. C) Su origen da inicio a la comunicacin.
Aunque si nac, ya entiendo D) Es nico en todos los humanos.
qu delito he cometido. E) Est en proceso de extincin.

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 Lenguaje
10. Reconozca el enunciado en el que predomina 14. Reconozca la alternativa que presenta, exclusi-
la funcin apelativa del lenguaje. vamente, funciones bsicas del lenguaje.

A) Lamentablemente, la mayora de personas A) representativa, emotiva y conativa

no valora nuestra cultura. B) informativa, ftica y glosa
B) Vicente Huidobro dijo: Los cuatro puntos C) cognitiva, informativa y representativa
cardinales son tres: el norte y el sur. D) comunicativa, potica y esttica
C) En Argentina utilizan el pronombre perso- E) coactiva, metalingstica y expresiva
nal vos en vez de t.
D) Jvenes, maana se realizar un seminario 15. Qu funcin predomina en un dictado de cla-
en el noveno piso. ses de lenguaje?
E) Hay que tener cuidado! Los polticos mien-
ten en campaa electoral. A) expresiva
B) representativa
NIVEL AVANZADO C) ftica
D) metalingstica
E) apelativa
11. Qu funcin del lenguaje predomina en el si-
guiente enunciado?
16. En el enunciado El grupo Nctar muri trgi-
Amiga, cuidado! Ese joven que est ah es ratero.
camente en Argentina, la funcin del lenguaje
que predomina es la
A) informativa
B) expresiva
A) expresiva.
C) apelativa
B) informativa.
D) ftica
C) conativa.
E) metalingstica
D) emotiva.
12. Marque la alternativa que presenta una inco- E) ftica.
rrecta relacin entre el enunciado y la funcin
predominante. 17. Elija la opcin que presenta una caracterstica
ajena al lenguaje.
A) ingres!: expresiva
B) socorro!: apelativa A) universal
C) hola!: ftica B) racional
D) ni-i-to: metalingstica C) instintivo
E) pasen: esttica D) biplnico
E) aprendido
13. En los avisos pblicos como PROHIBIDO FU-
MAR y HOMBRES TRABAJANDO, predomina la 18. Qu funcin del lenguaje se relaciona con el
funcin del lenguaje denominada significado y la etimologa de una palabra?

A) informativa. A) informativa
B) apelativa. B) metalingstica
C) representativa. C) ftica
D) ftica. D) representativa
E) emotiva. E) expresiva

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 Lenguaje
Planos del lenguaje

NIVEL BSICO

1. Respecto a los planos y las variaciones del lenguaje, escriba verdadero (V) o falso (F) segn corres-
ponda.
a. Los planos del lenguaje son la lengua, el habla y el dialecto. ( )
b. La norma es una realizacin obligada de la lengua por una imposicin de orden cultural
y social. ( )
c. Las variaciones son diferentes en cada grupo social y en cada persona. ( )
d. La variaciones del lenguaje fueron planteadas por Ferdinand de Saussure. ( )
e. Los planos son eminentemente squicos. ( )
f. Los componentes del lenguaje son interdependientes. ( )
g. El habla es un instrumento prctico y eficaz para la comunicacin. ( )
h. El dialecto, el sociolecto y el idiolecto son totalmente independientes en una persona. ( )
i. Una lengua vara diacrnicamente y el habla, sincrnicamente. ( )
j. Los arcasmos demuestran la variacin de la lengua a nivel diacrnico. ( )

2. Complete los espacios en blanco con las palabras del recuadro inferior.
a. La lengua materna es la ............... que se habla en vida, mientras que la lengua madre es aquella que
da ............... a otras lenguas.
b. El Per es ............... porque posee varios ...............
c. El nivel ............... comprende el lenguaje literario, cuyo fin es ...............
d. El ............... es la variacin del lenguaje que se manifiesta por razones de ..............., ............... y
...............
e. La variacin diatpica o ............... manifiesta los cambios del lenguaje en el nivel sintctico, ...............,
..............., ............... o fontico.
f. La variante ............... sociolecto se manifiesta en ............... niveles.

multioficial edad primera idiomas

origen esttico idiolecto morfolgico
superestndar sexo dialecto ocupacin
semntico diastrtica tres lxico

3. Escriba en las lneas punteadas el nivel al cual pertenecen los respectivos ejemplos.
a. La tierra es un dado rodo ..........................................................................................................................
... b. Quien a buen rbol se arrima da frutos ....................................................................................................
c. Los mdicos estn protestando ms de un mes .....................................................................................
d. La Mara y el Humberto se casaron hace poco . ......................................................................................
e. Cuando te vi, mis pupilas se dilataron al contemplar el simtrico paisaje de tu rostro . ....................
f. El archisemema, el semantema y el semema son tipos de semas . .....................................................

8

4. Qu rasgos corresponden a los planos del len-
guaje?
I. complementarios
II. heterogneos
III. interdependientes
IV. cambiantes
V. recprocos
A) I, II y III B) I, III y V C) II, IV y V
D) II, III y IV E) III, IV y V
5. En su chiquita casita, el Fuancito se quedao. En
el enunciado anterior se manifiesta el ...............
en las modalidades ..............., ............... y
...............
A) dialecto - sintctica - fontica - morfolgica.
B) interlecto - fontica - morfolgica - lexico-
lgica.
C) sociolecto - lexicolgica - semntica - fontica.
D) idiolecto - morfolgica - fonolgica - fontica.
E) dialecto - fonolgica - semntica - fontica.
NIVEL INTERMEDIO
6. Qu expresiones manifiestan casos de dialectos?
I. T ya tiene ed mijito pabucate tu muj.
II. A mi batera le rompieron la mitra por sapo.
III. Che, vos preparate para el partido de ftbol.
IV. Te encargo un momentico mi carterica.
A) I, II y IV B) I, III y IV C) I y III
D) II, III y IV E) solo II
7. Qu enunciados son correctos acerca de la
lengua?
I. Hay algunas que son superiores a otras.
II. Tiende a formar dialectos.
III. Diacrnicamente puede cambiar.
IV. Su prestigio es determinado por el uso.
A) II, III y IV B) II y III C) I, II y III
D) I y IV E) I, III y IV
9
Lenguaje
8. Reconozca la alternativa en la que predomina
el nivel subestndar del lenguaje.
A) Dady Choquehuanca tom un moliente en
la esquina del jato de su jerma.
B) Se compr un lompa con el dinero que aho-
rr en su chanchito por dos meses.
C) Se acost temprano porque al siguiente da
tena que trabajar con sus patas.
D) Sali volando de su colegio porque tena
que acompaar a sus viejos a Caquet.
E) Salud con la mano a su profe de lengua
porque, segn l, haca la clase chvere.
9. Seleccione los enunciados que constituyan
ejemplos del nivel superestndar.
I. La ataraxia era un objetivo para muchos re-
nacentistas.
II. Porque mi patria es hermosa como espada
en el aire.
III. El jurisconsulto present un habeas corpus
ante el juez.
IV. Choborra asesin a su flaca de un plomazo
en la mitra.
V. La metonimia y la metfora son tipos de
metasememas.
A) I, II, III y V
B) II, III y V
C) II, III, IV y V
D) I, IV y V
E) I, III, IV y V
10. Para los peruanos ahorita significa en este
momento; en cambio para los dominicanos
significa ms tarde o cuando me d la gana.
En el enunciado anterior encontramos un caso
de ............... a nivel ...............
A) sociolecto - estndar.
B) idiolecto - cultural.
C) dialecto - lxico.
D) sociolecto - superestndar.
E) dialecto - semntico.
 Lenguaje
NIVEL AVANZADO
11. A qu tipo de variacin diastrtica pertenecen
los siguientes enunciados?
A ese dipsmano el galeno lo detect hiper-
lipemia.
Ayer pasiamos por la academia y nadies
nos vio.
La tarea del profesor es orientar con el
ejemplo.
A) subestndar, estndar y superestndar
B) estndar, superestndar y subestndar
C) superestndar, subestndar y estndar
D) estndar, subestndar y superestndar
E) subestndar, superestndar y estndar
12. Identifique el enunciado cuyo lxico pertene-
ce al nivel estndar.
A) Pizarro no pati bien el penal en el partido
contra el Argentina.
B) Jvenes, alniense para que rindan su con-
curso de becas.
C) Vace todo el agua del cilindro a la tina para
refriegar su ropa.
D) Asisti al seminario de mate con sus com-
paeros del lonsa.
E) Mi amiga Rebeca contraer nupcias con su
enamorado Diosdado.
13. En Cajamarca se denomina casera a la mujer
vinculada sentimentalmente con un varn,
mientras que en Lima significa clienta. En el
enunciado anterior encontramos una variedad
en el uso del lenguaje denominado
A) tecnolecto. B) idiolecto. C) sociolecto.
D) dialecto. E) interlecto.
... 14. Conjunto de signos mentales desarrollados con-
vencionalmente por un determinado grupo so-
cial para usar la facultad del lenguaje. El enun-
ciado anterior corresponde a la definicin de
A) lenguaje.
B) habla.
C) lengua.
D) dialecto.
E) idioma.
15. Cul es el plano del lenguaje en que el ha-
blante imprime su peculiaridad, tono, intensi-
dad y modulacin?
A) lengua
B) morfema
C) habla
D) idioma
E) fonema
16. Reconozca la alternativa que presenta varia-
cin diafsica o idiolecto.
A) Del saln, la Fuana es la mejor.
B) Vamos pa Chincha familia.
C) Vos decime cmo te va che.
D) Comi un chiclayo con leche.
E) Ami, el guauguau taqui ichau.
17. En el dilogo
Bremilda: Amiga, del Jaime su huambrillo bien
bonito es.
Inocenta: Ah s!, el hijito de Jaime es bien
bonito Mira, est jugando aquicito
Los enunciados resaltados evidencian un dia-
lecto ............... y ..............., respectivamente.
A) amaznico - andino
B) costeo - amaznico
C) andino - ribereo
D) amaznico - costeo
E) ribereo - costeo
18. El cambio que han sufrido algunas palabras
como miraclum a milagro, agora a ahora de-
muestra que ............... vara ...............
A) el dialecto - sincrnicamente.
B) el habla - diacrnicamente.
C) la lengua - sincrnicamente.
D) el idioma - diacrnicamente.
E) la lengua - diacrnicamente.
10
 Lenguaje
Realidad lingstica del Per

NIVEL BSICO

1. Respecto a la realidad lingstica del Per, escriba verdadero (V) o falso (F) segn corresponda.
a. El quechua es hablado dentro y fuera de nuestro pas. ( )
b. La nica lengua en expansin y con prestigio es el castellano. ( )
c. El aimara presenta ms hablantes en Bolivia. . ( )
d. La isoglosa es el lmite imaginario entre dos familias lingsticas. ( )
e. Los cognados se encuentran en familias lingsticas que comparten las mismas lenguas. ( )
f. La diglosia es la causa principal del multilingismo. ( )
g. La pluriculturalidad es la principal consecuencia del multilingismo en nuestro pas. ( )
h. Las lenguas amaznicas dominan territorialmente. ( )
i. En el ande hay mayor cantidad de familias. ( )
j. Existe multilingismo en la selva y en el ande, pero no en la costa. ( )

2. Complete los espacios en blanco con las palabras del recuadro inferior.
a. Segn Ruth Shady, el quechua se origin en ............... y segn Alfredo Torero, en ...............
b. Las lenguas amerindias tambin son denominadas ............... o ...............
c. La consecuencia principal del multilingismo en nuestro pas es la ...............
d. La Constitucin Poltica del Per en el ............... 48 seala que todas las lenguas son ............... en los
respectivos lugares donde predominan.
e. El ............... es un fenmeno que se evidencia en castellano ...............
f. Se denomina ............... lingstica al conjunto de lenguas que proviene de un mismo tronco.
g. La lengua amerindia ms hablada en nuestro pas es el ...............

familia costeo Caral canal

Chincha artculo nativas diglosia
aborgenes yesmo idiomas quechua

3. Ubique correctamente las lenguas dentro de su respectiva familia lingstica.

shipibo, aguaruna, jacaru, chamicuro, castellano, nomatsiguenga, portugus, ashninca, achuar,

cauqui, yaminahua, jbaro, capanahua, francs, mayoruna, huambisa, italiano, piro, aimara
familia romance familia arawak familia pano familia jbaro familia aru




lenguas
lenguas amaznicas lenguas andinas
extranjeras

11
 Lenguaje
4. Seale la alternativa correcta acerca de la rea-
lidad lingstica del Per.
A) El castellano y el quechua compiten por el
dominio.
B) El multilingismo es anterior a la invasin
espaola.
C) Coexisten ms lenguas en el ande que en
la Amazona.
D) El bilingismo se impone sobre el monolin-
gismo.
E) Algunas lenguas dominantes son conside-
radas idiomas.
5. Mamberto sabe castellano y quechua, pero
prefiere comunicarse en castellano porque la
mayora habla esa lengua, ya que posee ms
prestigio. De acuerdo al ejemplo podramos
afirmar que el hablante presenta
A) dialecto.
B) bilingismo.
C) isoglosa.
D) diglosia.
E) cognados.
NIVEL INTERMEDIO
6. Qu alternativa expresa una afirmacin co-
rrecta acerca del estado actual de las lenguas
amaznicas?
A) Forman parte de la educacin de manera
oficial.
B) Cuentan con el apoyo de la RAE.
C) Tienden a la extincin.
D) Todos sus hablantes son bilinges.
E) La mayora goza de prestigio.
... 7. Identifique el enunciado conceptualmente co-
rrecto acerca del castellano en el Per.
A) Fue impuesto por los espaoles durante el
siglo xviii.
B) Es la lengua extranjera ms hablada y con
mayor prestigio.
C) Posee cuatro dialectos: costeo, andino,
amaznico y ribereo.
D) Compite territorialmente y en hablantes con
el quechua.
E) Se diferencia solo con las lenguas de los
pases de Sudamrica.
8. Elija la alternativa que mejor define al dialecto.
A) Forma comn de expresarse de acuerdo a
la regin geogrfica.
B) Uso incorrecto de una lengua por parte de
las personas del ande o de la selva.
C) Variacin de la lengua en diferentes aspec-
tos por falta de conocimiento de la norma-
tiva de la RAE.
D) Alteracin que sufre una lengua a nivel se-
mntico, sintctico y lxico por ignorancia.
E) Lengua oriunda, olvidada y arraigada que
est sometida a otra dentro de un determi-
nado pas.
9. El Per es un pas multilinge y pluricultural,
pues en su territorio existen
A) solo hablantes monolinges aborgenes.
B) ms lenguas e idiomas que dialectos.
C) algunos hablantes extranjeros bilinges.
D) muchas lenguas y gran diversidad cultural.
E) ms lenguas extranjeras que amerindias.
10. Acerca de la poblacin peruana, podemos
afirmar que lingsticamente
A) prefieren comunicarse con sus lenguas na-
tivas.
B) solo son monolinges, pero con muchos
dialectos.
C) la mayora son bilinges de quechua-caste-
llano.
D) son monolinges, bilinges o plurilinges.
E) hablan exclusivamente lenguas amerindias.
12
 Lenguaje
15. Los rasgos que comparten dos o ms lenguas
NIVEL AVANZADO
que tienen un mismo origen se denominan

11. Actualmente, en la Sierra se hablan lenguas A) isoglosas.

que pertenecen a B) cognados.
C) dialectos.
A) tres familias lingsticas. D) lexicones.
B) solo una familia lingstica.
E) morfemas.
C) dos familias lingsticas.
D) la misma familia lingstica.
E) familias no amerindias.
16. A la presencia de dos lenguas dominantes y
con prestigio en una persona, aunque una sea
12. Reconozca el enunciado correcto respecto al ms preferida que la otra, se le denomina
aguaruna.
A) diglosia.
A) es un dialecto amaznico B) interlecto.
B) no es considerado idioma C) bilingismo.
C) pertenece a la familia aru D) motoseo.
D) es una lengua grafa
E) dialecto.
E) no posee gramtica

17. Identifique la opcin que contiene una causa

13. Marque la alternativa en la que hay una lengua
amaznica y otra andina, respectivamente. del multilingismo.

A) aimara - quechua A) bilingismo

B) puquina - aimara B) interlecto
C) aru - bora C) pluriculturalidad
D) quechua - pano D) diglosia
E) aguaruna - cauqui E) motoseo

14. La lengua amerindia ms importante desde el

18. La lengua ms hablada en el Per es
punto de vista histrico es el

A) el espaol.
A) quechua.
B) espaol. B) el quechua.
C) aimara. C) la amerindia.
D) aguaruna. D) el aimara.
E) guaran. E) el aguaruna.

13
 Lenguaje
Semntica

NIVEL BSICO

1. Respecto al signo lingstico y a la semntica, escriba verdadero (V) o falso (F) segn corresponda.

a. La semntica solo estudia el significado de las palabras. ( )

b. Segn Saussure, los elementos del signo lingstico son significado y significante. ( )
c. La unidad de estudio de la semntica es el sema, el cual tiene una funcin distintiva. ( )
d. El signo lingstico resulta de la asociacin squica entre una imagen conceptual
y otra acstica. ( )
e. La mutabilidad del signo se da sincrnicamente. ( )
f. Todas las palabras son signos lingsticos. ( )
g. El significado y el significante cambian a lo largo del tiempo. ( )
h. El significado connotativo se caracteriza por ser subjetivo e influido por factores
socioculturales. ( )
i. Los dialectos influencian en el anlisis semntico de un enunciado. ( )
j. Algunos signos lingsticos no poseen significado. ( )

2. Complete los espacios en blanco con las palabras del recuadro inferior.
a. Las figuras literarias se relacionan con el sentido ...............
b. Los principios del signo lingstico se clasifican en ............... y ...............
c. La familia ............... se refiere al conjunto de palabras con el mismo origen ...............
d. La ............... permite precisar el significado de un trmino cuando el ............... es insuficiente.
e. Para que la palabra unicornio sea un signo lingstico requiere de una ...............
f. La mutabilidad del signo lingstico refleja el ............... social, mientras que la inmutabilidad evita el
............... lingstico.
g. El sentido es la ............... o uso del significado de modo ............... o subjetivo.

lxica etimolgico cambio caos

situacin connotado intrnsecos contexto
objetivo imagen conceptual extrnsecos orientacin

3. Coloque (D) si es denotado o (C) si es connotado en los parntesis de los siguientes enunciados.

... a. Haz lo que te dicte tu conciencia. ( )

b. Todo hombre es un ser racional. ( )
c. Montesinos era el brazo derecho del presidente. ( )
d. Los bomberos dan su vida para salvar a muchos. ( )
e. El diez del equipo crema es un jugador extraordinario. ( )
f. Se quit un peso de encima al renunciar a su trabajo. ( )
g. Los problemas me tienen hasta el cuello. ( )

14
 Lenguaje
4. Antiguamente regaar significaba mostrar los 8. El significado denotativo se caracteriza por ser
dientes, pero hoy significa llamar la atencin
por algo que se ha hecho mal. Esto nos A) primario, objetivo y cientfico.
demuestra la ............... del signo lingstico. B) preciso, bsico y dialectal.
C) abstracto y dependiente del contexto.
D) accesorio y ligado a la ciencia.
A) arbitrariedad
E) sumamente especializado.
B) mutabilidad
C) diacrona 9. Qu opcin presenta una relacin de cohipo-
D) linealidad nimia?
E) inmutabilidad
A) El cochino dinero genera guerras.
5. Qu principio del signo lingstico se demues- B) La orca es un mamfero muy inteligente.
tra en la pronunciacin y escritura? C) Soy aficionado al cine como a la escultura.
D) Yo quiero que me entierren un lunes.
E) Mis libros son lo mejor que puedo tener.
A) mutabilidad
B) arbitrariedad
10. Marque la opcin cuya palabra resaltada pre-
C) linealidad
senta significado connotado.
D) inmutabilidad
E) biplanidad A) El avin se estrell porque vol demasiado
bajo.
NIVEL INTERMEDIO B) Compr un canguro para pasear a su bebe.
C) Se saca el jugo trabajando de sol a sol.
D) Se fractur la mueca por jugar tenis en su
6. Reconozca la alternativa que presenta sentido barrio.
denotado. E) El bombero le salv a vida a esa victima.

A) No sabes cmo me duele tu indiferencia. NIVEL AVANZADO

B) Por el calor sofocante no podamos trabajar.
C) Lucerito tiene una mirada muy dulce.
11. La arbitrariedad del signo lingstico se evi-
D) Perdi los mejores aos de su vida traba- dencia en
jando.
E) Le ped de todo corazn que me perdonara. A) la pronunciacin.
B) los errores ortogrficos.
7. Reconozca la opcin cuya palabra resaltada C) la diversidad de lenguas.
requiere de situacin para precisar el signifi- D) el sentido connotado.
cado. E) la dialectizacin.

A) Mabel, carga la batera ahora mismo. 12. Con qu funcin del lenguaje guarda relacin
el sentido connotado?
B) Dej la gata hidrulica en el cajn indicado.
C) Su corona no le permita masticar bien sus A) expresiva
alimentos. B) ftica
D) Al preso lo trasladaron con cadenas al juz- C) informativa
gado. D) metalingstica
E) Quemar un ced con msica variada. E) potica

15
 Lenguaje
13. Identifique los semas connotados de terno. 16. Qu palabra no constituye un signo lingstico?
I. vestimenta
II. elegante A) dios
III. bello B) aunque
IV. formal C) pan
V. conjunto D) sol
E) Lima
A) I, II y IV B) III y IV C) II, III y IV
D) I y III E) I, III y IV 17. Seleccione la opcin cuyo par de palabras man-
tienen relacin semntica de cohiponimia.
14. En el enunciado El poeta ms universal de los
peruanos es Vallejo, la relacin de inclusin
A) diosa - afrodita
existente entre poeta y Vallejo es de
B) oro - metal
C) Ucayali - Titicaca
A) hiponimia.
D) mar - agua
B) hiperonimia.
E) papa - camote
C) antonimia.
D) cohiponimia.
E) sinonimia. 18. Las relaciones semnticas solo se presentan
en palabras que
15. El rasgo mnimo significativo que permite la
formacin de conceptos y su diferenciacin A) son sinnimas.
es el B) provienen de una misma raz.
C) pertenecen al mismo campo semntico.
A) lexema. B) morfema. C) sema. D) poseen significado denotado.
D) fonema. E) clasema. E) son antnimas.

...

16
 Anual SM

La comunicacin
01 - * 04 - c 07 - b 10 - e 13 - a 16 - a
02 - * 05 - a 08 - c 11 - a 14 - b 17 - d
03 - * 06 - * 09 - c 12 - c 15 - d 18 - c

El lenguaje
01 - * 04 - c 07 - c 10 - e 13 - b 16 - b
02 - * 05 - c 08 - d 11 - c 14 - a 17 - c
03 - * 06 - b 09 - d 12 - e 15 - b 18 - b

Planos del lenguaje

01 - * 04 - b 07 - a 10 - e 13 - d 16 - e
02 - * 05 - a 08 - a 11 - c 14 - c 17 - a
03 - * 06 - b 09 - a 12 - e 15 - c 18 - e

Realidad lingstica del Per

01 - * 04 - b 07 - b 10 - d 13 - e 16 - c
02 - * 05 - d 08 - a 11 - c 14 - a 17 - c
03 - * 06 - c 09 - d 12 - d 15 - b 18 - a

Semntica
01 - * 04 - b 07 - a 10 - c 13 - c 16 - b
02 - * 05 - c 08 - a 11 - c 14 - b 17 - e
03 - * 06 - b 09 - c 12 - e 15 - c 18 - c