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TCNICAS E REGRAS DE ORATRIA

Preparando um discurso ; Conduta quando falar; Improviso; Criticar sem ofender; Dvidas
frequentes.
Preparando um Discurso
Na fase de preparao de um discurso tente responder, para si mesmo, a estas perguntas:
1. Qual o tema?; Qual a finalidade desta apresentao?; A quem se destina (idade, sexo,
educao)?
2. Quantos sero?; O que eles sabem sobre o assunto?; Por que eles esto aqui? Como chegaram
at voc?
3. Onde devo ficar? Ser que todos me ouvem e enxergam?; O que eles precisam? O que eu
preciso?
4. Que necessidades especficas eu devo tratar?; O que os ouvintes esperam aprender ou ouvir
de mim?; Quanto tempo dura a exposio?; Com que recursos conto?

Reserve tempo suficiente para escrever e ensaiar seu discurso, incluindo tempo para uma
reviso final. Um texto para 30 minutos de discurso, por exemplo, precisa de cerca de 4.800
palavras e muitas horas de trabalho. A repetio pode ser deselegante na escrita, mas essencial na
oratria. Se voc planeja usar tpicos, faa-os curtos. Voc deve ser capaz de, ao ver uma simples
palavra, lembrar-se de vrias idias complexas. Montar o discurso a partir de tpicos mais rpido.
Resuma cada tema e rena o material em forma de notas.
Pesquise sobre o assunto que voc vai falar: Procure em uma biblioteca ou mesmo na
internet. Assim voc vai ter mais segurana durante o discurso;
Pense na mensagem: Faa um esquema com os pontos principais. Tenha certeza que os
pontos que voc escolher concordam com o que voc disse antes, a menos que voc queira se
contradizer propositadamente;
Se estiver escrevendo um discurso sobre, digamos, poltica, no fale o que todo mundo
espera escutar. Encontre um meio termo entre o que voc quer dizer e o que o pblico deseja
escutar;
Torne-se interessante incluindo brincadeiras, curiosidades ou histrias legais;
Escreva seu discurso simples e conciso;
Pratique seu discurso do incio ao fim.
Estrutura do discurso
O discurso deve estruturar-se em trs partes: introduo, corpo e concluso
1.Introduo: Revela o que vai ser dito. Um bom comeo vital para qualquer apresentao. Ela
prepara o nimo do ouvinte para receber bem o restante do discurso. O orador dever envolver o
auditrio, aguando o seu interesse e a sua curiosidade.
Uma seqncia possvel a seguir nesta fase pode ser:
1. Apresentao pessoal
2. Comentar os pontos principais e os objetivos
3. Explicar as regras do jogo e a metodologia a seguir.
Como cativar a platia:
Respeito antes de tudo (pontualidade, dignidade)
No projete uma imagem de infalibilidade e superioridade.
Brinque com seus defeitos, porm sem se expor. Gera um clima de maior aproximao.
Empregue exemplos que sejam familiares ao assunto sendo abordado e experincia de seus
ouvintes
O corpo fala. Estude os sinais que a platia lhe envia para reagir adequadamente
2.Corpo:
o desenvolvimento do discurso, durante o qual muito importante que a platia perceba
exatamente o que voc quer passar. Para isso, o discurso deve ser simples de seguir e ter uma ordem
clara e precisa.
1. Use suas notas, mas no fique lendo para o pblico. O crebro retm pouca informao
auditiva, portanto torne seu discurso mais acessvel.
2. Mantenha a linguagem clara, as frases curtas e com ritmo suave, com transio lgica entre
os pontos.
3. Ordene os seus argumentos e se apoie em dados ou exemplos que ajudem o auditrio a
compreender a mensagem da exposio.
4. Se puder, fale sem usar anotaes e se mova com confiana pelo palco. Isso acaba com o
bloqueio psicolgico do subir no palanque e torna voc e sua fala mais acessvel.
5. Ao falar, mantenha seu olhar no centro da platia a cerca de dois teros da distncia entre a
ltima fileira e o palco.
6. As pessoas que ouvem, em geral, tendem a ter mais simpatia por voc do que hostilidade,
portanto, deixe que o apoio delas lhe d confiana.
7. Faa contato visual e encoraje a platia a participar; fazer perguntas gerais ou individuais
funciona.
8. Fazer o pblico rir tambm ajuda a quebrar o gelo.
3.Concluso:
A melhor forma de conseguir um bom discurso termin-lo bem. O final tem de constituir o
compndio do que foi dito incluindo, na maioria dos casos, os seguintes elementos:
1. Faa um breve resumo do contedo principal do discurso.
2. Faa um apelo ao.
3. Faa um agradecimento sincero.
4. Conte uma histria interessante, bem humorada e adequada ao tema.
5. Faa uma boa citao.
6. Arranje uma frase de efeito.
7. Esclarea as dvidas da platia
8. No diga: Por hoje s ou Era isso que eu queria dizer. Despea-se dizendo Muito
obrigado pela ateno e boa tarde a todos ou algo na mesma linha
O interesse esfria e congela-se, quando o orador no sabe como terminar, ou termina de
qualquer jeito. Todo o discurso precisa de um clmax e voc deve prepar-lo com o mesmo cuidado
com que procura as primeiras palavras. A primeira impresso a que vale, mas a ltima impresso
a que fica.
Conduta quando falar
Primeiro estude e domine o assunto sobre o qual voc qual ir falar. Antes da apresentao,
procure ter pensamentos e sentimentos positivos a seu respeito. Pense que as pessoas no
esto ali para perder tempo, portanto desejam que voc tenha sucesso. Pense que voc o
anfitrio, portanto, o responsvel pelo bem estar das pessoas que esto na sua frente. Diga
os benefcios que as pessoas tero ouvindo o que voc tem a dizer.
Ao chegar diante do pblico no tenha pressa para comear. Respire o mais tranqilo que
puder, acerte devagar a altura do microfone (sem demonstrar que age assim de propsito),
olhe para todos os lados da platia e comece a falar mais lentamente e com volume de voz
mais baixo. Assim, no demonstrar a instabilidade emocional para o pblico.
No incio, quando o desconforto de ficar na frente do pblico maior, se houver uma mesa
diretora, cumprimente cada um dos componentes com calma. Desta forma, ganhar tempo
para superar os momentos iniciais to difceis. Se entre os componentes da mesa estiver um
conhecido aproveite tambm para fazer algum comentrio pessoal.
Antes de falar, quando j estiver no ambiente, no fique pensando no que vai dizer, preste
ateno no que as outras pessoas esto fazendo e tente se distrair um pouco.
Antes da apresentao evite conversar com pessoas que o aborream, prefira falar com gente
mais simptica.
Lembre-se de exercitar respostas para possveis perguntas ou objees, com este cuidado no
se surpreender diante do pblico.
Fale com boa intensidade, nem alto nem baixo demais, sempre de acordo com o ambiente;
fale com boa velocidade, nem rpido nem lento demais e fale com bom ritmo, alternando a
altura e a velocidade da fala para manter aceso o interesse dos ouvintes.
Pronuncie bem as palavras, sem exagero e fale com emoo, demonstrando interesse e
envolvimento pelo assunto.
Tenha um vocabulrio adequado ao pblico. Cuide da gramtica, pois um erro nessa rea
poder comprometer a apresentao.
Se der o branco, no se desespere. Repita a ltima frase para tentar lembrar a seqncia. Se
este recurso falhar, diga aos ouvintes que mais a frente voltar ao assunto. Se ainda assim no
se lembrar, provavelmente ningum ir cobrar por isso.
D depoimentos pessoais. Mostre tabelas e ndices. Ilustre seu contedo para deix-lo mais
atraente.
Faa uma concluso significativa e evite o famoso Era s isso que eu tinha para dizer.
Procure fazer um resumo da sua fala, enfatize os pontos principais ou agradea a participao
da platia.
Mantenha a expresso facial e a postura positiva ao final da sua fala.
Todas essas recomendaes ajudam no momento de falar, mas nada substitui uma
consistente preparao. Seja voc mesmo. Nenhuma tcnica mais importante que a sua
naturalidade.
Como ler um discurso
Existem trs formas estruturais bsicas de se apresentar um discurso: a fala de improviso, o
discurso com alguns pequenos tpicos anotados e o discurso em forma de leitura.
Discursos feitos de forma espontnea, mesmo que tenham sido preparados e estudados de antemo,
costumam ser muito mais vivos e agradveis de assistir. A leitura, pelo contrrio, muitas vezes um
fator de desmotivao do pblico.
A leitura deve ser reservada para circunstncias especiais como:
Pronunciamentos oficiais;
Textos muito tcnicos que no possam conter erros;
Discursos de posse de presidentes de entidades, pois esse o momento em que apresentam as
bases da sua administrao e no devem, portanto, improvisar;
Discursos de despedida de presidentes de entidades, pois ao deixar o cargo, de maneira geral,
fazem um levantamento das suas realizaes;
Agradecimentos de homenagens feitas a grupos, especialmente quando a mensagem
representar a filosofia das pessoas, ou o discurso tiver de ser distribudo para a imprensa;
Discursos de oradores de turma, como o caso da nossa ouvinte, pois nesse momento esto
representando a vontade de todos os colegas formandos;
Tenha em mente que a mensagem deve ser transmitida para os ouvintes. Por isso, no fique
olhando para o texto o tempo todo, como se estivesse conversando com o papel. Durante as pausas
prolongadas e nos finais de frases, olhe para os ouvintes e demonstre com essa atitude que as
informaes esto sendo transmitidas para eles.
Uma boa dica para no se perder, enquanto olha para os ouvintes, marcar a linha de leitura com o
dedo polegar. Mantenha o papel na altura correta. Se deixar o papel muito baixo, ter dificuldade
para enxergar o texto. Se, entretanto, deixar muito alto, esconder seu rosto da platia. Por isso,
procure deixar a folha na parte superior do peito, para ler com mais facilidade e no se esconder do
pblico.
Ao digitar o texto procure usar apenas os dois teros superiores da pgina, deixando o tero
inferior em branco. Esse cuidado permitir um contato visual mais tranqilo e suave, j que para ver
as pessoas bastar apenas levantar os olhos, sem movimentar muito a cabea.
melhor manter as folhas soltas sem clips ou grampos. Toda pgina deve terminar com um ponto
final, para que voc nunca interrompa uma frase no meio enquanto vira a folha aceleradamente. As
folhas precisam ser numeradas de forma bem visvel, para que voc nunca se perca. As letras devem
ser grandes, e em tipo minsculo. O espaamento entre as linhas deve ser duplo ou triplo. Antes de
apresentar o discurso, leia-o antes em voz alta por vrias vezes. Essas so algumas dicas de como
fazer um discurso lido.
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Falando de Improviso
Deixar a mente fabricar instantaneamente um pensamento, envolv-lo com as ricas
roupagens das palavras articuladas ao som da musicalidade da voz e adornadas por elegante
gesticulao. Este o sonho de qualquer orador, o qual poucos conseguem atingir.
Um bom improviso pode levar muito tempo para ser feito. A cultura, o automatismo da fala, fruto
do treino e da experincia, o vocabulrio pronto, a presena de esprito, a capacidade de observao,
a memria, a confiana e a coragem so elementos essenciais para a improvisao.
Se voc aprecia falar de improviso no deixe a responsabilidade do discurso por conta da sua
memria. Ela no confivel neste caso.
No deixe o improviso por conta de sua auto-suficincia. Improviso na oratria no gera s
gafes, gera efeitos indesejveis.
Se voc vai falar e tem um tempo para se preparar analise se a ocasio pede um improviso
ou um discurso mais qualificado, escrito.
Tem o tempo disponvel? Pare, analise, coloque no papel as principais idias que envolvem a
apresentao. O seu improviso ento passa a ser um improviso prvio preparado. Grandes
oradores falavam de improviso. Mas passavam horas preparando as idias e, principalmente,
os argumentos que iriam defender (Demstenes, Ccero, Santo Agostinho, Padre Antonio
Vieira, Churchill, Gandhi, Mandela, Carlos Lacerda).
Avalie o cenrio e a atualidade dos dados que voc vai utilizar para no ser surpreendido.
Imagine, antecipadamente, quais as questes que podero ser lanadas contra voc.
Lembre-se que, sendo voc uma pessoa que est no exerccio de uma representatividade
(presidente do diretrio acadmico, sindicato, associao, federao, direo etc.) voc tem que
falar em nome do ente que representa. Fale ns. Deixa pra l o eu acho.
Criticar sem ofender
No o que se fala, mas como se fala. A frase um verdadeiro ensinamento de que
palavras iguais ganham pesos diferentes, dependendo da forma como so faladas. Mas, possvel
substituir a dureza das palavras por uma crtica que mescle franqueza e educao na hora de
expor as falhas alheias. Se essa regra vale para a vida pessoal, ela fundamental no meio
profissional, pois pode eliminar o desgaste entre chefia e subordinados.
Para especialistas, criticar um subordinado com agressividade um erro que um gestor no
pode cometer. As conseqncias podem ser desastrosas. Os criticados costumam sentir-se
desmotivados e distantes dos objetivos que lhe foram confiados.
Muitos lderes adotam a chamada ttica do sanduche, que consiste em apontar
caractersticas positivas entre as crticas. A verdade, porm, que fazer crticas uma habilidade
que exige, acima de tudo, educao na hora de faz-las. O erro mais comum misturar avaliao
profissional com julgamentos pessoais, o que pode gerar conflitos de todas as naturezas. Ou seja,
uma crtica eficiente aquela que se concentra nos fatos e nas suas conseqncias, e no na
classificao do comportamento pessoal.
Na hora de abrir a boca, importante imaginar-se na pele de quem receber a bronca.
importante tambm transmitir credibilidade. Mas, ateno! As crticas devem ter datas e lugares
certos para serem proferidas. Nada de escolher um dia prximo a um evento importante, como por
exemplo, o fechamento do balano. O local tambm deve ser preservado. Em pblico somente
devem ser feitos elogios.
Como se dar bem na hora de criticar?
O chefe deve apontar os caminhos para que o subordinado possa se aprimorar nos pontos em
que foi alvo de crticas. Deve, tambm, colocar-se disposio para aprofundar a discusso.
A conversa franca fundamental. Nada de ironias ou crticas em forma de piadas ou
brincadeiras de mau gosto. No adianta o chefe criticar o que no pode ser mudado. Por exemplo,
em vez de falar que a voz de um operador de telemarketing muito aguda, a sada sugerir o
reforo de suas habilidades e um curso de dico.
Se o alvo o colega da mesa ao lado, reforce a crtica dizendo que voc no o nico da
equipe a sofrer com suas dificuldades para executar determinada tarefa. No aponte apenas as
falhas. Valorize as contribuies do criticado para a equipe.
As conversas devem estar no mesmo nvel. Jamais se mostre superior aos colegas de
trabalho. E lembre-se: quem critica tambm pode ser criticado.Um dos maiores receios de um
subordinado criticar o chefe. Se a investida for mal-sucedida, as conseqncias podem terminar
at em demisso. Mas, possvel cumprir essa tarefa saindo-se bem.
A primeira regra adotar o mesmo estilo de comunicao do chefe. Por exemplo: se ele for
muito objetivo, aja da mesma forma. Nunca se expresse de forma emocional, mesmo que o seu
perfil seja mais para o lado emotivo. Palavras negativas que possam soar como um ataque ao
comportamento do chefe devem ser evitadas.
Outra dica olhar nos olhos do chefe enquanto se fala com ele. Isso revela posio de
igualdade. Essas dicas no s valem para as relaes profissionais como para as pessoais tambm.

Dvidas Frequentes
Quando um ouvinte formular uma pergunta, qual dever ser a atitude do orador se no
souber a resposta? Um ouvinte formula uma pergunta ao orador por vrios motivos: por dvida, por
vontade de aprender, por necessidade de destacar-se no ambiente, para provocar ou mesmo para
testar os conhecimentos de quem fala.
Cada circunstncia poder ser contornada de forma diferente, desde que seja possvel manter
a tranqilidade e identificar o objetivo da indagao. Em todas as situaes nunca invente resposta,
pois esse artifcio poder ser percebido pelo auditrio, que deixar de acreditar nas suas palavras.
Por outro lado talvez no seja convincente dizer que no conhece a resposta porque sua autoridade
poderia ser enfraquecida. Muitos acreditam que a franqueza de dizer sinto muito, mas no sei a
resposta reconhecida com grande qualidade, mas quem j defrontou com episdio semelhante
sabe que isso nem sempre verdadeiro.
Apenas no se devem preocupar muito com as conseqncias dessa afirmao os oradores
que possuem larga e inquestionvel reputao no campo do assunto que tratam. Afora estes, antes
de utilizar o ltimo recurso, a confisso de que no sabe a resposta alguns procedimentos poderiam
ser adotados:
Caso consiga identificar no ouvinte que faz a pergunta, algum que deseja demonstrar
conhecimento, destacar-se no ambiente, provocar ou testar seus conhecimentos, uma
alternativa que geralmente apresenta bons resultados devolver a questo ao interlocutor. Por
exemplo: O que voc pensa a respeito? Existe boa possibilidade de receber a resposta da
prpria pessoa que formulou a pergunta. Se ainda assim a resposta for negativa, isto , se o
ouvinte no souber responder aja de acordo com a sugesto dada na hiptese seguinte.
Caso perceba que a pergunta tem como origem a dvida ou a vontade de aprender, poder
devolv-la ao grupo. Por exemplo: O que vocs pensam dessa questo? Tambm haver
chances de que algum possa ajud-lo com a resposta. Como o tema abordado numa
apresentao familiar ao orador, uma sugesto da platia poder ser suficiente para que se
encontre uma sada para o problema formulado. Mesmo que ningum tenha respondido,
haver uma diviso da responsabilidade com o grupo, e nesse momento voc poder
prontificar-se a pesquisar a soluo em nome de todos, preservando assim a sua imagem.
Caso julgue que a circunstncia desfavorvel para adotar uma dessas sugestes e que no
transcorrer da exposio poder encontrar uma sada, pea para voltar ao tema. Dificilmente
algum discordar e voc ganha tempo ou para uma resposta mais apropriada, ou para depois
a ss com quem fez a pergunta dizer que ir pesquisar. Agora, se sentir que tais
procedimentos no sero convenientes, no hesite em confessar que desconhece a resposta.
Como proceder quando algum conversa na platia, atrapalhando a apresentao?
Fale um pouco mais baixo Erroneamente, alguns oradores passam a falar num tom mais
intenso, quando percebem rudos no ambiente. Agir assim, alm de no resolver o problema,
poder agrav-lo, porque quase sempre passa a existir uma espcie de concorrncia, onde o
participante no auditrio tambm aumentar a intensidade da fala. Deve-se falar mais alto
somente na primeira ou segunda frase, para chamar a ateno, depois se recomenda baixar a
altura para que a voz da pessoa na platia sobressaia no ambiente, forando-a naturalmente a
ficar em silncio.
Passe a falar olhando na direo de quem conversa Se o primeiro procedimento, falar mais
baixo, no for suficiente, o passo seguinte olhar com insistncia na direo de quem
conversa, sempre falando com voz mais baixa. Ao perceber que foi notado, talvez ele se cale.
Pare de falar Praticamente todas as situaes podero ser resolvidas com os dois
procedimentos anteriores, mas, se isto no ocorrer, pare de falar e continue olhando na
direo daquele que atrapalha a sua exposio. Dificilmente algum continuaria a se
manifestar no auditrio, sentindo que o orador parou de falar e lhe dirige o olhar.
Pea que se cale desagradvel ter que chegar a este estgio. Nesse instante j se
caracterizou certa animosidade que nunca interessa a qualquer orador, mas se depois de todas
as tentativas ainda persistir o problema, no tenha receio, pea que o importunador se cale.
Retire-a da sala Esse o ltimo recurso. Tudo j foi tentado para que a exposio tivesse um
rumo normal, mas a pessoa que ainda continua falando no est interessada nas suas palavras
e no demonstra qualquer respeito ao ambiente; um corpo estranho que precisa ser
eliminado. Retire a pessoa da sala. Antes de tomar essa deciso, com certeza voc j estar
certificado de que possui autoridade para isto. Como que poderamos colocar algum fora
da sala se ele o presidente de uma companhia para qual necessitamos vender nossos
servios?!
Faa uma pergunta simples Nesse caso, nada mais resta a fazer. O indivduo continua
conversando, atrapalha totalmente a apresentao e no existe autoridade para retir-lo da
sala. Antes de desistir, faa uma pergunta bastante simples relacionada com o tema que
desenvolve e procure envolv-lo pela sua prpria resposta.
Caso, depois de todo esse esforo, sentir que as tentativas foram em vo, pea a Deus que o
ajude. Caso nem Ele ajude, pare de falar e se retire. Isso provavelmente nunca ocorrer.
Quando um orador comete um engano, deve corrigir o erro ou continuar falando?
Depende do tipo de erro cometido. Se transmitir uma informao incorreta e este fato
prejudicar a compreenso do auditrio dever corrigir o erro. No d demasiada importncia ao
fato. Admita o erro, se possvel de forma descontrada e siga em frente. Insistir em se desculpar ou
fornecer muitas explicaes embaraoso tanto para o instrutor como para os ouvintes.
Caso o erro no prejudique o entendimento da platia, siga em frente sem interrupo, e se possvel,
encontre uma forma de encaixar a mesma palavra em uma das frases seguintes, para demonstrar que
se tratou mesmo de um engano.
Ningum sabe tudo, no tente passar uma falsa impresso de que a autoridade mxima no
assunto. Ningum e no precisamos nos desgastar com este tipo de fingimento. Quem tem medo
de errar no aprende. Encare os erros como algo natural e inevitvel.
Como o orador dever preparar a matria de sua palestra?
1. Rena todas as informaes de que puder lembrar-se sem recorrer a qualquer tipo de auxlio.
2. Em seguida providencie uma entrevista com algum que seja um especialista ou autoridade
no assunto que dever abordar.
3. O prximo passo fazer pesquisas com auxlio do computador e consultar os livros, revistas,
jornais e apontamentos da sua prpria biblioteca e de biblioteca pblica, arquivos de jornais e
livrarias.
4. Coloque todas as informaes pertinentes matria numa folha de papel e s aps este
primeiro trabalho que dever selecionar aquelas que julgar mais importante.
5. Distribua as informaes que merecerem ser includas em trs ou quatro partes, de acordo
com a sua natureza.
6. Enquadre esse material dentro da ordenao didtica da fala, treine bastante e estar pronto
para falar.
Como manter o interesse do auditrio por tempo prolongado?
No existe assunto que, bem elaborado e bem conduzido, deixe de interessar ao auditrio.
Entretanto, sabemos que alguns so mais ridos do que outros e que por isso mesmo exige
maior esforo de concentrao do pblico.
H recursos que podero auxiliar a manter o interesse da platia:
Procure preparar o ouvinte para receber as informaes mais importantes. Faa isso com a
ajuda de perguntas e reflexes como: Qual a soluo para esse problema? ou O que ser
que o nosso inimigo imaginou? Assim, quando a informao for colocada, encontrar o
auditrio interessado em ouvi-la.
Quando perceber demonstraes de cansao na platia, conte uma histria ou anedota
descontrada, sem ligao com o contedo da matria exposta. Esse procedimento descansar
a mente dos ouvintes, possibilitando revigorar seu interesse e torn-los mais atentos quando
voltarem ao tema de apresentao. O cuidado que se recomenda no desenvolver esse
assunto marginal por tempo muito prolongado, para no perder completamente a
concentrao da assistncia, pois nesse caso ela no conseguiria mais voltar a acompanhar o
desenvolvimento da linha de raciocnio.
Quando ocorrer o branco e no encontrar as palavras para continuar, o que dever ser
feito? O branco ocorre basicamente por trs motivos: excesso de nervosismo, falta de
conhecimento profundo sobre a matria tratada e despreparo na ordenao das diversas partes da
apresentao. Estando voc bem preparado sobre o contedo da mensagem, sem medo de falar em
pblico e ordenando de maneira correta as diversas partes da apresentao, dificilmente ter
branco ao falar diante de plateias.
Se ainda assim esse fato vier a acontecer, repita as ltimas informaes, se possvel com
palavras diferentes, como se estivesse fazendo uma reviso para facilitar a compreenso dos
ouvintes e dessa forma ganhar tempo para procurar com mais tranqilidade a palavra ou a frase
que no consegue se lembrar. Se mesmo com esse recurso a informao no puder ser recordada,
talvez seja possvel continuar falando a partir dessa reviso sem tocar mais no ponto esquecido, e a
platia ou no perceber o que ocorreu ou julgar que se tratou de um pequeno engano ou de uma
opo diferente do orador. Entretanto, se sentir que essa alternativa no dar resultado revele ao
pblico que em seguida dever se lembrar da informao esquecida e, mesmo que no se lembre, as
pessoas envolvidas com a mensagem talvez nem se deem conta de que num determinado momento
da apresentao ocorrera um esquecimento.
Em todas essas circunstncias procure manter a calma e a tranqilidade. Assim, as chances de obter
um bom resultado sero melhores.
Quais os cuidados para se utilizar bem os recursos visuais numa apresentao?
Os recursos visuais so muito importantes na comunicao. Basta dizer que, se
transmitirmos uma mensagem apenas verbalmente, depois de trs dias os ouvintes se lembraro
somente de 10% do que falamos; se, entretanto, transmitirmos a mensagem verbalmente, mas com o
auxlio de recursos visuais, a platia se lembrar de 65% do que foi comunicado.
Para saber se a mensagem deve ser transmitida com auxlio de recursos visuais, reflita se eles
entendero a pelo menos trs objetivos fundamentais:
destacar as informaes importantes;
facilitar o acompanhamento do raciocnio por parte dos ouvintes;
aumentar a capacidade de memorizao da platia.
Assim, no use um visual s porque bonito, todo mundo est usando, ou para que sirva de apoio
para que voc se lembre dos pontos que ir abordar. Se a utilidade fosse apenas a de permitir que
voc acompanhasse os tpicos, seria mais recomendvel que usasse um roteiro numa folha de papel.
Ao produzir um visual tome as seguintes precaues:
utilize letras com tamanho que todos na platia possam ler;
coloque apenas a essncia da mensagem traduzida em poucas palavras e expresses;
transforme todos os nmeros que puder em grficos;
use cores, sem exagero.
Qual a receita afinal para se tornar um bom orador?
No existe receita mgica que transforme algum num bom orador. Todos os caminhos so
trabalhosos e difceis, exigindo sempre muita vontade, perseverana e determinao. um
aprendizado doloroso e de certa forma solitrio, porque depender, sempre, apenas de quem deseja
falar bem.