R1 03/05

PEMBUATAN DAN PENULISAN NASKAH VIDEO

DISUSUN OLEH :
KELOMPOK 3

JUMADIL MAKMUR 1624041008

SYACITRA ARLI S. 1624042009
AUHLIA RAMADHAN 1424041016
WIKRAMA WARDHANI 1624042029
INDRAWATI 1624042017
MUHAMMAD FAJRI 1624041010

PRODI PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

2017
 R1 03/05

1)Ide/Gagasan

Daya tarik membaca

2) Cerita

Melihat Dunia Dengan Membaca

Armin adalah seorang mahasiswa yang sangat suka membaca. Di kelas,

setiap jam istirahat Armin menyempatkan diri untuk membaca. Setiap hari ia
lewati dengan membaca beragam jenis bacaan.Membaca telah menjadi
rutinitasnya serta menjadi bagian dari hidupnya.
Temannya yang bernama Loki sampai keheranan dengan rutinitas Armin
tersebut. Tidak seperti Armin, Loki sangat tidak suka membaca.Dia bertanya-
tanya, mengapa Armin sangat suka membaca dan apakah dia tidak bosan terus-
terusan membaca. Rasa penasaran di dalam diri Loki membuatnya bersemangat
untuk menemui Armin dan menanyakan pertanyaan yang telah ia pendam di
dalam hatinya sendiri.
Suatu pagi, Armin sedang asyik membaca buku seorang diri.Tiba-tiba
Loki datang menghampiri Armin dan menyapanya. Armin membalas sapaannya
secara singkat dan kembali melanjutkan membaca buku-bukunya. Loki
penasaran dengan kebiasaan Armi, sehingga iakemudian bertanya kepada Armin
tentang kebiasaannya tersebut. Armin memberi jawaban balasan bahwa ia
sangat suka membaca buku, karena ia bisa melihat dunia dengan membaca.
Mendengar jawaban Armin tersebut, Loki malah tambah heran. Loki pun
kembali menanyakan maksud dari jawaban yang diberikan oleh Armin. Armin
kemudian menjelaskan secara panjang lebar maksud dari ucapannya tadi. Ia
menjelaskan bahwa dengan membaca, kita dapat mengetahui segala sesuatu
yang tidak kita ketahui sebelumnya. Dengan membaca, kita dapat menambah
wawasan kita tentang berbagai hal. Dan dengan membaca, kita dapat melihat
dunia ini tanpa perlu menjelajahinya secara langsung. Semua hal dapat diketahui
dengan membaca.
Setelah Armin menjelaskan maksud ucapannya tadi kepada Loki, ia
memberikan contoh kepada Loki mengenai maksud dari perkataannya. Armin
memperlihatkan ke Loki, sebuah buku atlas yang ia bawa dari rumah. Armin
mengatakan bahwa dengan membaca atlas ia dapat mengetahui letak negara-
negara yang ada di dunia tanpa harus repot-repot mengunjunginya. Kemudian ia
kembali memperlihatkan kepada Loki sebuah buku lain. Kali ini, dia
memperlihatkan sebuah kamus 2 bahasa (Inggris-Indonesia) ke Loki. Kemudian
 R1 03/05

Armin mengatakan bahwa ia dapat mempelajari Bahasa yang dipakai di Negara

lain, walaupun ia tidak pernah menemui pengguna Bahasa tersebut.
Kemudian Armin juga memberikan contoh nyata manfaat membaca bagi
kehidupan sehari-hari. Ia memberikan contoh, ketika seseorang mendengarkan
berita, terkadang ada kata-kata yang kita tidak ketahui artinya. Dengan
membaca, kata-kata tersebut pasti dapat diketahui. Armin mengatakan bahwa
membaca juga memperluas kosakata dalam berbahasa.
Setelah Loki menyimak apa yang diperlihatkan serta dijelaskan Armin
kepadanya, ia kini memahami mengenai betapa menariknya dan betapa
pentingnya kegiatan membaca. Ia pun kini mengerti mengapa Armin begitu suka
membaca.
Di akhir cerita, Loki berterima kasih kepada Armin karena ia telah
memberinya pemahaman mengenai pentingnya membaca. Loki berkata kepada
Armin bahwa ia juga akan rajin membaca. Armin mendukung niat Loki tersebut.
Sejak saat itu, Loki pun juga bersemangat untuk membaca buku.

3) Sinopsis

Armin adalah seorang mahasiswa yang sangat suka membaca. Setiap

ada waktu luang. Armin menyempatkan diri untuk membaca.Membaca telah
menjadi rutinitasnya serta menjadi bagian dari hidupnya.

Temannya yang bernama Loki sampai keheranan dengan rutinitas Armin

tersebut. Tidak seperti Armin, Loki sangat tidak suka membaca. Dia bertanya-
tanya, mengapa Armin sangat suka membaca dan apakah dia tidak bosan terus-
terusan membaca. Rasa penasaran di dalam diri Loki membuatnya bersemangat
untuk menemui Armin dan menanyakan pertanyaan tersebut.
Suatu pagi, Armin sedang asyik membaca buku seorang diri. Tiba-tiba
Loki datang menghampiri Armin dan menyapanya. Armin membalas sapaannya
secara singkat dan kembali melanjutkan membaca buku-bukunya. Loki kemudian
bertanya kepada Armin tentang kebiasaannya tersebut. Armin memberi
jawaban balasan bahwa ia sangat suka membaca buku, karena ia bisa melihat
dunia dengan membaca.
Mendengar jawaban tersebut Loki malah tambah heran. Loki pun kembali
menanyakan maksud dari jawaban Armin. Setelah Armin menjelaskan maksud
ucapannya tadi kepada Loki, ia memberikan contoh kepada Loki mengenai
maksud dari perkataannya.Kemudian Armin juga memberikan contoh nyata
manfaat membaca bagi kehidupan sehari-hari.Setelah Loki menyimak apa yang
diperlihatkan serta dijelaskan Armin kepadanya, ia kini memahami mengenai
betapa menariknya dan betapa pentingnya kegiatan membaca.
 R1 03/05

Di akhir cerita, Loki berterima kasih kepada Armin karena ia telah

memberinya pemahaman mengenai pentingnya membaca. Loki berkata kepada
Armin bahwa ia juga akan rajin membaca. Armin mendukung niat Loki tersebut.
Sejak saat itu, Loki pun juga bersemangat untuk membaca buku.

4. Naskah (Dua Kolom)

Scene Video Audio

INT. RUANG KELAS NARATOR
NAR. Armin adalah
.INT. SUASANA KELAS YANG KOSONG
seorang mahasiswa yang
suka membaca. Di kelas,
1/1 setiap jam istirahat Armin
menyempatkan diri untuk
membaca. Setiap hari ia
lewati dengan membaca
beragam jenis bacaan
INT. RUANG KELAS ARMIN
INSTRUMEN MUSIK
2/1 JAM ISTIRAHAT
Bunyi bel
FADE IN. Tampak armin di tempat duduknya.
CLOSE UP. Armin mengeluarkan ARMIN
beberapa buku dan membacanya. Wah, sudah jam istirahat.
3/1
Sekarang waktunya
membaca.
.TWO SOT. NARATOR
Tampak Loki menatap Armin yang sedang NAR. Loki keheranan
membaca. dengan rutinitas Armin.
Loki sangat tidak suka
membaca. Dia bertanya-
tanya, mengapa Armin
sangat suka membaca
1/2 dan apakah dia tidak
bosan terus-terusan
membaca. Rasa
penasaran di dalam diri
Loki membuatnya
bersemangat untuk
menemui Armin
 R1 03/05

CLOSE UP. Tampak Loki menatap Armin LOKI BERKATA DALAM

yang sedang membaca. HATI
mengapa Armin sangat
2/2
suka membaca, apakah
dia tidak bosan terus-
terusan membaca.
EYE LEVEL. Tampak Loki sedang LOKI
3/2 merenung. Besok akan kutemui Armin
dan menanyainya.
INT. SUASANA KELAS YANG KOSONG NARATOR
NAR. Armin tampak
sedang membaca buku .
1/3 Tiba-tiba Loki datang dan
menyapanya.

INT. RUANG KELAS. PAGI HARI

2/3 FADE IN. Armin sedang membaca buku

CLOSE UP. Loki datang dan menyapa LOKI

3/3
Armin Hai, Armin!
EYE LEVEL. Armin membalas sapaan ARMIN
4/3
Loki dan kembali membaca Hai.
TWO SHOT. Loki bertanya kepada Armin LOKI
1/4 Kenapa sih kamu suka
sekali membaca, Armin.
TWO SHOT. Armin menjawab pertanyaan ARMIN
2/4 Loki Karena aku dapat melihat
dunia dengan membaca.
CLOSE UP. Loki kembali bertanya. LOKI
3/4 Apa maksudnya kita dapat
melihat dunia dengan
membaca ?
TWO SHOT. Armin memberikan atlas ARMIN
sebagai contoh. Contohnya, atlas ini.
Dengan membacanya kita
1/5 dapat mengetahui letak
negara-negara yang ada
di dunia tanpa harus
repot-repot
mengunjunginya.
 R1 03/05

TWO SHOT. Armin mengambil kamus. ARMIN

Contoh lainnya adalah
kamus ini.ketika
seseorang mendengarkan
berita, terkadang ada
kata-kata yang kita tidak
2/5
ketahui artinya. Dengan
membaca kamus, kata-
kata tersebut pasti dapat
diketahui. Dan banyak
contoh lainnya lagi.
ONE SHOT. Loki memahami penjelasan LOKI
3/5 Armin dan berterima kasih kepadanya. Oh, begitu. Kini aku
paham. Terima kasih atas
penjelasannya
4/5 ONE SHOT. Armin menjawab ARMIN
Iya, sama-sama.
TWO SHOT. Loki berjanji kepada Armin LOKI
5/5 Aku janji, mulai sekarang
aku akan lebih sering
membaca buku sepertimu.
6/5 TWO SHOT. Armin mendukung Loki ARMIN
Aku mendukungmu.
7/5 TWO SHOT. FADE OUT. Loki berterima LOKI
kasih kepada Armin Terima kasih Armin.
.ONE SHOT. Tampak Loki sedang NARATOR.
8/5 membaca buku NAR. Sejak saat itu, Loki
pun juga bersemangat
untuk membaca buku

5. Story Board

VISUAL SCENE SHOOT TIME

1 1 s.d. 3 00/55

SCRIPT:
1. INT. SUASANA KELAS YANG
KOSONG
NARATOR
NAR. Armin adalah seorang
mahasiswa yang suka membaca.
Di kelas, setiap jam istirahat Armin
menyempatkan diri untuk
membaca. Setiap hari ia lewati
dengan membaca beragam jenis
bacaan
 R1 03/05

2. INT. RUANG KELAS

JAM ISTIRAHAT
FADE IN. Tampak armin di tempat
duduknya.

3.CLOSE UP.
Armin mengeluarkan beberapa
buku dan membacanya.

VISUAL SCENE SHOOT TIME

2 3 00/20
SCRIPT:

1. NARATOR
NAR. Loki keheranan dengan
rutinitas Armin. Loki sangat tidak
suka membaca. Dia bertanya-
tanya, mengapa Armin sangat suka
membaca dan apakah dia tidak
bosan terus-terusan membaca.
Rasa penasaran di dalam diri Loki
membuatnya bersemangat untuk
menemui Armin.
TWO SHOT. Loki menatap Armin.

2. LOKI BERKATA DALAM HATI

mengapa Armin sangat suka
membaca, apakah dia tidak bosan
terus-terusan membaca.
 R1 03/05

3. EYE LEVEL. Tampak Loki

sedang merenung.
LOKI
Besok akan kutemui Armin dan
menanyainya.

VISUAL SCENE SHOOT TIME

3 1 s.d. 4 00/35
SCRIPT:
INT. RUANG KELAS
SUASANA KELAS YANG
KOSONG

1. NARATOR
NAR. Armin tampak sedang
membaca buku . Tiba-tiba Loki
datang dan menyapanya.

2. FADE IN. Armin sedang

membaca buku

3. CLOSE UP. Loki datang dan

menyapa Armin.
LOKI
Hai, Armin

4. EYE LEVEL. Armin membalas

sapaan Loki dan kembali membaca

ARMIN
Hai
 R1 03/05

VISUAL SCENE SHOOT TIME

4 1 s.d. 3 00/10
1. TWO SHOT. Loki bertanya
kepada Armin
LOKI
Kenapa sih kamu suka sekali
membaca, Armin.

2. TWO SHOT. Armin menjawab

pertanyaan Loki.
ARMIN
Karena aku dapat melihat dunia
dengan membaca

3. ONE SHOT. Loki bertanya

Loki
Apa maksudnya?

VISUAL SCENE SHOOT TIME

5 1 s.d. 8 00/55

1. TWO SHOT. Armin memberikan

atlas sebagai contoh.
ARMIN
Contohnya, atlas ini. Dengan
membacanya kita dapat
mengetahui letak negara-negara
dunia tanpa harus repot-repot
mengunjunginya.

2. TWO SHOT. Armin mengambil

kamus.
ARMIN
Contoh lainnya adalah kamus ini.
ketika seseorang mendengarkan
berita, terkadang ada kata-kata
yang kita tidak ketahui artinya.
Dengan membaca kamus, kata-
 R1 03/05

kata tersebut pasti dapat diketahui.

3. ONE SHOT. Loki memahami

penjelasan Armin dan berterima
kasih kepadanya.
LOKI
Oh, begitu. Kini aku paham. Terima
kasih atas penjelasannya

4. ONE SHOT. Armin menjawab

Loki
Armin
Iya, sama-sama

5. TWO SHOT. Loki berjanji

kepada Armin
LOKI
Aku janji, mulai sekarang aku akan
lebih sering membaca buku
sepertimu

6. TWO SHOT. Armin mendukung

Loki
ARMIN
Aku mendukungmu

7. TWO SHOT. FADE OUT. Loki

berterima kasih kepada Armin
LOKI
Terima kasih Armin

8. NARATOR
NAR
Sejak saat itu, Loki juga semangat
membaca buku

LOKI
ONE SHOT. Tampak Loki sedang
membaca buku
 R1 03/05

6. Rencana anggaran biaya produksi

1. Peralatan lokasi shooting

a. Sewa Kamera : Rp. 100.000,-
b. Kaset : Rp. 10.000,-
c. Lighting : -
d. Peralatan lainnya : -

2. Sewa lokasi : -

3. Setting Dekorasi : -

4. Transportasi : -

5. Konsumsi
a. Artis 3 orang : -
b. Crew 8 orang : -

6. Properti
a. Buku Atlas : Rp. 10.000,-
b. Kamus : Rp. 20.000,-

7. Kerabat Kerja
a. Produser : -
b. Sutradara : -
c. Script Writer : -
d. Cameramen : -
f. PJ Properti dan Dekorasi : -
g. Unit Manager : -
h. Penata Rias dan Artistik : -
i. Editor : -

8. Editing dan Mixing

a. Fasilitas Editing : Rp. 40.000,-
b. Kerabat Kerja : -
c. Bahan : -
 R1 03/05

9. Administrasi
a. Telepon : Rp. 10.000,-
b. Print : Rp. 12.000
c. Fotocopy : Rp. 7.000,-

10. Pembayaran Artis : -

11. Kostum : -

12. Tata Rias : -

13. Biaya Tak Terduga : Rp. 25.000,-

TOTAL ANGGARAN : Rp. 234.000

TERBILANG : Dua Ratus Tiga Puluh Empat Ribu Rupiah