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TallerdeTeatroInfantil:

El objetivo principaldeesteTallerdeteatroesaprenderarelacionarseconlosdems,
comunicarseatravsdelleguajecorporal,gestual,perderlatimidez,jugar,ysobretodo
divertirse.Esunaactividadmuycreativa,dondesevanacombinarmuchosjuegos,tcnicas,
dinmicas,etc,nosetratadeaprenderunpapelteatral,sinodeutilizarelteatrocomo
recursoquenospermitajugar,divertirnos,aprender,plasmarnuestrascreaciones,perderel
miedoacomunicarnos,hablarenpblico..

OBJETIVOS Y PRINCIPIOS DE ACTUACIN

- Adquirirde conocimientos tericos y prcticos en relacin con el teatro.


-Potenciar habilidades sociales ,afectivas, favorecer la relacionarse con otros nios.
-Desarrollar capacidades de interpretacin, ponerse en el lugar de los dems a travs del juego.
-Memorizar textos sencillos y adquirir capacidades interpretativas.
- Fomentar actitudes, tcnicas y habilidades necesarias para utilizar el juego dramtico como
un instrumento pedaggico
-Tener Capacidad de improvisacin, vencer miedos escnicos, perder la timidez, dramatizacin.
-Potenciar el desarrollo corporal y fsica a travs de distintas dinmicas, ejercicios, juegos..
-Aprender a representar pequeos papeles, escenificar y realizar montajes teatrales
(Obras, Musicales, montaje, Teatro de tteres)
-Aprender a escuchar, respetar a los compaeros, atender a ordenes
-Perder miedo escnico, ha comunicarse y expresarse en distintas situaciones.
Contenidos del Taller de Teatro

El teatro y los nios . Teatro y juego. El teatro infantil y el juego estn muy
relacionados, los nios aprenden a relacionarse a comunicarse y disfrutan.
El juego simblico y la dramatizacin :. La dramatizacin y sus recursos: expresin
lingstica, corporal, plstica y rtmico-musical. Similitudes y diferencias con el teatro
convencional. Desarrollo del juego dramtico en Educacin Infantil y Primaria.
Tteres y marionetas .Existencia de distintos tipos de tteres, su elaboracin, creacin y
animacin de los tteres. Teatro de sombras, Guiol
Los nios son actores teatrales . Se realizarn una eleccin de obras, textos
dramticos adaptaciones infantiles: lneas temticas. Tpicos, arquetipos e ideologa.
Rasgos lingsticos. Proceso, montaje y experiencias.
El nio, espectador . Tendencias y grupos. Tcnicas de representacin: de la frmula
aristotlica al teatro de animacin. La formacin del nio espectador.
Dramatizacin, teatro y educacin . Creatividad y educacin artstica. Pedagoga de
la expresin dramtica infantil: presupuestos y etapas cronolgicas. Dinmica interna
del proceso expresivo. Papel del profesor- animador. Utilizacin didctica de las
prcticas teatrales infantiles.
Dinmicas y juegos en grupo permiten al los alumnos divertirse, disfrutar perder la
timidez, relacionarse con otros nios de su edad o de distintas edad a la suya

CONTENIDOS PRCTICOS

Ejercicios y tcnicas expresivas:

- Distintas situaciones y toma de contacto a travs de la expresin corporal


- Juegos y actividades dramticas (ponerse en distintas situaciones e improvisar)
-Teatro de tteres, guioles, sombras
-Aprender conceptos teatrales
-Creaciones de tteres, marionetas, Caja escnica..
-Montaje teatral y creacin de decorados
- Crtica literaria y valoracin educativa de textos teatrales infantiles.
-Bsqueda y crtica de pginas webs relacionadas con el Teatro Infantil.
- Actividades de respiracin, fonologa, relajacin, concentracin ,improvisaciones
- Actividades que favorecen la expresin oral, comunicacin
- Realizacin y exposicin de una obra de teatro se elegir una vez formado el grupo, en
funcin de las edades, nmero de miembros del taller..
ASOCIACIN EL ESPINILLO TE DA LA
OPORTUNIDAD DE FORMAR PARTE:

UN TALLER DE TEATRO INFANTIL Y


EXPRESIN CORPORALCURSO 2012 /2013

SI TIENES ENTRE 3 Y 11 AOS Y TE GUSTA EL TEATRO ,JUGAR,LA


EXPRESIN CORPORAL NO PUEDES PERDERTE ESTE TALLER,CURSO 2012 /
2013!!!

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