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Departamento de lenguaje y comunicacin

Profesora: Paulina Carrasco Fuentes


Colegio Salesiano
Don Bosco- Iquique

Somos Familia! Cada Hogar, Escuela de Vida y Amor.

Rbrica La ciudad del sol


Nombre: ______________________________________________ Fecha:_____________

Objetivo: Evaluar la identificacin de elementos narrativos de un cuento presentados en un Lapbook.

Niveles o categoras
1. Estructura e informacin El grupo presenta un lapbook que cumple con lo solicitado en la pauta establecida:
solicitada. - Portada: Nombre del cuento y datos del grupo.
(4 pts. c/uno) - Informacin del cuento:
1. Informacin del autor.
2. Resumen del cuento.
3. Tipo de narrador.
4. Clasificacin de dos personajes.
5. Descripcin del espacio: Fsico, psicolgico y social.
6. Valores presentes.
7. Crtica/ Opinin.
8. Vocabulario: de 15 palabras con significados y oraciones.

Criterios Excelente Aceptable Deficiente


2. Comportamiento en El estudiante trabaja en El estudiante no demuestra El estudiante es sorprendido
clases. clases demostrando un un trabajo progresivo, es ms de tres veces haciendo
avance progresivo, el que es sorprendido de dos a tres otras actividades, que no
evidenciado cada vez que veces haciendo otras tienen relacin con el trabajo
se revisa la actividad. Su actividades, que no tienen solicitado. No contribuye en
participacin en el grupo relacin con el trabajo la elaboracin del lapbook
contribuye en la realizacin solicitado. Su participacin ni aporta con ideas para la
del lapbook, aportando con en el grupo consiste solo en organizacin de este. (1)
ideas, elaboracin o realizar dos o tres labores
teniendo clara la asignadas y no conoce la
organizacin de este. (4) organizacin del lapbook. (2)
3. Creatividad y uso de El grupo presenta un trabajo El grupo presenta un trabajo El grupo presenta un trabajo
materiales. atractivo, con colores que atractivo con colores que de un solo color de base, y
resaltan la informacin resaltan la informacin y la la informacin solicitada solo
solicitada, imgenes que temtica del cuento. Sin est escrita al interior del
contribuyen con la temtica embargo, utilizan solo lapbook. (1)
del cuento y los elementos algunas imgenes (dos o
narrativos estn dispuestos tres) y la informacin
en sobres, bolsillos o requerida est dispuesta en
tarjetas desplegables. (6) uno o dos sobres, bolsillos
o tarjetas desplegables, los
dems elementos estn
escritos en el interior del
lapbook. (3)
5. Organizacin de la El grupo presenta un trabajo La mayora de los elementos Los elementos solicitados
informacin. cuyos elementos solicitados solicitados estn presentan un desorden en la
estn adecuadamente adecuadamente dispuestos organizacin de la
dispuestos al interior del al interior del lapbook, pues informacin, lo que provoca
lapbook de manera que su tres o cuatro elementos no irregularidad en la
ubicacin favorece la favorecen la cohesin y continuidad de los datos. (1)
cohesin y continuidad de la continuidad de la
informacin. (4) informacin. (2)
6. Conocimiento de la El estudiante logra El estudiante responde de El estudiante no logra
informacin. responder de manera manera correcta la pregunta responder de manera
correcta y completa la planteada, sin embargo no correcta, y tampoco justifica
pregunta planteada, pues logra justificar su respuesta su respuesta con partes del
esta se relaciona con el con partes del cuento o con cuento.(0)
contenido y es justificada ya informacin de la unidad.(3)
sea con partes del cuento o
con informacin de la
unidad.(5)
7. Puntualidad. El grupo presenta su trabajo El grupo presenta su trabajo El grupo presenta su trabajo
en la fecha y horario 30 o 60 minutos despus del con un da de atraso. (1)
estimado para ello. (4) horario estimado para ello.
(3)

Observaciones: *Trabajos presentados con un da de atraso son evaluados con una exigencia de 70 %.
*Trabajos presentados con ms una semana de atraso sern evaluados con nota mnima.
Total Puntos: 47 puntos. Puntaje obtenido: Nota: