Mtodos, programas y medidas para abordar el

bajo rendimiento escolar y los problemas de

aprendizaje en Europa
29 noviembre 2014

Categora:
Educacin

Tags:
aprendizaje

En Espaa, el bajo rendimiento escolar y sus consecuencias en forma de abandono

prematuro de la enseanza o la imposibilidad de sacarse el ttulo de
secundaria prcticamente dobla a la media de la Unin Europea. En base a estos
desesperanzadores datos cabe preguntarse en qu se basan los programas y sistemas
educativos de los pases de nuestro entorno para conseguir unos resultados
sensiblemente mejores.

El sistema nrdico: la educacin como prioridad

social
Los pases nrdicos y especialmente Finlandia llevan varias dcadas a la cabeza en
educacin por sus bajos ndices de abandono y fracaso escolar, el alto nivel de sus
docentes y del sistema educativo en general y sus excelentes resultados en el informe
PISA (aunque en la ltima evaluacin han cado algunas posiciones).

Las claves del xito educativo de Finlandia y otros pases del norte de Europa, como
Suecia, no son fciles de analizar puesto que no responden nicamente a medidas y
mtodos centrados en el mbito de la enseanza, sino que forman parte de ambiciosos
programas globales para reducir las desigualdades sociales y mejorar el entorno socio
econmico del conjunto de los ciudadanos.
En cualquier caso, en los pases nrdicos es posible identificar las
siguientes caractersticas y lneas de actuacin relativas a polticas educativas y
mtodos de enseanza:

La educacin se plantea de forma igualitaria e inclusiva, prestando especial

atencin al bajo rendimiento escolar en las primeras etapas educativas con
efectivos programas de refuerzo escolar y adaptacin del currculo y lo
mtodos de enseanza a las necesidades de cada alumno desde una perspectiva
individual.

Las prioridades y polticas educativas son esbozadas por el Gobierno cada cuatro
aos, buscando siempre el acuerdo social y el consenso, lo que sirve para
estabilizar el sistema y estructurar y homogeneizar las lneas de actuacin en el
mbito educativo.

Se dedican grandes esfuerzos en la formacin y seleccin de maestros y

profesores, profesin que por otra parte cuenta con un gran reconocimiento social.

Oferta educativa muy amplia y flexible, con mltiples opciones de formacin

profesional que conducen a diversos ciclos formativos.

Los mtodos de enseanza se caracterizan por una introduccin de las materias

algo ms tarda que en el resto de Europa: la enseanza no es obligatoria hasta los
7 aos y el aprendizaje de un idioma extranjero (ingls) no se inicia hasta los 9
aos. Adems, se prima el aprendizaje prctico frente al memorstico, la
resolucin de problemas con base real y las experiencias educativas basadas en
la investigacin y la exploracin personal.

Se establecen menos horas lectivas. A lo largo del curso, nicamente se imparten

608 horas lectivas en primaria, frente a las 875 horas de Espaa.

El modelo dual alemn: estudiar y trabajar al

mismo tiempo
La mayora de casos de fracaso escolar se dan en la educacin secundaria (la ESO en
Espaa). Aunque los motivos de bajo rendimiento escolar son mltiples y distintos en cada
alumno, la falta de suficiente motivacin e inters por los contenidos tericos y
abstractos se encuentra detrs de la falta de xito en la etapa educativa de un buen nmero
de chicos y chicas.

En estos casos, la formacin profesional se perfila como una buena alternativa sobre
todo si, como en el caso de Alemania, se plantea de forma dual en base a una
intensa colaboracin entre escuelas y empresas, donde se combine formacin y
trabajo. Este sistema se ha mostrado muy eficaz para favorecer el trnsito de la enseanza
al mundo laboral, mejorando ostensiblemente las cifras de paro juvenil.

Los problemas de rendimiento escolar y

aprendizaje en los pases del sur
Espaa, Italia, Grecia, Portugal y tambin Francia forman el bloque de pases del sur de
Europa donde los sistemas de enseanza no acaban de funcionar. Dficit de
competencias en materias bsicas como el lenguaje o las matemticas, aprendizaje
insuficiente del ingls y altas tasas de abandono en secundaria, constituyen los problemas
ms llamativos que, de enquistarse o agravarse, amenazan con poner en peligro ya no slo
el nivel educativo, sino tambin la economa, la cohesin social y el bienestar.

Ante esta situacin, Francia lleva aos intentando incidir en el contexto social y
econmico, pues diversos estudios constatan que las diferencias sociales tienen mucho que
ver en el alto fracaso educativo en determinadas zonas y barrios del pas. En el resto de
pases del sur del viejo continente la situacin es similar, pero los graves problemas
econmico-financieros de muchos de ellos dificultan el poder tomar medidas eficaces en
este sentido.

Espaa busca parecerse a Alemania

En Espaa, la ltima reforma educativa busca imitar el sistema de formacin
profesional dual de Alemania, ampliando las opciones de los alumnos que se decanten
por la formacin profesional en vez del bachillerato e incluso proponiendo alternativas de
FP antes de finalizar la ESO. Estas medidas han despertado una gran polmica por
las posiciones enfrentadas entre sus partidarios y una parte de la comunidad educativa y de
expertos que se muestran escpticos sobre sus eficacia real, considerndolas claramente
insuficientes para la resolucin de los importantes problemas del sistema educativo espaol.
https://www.universidadviu.es/metodos-programas-y-medidas-para-abordar-el-bajo-
rendimiento-escolar-y-los-problemas-de-aprendizaje-en-europa/

Universidad internacionade valencia.