Hablamos de niveles en sentido pedaggico porque seguro que los tcnicos o expertos en el

tema saldrn de sus conchas intelectuales a aportar sus "iniciativas" diciendo y desdiciendo,
pero nos arriesgamos a dar el paso y si nos equivocamos, bienvenido el error para corregirlo y
que no suceda con la equivocacin mayor !No hacer nada!
Nivel se asimila a instancia partiendo de la forma ms primaria e importante desde luego,
como es la lectura fontica. Esta lectura es la que aprendemos en primero de primaria y que
segn el analista Miguel de Zubira Samper se abandona luego como si el proceso del ejercicio
lector no tuviera que seguir desarrollndose.
Este captulo est inspirado en el libro "Teora de las seis lecturas" del doctor Miguel de Zubira
y el objetivo nico es poner en conocimiento masivo esta importante propuesta.
Hace muchos aos se viene analizando qu problemas son los que inciden tan negativamente
para que los jvenes lean cada vez menos y cada vez lo hagan peor. Aqu no caeremos en la
posicin paranoica de echarle la culpa al sistema escolar anterior, creemos que lo ms
saludable es mirar positivamente los aportes que se estn dando hacia la superacin del
problema.
Por qu enfrentar un texto es tan difcil? Llevamos mucho tiempo ensayando mtodos y
lastimosamente los resultados son muy desalentadores.
Cmo leer ms inteligentemente? Es tonto decir que a nadar se aprende nadando y a leer
leyendo. El libro que es un medio, un mecanismo necesario, imprescindible, se nos ha
convertido en estorbo. Pensamos que es necesario promocionar cada lectura, vender la idea de
cada lectura y no imponerla. Obvio que toda lectura impuesta como deber se "tira" el libro y
ste ser tortuoso en esas condiciones.
La lectura deber es en el fondo una prohibicin. A muchos nos ha sucedido que despus de la
asistencia a un foro, congreso o encuentro salimos a buscar el libro que alguno de los
expositores recomend y con qu fruicin o delicia los devoramos. O en otras ocasiones una
simple charla con un amigo nos da un libro recomendado. No s que sucede, pero ese tipo de
lecturas son mejores a las que aparecen programadas en los programas curriculares.
No podemos llamarnos a engaos pensando que una solucin sera no programar lecturas,
dejarlas al libre criterio del estudiante. Estamos seguros que sera peor.
Estamos de acuerdo con la programacin, pero que el docente venda, promocione la lectura.
Ambientar su contenido y sus bondades.
Fijmonos en el siguiente caso. Los nios llegan a primero, no saben leer. En pocos meses estos
nios ya lo estn haciendo (lectura fontica). He preguntado a muchos docentes de este grado y
ninguno tiene una racionalizacin, un mtodo. Todos ensean y poco o ninguno ha escrito
cmo es que se logra semejante avance. Imagnese que algo que llev a emplear millones de
aos para desarrollarlo la humanidad un nio lo aprenda en pocos meses. !Qu salto! No le
parece? Lo asombroso, tambin, es que este proceso como que se detiene, en contina.
El fracaso escolar est directamente relacionado con los obstculos de comprensin.
"Tcnicamente hablando -dice Miguel de Zubira- leer corresponde a una serie de
procesamientos secuenciales; no nicamente a identificar letras y slabas que arman las
palabras (y que es lo nico que puede ensearse durante primero de primaria : La lectura
fontica".
1. LECTURA FONTICA
Leer fonticamente constituye, antes que nada, un proceso secuencial muy rpido de ciclos
analtico/sinttico//analtico/sinttico... Observamos, aplicadas, las operaciones analticas-
sintticas en el acto de leer las dos palabras siguientes: Lectura fontica.
Anlisis: L - E - C - T - U - R - A
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Sntesis: Lec tura - Lectura
Anlisis: F - O - N T I - C - A
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Mecanismos analtico - sinttico lector fontico
El mecanismos fontico, primero, desarma la palabra en sus componentes primarios, en
pequeos eslabones elementales, que los lingistas denominan, precisamente, fonemas (o su
equivalente grfico, los grafemas: L-e-c-t-u-r-a). Inmediatamente despus de haber desarmado
e identificado los fonemas o grafemas, el mecanismo fontico re-compone los fonemas en
unidades silbicas: Lec//tu//ra; hasta alcanzar la palabra completa.
Recomienza el ciclo con la palabra que contina. Reduce la palabra a sus componentes
primarios: f-o-n--t-i-c-a. E inmediatamente despus, el intervalo de tiempo entre ambas
operaciones es de milisegundos, los suelda en unidades silbica: fo//n//ti//ca// fontica. Y
as sucesivamente, palabra por palabra, sin parar.
A un adulto el procedimiento fontico le parece tarea infantil, sin serlo. Exclusivamente por
una simple razn el adulto ha aprehendido a identificar global o "gestalticalmente "las palabras
completas como unidades perceptivas. Slo cuando deba reiniciar el proceso al aprender a
pronunciar en un nuevo idioma, re-descubrir la complicacin fenomenal del leer
fontico. Anlisis y sntesis en secuencias veloces.
2. DECODIFICACIN PRIMARIA
Las palabras, mejor sonidos, como muchos las han caracterizado , constituyen potentes
instrumentos de conocimiento. Si, instrumentos de conocimiento . Tal es la razn del estrecho
nexo entre la palabra y las operaciones del intelecto. Una como la otra : comparan, clasifican y
generalizan los hechos particulares.
Una propiedad adicional de las palabras : cada palabra encarna y condensa todo el
conocimiento acumulado en la evolucin de la humanidad. La
palabra Agua representa e indica muchsimo ms que el lquido que bebemos todos los das.
Es el agua del mar,
de los ros,
de las nubes;
es el compuesto H2O;
forma parte de las lgrimas,
y a travs de ellas, toma parte de
sentimientos humanos, como la tristeza, etc. etc.
Las palabras poseen una doble historia. Una historia social y una historia individual. La
primera va decantando conocimientos en cada palabra; por caso, agua: todas las
experiencias significativas de los seres humanos, todos los conocimientos
adquiridos respecto al agua. En esto se pierden y se distraen los "constructivistas" al
pretender, absurdamente, que los nios redescubran, por s mismos, la gnesis de los
conocimientos producidos durante miles y miles de aos. !As no llegaremos a ningn lado!.
Las palabras, adems comportan una historia individual, entendida como el
lento registro infantil de los diversos y mltiples conocimientos asociados con cada palabra. Tal
es la ardua tarea de los infantes : reconceptualizar en cada perodo de su desarrollo intelectual
la extensa gama de significados condensados en una breve palabra. Por supuesto, nunca
acabamos de comprender cabalmente el significado de palabra alguna, por sencilla que
parezca. Si no lo cree, pregntele a un ingeniero hidrulico. Del agua podra hablar horas,
meses, aos y nunca terminara de conocer en su totalidad.
LXICO
El lxico soporta la parte principal de la actividad lectora, aunque es obtenido en gran medida,
curiosamente, por fuera de ella. La mayor parte del vocabulario efectivo de los habitantes
proviene de la conversacin y, hoy, cada vez ms, de los medios masivos
de comunicacin : televisin, el cine o la radio.
Aparte del dilogo directo, en los momentos actuales existen fuentes alternas que fcilmente
podran enriquecer el vocabulario de los jvenes. Por ejemplo : el teatro, los videos, el cine y,
principalmente, la tan despreciada televisin : Esta ltima, a pesar de su carcter recreativo y
comercial, es una buena fuente de lxico... si el profesor o los padres la emplean activamente.
Pero nada tan importante como la conversacin, la genuina conversacin, que respeta las
motivaciones de los muchachos, sus temas, sus inclinaciones. El nuevo lxico debe surgir en
contextos significativos, no imponerse.
SINNIMOS
Son sinnimas aquellas formas lingsticas que tienen distinto significante y significado igual o
parecido.
Significante : es el aspecto fsico de todos los signos lingsticos (el sonido, en el uso oral; las
letras o grafemas en el uso escrito). En otras palabras, el significante es el cuerpo del signo.
Significado : Constituye la parte del signo vinculada con el mundo que nos rodea, por medio
de la razn : cuando alguien le habla de "un rbol aoso", automticamente t lo imaginas, con
todas sus caractersticas. Esa correspondencia entre los signos lingsticos y la realidad, es el
significado.

SIGNO SIGNIFICANTE RBOL

LINGSTICO SIGNIFICADO
Ejemplo:
Para ver el grfico seleccione la opcin "Descargar" del men superior
En estas palabras hay aspectos que los diferencia y otros que los aproximan. En efecto, el
significante (= la forma) de cada uno de ellas, es lo que las diferencia: estn construidos con
grafemas y fonemas distintos. Pero, todos ellos estn vinculados por su significado, pues tienen
sumas comunes (aproximadamente, todos significan "provocar ira en otros").
Sintetizando:
SINNIMOS
1. ABACO
a. numerador b. adivinanza c. chance d. juego e. divisin
2. ABADIA
a. cartuja b. clibe c. monasterio d. casa e. edificio
3. ABANDERADO
a. primero b. portaestandarte c. nico d. marinero e. siguiente
4. ABANDONO
a. colado b. boleta c. pase d. cuidado e. desercin
5. ABARCAR
a. soltar b. exhortar c. rodear d. libertar e. excluir
6. ABATE
a. presbtero b. pregonero c. eremita d. ermitao e. anacoreta
7. ABDICAR
a. coger b. asumir c. coronar d. dimitir e. resignar
8. ABIERTO
a. cerrado b. oscuro c. despejado d. solapado e. claro
9. ABIGARRADO
a. homogneo b. heterogneo c. igual d. idntico e. disipado
10. ABISMO
a. precipicio b. sumir c. profundo d. cima e. monte
11. ABOGADO
a. acusador b. fiscal c. tegua d. jurista e. estudiante
12. ABOLENGO
a. estirpe b. villana c. plebellez d. humildad e. lumpen
13. ABONO
a. inscripcin b. acoger c. gallina d. fertilizante e. bueno
14. ABORTAR
a. frustrar b. frustracin c. perder d. malparir e. parto
15. ABRASAR
a. halar b. quemar c. congelar d. enfriar e. coger
16. ABRUMAR
a. incomodar b. aliviar c. divertir d. acoger e. homenajear
17. ABRUPTO
a. suave b. liso c. limpio d. llano e. escarpado
18. ABSORTO
a. distrado b. despreocupado c. ensimismado d. alicado e. preocupado
19. ABSTEMIO
a. borracho b. beodo c. alicorado d. sobrio e. ebrio
20. ABSURDO
a. lgico b. cierto c. descabellado d. sensato e. racional
21. ABULIA
a. energa b. nimo c. dinamismo d. inters e. apata
22. ABRIR
a. cerrar b. tapar c. descubrir d. esconder e. unir
23. ABUSAR
a. engaar b. considerar c. encomiar d. respetar e. alistar
24. ACADEMIA
a. casa b. edificacin c. institucin d. centro e. lugar
25. ACALLAR
a. excitar b. intimidar c. incitar d. impulsar e. enardecer
26. ACANTILADO
a. despeadero b. desierto c. planicie d. oasis e. llano
27. ACCEDER
a. rechazar b. recordar c. contrariar d. aceptar e. oponerse
28. ACIDO
a. agrio b. suave c. meloso d. dulce e. agradable
29. ACIAGO
a. afortunado b. contento c. risueo d. nefasto e. feliz
30. ACOMETER
a. retroceder b. arremeter c. hur d. dejar e. callar
31. ACONSEJAR
a. asesorar b. silenciar c. omitir d. dejar e. callar
32. ACOPLAR
a. alejar b. dividir c. unir d. separar e. apartar
33. ACUTICO
a. terrestre b. seco c. rocoso d. areo e. fluvial
34. ADALIO
a. subordinado b. subalterno c. caudillo d. pen e. siervo
35. ADEFESIO
a. maravilla b. esperpento c. preciosidad d. fino e. perfeccin
36. ACHAQUE
a. salud b. vigor c. juvenil d. sano e. enfermedad
37. ADULAR
a. criticar b. vituperar c. alabar d. insultar e. denigrar
38. AFORTUNADO
a. infeliz b. bienaventurado c. desdichado d. infortunado e. amargado
39. AGARRAR
a. soltar b. dejar c. abrir d. asir e. desamarrar
40. AGRARIO
a. homenaje b. injuria c. halago d. loa e. desagravio
41. AHITO
a. hambriento b. saciado c. famlico d. pordiosero e. pauprrimo
42. AGUDO
a. romo b. torpe c. necio d. fino e. embotado
43. ALBA
a. anochecer b. crepsculo c. aurora d. atardecer e. nocturnal
44. ALBEDRO
a. abstencin b. indecisin c. desgano d. voluntad e. disgusto
45. ALDEA
a. urbe b. villorrio c. ciudad d. capital e. metrpoli
46. ALGARABA
a. silencio b. tranquilidad c. sigilo d. bulla e. reserva
47. ALTRUISMO
a. egosmo b. inters c. descuidado d. egocntrico e. filantropa
48. AMO
a. servidor b. vasallo c. subordinado d. jefe e. subalterno
49. AMNISTIA
a. encierro b. enajenacin c. alineacin d. condena e. perdn
50. AMOR
a. adoracin b. odio c. misantropa d. apata e. desprecio
51. ANARQUISTA
a. tradicionalista b. retrgrado c. reaccionario d. agitador e. conservador
52. ANCIANO
a. nuevo b. flamante c. joven d. vigoroso e. viejo
53. APACIBLE
a. inquieto b. rebelde c. dcil d. desapacible e. agitado
54. APESTADO
a. enfermo b. sano c. vigoroso d. fragante e. saludable
55. APCRIFO
a. falso b. genuino c. autntico d. original e. genrico
56. APOLOGA
a. crtica b. reprobacin c. insulto d. elogio e. acusacin
57. APOTEOSIS
a. calma b. frenes c. pasividad d. quietud e. alabanza
58. APRIETO
a. desahogo b. alivio c. respiro d. tranquilidad e. apuro
59. APUESTO
a. galante b. Dandy c. Tony d. gallardo e. desgarbado
60. ARBOLEDA
a. bejuco b. agreste c. floresta d. erial e. oasis
61. ARDID
a. as b. verdad c. treta d. honor e. verosmil
62. ARTIFICIAL
a. artstico b. natural c. genuino d. mixto e. sinttico
63. AS
a. mantenido b. maoso c. campen d. intil e. artero
64. ASCETA
a. negociante b. vivaracho c. vividor d. ermitao e. retirado
65. ASIR
a. unir b. agarrar c. cobijar d. arremeter e. saltar
66. ASNO
a. listo b. aplomado c. humano d. inteligente e. borrico
67. ASTA
a. bala b. mstil c. vasto d. arreo e. rbol
68. ASTUCIA
a. nobleza b. ingenuidad c. franqueza d. morrongo e. picarda
69. ATIBORRAR
a. vaciar b. descargar c. acumular d. desocupar e. ocultar
70. AZAR
a. seguridad b. apostar c. suerte d. ir e. ganar
71. AZUZAR
a. incitar b. iniciar c. carear d. centenar e. refrenar
72. BALAD
a. incierto b. animado c. cojo d. pueril e. importante
73. BARDO
a. bate b. cancin c. vate d. aoso e. intil
74. BENEMRITO
a. atenido b. tranquilo c. carioso d. digno e. desconfiado
75. BOYANTE
a. nfimo b. floreciente c. bravo d. digno e. pauprrimo
76. BRO
a. dbil b. apata c. impetu d. debilitar e. injusto
77. BUCLICO
a. campesino b. arenoso c. aviador d. ciudadano e. moderno
78. BURDO
a. delicado b. acogedor c. inteligente d. basto e. vasto
79. CACUMEN
a. tiesto b. seso c. cosa d. torpeza e. idiota
80. CACHIVACHE
a. mueble b. casern c. cscara d. cacharro e. venta
81. CANDOR
a. pureza b. sagaz c. vivo d. astuto e. picarda
82. CAUDAL
a. apocado b. enclenque c. ro d. fortuna e. efecto
83. CEIR
a. decir b. abarcar c. volver d. saltar e. ajar
84. CESIN
a. sesin b. seccin c. parte d. transferencia e. todo
85. CERTEZA
a. dilema b. inseguro c. conviccin d. accin e. decir
86. CNICO
a. recato b. corts c. digno d. discreto e. descarado
87. CIRCUNSPECTO
a. locuaz b. prudente c. atrevido d. dicharachero e. elocuente
88. CMICO
a. bufn b. dantesco c. triste d. hazmerreir e. gracioso
89. COMN
a. fino b. raro c. ordinario d. poquito e. desusado
90. CONDENAR
a. bendecir b. ayudar c. llevar d. sancionar e. aprobar
91. CONGENIAR
a. discordar b. reunir c. oponer d. disfrutar e. simpatizar
92. CONSPICUO
a. nfimo b. notable c. seguro d. sagaz e. ntimo
93. CONGOJA
a. alegra b. serenidad c. afliccin d. fiesta e. carnaval
94. CONTORNO
a. centro b. ciudad c. plaza d. arrabales e. casco urbano
95. CONTIGUO
a. nmediato b. lejano c. separado d. distante e. suburbio
96. CONVEXO
a. llano b. liso c. plano d. combado e. cncavo
97. CONVIVIR
a. homena
je b. hospedar c. desairar d. botar e. invitar
98. CORAJE
a. arrojo b. lanzado c. cobarde d. cetrino e. inerme
99. CORTES
a. grosero b. obsequioso c. alabado d. vido e. amigo
100. CRIMEN
a. purgar b. loar c. delito d. alabar e. expiacin
101. CUMBRE
a. cima b. sima c. sismo d. llanura e. base
102. CURSI
a. sobrio b. aplomado c. ingenioso d. ridculo e. correcto
103. CHACHARA
a. cuerdo b. facundia c. reserva d. atento e. cauto
104. CHOCH0
a. dinmico b. jovial c. activo d. senil e. vigoroso
105. DBIL
a. fuerte b. juvenil c. joven d. endeble e. apuesto
106. DEFUNCIN
a. nonato b. fallecimiento c. nacimiento d. aborto e. cesrea
107. DELEITE
a. afligido b. disgusto c. acre d. sufrimiento e. goce
108. DELIRIO
a. febril b. locura c. cordura d. aplomado e. discreto
109. DELICADO
a. rudo b. tosco c. grosero d. despreocupado e. fino
110. DELIBERADO
a. casual b. azar c. intencional d. involuntario e. inclusive
111. DENOSTAR
a. seguir b. colegir c. conocer d. insultar e. alabar
112. DISPUTA
a. acuerdo b. amnista c. indulto d. constitucin e. polmica
113. DESCUENTO
a. abono b. rebaja c. porcentaje d. tasa e. pago
114. DESEO
a. inclinacin b. repugnancia c. pretencin d. ansia e. indiferencia
115. DESISTIR
a. renunciar b. perseverar c. desentenderse d. proseguir e. eludir
116. DESIERTO
a. poblado b. frtil c. rido d. vergel e. campo
117. DSPOTA
a. amo b. cabecilla c. liberal d. tirano e. cacique
118. DEVOCIN
a. xtasis b. fe c. desinters d. recogimiento e. atesmo
119. DA
a. calendario b. alba c. tiempo d. fecha e. noche
120. DIFICULTAD
a. trinca b. penosa c. aprieto d. emblema e. solucin
121. DILUVIO
a. temporal b. aguacero c. borrasca d. tromba e. sequa
122. DIRIMIR
a. solventar b. ventilar c. complicar d. resolver e. deducir
123. DISIMULAR
a. revelar b. disfrutar c. tolerante d. escondido e. encubrir
124. DISPARAR
a. refrenar b. desviar c. tirar d. lanzar e. contener
125. DIVORCIO
a. cpula b. unin c. ruptura d. acuerdo e. alejado
ANTNIMOS
Los antnimos son signos lingsticos que tienen
distintos significantes y significados opuestos. Los antnimos son signos lingsticos
(palabras, frases u oraciones) que tienen uno o ms semas opuestos (= incompatibilidad).
+ O - significan rasgo o sema comn o distintivo. Hay semas que oponen los significados de
esas dos palabras. Por lo tanto, podemos interpretar esas caractersticas de los antnimos en el
siguiente grfico :
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ANTNIMOS
1. DOBLEZ:
a. Pliegue b. Amigo c. Dual d. Franqueza e. Artificial
2. DCIL:
a. Maleable b. Sencillo c. Fiel d. Rebelde e. Contrario
3. DEMONIO:
a. Diablo b. Mefistfeles c. Satans d. Deidad e. Dios
4. DURO:
a. Severo b. Endeble c. Blando d. Dbil e. Terco
5. EBRIO:
a. Borracho b. Alegre c. Pertinaz d. Sobrio e. Beodo
6. ECUNIME:
a. Abyecto b. Injusto c. Neutral d. Recto e. Justo
7. EFECTO:
a. Secuela b. Seal c. Accin d. Sensacin e. Causa
8. EFMERO:
a. Breve b. Corto c. Instantneo d. Eterno e. Pausado
9. EGREGIO:
a. Excelso b. Run c. Famoso d. Glorioso e. Aoso
10. ELEMENTAL:
a. Complejo b. Simple c. Sencillo d. Bsico e. Intrigante
11. ELUDIR:
a. Huir b. Esquivar c. Afrontar d. Quedar e. Esperar
12. ELOGIAR:
a. Loar b. Criticar c. Alabar d. Aplaudir e. Ponderar
13. ELEGIR:
a. Preferir b. Destacar c. Nombrar d. Destacar e. Relegar
14. EMANCIPAR:
a. Redimir b. Dominar c. Vasallo d. Separar e. Liberar
15. EMPLAZAR:
a. Colocar b. Orientar c. Instalar d. Ubicar e. Quitar
16. EMPRICO:
a. Rutinario b. Real c. Terico d. Objetivo e. Positivo
17. ENARBOLAR:
a. Izar b. Desplegar c. Ondear d. Soltar e. Empuar
18. ENCANDILLAR:
a. Cegar b. Segar c. Maravillar d. Fascinar e. Indisponer
19. ENAJENACIN:
a. Cesin b. Devolucin c. Adjudicacin d. Locura e. Acceso
20. ENCOMIAR:
a. Ponderar b. Enaltecer c. Difamar d. Ensalzar e. Adular
21. ENDOSAR:
a. Cargar b. Esperar c. Culpar d. Entregar e. Retirar
22. ENFTICO:
a. Solemne b. Hondo c. Agudo d. Sencillo e. Pomposo
23. ENGORDO:
a. Apuro b. Facilidad c. Enredo d. Embrollo e. Problema
24. ENJUTO:
a. Enteco b. Magro c. Rollizo d. Demacrado e. Seco
25. ENOJO:
a. Enfado b. Serenidad c. Furia d. Clera e. Ira
26. ENROLAR:
a. Reclutar b. Librar c. Enajenar d. Inscribir e. Licenciar
27. ENTE:
a. Sujeto b. Ser c. Espritu d. Criatura e. Sustancia
28. EPILOG:
a. Remate b. Colofn c. Final d. Conclusin e. Prlogo
29. ERTICO:
a. Voluptuoso b. Morboso c. Casto d. Obsceno e. Sensual
30. ESBIRRO:
a. Secuaz b. Jefe c. Sicario d. Paniaguado e. Seguidor
31. ESCPTICO:
a. Fro b. Crdulo c. Suspicaz d. Indiferente e. Aptico
32. ESCOLAR:
a. Maestro b. Prvulo c. Becario d. Alumno e. Colegial
33. ESCRPULO
a. Miramiento b. Conciencia c. Desfachatez d. Reparo e. Cautela
34. ESCOZOR:
a. Picor b. Alivio c. Prurito d. Ardor e. Desazn
35. ESCUETO:
a. Sucinto b. Extenso c. Parco d. Estricto e. Conciso
36. ESPECTRO:
a. Realidad b. Fantasma c. Trasgo d. Duende e. Anima
37. ESPURIO:
a. Falso b. Autntico c. Bastardo d. Adulterado e. Fraudulento
38. ESTRIL:
a. Yermo b. cido c. Pobre d. Fecundo e. Intil
39. ESTRIDENTE:
a. Ruidoso b. Armonioso c. Rechinante d. Chirriante e. Fugaz
40. EUNUCO:
a. Impotente b. Cicln c. Viril d. Castrado e. Emasculado
41. EXIGUO:
a. Escaso b. Abundante c. Carente d. Falto e. Insuficiente
42. EXTICO:
a. Raro b. Curioso c. Comn d. Excntrico e. Inslito
43. XTASIS:
a. Arrobo b. Repugnancia c. Hechizo d. Maravilla e. Pasmo
44. FBULA:
a. Mito b. Rumor c. Bolo d. Verdad e. Mentira
45. FACTIBLE:
a. Viable b. Sencillo c. Imposible d. Realizable e. Posible
46. FACUNDIA:
a. Labia b. Locuacidad c. Charlatanera d. Reserva e. Verborrea
47. FOBIA:
a. Aversin b. Simpata c. Odio d. Repugnancia e. Rechazo
48. FORTUITO:
a. Eventual b. Deliberado c. Casual d. Ocasional e. Espordico
49. FRVOLO:
a. Trivial b. Liviano c. Veleidoso d. Voluble e. Sensato
50. FRUGAL:
a. Sobrio b. Glotn c. Modesto d. Mesurado e. Parco
51. FNEBRE:
a. Ttrico b. Funesto c. Divertido d. Aciago e. Triste
52. FTIL:
a. Importante b. Trivial c. Nimio d. Pueril e. Superficial
53. GALIMATAS:
a. Embrollo b. Jerigonza c. Frrago d. Mesura e. Embuste
54. GAAN:
a. Cateco b. Paleto c. Refinado d. Rstico e. Bracero
55. GARBO:
a. Donaire b. Salero c. Rumbo d. Desalio e. Gracia
56. GAZAPO:
a. Desliz b. Acierto c. Pifia d. Omisin e. Conejo
57. GNESIS:
a. Trmino b. Origen c. Base d. Fundamento e. Naturaleza
58. GRCIL:
a. Fino b. Sutil c. Pesado d. Tenue e. Ligero
59. GREY:
a. Congregacin b. Grupo c. Hato d. Individuo e. Hermandad
60. GULA:
a. Avidez b. Ansia c. Frugalidad d. Hambre e. Glotonera
61. HBIL:
a. Ladino b. Taimado c. Inepto d. Diestro e. Maoso
62. HAMBRIENTO:
a. Famlico b. Harto c. vido d. Tragn e. Necesitado
63. HIDALGO:
a. Felidez b. Pestilencia c. Tufo d. Emanacin e. Aroma
64. HBRIDO:
a. Mezclado b. Cruzado c. Mixto d. Puro e. Impuro
65. HIDALGO:
a. Seor b. Caballero c. Godo d. Linajudo e. Plebeyo
66. HILARIDAD:
a. Jarana b. Tristeza c. Falso d. Jocosidad e. Regocijo
67. HIPOCRESA:
a. Comedia b. Farsa c. Hipocresa d. Disfraz e. Doblez
68. HOSCO:
a. Adusto b. Hurao c. Simptico d. Sexo e. Torvo
69. HOMOSEXUAL:
a. Pederasta b. Heterosexual c. Sodomita d. Marica e. Misgino
70. HOSTIL:
a. Propicio b. Adverso c. Contrario d. Discrepante e. Antagonista
71. HOY:
a. Ahora b. Actualmente c. En la actualidad d. Ayer e. En este instante
72. HUSPED:
a. Pupilo b. Anfitrin c. Comensal d. Visita e. Invitado
73. HURACN:
a. Tifn b. Tornado c. Tormento d. Tromba e. Bonanza
74. IDEALISTA:
a. Noble b. Materialista c. Elevado d. Puro e. Generoso
75. IDIOTA:
a. Necio b. Lelo c. Tonto d. Zoquete e. Listo
76. ILUSO:
a. Ingenuo b. Crdulo c. Realista d. Soador e. Candoroso
77. IMPLCITO:
a. Tcito b. Virtual c. Camuflado d. Evidente e. Timado
78. IMPOSIBLE:
a. Quimrico b. Utpico c. Absurdo d. Ficticio e. Factible
79. IMPOSTOR:
a. Farsante b. Honrado c. Simulador d. Tramposo e. Charlatn
80. INAUDITO:
a. Atroz b. Inslito c. Raro d. Inverosmil e. Corriente
81. INCAUTO:
a. Suspicaz b. Cndido c. Crdulo d. Memo e. Simple
82. INCITAR:
a. Instigar b. disuadir c. Azuzar d. Excitar e. Tentar
83. INCONSCIENTE:
a. Aturdido b. Ligero c. Necio d. Sensato e. Atolondrado
84. INCREPAR:
a. Alabar b. Amonestar c. Corregir d. Reir e. Sermonear
85. INDGENA:
a. Nativo b. Aborigen c. Extranjero d. Vernculo e. Autctono
86. INDITO:
a. Nuevo b. conocido c. Flamante d. Original e. Reciente
87. INEPTO:
a. Competente b. Nulo c. Torpe d. Ineficaz e. Incapaz
88. INFALIBLE:
a. Cierto b. Inseguro c. Seguro d. Acertado e. Clarividente
89. INFAME:
a. Vil b. Ruin c. Bondadoso d. Siniestro e. Perverso
90. NFIMO:
a. Bajo b. Ultimo c. Mnimo d. Peor e. Mximo
91. INHSPITO:
a. Agreste b. Fro c. Acogedor d. Yermo e. Salvaje
92. INMOLAR:
a. Matar b. Eliminar c. Ofrendar d. Ofrecer e. Perdonar
93. INNATO:
a. Adquirido b. Propio c. Natural d. Congnito e. Personal
94. INSTITUTRIZ:
a. Tutora b. Gua c. Preceptora d. Alumna e. Maestra
95. INTERINO:
a. Previsorio b. Suplente c. Temporal d. Accidental e. Titular
96. INVENTAR:
a. Crear b. Plagiar c. Hallar d. Innovar e. Idear
97. INVEROSMIL:
a. Probable b. Absurdo c. Increble d. Dudoso e. Extrao
98. JACTANCIA:
a. Vanidad b. Altanera c. Orgullo d. Humildad e. Presuncin
99. JOCOSO:
a. Festivo b. Jovial c. Triste d. Gracioso e. Cmico
100. JUERGA:
a. Jarana b. Parranda c. Bullicio d. Tristeza e. Jolgorio
101. JUSTA:
a. Combate b. Acuerdo c. Desafo d. Pugna e. Certamen
102. JUVENTUD:
a. Mocedad b. Lozana c. Senectud d. Abriles e. Pubertad
103. LACNICO:
a. Sucinto b. Breve c. Conciso d. Prolijo e. Escueto
104. LADINO:
a. Marrullero b. Artero c. Prfido d. Malicioso e. Sincero
105. LATOSO:
a. Divertido b. Pesado c. Fastidioso d. Aburrimiento e. Cargante
106. LICENCIA:
a. Permiso b. Prohibicin c. Venia d. Concesin e. Patente
107. LIMOSNA:
a. Ddiva b. Abolle c. Ahorro d. Auxilio e. Socorro
108. LRICO:
a. Potico b. pico c. Buclico d. Idlico e. Prosaico
109. LUCRO:
a. Usura b. Prdida c. Ventaja d. Provecho e. Beneficio
110. LGUBRE:
a. Sombro B. Fnebre c. Aciago d. Alegre e. Luctuoso
111. LUSTRAR:
a. Limpiar b. Pulir c. Empaar d. Acicalar e. Frotar
112. LUMBRERA:
a. genio b. Sabio c. Analfabeto d. Eminencia e. Porra
113. MACHO:
a. Varn b. Verraco c. Semental d. Hombre e. Hembra
114. MACIZO:
a. Denso b. Slido b. Recio d. Hueco e. Compacto
115. MALDITO:
a. Rprobo b. Bendito c. Maligno d. Perverso e. Embrujado
116. MANSIN:
a. Edificio b. Casa c. Choza d. Hogar e. Palacio
117. MAQUINACIN:
a. Ayuda b. Confabulacin c. Conspiracin d. Treta e. Ardid
118. MDICO:
a. Clnico b. Doctor c. Galeno d. Curandero e. Cirujano
119. MEMORIA:
a. Recuerdo b. Olvido c. Evocacin d. Reminiscencia e. Rememoracin
120. MENTECATO:
a. Majadero b. Estpido c. Listo d. Idiota e. Sandio
121. METICULOSO:
a. Metdico b. Desordenado c. Escrupuloso d. Detallista e. Minucioso
122. MISNTROPO:
a. Retrado b. Introvertido c. Asctico d. Insociable e. Filntropo
123. MODA:
a. Boga b. Uso c. Estilo d. Hbito e. Antigedad
124. NO:
a. Nones b. Jams c. S d. Nunca e. Nada
125. OBLICUO:
a. Inclinado b. sesgado c. Recto d. Desviado e. Torcido
CONTEXTUALIZACIN
La contextualizacin rastrea el posible significado del vocablo desconocido recurriendo a las
otras palabras acompaantes del trmino desconocido; especialmente las ms cercanas a l.
Toda frase u oracin comporta una unidad esencial, no son simples cadenas amontonadas en
cualquier rden; la frase se compone de palabras independientes.
Ninguna palabra detenta exclusivamente una acepcin, como podra creerse a primera vista;
todas las palabras contienen mltiples acepciones. La polisemia -no me cansar de subrayarlo-
es una propiedad inherente y bella del lenguaje, que lo torna humano. Por eso, en contra de los
Ingenieros de Sistemas, cuyos computadores han sido incapaces de leer los lenguajes naturales
(la belleza se les ha convertido en el pero dolor de cabeza. La belleza y la polisemia, subvierten
la lgica tradicional y lineal)...
Existen varios recursos y ejercicios artificiales para potenciar las habilidades
contextualizadoras.
a. De ciertos prrafos eliminar los trminos y pedir a los alumnos que piensan en sus posibles
definiciones, que los ilustren.
b. Emplear sta como una variante a las clsicas evaluaciones.
c. Presentar en las cules se han omitido los trminos principales. Los alumnos deben
completar las palabras eliminadas.
TALLER DE ORACIONES INCOMPLETAS
1.
2. La iglesia ___________ romana lanza todo tipo de invectivas contra los
___________ e insta a los cabecillas a volver al redil.

a. Nacional...Guerrilleros
b. Catlica...Magos
c. Evanglica...Demonios
d. Catlica...Polticos

Luterana...estudiantes
1. Honduras es tambin uno de los _____________que promueven a las as llamadas
zonas______________ privadas...

a. Pases...Libres
b. Sectores...peligrosas
c. Gobiernos...Verdes
d. Sistemas...comunales
e. Ordenes...mejores

1.
2. Los Gobiernos _____________ que otrora vean la_________ _ como el nico
camino polticamente correcto a seguir,...

a.
b. Religiosos...misa
c. Militares...democracia
d. Nacionalistas...extradicin
e. Populistas...nacionalizacin
f. Inteligentes...riqueza.

1. Ya en el centro de las _____________ , el recin llegado recibe recomendaciones desde

vallas ____________ del tamao de una tractomula...

a. Escuelas...tatuadas
b. Calles...voluminosas
c. Metrpolis...publicitarias
d. Porteras...lumnicas
e. Misiones...metlicas

1.
2. En todas partes donde las ____________ en ascenso tienen la _____________ e
rudeza y mala educacin.

a. Curas...iglesia
b. Pioneros...palabra
c. Profesores...educacin
d. Democratas...razn
e. Polticos...economa

1. Tambin son de factura ____________ las condiciones que hacen que

el_____________se devale vertiginosamente.

a. Callejera... calce
b. Sicolgica...salario
c. Casera...rublo
d. Poltico...voto
e. Sentimental...amor

1.
2. Quien disponga de ms_____________ y mejores conexiones se sube ms pronto al
______________ .

a. Dinero...tren
b. Placer...Colegio
c. Cordura...Carrusel
d. Tiempo...mosquitero
e. Espacio...velador
1.
2. Solamente, quien est respaldado por ___________ y ttulos se atreve a exponer
pblicamente su ___________ obtenida dentro de lo legal.

a. Papeles...esposa
b. Sueos...casa
c. Engaos...ganancia
d. Mritos...riqueza
e. Pobreza...ventaja

1.
2. Los capitalistas recin sacados del _____________ buscan el favor de la suspicaz
opinin ___________ al estilo de sus abuelos ideolgicos...

a. Exito...propia
b. b. Utero...futbolera
c. Senado...materna
d. Peridico...casera
e. Horno...pblico

1. La nueva clase de _______________ trata en lo posible de asegurarse ante los

culatazos del _______________

a. Propietarios...destino
b. Pjaros...camino
c. Religiosos...ejrcito
d. Lectores...baile
e. vctima...futuro

1. Como el ____________ aguanta con todo, cada semana surge una nueva
_____________ con o sin participacin extranjera.

a. Estadio...polica
b. Papel...revista
c. Comercio...escuela
d. Sembrado...publicacin
e. Salario...posibilidad

1. Para la mayora de los propietarios de vivienda,_______las ___________es

probablemente la ms desagradable de las tareas.

a. Usar...puerta
b. Apagar...luces
c. Cocer...comidas
d. Acomodar...pinturas
e. Lavar...ventanas
1.
2. Cuando terminen de hacerse las ______________ es posible que, de hecho, Estados
Unidos obtenga ______________de la guerra del Golfo Prsico.

a.
b. Trincheras...cartas
c. filas...apuestas
d. cuentas...ganancias
e. estaciones...policas
f. escuelas...profesores

1.
2. El turismo, de acuerdo por lo menos con un parmetro, es la ___________ ms grande
del ____________.

a. creencia...pueblo
b. marca...da
c. oposicin...hombre
d. oportunidad...obrero
e. industria...mundo

1. La tcnica de mercadeo ms vieja del mundo consiste en ___________confusin

cuando uno esta______________.

a.
b. ganar...ganando
c. crear...perdiendo
d. prometer...trabajando
e. comprar...empezando
f. producir...soando

1.
2. Cada fabricante de computador tiene algo que____________y, potencialmente, mucho
qu _______________ con los sistemas abiertos.

a. ganar...perder
b. omitir...malograr
c. terminar...acabar
d. inventar...resolver
e. transgredir...obedecer

1. Los primeros esfuerzos hacia la ___________de sistemas abiertos se ____________

a finales de los aos setenta.

a. omisin...exportan
b. voluntad...terminan
c. creacin...remontan
d. fiebre...sustraen
e. carencia...modifican

1. Los grupos creados para el establecimiento de____________ y las alianzas en

la industria son la continuacin de la______ por otros medios.

a. peleas...pobreza
b. normas...competencia
c. mercancas... fbrica
d. religin...bondad
e. revolucin...realidad

1. La__________es la unidad estructural, funcional y______ de todo ser vivo.

a. cabeza...nerviosa
b. cdula...gentica
c. sangre...biolgica
d. sociedad...poltica
e. oracin...limitada.

1.
2. Desde Einstein, los___________han considerado cuatro dimensiones en
el_____________

a. pilotos...mundo
b. profesores...tablero
c. obreros...salario
d. poetas...verso
e. fsicos...universo

1.
2. La_____________ es la herramienta bsica para _________ y expresar nuestros
pensamientos con propiedad y correccin.

a. semntica...recibir
b. aritmtica...facilitar
c. gramtica...construir
d. poltica...elegir
e. lingstica...leer.

1.
2. Madonna combina muchas de las ____________ clsicas tanto de la hermana mayor,
responsable y cumplidora de las ___________ , como de la hija del medio, mediadora y
rebelde.

a.
b. desigualdades...herencias
c. caractersticas...normas
d. religiones...reliquias
e. compras...subastas
f. enfermedades...igualdades

1.
2. Para usar un trmino__________ tcnico, Madonna es una _________compleja.

a.
b. comn...paranoica
c. psiquitrico...chiflada
d. totemico...cantante
e. turstico...esposa
f. moderna...doncella

1.
2. Que haya____________aras y nuevas______________ en la poltica colombiana.

a.
b. deudas...cargos
c. nuevas...estilos
d. muchas...pobres
e. esposas...maridos
f. cotizaciones...perdedores.

1.
2. Las divisiones al interior de los grupos______________ han ______________ los
dilogos de paz.

a. catlicos...propuesto
b. comunes...devuelto
c. estudiantiles...contado
d. naturales...copiado
e. subversivos...obstaculizado

1.
2. Puerto Rico, desde la iniciacin misma___________del proceso de creacin del Nuevo
Mundo, fue ____________ de entrada de la comunidad cultural.

a.
b. isla...continente
c. base...puerta
d. principio...fin
e. canto...ritmo
f. va...salsa

1. Una___________es mucho ms que un simple medio de ________

a. farmacia...transporte
b. carcajada...consumo
c. ecuacin...ganancia
d. cdula...locomocin
e. lengua...comunicacin

1.
2. En su sentido ms profundo, las lenguas no son traducibles sino en lo ms__________
y _______________ de ellas.

a. profundo...sensato
b. paralela...hermtico
c. c. superficial...ordinario
d. comn...filosfico
e. poltico...religioso

1.
2. Los hombres ______________o que somos por la ________ y no por otra cosa.

a. creemos...casa
b. somos...cultura
c. estamos...riqueza
d. pensamos...democracia
e. sostenemos...verdad

1.
2. De vez en cuando surgen ___________independientes__________ pero sin
argumentos suficientes.

a. grupos...clandestinos
b. sectores...estatales
c. religiosos...romanos
d. escritores...horizontales
e. mayoritarios...unitarios

1.
2. Aun no se inicia la campaa __________ llenando de colorido, ancdotas y
virulencia fsica y verbal las _______________ del pas.

a.
b. ecolgica...iglesias
c. educativa...tabernas
d. electoral...plazas
e. monumental...clnicas
f. marina...callos

1.
2. Aristide parece estar cumpliendo su promesa de ___________ el gobierno y
la fuerza militar de la ______________.

a. eliminar...pobreza
b. fomentar...delicadeza
c. lavar...ley
d. acabar...juventud
e. limpiar...corrupcin

1. La base jurdica de la_________es la_______________.

a. nacin...alcalda
b. ley...dictadura
c. democracia...constitucin
d. aristocracia...fuerza
e. rebelin...cordura

1.
2. La pobreza es un escndalo nacional y la separacin cada da mayor entre
____________y ________________ es una potencial bomba social.

a. ricos...pobres
b. gigantes...enanos
c. gordos...flacos
d. asalariados...obreros
e. hombres...mujeres

1.
2. Hace algunas semanas el ___________ cautiv al________ ecuatoriano.

a. Avin...aviador
b. conjunto...pblico
c. Caf...consumidor
d. Vecino...amigo
e. Carro...conductor

1.
2. En San Andrs ya quedaron olvidados los___________causados por
el______________"Joan".

a. amores...muro
b. males...volcn
c. golpes...tiempo
d. estragos...huracn
e. beneficios...mar

1.
2. En ningn momento estuvo la India tan __________ , siguiendo caminos tan
_____________como ahora.

a. complicada...fciles
b. polarizada...antagnicos
c. festiva...difciles
d. pequea...largos
e. pobre...ricos

1.
2. La caries dental es la ____________ que ms se ha propagado en la __________
humana.

a. dolencia...riqueza
b. enfermedad...especie
c. pobreza...crisis
d. gracia...sonrisa
e. verdad...mirada

1.
2. El directivo docente es un _______educativo _________ para el xito de su plantel.

a. amigo...prspero
b. agente...fundamental
c. argumento...daino
d. error...necesario
e. concepto...obsoleto

1. Al burcrata le gustan las __________ donde hable l preferentemente,

____________ normas y rdenes.

a. aventuras...aceptando
b. chicas...imponiendo
c. calles...recogiendo
d. reuniones...dictando
e. asambleas...obedeciendo

1.
2. El misionero gasta una gran cantidad de ___________ en ahogar conflictos y evitar
____________.

a. energa...discusiones
b. dinero...informes
c. agua...palabras
d. oraciones...discursos
e. alcohol...penas
1.
2. El lema del Misionero puede ser el siguiente: "no nos compliquemos: La
_____________ es breve y __________se resuelve discutiendo".

a. noche...todo
b. carta...esto
c. vida...nada
d. misin...adems
e. marcha...lejos

1.
2. Este colegio, con este tipo de ____________ , es eminentemente _____________.

a. puertas...formativo
b. direccin...formador
c. secretaria...fundamental
d. aseo...paternal
e. profesores...caritativo

1.
2. Este colegio, como organizacin, tiene vida propia _______ y ___________ , ya que
se proyecta hacia la comunidad.

a. joven...vieja
b. rica...pobre
c. interna...externa
d. social...asocial
e. finita...infinita

1. El _______ del autcrata puede ser el siguiente: "Si todos __________ como yo, otro
gallo cantara".

a. hijo...estudiaran
b. concepto...cantaran
c. puesto...descansaran
d. dicho...durmieran
e. lema... trabajaran

1.
2. La evaluacin puede realizarse a la__________o de manera ____________

a. escuela...alegre
b. ligera...profesional
c. brava...impositiva
d. clase...obligatoria
e. fija...cotidiana
1.
2. El plan de____________puede ser ____________ en trminos ms o menos
generales.

a. equipos...copiado
b. trabajo...mecanografiado
c. descanso...negado
d. estudios...formulado
e. proyectos...

1.
2. La fase de ___________ acompaa todo el proceso __________.

a. evaluacin...curricular
b. prdida...estudiantil
c. enseanza...evaluativa
d. risa...judicial
e. e. crecimiento...mineral

1.
2. El problema de la violencia no puede tratarse ____________ de la educacin ni de las
perspectivas de desarrollo de las ____________

a. dentro...escuelas
b. aisladamente...comunidades
c. cerca...calles
d. lejos...iglesias
e. ausente...damas

1.
2. En primer trmino, hay que dar _________ al______ constitucional.

a. permiso...concepto
b. razn desafuero
c. fin...gobierno
d. cumplimiento...mandato
e. reglamentos...discurso

51.
52. En Colombia no hay expertos en fiscala ni en sistema_____ , ni en
corto___________.

a. comercial...giratoria
b. potencial...sustantiva
c. acusatorio...constitucional
d. milagroso...criminal
e. perentorio...decimal
51. El presidente Gaviria, al hacer este nombramiento, ha salido con otra de esas
____________ que sorprenden por su __________.

a. miradas...visin
b. perspectivas...generalidad
c. salidas...cotidianidad
d. cartas...cantidad
e. jugadas...audacia

51. Lo hacen con decisin y, sobre todo, lo que es ms importante, adaptndose

al____________ de los tiempos ________.

a. cordn...pstumos
b. realismo...modernos
c. rito...perennes
d. clima...tomos
e. tema...cortos

51.
52. Bonita disculpa para _______no era precisamente buscado por la __________.

a. quienes...fiscala
b. que...educacin
c. quien...embargos
d. donde...inteligencia
e. cuanto...recompensa

51. La _______de todo esto llegar inexorablemente a travs de nuevos __________.

a. cita...muros
b. cuenta...tributos
c. rebaja...embargos
d. cada...empleos
e. carga...rdenes

51. No es fcil encontrar una ___________, y mucho se teme que nadie tiene an una
________ clara al respecto.

a. persona...noticia
b. palabra...razn
c. alegra...pena
d. respuesta...idea
e. oportunidad...ilusin

51.
52. Hasta aqu el ____________ del decreto que suscit el ___________
 a. texto...escndalo
b. ritmo...baile
c. principio...fin
d. enredo...espacio
e. prrafo...martirio

(1)
SINONIMIA (1)
COMPRENSIN DE LECTURA (1)
LAS PROFECAS DE FTIMA - AS SON LAS RADIACIONES - TODA EL AGUA DEL
MUNDO - VOLVER
PREAMBULO - EL ESCORPIN, ARCNIDO ATPICO - LA VIDA EN EL ALAMBRE - LOS
PEGAMENTOS
EXPLOSIN DEMOGRFICA - RGANOS A LA VENTA - LOS TARTESIOS - EL TANQUE,
ESE INVENTO INTIL
FORMACIN DE PALABRAS (1)
1. FORMANTES DE LA PALABRA 2. FORMACIN DE PALABRAS
PRINCIPALES PREFIJOS (1)
PRINCIPALES SUFIJOS (1)
PRINCIPALES RACES PREFIJAS (1)
EJERCICIOS (1)

3. DECODIFICACIN SECUNDARIA (1)

DECODIFICACIN SECUNDARIA. MECANISMO AUXILIAR: PUNTUACIN
PUNTUACIN (SEPARACION DE ORACIONES) - LOS SIGNOS DE PUNTUACIN
EL ORIGEN DE LA LGICA (1)
EL MTODO (1)
LOS CONCEPTOS (1)
PRONOMINALIZACIN (1)
MODIFICACIONES FNICAS (1)
INFERENCIA (Proposicional) (1)
CROMATIZACIN (1)
CROMATIZACIN DE SENTENCIAS

4. DECODIFICACIN TERCIARIA (1)

MACROPROPOSICIONES
ESTRUCTURA SEMNTICA

5. LECTURA CATEGORIAL (1)

LOS CONCEPTOS (1)
FORMULACIN Y DESARROLLO
DETERMINACIN RECPROCA
ELCONCEPTO COMO INSTRUMENTO DE CONOCIMIENTO
Talleres
BIBLIOGRAFA (1)
(1) Para ver la monografa completa seleccione la opcin "Descargar" del men
superior

men superiorhttp://www.monografias.com/trabajos16/niveles-lectura/niveles-lectura.shtml#ixzz4KQkM0OQU