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Herbolaria y Fitoterapia

Universidad Virtual del Estado de Michoacn

Lic. en Herbolaria y Fitoterapia

Asignatura: Psicologa Mdica

Unidad 3. Actividad 1

Actividad: Relacin mdico paciente.

Alumno: Antonio Bastida Cruz

Tutor: Anaid Alvarado Martnez

Matricula: al160819

Correo: al160819@univim.edu.mx

Grupo: 01

Fecha: Octubre 17, 2017


Herbolaria y Fitoterapia

Tabla de contenido
Introduccin .................................................................................................................................................. 3
Relacin Mdico - Paciente .................................................................................................................. 4
Conclusin ............................................................................................................................................... 7
Bibliografa ............................................................................................................................................... 7
Herbolaria y Fitoterapia

Introduccin
El presente trabajo abordaremos el tema de la relacin mdico paciente, la cual es
fundamental a la hora de alcanzar el objetivo de la salud, que ha de ser un objetivo comn
entre mdico y entre paciente. Si ste objetivo no es comn, el resultado puede no ser
alcanzado, o puede ser entorpecido, o muy lento. De ah la necesidad de abordar este
tema de la relacin humana entre el mdico y el paciente, que adems; son antes que
esos actores, seres humanos. Exploremos pues conceptos alrededor de esta relacin que
es muy importante en la salud humana.

Fuente: http://www.vipvallarta.com/fabricaweb/wp-content/uploads/PAciente-con-
diabetes2.jpg
Herbolaria y Fitoterapia

Relacin Mdico - Paciente


Aspectos generales.

Para empezar es una relacin interpersonal, una de tantas que se pueden dar en las
relaciones del ser humano a lo largo de su vida. Este tipo de relacin, es tan antigua como
la medicina misma, desde los albores de la humanidad. Teniendo la relacin en s, una
funcin teraputica. Esta relacin, implica, una entrevista en la que el mdico conoce
mediante un relato del paciente, los detalles subjetivos que influyen o pueden influir en
su enfermedad. Porque como sabemos la enfermedad no es slo fsica, es psicolgica,
social, cultural. Y esto, por cierto se ha sabido desde siempre.

Sin embargo, hay posturas que no la consideran importante, Hipcrates unos de los
fundadores de la medicina moderna ya lo consideraba desde entonces como algo crucial.
Crendose una dicotoma: tecnologa vs relacin mdico-paciente. Un punto importante a
considerar es el carcter nico que tiene esta relacin, porque el mdico es nico, como
el paciente tambin lo es, as como el medio ambiente en el que se desarrollan ambos. Al
final, un aspecto importante de esta relacin es conocer ms all del sntoma fsico, para
tratar de entender la enfermedad y al paciente, y posiblemente encontrar factores
emocionales o externos a slo la biologa o qumica fra.

Biotica.

Se refiere a la tica mdica, que se requiere en los problemas relacionados con los
valores en el mbito de la salud. Implica ser ticos en la investigacin y en el
comportamiento general, no necesariamente en la teraputica. Incluye un gran abanico de
temas sociales. Adems de incluir al ser humano, incluye a las plantas y animales. Es
decir no slo se refiere a la tica mdica, limitada a este medio ambiente, se refiere a la
tica de la vida en general. La idea es lograr una relacin beneficencia-autonoma entre el
mdico y paciente equilibrada, para lograr que se maximice la salud, con la mxima tica,
por decirlo de alguna manera.

Tecnologa

El punto de usar la tecnologa, es que no se debe usar, por usar, se debe usar slo
cuando sea estrictamente necesario y de una manera humana, porque se han generado
una serie de avances y tipos de estudio, que no necesariamente deben realizarse en su
totalidad, o usar pruebas ms simples y baratas, que llegan a lo mismo que pruebas caras
y complejas; cosa que es muy comn, que se trate de hacer exceso de estudios y exceso
de tecnologa, dejado de lado, lo ms importante, que es el trato humano. En pocas
palabras se trata de no abusar, de no excederse en el uso tecnolgico. Vale la pensa
comentar que hay estudios innecesarios, que son costosos o dolorosos, que se pueden
evitar o reducir en su aplicacin.

Mtodo Clnico.

Se refiere a las decisiones que deben tomarse en el mbito clnico, puesto que stas
pueden ser dolorosas. As como, aunque parezca la misma enfermedad, no se puede
seguir una ruta definida, porque cada caso es diferente. La objetividad es la premisa del
mtodo clnico. La clnica atiende enfermos, no enfermedades. Bsqueda de toda la
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informacin que pueda incidir en la enfermedad: biolgica, social, psicolgica etc.
Formular hiptesis en base a la informacin obtenida; as como compararlas. Para poder
generar un diagnstico y con ello generar una teraputica. Analizar los resultados.

Caractersticas esenciales.

Participantes.

El mdico y el paciente son los elementos indispensables que la forman. Es importante


que el mdico entienda, como el paciente ve su propia enfermedad, para entenderlo. As
como al paciente mismo, el mdico ha de comprender y saber la personalidad de su
paciente. Ya que los aspectos emocionales del paciente, le pueden dar mucha
informacin al mdico, para determinar su forma de tratarlo. El paciente puede utilizar
diversos mecanismos de defensa contra su enfermedad, como: represin (olvidar),
catatimia (distorsin de la realidad), compensacin (exaltar aspectos donde se cree
mejor), sublimacin (sustitucin de logros), racionalizacin (justificarse), negacin (no
aceptacin).

Tipos de conflictos segn Kurt Lewin:

Aproximacin-Aproximacin, escoger un objetivo renunciando al otro.


Evitacin-Evitacin, evitar un conflicto le acerca al otro.
Aproximacin-Evitacin, atraccin y repulsin de la misma situacin al mismo tiempo.

Tipos de enfrentamiento:

Estilo directo: Cuando la persona cambia el ambiente externo. Huir o acercarse.


Estilo indirecto: Cuando la persona cambia el ambiente interno. Consumir medicamentos
o hacer ejercicio.

En general el mdico, debe saber escuchar, comprender y ensear.

Objetivos perseguidos

La idea es que los objetivos de ambos sean el mismo, la salud, sin embargo el paciente si
desea desde el principio sanarse, pero el mdico lo que primero desea es saber que
tiene, su pronstico y como lo resolver, antes de llegar al deseo de sanar, sin olvidar que
el paciente es una persona, y por lo tanto requiere ganarse su confianza y respeto; para
lograr su poyo en las acciones que desee realizar con l. El paciente juzgara al mdico
por su trato.

Posicin de los participantes.

Usualmente el paciente se auto coloca en un estado de inferioridad con respecto al


mdico. Y esto puede ser contraproducente, porque no adopta una actitud de igual a
igual, volvindolo pasivo o en su defecto hasta violento. As que la actitud que adopten los
dos, en la relacin que llevan, tambin es importante.
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Estados afectivos

Es importante considerar estos factores como moduladores de los estados afectivos:


Edad y Tipo de Enfermedad. Ya que pueden las personas percibir de manera muy
diferente si tienen una edad ms avanzada, que si es en la infancia, o si la enfermedad es
leve o es fuerte.

Defensa de la autoestima

El paciente, como con su pareja, intenta con el mdico dejar buena imagen, lo cual puede
afectar en no proporcionar la informacin requerida, por tratar de cuidad su imagen. Para
evitarlo, el mdico no debe juzgar al paciente, aceptarlo como es totalmente. El paciente
debe sentirse aceptado, sabiendo que el mdico no lo juzga. Y el mdico a su vez, cuida
de las victorias que tenga. Remarcando que no solo es lo que definitivamente afecta la
enfermedad.

Comunicacin

En resumen, la relacin mdico-paciente es simplemente comunicacin. Y le


comunicacin se conforma de un emisor y un receptor, mdico y paciente (incluida la
familia), respectivamente. El paciente y familia, retroalimentan al mdico. Para que la
comunicacin sea efectiva, debe haber participacin de las dos partes. Esta comunicacin
debe ser clara, para evitar la iatrogenia, que es un dao o efecto nocivo involuntario, del
ejercicio mdico. Para evitarla se recomienda: usar un lenguaje claro y sencillo, dar el
valor que merece a esta comunicacin, tratar de ser empticos, indagar ms all de lo
que se dice en palabras, comprender el objetivo del paciente, expresar cuidadosamente
los mensajes y dejar de lado los conflictos personales para no entorpecer la comunicacin
y que sta sea clara.

La entrevista mdica.

Es el proceso mediante el cual sucede la relacin mdico-paciente. En s, es una tcnica


cientfica de investigacin y consiste en una conversacin entre 2 o ms personas, uno es
el entrevistador y otro el entrevistado. El objetivo de la entrevista es: Obtener informacin
del o los entrevistados, proporcionar informacin a los entrevistados o entrevistado y
modificar ciertos aspectos de la conducta del o los entrevistados. Es tambin un proceso
de enseanza y aprendizaje. Sus etapas son: la recepcin, la identificacin, el
interrogatorio, el examen fsico, los exmenes complementarios, el establecimiento del
diagnstico y al final el plan de tratamiento y despedida. Todos estos elementos debera
tener una buena entrevista de calidad, puesto que son los elementos indispensables que
deben cubrirse para tener una buena comunicacin efectiva y eficaz.
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Conclusin

Como hemos visto, la relacin mdico paciente, es una relacin humana, bsica, alejada
de la tecnologa y la frialdad de la tcnica. Es la parte clida y humana que nunca debe
desaparecer, puesto que es una relacin humana muy importante en el proceso de salud
de una persona. Hemos visto los elementos que la integran y los riesgos de no realizarse
bien. Por lo que concluyo que en un proceso de salud, donde hay un paciente y un
mdico, debe establecerse una comunicacin o relacin mdico paciente de calidad,
humana, efectiva, eficaz, clara, tica y consciente. Con esta relacin cordial y sana, el
proceso de curacin, tiene un camino libre para realizarse, puesto que los dos elementos
son aliados en la recuperacin de la salud.

Bibliografa

Mara Antonieta Rodrguez Arce. (2008). Relacin Mdico-Paciente. La Habana, Cuba. :


Editorial Ciencias Mdicas.