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Trabajo colaborativo Fsica I

semanas 2 - 7 (nov 1 - dic 5) 2017


Descubriendo el valor de a
Mayo 2016

1. Fase terica: Ajustando el mejor modelo.

Preguntas previas:
Cules son los tipos de errores ms usuales ciencias?

Los tipos de error ms comunes son el error aleatorio y el error sistemtico.


El error aleatorio se hace ms pequeo entre ms datos se tengan, y el
error sistemtico siempre ser igual independiente del nmero de datos.

A Qu hace referencia la frase ajuste por mnimos cuadrados?

Se refiere a hallar una funcin ya sea recta, polinmica, potencial,


exponencial a partir de un conjunto de datos utilizando el mtodo de
mnimos cuadrados.

Qu es un polinomio de mnimos cuadrados?

Por medio del mtodo de mnimos cuadrados se pueden hallar diversas


funciones que describan a conjunto de datos experimentales, una de estas de
estas funciones es la polinmica, de ah que se llame polinomio de mnimos
cuadrados.

Cundo se calcula una regresin lineal, qu es lo que se est haciendo?

Se calculan las constantes de la funcin lineal que mejor se ajusta al


conjunto de datos

Cul es el significado de los parmetros A, B y r de las regresiones


aplicadas a los datos del documento experimentos.xlsx

A y B son las constantes de las funciones lineal, potencial y exponencial


as: y=A+Bx, y=AxB, y=AeBx. R es la constante que se llama coeficiente de
correlacin de Pearson e indica que tan confiable es la curva hallada por
regresin.
Para cada uno de los datos del archivo experimentos.xlsx:
https://www.dropbox.com/s/i2br1lcv1ojf8kg/experimentos.xlsx?dl=0
evale cul modelo (lineal, potencial o exponencial) se ajusta mejor a los datos de
la tabla. En el archivo encontrar cuatro pestaas, en las tres primeras, los datos
de los experimentos. En la ltima, un ejemplo, que sigue las siguientes
indicaciones:
1. Modelo lineal: y = A + Bx, y R^2 el coeficiente de correlacin de Pearson.
2. Modelo potencial: y = Ax^B, R^2 el coeficiente de correlacin de Pearson.
3. Modelo exponencial: y = Ae^(Bx), R^2 el coeficiente de correlacin de
Pearson.
El objetivo es que se descubra, con argumentos estadsticos, cul de estos tres
modelos ajusta mejor los datos en cada experimento. Importante: No copiar la
teora fsica ni extensos procedimientos estadsticos, los valores de A, B y r de las
regresiones se deben obtener con Excel o una calculadora cientfica, lo importante
es la interpretacin fsica de estos coeficientes.

Nota 1: de acuerdo a las polticas del trabajo colaborativo, se espera que los
estudiantes vayan registrando sus aportes en el foro y una vez se consolide una
respuesta, esta se suba al enlace del grupo.

Nota 2: No se espera extensos desarrollos estadsticos, para los clculos se puede


usar excel o calculadora.

Experimento 1

Tabla de datos
Experimento # 1
x y
0,25 6,75
0,75 8,18
1 9,08
1,25 9,73
1,5 10,68
1,75 11,32
2,25 13,06
2,5 13,76
2,75 14,74
3 15,49
3,5 17,04
3,75 17,87
4 18,70
4,25 19,33
4,75 21,01
5 21,76
5,25 22,51
5,5 23,46
5,75 24,28
6 25,06
6,25 25,80

Regresin lineal:
REGRESION LINEAL
A 5,8471
B 3,1948
R^2 0,9999

Regresin potencial

REGRESION POTENCIAL
A 9,7483
B 0,4721
R^2 0,9416

Regresin exponencial
REGRESION EXPONENCIAL
A 7,609
B 0,2107
R^2 0,9707

Tanto analtica como grficamente se puede comprobar que el mejor modelo


para el experimento 1 es el modelo lineal pues su coeficiente de correlacin
R2=0,9999 es el ms alto de los tres modelos hallados.

Experimento 2

Tabla de datos:
Experimento # 2
x y
0,25 47,55
0,5 14,72
0,75 7,43
1 4,53
1,25 3,13
1,5 2,32
1,75 1,76
2 1,45
2,25 1,15
2,5 1,00
2,75 0,82
3 0,75
3,25 0,71
3,5 0,57
3,75 0,59
4 0,53
4,25 0,50
4,5 0,44
4,75 0,32
5 0,38
5,25 0,36

Regresin lineal
REGRESION LINEAL
A 14,611
B -3,7374
R^2 0,3076

Regresin potencial

REGRESION POTENCIAL
A 4,6262
B -1,612
R^2 0,9964
Regresin exponencial

REGRESION EXPONENCIAL
A 11,283
B -0,778
R^2 0,836

Tanto analtica como grficamente se puede comprobar que el mejor modelo


para el experimento 2 es el modelo potencial pues su coeficiente de correlacin
R2=0,9964 es el ms alto de los tres modelos hallados.

Experimento 2

Tabla de datos:
Experimento # 3
x y
0,25 228,20
0,5 169,11
0,75 125,29
1 92,86
1,25 68,82
1,5 50,92
1,75 37,76
2 27,98
2,25 20,71
2,5 15,36
2,75 11,42
3 8,43
3,25 6,31
3,5 4,71
3,75 3,44
4 2,54
4,25 1,97
4,5 1,40
4,75 1,07
5 0,78
5,25 0,57

Regresin lineal
REGRESION LINEAL
A 132,05
B -32,785
R^2 0,6578

Regresin potencial

REGRESION POTENCIAL
A 58,7
B -2,11
R^2 0,8654

Regresin exponencial
REGRESION EXPONENCIAL
A 306,55
B -1,195
R^2 1

Tanto analtica como grficamente se puede comprobar que el mejor modelo


para el experimento 3 es el modelo exponencial pues su coeficiente de
correlacin R2=1 es el ms alto de los tres modelos hallados.

2. Fase experimental: Descubriendo el valor de la aceleracin

Objeto de aprendizaje: LAB1MU, el ejecutable lo provee el tutor a travs


del correo.

Descargar el runtime del enlace:


Enlace: https://poligran-
my.sharepoint.com/personal/jnarvaez_poligran_edu_co/_layouts/15/guestaccess.a
spx?docid=09f006395e2b449cf8704a88985c595e8&authkey=AXQIBXuGXJhYdH8
vvi4RaPU&e=437881184d634d5d9608a42c6652ea4c

Procedimiento:

1. Cambie los valores iniciales de posicin y velocidad.


2. Cilc en el botn Generar. Obligatorio.
3. Clic en el botn Simular.
4. Observe el comportamiento de las grficas de posicin y velocidad. Si considera
que debe cambiar los valores iniciales de posicin y velocidad, entonces, repetir los pasos
2 y 3.
5. Cuando considere que su simulacin ya est bien, clic en Finalizar. A
continuacin, el programa pedir una direccin y nombre para guardar el archivo con los
datos.
6. Para la grfica x vs t, obtenga los parmetros A, B y r de la regresin potencial.
Busque la interpretacin fsica de A y B.
7. Para la grfica v vs t, obtenga los parmetros A, B y r de la regresin lineal.
Busque la interpretacin fsica de A y B.
8. Con base en los anlisis de los puntos 6 y 7, deduzca el valor de la aceleracin de
su experimento.
9. Conclusiones.
10. Encuesta: https://drive.google.com/open?id=1O-
3oNo43nEfZGKv7ABSV4sXQUE05GNbzx98hnlf3MwQ

Consolidado
En el enlace de cada grupo, se espera que los estudiantes suban, producto de la
discusin en el foro, el consolidado de juntas partes: Fase terica y fase
experimental. No se espera aportes individuales, o participaciones fraccionadas
como: tal persona hizo esto y otra hizo esto. Se debe evidenciar la conclusin de
un trabajo colaborativo producto de una reflexin concebida de la discusin en el
foro.