El consumo irracional de alcohol y drogas ya no se puede
ocultar. El informe presentado por La Nacin das pasados da cuenta de esta catstrofe. Nios de 11 aos consumiendo. Muestra lo que se ve. Pero la tragedia es an mayor si miramos ms a fondo. Los diagnsticos actuales acerca del consumo de alcohol sealan dos aspectos todava ms preocupantes: En primer lugar la edad de iniciacin tiende a seguir bajando y el consumo sigue aumentando sin un lmite previsible (para muchos la droga- puerta ya dej de ser el alcohol para ser la marihuana ). Ambas tendencias, adems, se propagan a mayor cantidad de jvenes y nios y el proceso adictivo se acelera. En segundo lugar, no es midiendo el consumo de alcohol como se transforma una sociedad adicta. Dos confusiones ayudan a no profundizar ms all de lo que aparece: el origen del problema no esta en los nios, ni en los adolescentes, sino en sus padres (y en su escuela) ; el problema del alcohol no est en el alcohol mismo, sino en las conductas adictivas que padecen padres e hijos (y que, a veces, la misma escuela refuerza). La palabra adiccin quiere decir: esclavo por deudas y diccin quiere decir, la accin de decir. Las adicciones al alcohol, a la marihuana, y a la cocana, y las otras adicciones legales como la TV, la computadora, los jueguitos y el trabajo, entre muchas otras, ocupan el lugar que deja la palabra, la comunicacin vital y el contacto profundo con los vnculos ms cercanos. Por medio de las adicciones decimos lo que no podemos o no sabemos poner en palabras. Cada vez hay menos espacios en lo que se nos ensee a registrar lo que nos pasa, donde podamos ponerlo en palabras, seamos escuchados y se nos ayude a re-evaluar nuestra vida.
Una alternativa de cambio
Parece un camino sin retorno. Sin embargo, ha comenzado una experiencia que pronto se convertir en una alternativa de cambio: en algunos colegios, padres, docentes, alumnos y distintos actores sociales estn formando los EPPA (Equipos Promotores de Prevencin de Adicciones). Estos equipos se proponen cinco objetivos fundamentales: realizar un diagnstico peridico de las adicciones ms frecuentes de padres e hijos, cultivar y promover transversalmente el arte de escuchar, formalizar un trabajo en red hacia adentro y hacia fuera de los colegios, promover actividades recreativas alternativas e incluir en la currcula escolar prcticas y contenidos acerca de la escucha mutua. El horizonte hacia el que caminamos est mucho ms all de la batalla contra el consumo irracional de alcohol. Esta adiccin seguir siendo apenas la punta del iceberg. Lo que est en ciernes es vivir en una sociedad marcada por los miedos, las adicciones y la violencia u otra en la que la escucha constituya nuestro estilo de vida, el trabajo en red sea el modo lgico de actuar y trabajar; y la palabra ocupe el lugar que nos permita reconocernos como seres humanos. Esto es posible. Algunos lo estn intentando.
El autor es Licenciado en Teologa y en Ciencias de la Religin, y profesor en
Filosofa. Asesora instituciones educativas en materia de adicciones.