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Intervencin, Revista Internacional de

Conservacin, Restauracin y
Museologa
ISSN: 2007-249X
revistaencrym@gmail.com
Instituto Nacional de Antropologa e
Historia
Mxico
Mosco Jaimes, Alejandra
Sobre la curadura y su papel en la divulgacin
Intervencin, Revista Internacional de Conservacin, Restauracin y Museologa, vol. 7,
nm. 13, enero-junio, 2016, pp. 74-79
Instituto Nacional de Antropologa e Historia
Distrito Federal, Mxico

Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=355644889007

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Reporte / Chronicle
Intervencin (ISSN-2007-249X), enero-junio 2016, ao 7, nm. 13:74-79

Sobre la curadura
y su papel en la divulgacin
Curatorship and scientific dissemination

Alejandra Mosco Jaimes


Escuela Nacional de Conservacin, Restauracin y Museografa (encrym),
Instituto Nacional de Antropologa e Historia (inah), Mxico
alejandra_mosco@inah.gob.mx

Resumen

El presente reporte analiza tanto el concepto de curador como la prctica curatorial desde la
perspectiva de algunos textos publicados en dcadas recientes, en distintos mbitos institucio-
nales y acadmicos de nuestro pas. Aqu, tras distinguir dos nociones sobre la curadura: la
tcnica y la acadmica, se hace hincapi en la importancia de la figura del curador como di-
vulgador, al tiempo que se resalta el papel clave del guion curatorial en esa funcin.

Palabras claves

curador; curadura; Mxico; divulgacin; guion curatorial

Abstract

This chronicle examines recently published texts of different institutional and academic fields
in Mexico about the concepts of curator and curatorship. It focuses on the importance of the
curator as a spokesperson and scientific adviser distinguishing the notions of technique and
academics while emphasizing the key role of the curatorial script.

Key words

curator; curatorship; Mexico; scientific dissemination; curatorial script


Introduccin seologa en la dcada de los aos setenta del siglo xx,
mas no fueron aceptados con facilidad ni con simpata

E
l objeto de este reporte es reflexionar acerca tanto porque sus significados ms conocidos estn asociados a
del papel del curador como de la naturaleza de la actividades ajenas a la labor de los museos, como son la
prctica curatorial, y poner el nfasis en la tarea de medicina y el sacerdocio catlico (Larrauri 2007:92). En
divulgacin. En el primer apartado presento de manera el mismo texto esclarece de manera puntual las activida-
muy concisa el entorno en que el trmino curadura se des tcnicas del curador, a seguir:
ha abordado en Amrica Latina durante las dcadas re-
cientes. En el segundo analizo el papel del curador como El curador es el investigador que conoce y estudia los te-
divulgador, as como la propuesta del guion curatorial mas y los materiales que dan motivo a la existencia y de-
como el puente entre los guiones cientfico/acadmico terminan las funciones de un museo. Para esto aplica los
y museogrfico, ejercicio que cierro con unas breves re- conocimientos de su especialidad y contribuye de esta ma-
flexiones finales. nera a la conservacin y divulgacin de estos temas y ma-
De inicio, conviene explicar que parto de la premi- teriales. Sus actividades se orientan en dos sentidos, por
sa de que el concepto curadura es, en principio, ambi- una parte, la organizacin, control y manejo de las piezas
guo, pues no nace propiamente en el museo ni se aplica que forman las colecciones, y por otra, su estudio, identi-
nicamente en su contexto. Basta con revisar cualquier ficacin y clasificacin, para conocer e interpretar el sig-
diccionario para advertir que su significado abunda en el nificado de stas. En consecuencia, el curador adems de
terreno no especializado y no se lo asocia con el campo tener a su cargo el cuidado de las colecciones, es quien
musestico; por ejemplo, el de la Real Academia Espao- sistematiza y conforma los contenidos temticos y materia-
la (rae 2001:717) define curador como aquel que est a les de las exposiciones. Asimismo, tiene indirectamente in-
cargo de un menor, el que cuida o cura algo; o quien cura jerencia y responsabilidad en los contenidos temticos de
lienzos, carnes, pescados, etc. No es vano este asunto, los comunicados informativos y promocionales que emite
pues refleja que todava en el 2001 la mxima autoridad el museo y en los programas educativos y de divulgacin
en nuestro idioma no inclua discusiones o planteamien- que realiza.
tos sobre terminologa clave asociada con el museo.1 Por
ello, aqu he decidido empezar, con base en algunos tex- Cabe destacar que Larrauri (2007:89-94), amn de
tos especializados suscritos por autores mexicanos y la- enunciar que la labor del curador est orientada bsica-
tinoamericanos en dcadas recientes, una sucinta discu- mente a la investigacin y la gestin de colecciones, con-
sin sobre lo que se ha definido como curador, curadura cibe la divulgacin del conocimiento como parte de las
y prctica curatorial. competencias de la curadura.
En mi experiencia esta nocin de tipo tcnico del cu-
Consideraciones sobre las nociones de curador rador, que principalmente lo entiende como investigador,
y curadura es comn en museos mexicanos de corte histrico, ar-
queolgico y de ciencias. En otro aspecto, vale subrayar
Al analizar algunos textos especializados en el mbito que en esta ltima tipologa museolgica el curador atien-
museolgico sobresalen dos nociones distintas para ex- de un propsito abiertamente educativo (Eduteka 2015).
plicar curadura: por un lado, las que llamaramos de tipo Alternativamente, la nocin de tipo reflexivo apare-
tcnico, es decir, que precisan el trmino mediante las ce con ms frecuencia en el mbito bibliogrfico del arte
actividades del curador, y, por el otro, aquellas que sos- moderno; en el contemporneo, en particular. Flix Sua-
tienen un posicionamiento reflexivo sobre la prctica zo, experto en arte, la expresa as en El (sano) oficio de
curatorial. curar (2007:78-81):
Un ejemplo de la primera categora lo encontramos
en el ensayo de Iker Larrauri, musegrafo mexicano de Una de las figuras profesionales ms extravagantes y ambi-
gran trayectoria aunque no se le reconoce propiamente guas en el contexto de la cultura plstica contempornea
como curador, titulado Curas, curanderos y curado- es la del curador de exposiciones. A menudo confundido
res en los museos (2007:92), en el que contextualiza la por los profanos como un terapeuta raro venido a menos
palabra curadura en el caso de Mxico, y seala que los para curar no se sabe qu patologa del arte y otras veces
vocablos curador y curadura se incorporaron a la mu- entendido, sencilla y llanamente, como un sujeto que or-
ganiza exposiciones (Suazo 2007:s. p.).
1
En su vigesimotercera edicin, de 2014, consigna Persona que cura
algo; como lienzos [los blanquea], pescados, carnes, etc.. En el campo La ambigedad a la que alude Suazo (2007:s. p.) queda
de los museos tampoco existe un vocabulario universal consensuado resuelta de forma casi irnica, al plantear que el curador es
sobre trminos aplicables a la museologa; por ejemplo, lo que aqu en
Mxico entendemos como curador, en Espaa se denomina convencio- [] una suerte de sanador esttico cuya funcin bsica
nalmente conservador. consiste en el diagnstico de tendencias, inclinaciones y

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tensiones propias de la cultura y el arte de nuestro tiempo torio telefnico, guerrillero y activista cultural, cajuelera y
[] un hacedor de lecturas, un inventor de hermenuticas pensador nos plantea el campo ordenado de subdivisiones
que incentiva la complicidad entre los artistas, las obras y disciplinarias de la modernidad, la ambigedad y plurifun-
sus destinatarios potenciales. cionalidad de la nocin curador nos lanza de lleno en el
mlange postmoderno de la confusin disciplinaria.
As, de este autor recupero la nocin del curador
como organizador de exposiciones e interlocutor de la De esta idea de curadura, con todo y sus mltiples
experiencia artstica. competencias, complejidades e imprecisiones, recojo la
En el mbito de los museos de arte en Mxico, el per- del curador como diseador de exposiciones y activista
fil del curador aparece de manera an ms compleja y cultural. He de sealar que otros autores han subrayado
mltiple: un experto en arte, cuya funcin curatorial se que el ejercicio curatorial siempre tiene su origen en una
orienta a ofrecer propuestas de resignificacin de la obra postura o intencin que se ha perfilado como parte de
a travs de su visin y lectura personal (v. gr., Garavito un compromiso social. sta es la perspectiva de Adriana
2013).2 Asimismo, mientras que en los museos histricos Higuera (2005:5) en su ensayo Espacios de representa-
o de ciencias el curador tiende al anonimato, en los de cin y mediacin curatorial: un reto para el encuentro
arte moderno y contemporneo suele ser el protagonista advierte que: si el museo tiene una funcin social, y la
de la exposicin, algunas de las veces incluso ms all curadura se lleva a cabo en dicho espacio, es claro con-
del propio artista o artistas, y juega uno o varios roles, ya cluir que la prctica curatorial no se encuentra exenta de
sea como el experto en historia del arte, como el crtico la misma funcin.
o como el dealer, o comerciante de arte (cfr. Boesch y Oliver Debroise,4 historiador y crtico de arte, fue,
Sterpi 2013).3 como lo recuerda Medina (2008:s. p.), el inventor de la
Cuauhtmoc Medina (2001:7-8), crtico mexicano de nocin del curador como poltico cultural izquierdista,
arte moderno y contemporneo, apunta una visin de la virus crtico de la globalizacin y agente de una continua
curadura que se alinea con lo anteriormente postulado. efervescencia intelectual en Mxico.
Si bien seala que no es posible precisar en qu momen- Segn aqu se ha mostrado, en nuestro pas se han
to el latinismo curator, o guardin legal, se incorpor planteando diferentes ideas sobre lo que comprende el
al lenguaje de los museos anglosajones para designar a papel del curador, desde la mera organizacin de expo-
sus encargados de exhibir y coleccionar, destaca la ca- siciones hasta el activismo poltico. Por mi parte, pongo
pacidad del curador de mantenerse en los mbitos de los de relieve el compromiso social del curador, justamente
derechos pblico y privado, y, de la misma manera, su aquel que por principio tendra que ver con la mediacin
competencia como: al acceso de los contenidos museolgicos. Es en consi-
deracin a la gran diversidad de pblicos y la necesidad
[]organizador de exhibiciones de la galera pblica o el de facilitar que stos comprendan los discursos museol-
agente intelectual/decorativo de la galera privada, y el pro- gicos como quisiera ahora enfatizar el deber del curador
motor ya no de la institucin estatal, sino del mundo del como divulgador.
arte y su mercado. Como nueva profesin, el curador es
fruto de la divisin del trabajo y del mapa epistemolgico. El curador en el papel de divulgador
A la vez es el amalgamamiento de una serie de funciones
anteriormente diversificadas en un territorio vago, cam- Para iniciar, defino la curadura como la disciplina que se
biante, mvil y multifuncional. En tanto el universo con- encarga del estudio de la creacin artstico-cultural y de
ceptual del crtico de arte, historiador, musegrafo, artista, los saberes reunidos en el museo a travs de la identifi-
comisario de exhibiciones, pseudo-connoisseur, diseador cacin, clasificacin, documentacin, catalogacin, in-
de exhibiciones, administrador, galerista, publicista, direc- vestigacin, seleccin y ordenamiento de sus coleccio-
nes. Su finalidad consiste en conceptualizar y desarrollar
2
En exposiciones de este tipo, muchas veces existe una gran tensin contenidos5 para las exposiciones, con un sentido de co-
entre la figura del curador y el artista, pues, tratndose de arte en el que
4
el artista an se encuentra vivo, la discusin se centra entre si el curador Oliver Debroise fue responsable de la conformacin del acervo del
ofrece la lectura que el artista originalmente se plante sobre su obra; Museo Universitario de Arte Contemporneo (muac). Cuauhtmoc Me-
por ello, tambin es comn encontrar exposiciones curadas por el dina (2008:s. p.) lo recuerda as: como uno de los ms feroces crticos
propio artista (Garavito 2013). y curadores de arte de Mxico, como un novelista homosexual que
3
Cfr. The Art Collecting Legal Handbook, de Boesch y Sterpi (2013), explor el entrecruce entre historia, violencia y deseo, como un agente
que compila ensayos y entrevistas de diversos curadores en el mundo, cultural igualmente devastador en derruir mitos y suscitar transforma-
quienes analizan principalmente los aspectos legales de las piezas y ciones institucionales, es poco.
5
colecciones artsticas. Ah tambin se perfilan las dinmicas y tensiones Entindase en el sentido ms amplio desarrollo de contenidos, o
que existen entre artista, dealer [comerciante], coleccionista y curador, discurso, que tambin ser la base para el resto de los programas de
as como algunas reflexiones cuando un personaje lleva a cabo una, divulgacin asociados con la exposicin: catlogos, talleres, audiovi-
varias o todas estas funciones. suales, folletos, guas, actividades complementarias, etctera.

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municacin-divulgacin dirigida a los pblicos, por me- investigador del museo estara obligado, como parte de
dio de la interpretacin de sus valores y significado. Con su compromiso social, a traducir y hacer comprensibles
base en lo anterior, el curador es, en esencia, un especia- los fenmenos u objetos de estudio tanto para la comu-
lista en alguna disciplina: humanidades, ciencias o arte, nidad especializada como para un vasto pblico. Desde
dependiendo de la naturaleza del museo. De esto surge luego esto, en la medida en que implica que el investiga-
un nuevo planteamiento: cundo o cmo la investiga- dor articule estrategias de divulgacin que puedan cris-
cin cientfica o acadmica vinculada con los museos se talizarse en el mximo espacio museogrfico: la exposi-
convierte en curadura y sta, a su vez, en un trabajo de cin que representa un esfuerzo extra.
divulgacin? Ahora bien, el trabajo de investigacin tradicional-
Para empezar a responder este cuestionamiento es mente se vierte, o convierte, en un guion cientfico,
necesario diferenciar dos trminos que comnmente se museolgico o acadmico.9 Esta cadena de produccin
confunden y utilizan de manera casi indistinta: divulgar y intelectual se ha documentado en el tema al que se con-
difundir. Manuel Gndara Vzquez (2001:16), arquelo- sagr el nmero 52 de la Gaceta de Museos: Aspectos
go mexicano especializado en divulgacin del patrimo- del trabajo curatorial (2012), que aborda la funcin del
nio arqueolgico, hace una observacin valiosa al res- investigador como curador desde la perspectiva del Ins-
pecto: tituto Nacional de Antropologa e Historia (inah). Al res-
pecto coincido con la visin comunicativa de Mara Eu-
Cuando difundimos, lo hacemos entre pares, es decir, entre genia Snchez Santa Ana (2012:24), quien subraya que
arquelogos u otros especialistas, como cuando publica- el investigador-curador debe tener no slo la habilidad
mos en revistas especializadas. El lenguaje puede ser tc- de sintetizar su investigacin sino tambin de traducir-
nico, porque asumimos que el lector lo entiende. Podemos la a un lenguaje museal, es decir, de plasmarla en guio-
obviar tambin cuestiones de contexto o de antecedentes, nes cientficos, considerados como los contenedores de
porque los colegas los conocen, e incluso quiz les ofenda la informacin recopilada, sistematizada y analizada que
si los incluimos. En la divulgacin, sin embargo, le habla- el museo (emisor) ha de transmitir (mensaje) al visitante
mos al gran pblico. El lenguaje es aqu clave: la gente no (receptor).
domina la terminologa ni conoce el contexto o los ante- Es relevante apuntar que, al hablar de las funciones
cedentes. curatoriales, los autores anteriormente citados no sealan
entre las competencias del curador la actividad comu-
Debemos considerar que los especialistas de un deter- nicativa ni la produccin de un guion curatorial. Com-
minado campo del saber rara vez tienen conocimientos parativamente, Snchez Santa Ana (2012:24-25), aunque
terico-metodolgicos que los capaciten para realizar ta- habla del guion cientfico como un paso para la creacin
reas de divulgacin en museos.6 Asimismo, es de notar, del proyecto museogrfico, no se refiere exactamente a la
por un lado, que en decenios recientes en gran cantidad curadura como un campo diferenciado, como tampoco
de museos sus reas de comunicacin o servicios educa- a la existencia de un guion curatorial.10
tivos han sido las responsables de la funcin de divulgar Sin embargo, considero de la mayor relevancia la exis-
o hacer ms accesibles los contenidos de las exposicio- tencia de un puente entre los guiones cientfico o aca-
nes a los diferentes pblicos, y, por el otro, que esta tarea dmico (investigacin especializada, seleccin de obra,
se lleva a cabo regularmente como un trabajo posterior o cuando existe) y museogrfico (diseo arquitectnico, es-
alterno a la curadura.7 pacial, grafico e industrial); este enlace es el guion propia-
Es mi conviccin que la investigacin que se produ- mente curatorial, que sintetiza los contenidos cientficos
ce en un museo debera contar no slo con todo el rigor o acadmicos, o traduce la terminologa especializada
acadmico y/o cientfico sino tambin con un enfoque a un lenguaje claro y comprensible (plasmado, primor-
propiamente museolgico, es decir, de conservacin, co- dialmente, en las cdulas), as como la seleccin de obra
municacin, exposicin y divulgacin.8 Por lo tanto, el (cuando exista) y la articulacin de las estrategias inter-
pretativas de divulgacin para que los contenidos resulten
6
Derivo esta observacin de mi experiencia profesional en los ltimos
aos, ya que mi trabajo se ha centrado, justamente, en capacitar a es- de Antropologa e Historia (inah); de hecho, Carlos Vzquez Olvera
pecialistas en el campo de la divulgacin patrimonial desde la metodo- (1993:217), historiador de la museografa mexicana, ha sealado que el
loga de la interpretacin temtica, tradicional de la escuela americana profesional adscrito a la red de museos de dicho instituto se denomina
(cfr. Mosco 2012). investigador-curador.
7 9
De hecho, en el mbito del arte, principalmente, el contemporneo, Cabe indicar que en la comunidad museolgica tampoco existe con-
este fenmeno se agudiza, pues el curador, el experto, no necesaria- senso sobre este instrumento ni acerca de sus caractersticas.
10
mente trabaja con un sentido de comunicar, explicar o divulgar, sino Para Snchez Santa Ana (2012:24-25), el guion cientfico, una vez en-
tan slo con el postulado de que el arte se exprese por s mismo; no riquecido con las propuestas del investigador y acabado con el material
obstante, sin los referentes necesarios, los discursos resultan muy com- de difusin, se presentar al equipo de museografa, el cual, para su
plejos y alejados del pblico comn. puesta en escena, interpretar la informacin plasmada en l y elabora-
8
Esta visin se ha empezado a incorporar en el Instituto Nacional r el proyecto museogrfico.

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relevantes y significativos para todos los pblicos. Cuan- Referencias
do sealo estrategias interpretativas me refiero a que el
curador con la perspectiva de divulgador ha de aplicar Boesch, Bruno y Massimo Sterpi (coords.)
una serie de tcnicas, de las cuales aqu resaltar al me- 2013 The Art Collecting Legal Handbook, Londres, Thom-
nos dos. Primeramente, debe optar por el uso de frases o som Reuters.
mensajes claros, cortos y relevantes que resuman el pro- Eduteka
psito de la exposicin y sus contenidos (Ham 2013), 2015 Educadores de museos en lnea: los usuarios fina-
esto es, lo que en la tradicin de la interpretacin tem- les como intrpretes, documento electrnico disponible
tica se llama tesis (cfr. Gndara 2001:67-70). Enseguida, en [http://www.eduteka.org/Profesor5.php], consultado en
ha de poner de relieve el planteamiento de objetivos al octubre del 2015.
menos en tres sentidos: conocimiento, emocin y accin Gndara Vzquez, Manuel
(Veverka 2011:71-78). Mi propuesta en este sentido es 2001 Aspectos sociales de la interfaz con el usuario.
que si el objetivo de conocimiento que encarna la expo- Una aplicacin en museos, tesis de doctorado en diseo,
sicin est claro, an debemos cuestionarnos qu que- Mxico, uam-a.
remos que la gente aprehenda. En otras palabras, a los en prensa De la interpretacin temtica a la divulgacin
curadores no ha de bastarnos brindar informacin y de- significativa del patrimonio arqueolgico, en Manuel
sarrollar los temas para la exposicin, sino plantearnos Gndara Vzquez y Mara Antonieta Jimnez Izarrarz
que sta no pierda la misin de estimular una emocin (eds.) La interpretacin del patrimonio cultural: pasos hacia
en el pblico. Vale entonces preguntarse, como parte del una divulgacin significativa en Mxico, Mxico, encrym-
guion curatorial, qu se quiere que la gente sienta y qu inah, 10-48.
reacciones (empata, orgullo, admiracin, sorpresa, eno- Garavito, Ramiro
jo, tristeza, etc.) se pueden generar a partir de los conteni- 2013 Curaduras y curadores, en La Razn, documen-
dos museogrficos. Los curadores debemos plantearnos, to electrnico disponible en [http://www.la-razon.com/
asimismo, propsitos varios en cuanto a accin: qu se index.php?_url=/suplementos/tendencias/Curadurias-cura-
quiere que la gente haga (con esta informacin, despus dores_0_1868213253.html], consultado en noviembre del
de su visita)?, qu actitudes se desea fomentar?, cmo 2015.
le puede ser til al pblico este conocimiento? Estos y Ham, Sam H.
otros criterios propios de la interpretacin temtica ha- 2013 Interpretation: Making a Difference on Purpose, Gol-
cer analogas, utilizar referentes sencillos y comunes a den/eua, Fulcrum Publishing.
un pblico amplio (Mosco 2012:231-300) podrn en- Higuera, Adriana
tonces vislumbrarse como nuevos horizontes de la cura- 2005 Espacios de representacin y mediacin curatorial:
dura. un reto para el encuentro, ponencia presentada en el Ter-
cer Seminario de Estudios Culturales: Museos como Zonas
A manera de conclusin de Contacto, La Paz, Universidad de Baja California (ubc),
s. p.
Entiendo que an sea debatible el hecho de pensar la Larrauri, Iker
curadura como una disciplina, pues en la realidad se ha 2007 Curas, curanderos y curadores en los museos, Dia-
llevado a cabo ms como una prctica, la curatorial, la rio de Campo Iker Larrauri: 50 aos en la museografa,
cual, segn lo ha esclarecido este breve reporte, integra 41:89-94.
una serie de saberes muy especficos que, aunque se nu- Medina, Cuauhtmoc
tren de diversos campos disciplinarios del conocimiento, 2001 La ms indirecta de las acciones: bastarda de orge-
en su conjunto son slo aplicables al mbito museal. Ello nes, traicin a la patria y oportunismo militante del juego
significa que la curadura puede sostenerse como rea de curatorial post-mexicano, ponencia presentada en el ciclo
especializacin. Ambulancia del Centro Nacional de las Artes, 18 de julio,
En esta contribucin he querido enfatizar, pues, el pa- Mxico, Museo Carrillo Gil y Escuela Nacional de Graba-
pel del curador como divulgador dentro de esta especiali- do, Pintura y Escultura La Esmeralda, 1-20, documento
zacin. Como ltimas palabras, considero que este plan- electrnico disponible en [http://issuu.com/cuauhtemoc-
teamiento es congruente con el objeto social del museo. medina/docs/vendepatriasres], consultado en octubre del
Es importante reflexionar que el hacer accesibles los dis- 2015.
cursos a los pblicos en todos los mbitos del museo re- 2008 Debroise. Ondas expansivas (1952-2008), do-
quiere mltiples esfuerzos. Sin embargo, ser de mayor cumento electrnico disponible en [http://reforma.
relevancia comenzar desde la curadura, esto es, preci- vlex.com.mx/vid/cuauht-moc-debroise-ondas-expansi-
samente ah donde se conceptualizan y desarrollan los vas-202248099], consultado en agosto del 2015.
contenidos que dan sentido a la actividad museal.

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Mosco, Alejandra Sntesis curricular del/os autor/es
2012 Metodologa interpretativa para la formulacin y de-
sarrollo de guiones para exposiciones, tesis de maestra en Alejandra Mosco Jaimes
museologa, Mxico, encrym-inah. Escuela Nacional de Conservacin, Restauracin y Mu-
rae seografa (encrym),
2001 curadura, Diccionario de la lengua espaola, Ma- Instituto Nacional de Antropologa e Historia (inah), M-
drid, Real Academia Espaola (rae), 717. xico
Snchez Santa Ana, Mara Eugenia alejandra_mosco_j@encrym.edu.mx
2012 Funciones del investigador-curador en la reestructu-
racin de una sala de exposicin en el Museo Nacional de Maestra en museologa (Escuela Nacional de Conservacin,
Antropologa, Gaceta de Museos 52:24-29. Restauracin y Museografa [encrym], Instituto Nacional de
Suazo, Flix Antropologa e Historia [inah], Mxico), licenciada en histo-
2007 El (sano) oficio de curar, Estilo 1 33:78-81. ria (Escuela Nacional de Antropologa e Historia [enah-inah],
Veverka, John Mxico). Ha trabajado en proyectos de investigacin y divulga-
2011 Interpretive Master Planning, Volume 1: Strategies for cin de sitios patrimoniales a cargo del inah. Ha sido curadora
the New Millennium, Edinburgo, MuseumsEtc Ltd. de exposiciones permanentes y temporales para instituciones
pblicas y privadas. Fue merecedora del Premio inah Miguel
Covarrubias 2013 por la mejor tesis de maestra en el rea de
museografa e investigacin en museos, por una propuesta me-
todolgica para desarrollar guiones para exposiciones con una
perspectiva interpretativa. Actualmente es profesora de tiempo
completo en la maestra en museologa y la especialidad en
museografa, miembro del cuerpo acadmico Programa para el
Desarrollo Profesional Docente (prodep), con la lnea de inves-
tigacin Estudios de patrimonio y museos en la encrym-inah.
Imparte cursos en diversas universidades e instituciones, como
la Universidad Nacional Autnoma de Mxico (unam), la enah,
la Universidad Autnoma del Estado de Mxico (uaem), la Uni-
versidad Autnoma de Yucatn (uady), todas en Mxico y la
Universidad Autnoma de Colombia

Postulado/Submitted 11.11.2014
Aceptado/Accepted 04.12.2015
Publicado/Published xx.xx.xx

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