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Puerto Vallarta, Jalisco.

16 de Noviembre del 2017

Escuela Primaria Benito Juárez
Manantial #158. Col. Buenos Aires. Puerto Vallarta, Jalisco

Profesor: Alfredo Velasco Beltrán

Por medio del presente escrito reciba un cordial saludo y al mismo tiempo le
agradezco por haberme brindado la oportunidad de realizar las prácticas
correspondientes a la materia de “Psicodiagnóstico en la infancia y adolescencia”
dentro de sus instalaciones, además, presento ante usted el reporte de la evaluación
realizada al alumno: Jesús Misael Ulloa Pérez.
El menor evaluado presenta dificultades académicas en la lecto-escritura y
comprensión de caracteres alfanuméricos (letras, símbolos y números)
relacionadas con la falta de estimulación, así como tensiones emocionales debidas
a la falta de atención. Por lo tanto, se busca que el niño pueda dominar dichas áreas
para estar a la par con los infantes de su edad.
Por tal motivo, se busca que las dificultades académicas del niño sean tratadas por
medio de una mayor atención por parte del núcleo familiar y de un mayor grado de
estimulación, por parte de padres y profesores. Es por ello que se recomienda que
el niño se relacione más con otros infantes, que se fomente el desarrollo de su
autonomía y además, que se comience a estimular el aspecto de la lecto-escitura y
la comprensión de los números, pues uno de los factores que ayudará a Misael a
alcanzar el nivel académico deseado, es la estimulación continua y constante, en
donde haya un trabajo conjunto entre padres y profesores.
Sin más por el momento le agradezco su atención y quedo a sus órdenes para
cualquier duda o aclaración que sea necesaria informar.

Atentamente:
Téc. Adrián Olea Hernández
Estudiante de la licenciatura en Psicología del Centro Universitario de la Costa