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Concepción, 21 de noviembre de 2017

Estimados Estudiantes:

En respuesta al petitorio de la carrera de Periodismo, presentado de manera oficial a esta
Dirección el 21 de noviembre del presente, ya que previamente se había hecho llegar un
documento sin fecha y sin firmas, señalo lo siguiente :

- Respecto a la reposición de equipos -como expliqué a integrantes del CCAA en reunión
sostenida ayer en mi oficina, donde se trataron este y los demás puntos- ya se cursaron las
solicitudes correspondientes y sus costos fueron incluidos en el presupuesto anual 2018,
que se preparó en octubre de este año.
- Sobre las cámaras de seguridad que solicitan, también están contenidas en dicho
presupuesto.
Debo añadir que además se contempla la creación de un nuevo laboratorio de
computación para la Escuela de Periodismo, el que estaría habilitado a contar del próximo
año y que hoy en la mañana llegó la impresora, previamente comprometida. Sólo falta que
el técnico la instale.

- Acerca de sus inquietudes académicas –como ya expliqué ayer a los estudiantes con los
que me reuní- solo me cabe clarificar ciertos aspectos:

- La creación de un Departamento de Investigación no depende de la Dirección de Escuela
ni de las Jefaturas de Carreras, ya que los Departamentos tienen dependencia directa de
las Facultades. Por otra parte, por definición les compete principalmente el desarrollo de
la investigación de sus integrantes, es decir, de los profesores que lo componen.

- Las asignaturas asociadas a seminario (técnicas y métodos de la investigación y seminario
de investigación en comunicación) son de responsabilidad de la carrera, ya que forman
parte del plan curricular. En tal medida son asignaturas orientadas a la concreción de una
investigación básica realizada por el alumno, conducente –entre otras asignaturas- a su
grado académico de licenciado. Estos antecedentes están claramente definidos en el
proyecto curricular 2013 de la carrera de periodismo, el que personalmente he socializado
con mis estudiantes al menos en cuatro ocasiones desde que ocupo este cargo (como bien
fue reconocido ayer por quienes participaron en la reunión). Agrego además que este
proyecto curricular es de conocimiento de todos los profesores que componen la planta
académica.

- Siguiendo con los seminarios, parece haber confusión conceptual entre lo que es una
tesina realizada bajo la modalidad colaborativa de seminario y la elaboración de una tesis,
cuya autoría suele ser individual. Si bien en el plan curricular anterior, se desarrollaban
tesis, esta fue reemplazada por un seminario de investigación, debido al retraso
académico que provocaba en el egreso de los alumnos, quienes estaban hasta tres años
realizándola.

- En torno al reclamo establecido por cuatro estudiantes (uno de ellos sin tener inscrita la
asignatura) en relación a la dictación de seminarios, tanto el Decano como la Jefa de
Carrera acogieron a los alumnos involucrados, ofreciendo como solución la nota P
(pendiente). No obstante, creo que es válido preguntar por aquellos alumnos que sí están
conformes con la dictación del curso.

- En torno a la participación estudiantil en el comité académico, también se explicó en la
reunión de ayer que esta es una instancia técnica que no posee capacidad resolutiva, sino
solo capacidad asesora.

- Además se trata de un Comité de Escuela en el que participan las carreras de Periodismo y
Dirección Audiovisual y Multimedia, representadas por sus jefes de carreras, el jefe (a) de
departamento cuyos profesores mayoritariamente presten servicios a las carreras, un
coordinador de competencias, y Dirección de Escuela. Sin embargo, por Decreto de
Vicerrectoría Académica, esta composición debe variar a contar de marzo 2018, fecha en
que los comités serán conformados por las respectivas carreras.

- En este momento, el Comité Académico trabaja en la revisión del plan curricular 2013, ya
que recién tuvo sus primeros egresados este año. Esto implica la consulta a estudiantes,
empleadores y titulados, además de todos los profesores, quienes ya hemos tenido
nuestra primera reunión ampliada.

- Sobre la reacomodación de cargos académicos, también se explicó en reunión, que la
asignación de cargos está definida tanto por los estatutos de la UCSC como de la Facultad,
los que siempre han sido públicos para el estudiantado, ya que en intranet institucional
están alojados todos estos documentos.

- En cuanto al número de docentes dedicados a la investigación, esto depende
exclusivamente del Departamento de Ciencias de la Comunicación, pues los académicos
adscritos a éste deben conversar con su jefatura, las actividades que realizarán durante el
año lectivo.

- Como carrera se dispone de nueve docentes dedicados a la dictación de seminarios. Todos
ellos con la capacidad suficiente para cumplir su labor, como lo acreditan las encuestas de
desempeño docente en el aula y la experiencia de cada uno de los profesores.

Lamentando profundamente el malentendido que impidió que esta Dirección se reuniera
con ustedes al mediodía de hoy, cosa que solicité al CCAA ayer de manera especial,
respondo al petitorio por escrito en vez de haberlo hecho cara a cara, tal como era mi
intención.

Atenta a sus dudas y consultas, los saluda muy cordialmente

Margarita Rodríguez
Directora Escuela de Periodismo

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