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TALLER DE LECTURA Y ESCRITURA

TRABAJO INTEGRADOR FINAL: Comparacin de fuentes

2CUATRIMESTRE 2017

Alumna: Lara Beln Vargas.

Profesor: Javier Ferretti

Comision:40
LA GRATUIDAD DE LAS UNIVERSIDADES EN LA ARGENTINA EN EL SIGLO XXI

Introduccin:
En las primeras dcadas del siglo XXI hubo muchas Universidades, tanto estatales como
privadas, que establecieron una problemtica sobre la cual van a debatir dos autores
reconocidos, Juan J. Llach y Nicols Trotta.
Ambos debaten sobre la gratuidad que hay en las Universidades y sobre qu piensa cada uno
de los exmenes de ingreso, sobre si se debera tomar o no esos exmenes y por ltimo van a
discutir sobre la masividad y la calidad acadmica que tendra que tener la Educacin
Superior.
Este informe propone destacar varios argumentos, debido a eso se ver quin est a favor o
en contra con respecto a la gratuidad en las Universidades del siglo XXI. Tambin se tratarn
de algunos ejes tales como: El rol del Estado en la Educacin Universitaria (o actores
responsables de la Educacin), la Concepcin de la educacin superior como derecho
individual (como mercanca) o como derecho social y las posibles soluciones para resolver
dicho problema.
A continuacin, desarrollaremos un poco ms estas problemticas: Por un lado "El repensar
la universidad en el siglo XXI" escrito por Juan J. Llach y por el otro lado "Argentina:
renace el debate sobre la gratuidad universitaria", Nicols Trotta.

Desarrollo:
En primer lugar, lo que opina Juan J. Llach sobre la relacin de la masividad y la calidad
acadmica es que debera haber una proporcin ms alta de matrculas y debera bajar ms la
tasa de las graduaciones inferiores ya que tendra que ser ms o menos del 20%. En cambio,
el autor Nicols Trotta, manifiesta que durante la ltima dcada, un conjunto de
Universidades pblicas y otras de gestin social como por ejemplo: la Universidad
Metropolitana haban logrado la posibilidad de ampliar las oportunidades de estudiantes de
sectores populares, ya que all se garantizaba un acceso a la educacin superior y una oferta
educativa ms alta para la calidad acadmica y la conveniencia social. Por otro lado Juan
J.Llach considera que la gratuidad de la educacin superior debe ser apoyada por la sociedad,
ya que hay estudiantes que pueden aportan dinero para sus estudios ya que hay otros que por
problemas econmicos no pueden.
Lara: te correg algunas palabras que por ah estaban mal empleadas, nada grave. La introduccin
est bien, ocupa casi media carilla que es bastante. Ahora te falta trabajar los otros ejes