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Grado: Quinto

rea: Ciencia, Tecnologa y Ambiente

PLANIFICACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA 7

TTULO DE LA UNIDAD
Generando corriente elctrica

SITUACIN SIGNIFICATIVA

Mucho antes de descubrirse la electricidad a mediados del siglo XIX, el gas fue el principal
medio para iluminar las calles de las ciudades. Antes de eso, solo exista el uso de velas,
lmparas de aceite, entre otros implementos. La oscuridad reinaba por todos lados y no se
poda andar de noche. En la actualidad es difcil imaginar una vida sin la electricidad y gracias a
los descubrimientos de muchos cientficos se sabe que gran parte de equipos elctricos basan
su funcionamiento en la relacin entre fuerzas magnticas y elctricas, y nos preguntamos:
Cmo se genera la corriente elctrica? Por ello en esta unidad indagaremos sobre los
principios fsicos del electromagnetismo, para luego aplicarlos en la construccin de un
prototipo tecnolgico: Generador de corriente elctrica ecolgico. l suplir necesidades, que
demanden el uso de energa elctrica, tanto de los estudiantes como de la comunidad en
donde viven.

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Explica el mundo Comprende y aplica Sustenta que la intensidad del campo
fsico, basado en conocimientos magntico, generado por un conductor con
conocimientos cientficos y corriente, es directamente proporcional a la
cientficos. argumenta intensidad de la corriente e inversamente
cientficamente. proporcional al cuadrado de la distancia del
conductor de la corriente.
Sustenta que la produccin de una fuerza
electromotriz (tensin) en las espiras de una
bobina depende del movimiento relativo
entre la misma bobina y un campo magntico.
Indaga, mediante Problematiza Plantea preguntas referidas al problema que
mtodos situaciones. puedan ser indagadas, utilizando leyes y
cientficos, principios cientficos.
situaciones que Formula una hiptesis considerando la
pueden ser relacin entre las variables independientes,
investigadas por dependientes e intervinientes, que responden
la ciencia. al problema seleccionado por el estudiante.
Disea estrategias Elabora un protocolo explicando las tcnicas
para hacer una que permiten controlar las variables
indagacin. eficazmente.
Justifica la seleccin de herramientas,
materiales, equipos e instrumentos de
precisin que permitan obtener datos fiables
y suficientes.
Elige las unidades de medida a ser utilizadas
en el recojo de datos considerando el margen
de error que se relaciona con las mediciones
de las variables.
Genera y registra Obtiene datos considerando la manipulacin
datos e informacin. de ms de una variable independiente para
medir la variable dependiente.
Organiza datos o informacin en tablas y los
representa en diagramas o grficas que
incluyan la incertidumbre de las mediciones.
Analiza datos o Contrasta y complementa los datos o
informacin. informacin de su indagacin con el uso de
fuentes de informacin.
Extrae conclusiones a partir de la relacin
entre sus hiptesis y los resultados obtenidos
en su indagacin, en otras indagaciones o en
leyes o principios cientficos; valida la
hiptesis inicial.
Evala y comunica. Sustenta sus conclusiones usando
convenciones cientficas y matemticas
(notacin cientfica, unidades de medida, etc.)
y responde a los comentarios crticos y
preguntas de otros.

Plantea problemas Hace conjeturas sobre sus observaciones para


que requieren detectar el problema tecnolgico.
soluciones Propone aspectos de la funcionalidad de su
tecnolgicas y alternativa de solucin que son deseables de
selecciona optimizar y selecciona los recursos que deben
alternativas de ser consumidos, en la menor cantidad posible,
solucin. para logarlo.
Estima posibles gastos y los presenta en una
lista organizada.
Organiza las tareas a realizar y las presenta en
un cronograma de trabajo cumpliendo las
fechas lmites.
Disea alternativas de Selecciona materiales en funcin de sus
solucin al problema. propiedades fsicas, qumicas y compatibilidad
ambiental.
Describe grficamente el proceso de su
implementacin incluyendo armado-
desarmado o montaje-desmontaje de cada
frase o etapa y los materiales a usar.
Implementa y valida Selecciona y manipula herramientas por su
alternativas de funcionamiento y sus limitaciones.
solucin. Ejecuta el procedimiento de implementacin
y verifica el funcionamiento de cada parte o
fase del prototipo.
Manipula herramientas, instrumentos y
materiales con tcnicas convencionales, y con
conciencia de medidas de seguridad.

Evala y comunica la Realiza pruebas para verificar el


eficiencia, la funcionamiento del prototipo, establece sus
confiabilidad y los limitaciones y estima la eficiencia.
posibles impactos de Realiza pruebas repetitivas para verificar el
su prototipo. rango de funcionamiento del prototipo y
estima la confiabilidad de sus resultados.
Fundamenta y comunica los diferentes usos
en diferentes contextos, fortalezas y
debilidades de prototipo, considerando el
proceso de implementacin y diseo
seguidos.
Explica cmo construy su prototipo
mediante un reporte escrito y una
presentacin oral.

CAMPOS TEMTICOS

Fuerza y campo magntico.


Induccin electromagntica.

PRODUCTO(S) MS IMPORTANTE(S)

Informe de indagacin relacionado con la fuerza y el campo magntico.


Explicacin de interrogantes planteadas sobre fuerza y campo magntico.
Prototipo tecnolgico con base en la induccin electromagntica.
SECUENCIA DE LAS SESIONES
Sesin 1: 3 horas Sesin 2: 2 horas
Ttulo: La electricidad y el magnetismo Ttulo: El campo magntico de una corriente
Indicador: Indicadores:

Sustenta que la intensidad de campo Plantea preguntas referidas al problema


magntico generado por un conductor con que puedan ser indagadas, utilizando leyes
corriente es directamente proporcional a la y principios cientficos.
intensidad de la corriente e inversamente Formula una hiptesis considerando la
proporcional al cuadrado de la distancia del relacin entre las variables independiente,
conductor de la corriente. dependiente e intervinientes, que
responden al problema seleccionado por el
Campos temticos: estudiante.
Elabora un protocolo explicando las
Magnetismo. tcnicas que permiten controlar las
Campo magntico de una corriente. variables eficazmente.
Fuerza magntica. Justifica la seleccin de herramientas,
materiales, equipos e instrumentos de
Actividades: precisin que permitan obtener datos
fiables y suficientes.
Bsqueda y anlisis de informacin. Elige las unidades de medida a ser
Resolucin de interrogantes planteadas. utilizadas en la recoleccin de datos
Explicacin argumentada y cientfica a las considerando el margen de error que se
preguntas planteadas. relaciona con las mediciones de las
variables.

Campo temtico:

Campo magntico de una corriente.


Electricidad y magnetismo

Actividades:

Planteamiento del problema de indagacin.


Formulacin de la hiptesis.
Elaboracin del procedimiento para la
indagacin y experimentacin.
Explicacin de los procedimientos
realizados.
Sesin 3: 3 horas Sesin 4: 2 horas
Ttulo: El campo magntico de una corriente Ttulo: Generador de corriente elctrica
ecolgica.

Indicadores: Indicadores:

Obtiene datos considerando la manipulacin Hace conjeturas sobre sus observaciones


de ms de una variable independiente para para detectar el problema tecnolgico.
medir la variable dependiente.
Propone aspectos de la funcionalidad de su
Organiza datos o informacin en tablas y los
alternativa de solucin que son deseables
representa en diagramas o grficos que
de optimizar y selecciona los recursos que
incluyan la incertidumbre de las mediciones.
deben ser consumidos en la menor
Contrasta y complementa los datos o
cantidad posible para lograrlo.
informacin de su indagacin con el uso de
fuentes de informacin. Estima posibles gastos y los presenta en
Extrae conclusiones a partir de la relacin una lista organizada.
entre sus hiptesis y los resultados Organiza las tareas a realizar y las presenta
obtenidos en su indagacin, en otras en un cronograma de trabajo cumpliendo
indagaciones o en leyes o principios las fechas lmites.
cientficos; valida la hiptesis inicial.
Sustenta sus conclusiones usando Campo temtico:
convenciones cientficas y matemticas
(notacin cientfica, unidades de medida, Induccin electromagntica
etc.) y responde a los comentarios crticos y Funciones de un alternador
preguntas de otros.
Actividades:
Campo temtico:
Campo magntico de una corriente Identificacin de un problema tecnolgico.
Electricidad y magnetismo Bsqueda y anlisis de informacin.
Propuesta de aspectos de funcionalidad de
Actividades: su alternativa de solucin.
Registro de datos experimentales. Elaboracin de una lista de materiales,
Organizacin y anlisis de datos o posibles gastos y un cronograma.
informacin.
Realizacin de clculos matemticos para
obtener la pendiente.
Sustentacin de conclusiones, contrasta sus
hiptesis con evidencia cientfica.
Sesin 5: 3 horas Sesin 6: 2 horas
Ttulo: Generador de corriente elctrica Ttulo: Induccin electromagntica
ecolgica
Indicadores: Indicador:
Selecciona materiales en funcin de sus Sustenta la produccin de una fuerza
propiedades fsicas, qumicas y electromotriz (tensin) en las espiras de
compatibilidad ambiental. una bobina depende del movimiento
Describe grficamente el proceso de su relativo entre la misma bobina y un campo
implementacin incluyendo armado, magntico.
desarmado o montaje-desmontaje de cada
frase o etapa y los materiales a usar. Campo temtico:
Induccin electromagntica
Campo temtico: El dnamo y el alternador
Induccin electromagntica
El alternador, funciones y partes. Actividades:
Bsqueda y anlisis de informacin.
Actividades: Resolucin de interrogantes planteadas.
Elaboracin del plano o bosquejo del Explicacin argumentada y cientfica a las
prototipo. preguntas planteadas.
Descripcin grfica del proceso de
implementacin.
Seleccin de materiales segn propiedades
fsicas.
Sesin 7: 3 horas Sesin 8: 2 horas
Ttulo: Generador de corriente elctrica Ttulo: Generador de corriente elctrica
ecolgica ecolgica

Indicadores: Indicadores:
Selecciona y manipula herramientas por su Realiza pruebas para verificar el
funcionamiento y sus limitaciones. funcionamiento del prototipo, establece
Ejecuta el procedimiento de implementacin sus limitaciones y estima la eficiencia.
y verifica el funcionamiento de cada parte o Realiza pruebas repetitivas para verificar el
fase del prototipo. rango de funcionamiento del prototipo y
Manipula herramientas, instrumentos y estima la confiabilidad de sus resultados.
materiales con tcnicas convencionales, y Fundamenta y comunica los diferentes
con conciencia de medidas de seguridad. usos en diferentes contextos, fortalezas y
debilidades de prototipo, considerando el
Campo temtico: proceso de implementacin y diseo
Induccin electromagntica seguidos.
Explica cmo construy su prototipo
Actividad: mediante un reporte escrito y una
Seleccin y manejo de herramientas y presentacin oral.
componentes para el prototipo.
Observacin y exploracin de fuentes Campo temtico:
informativas. Induccin electromagntica
Construccin y verificacin del
funcionamiento del prototipo teniendo en Actividades:
cuenta medidas de seguridad. Realizacin de pruebas de verificacin del
prototipo y sus aplicaciones.
Comunicacin del proceso de construccin.

EVALUACIN
Situacin de
Competencias Capacidades Indicadores
evaluacin
Cuestionario / Explica el mundo Comprende y Sustenta que la intensidad
Lista de cotejo fsico, basado en aplica de campo magntico,
conocimientos conocimientos generado por un conductor
cientficos. cientficos y con corriente, es
argumenta directamente proporcional a
cientficamente. la intensidad de la corriente
e inversamente proporcional
al cuadrado de la distancia
del conductor de la
corriente.

Sustenta la produccin de
una fuerza electromotriz
(tensin) en las espiras de
una bobina depende del
movimiento relativo entre la
misma bobina y un campo
magntico.

Informe de Indaga, mediante Problematiza Plantea preguntas referidas


actividad mtodos situaciones. al problema que puedan ser
experimental / cientficos, indagadas, utilizando leyes y
Rbrica situaciones que principios cientficos.
pueden ser Formula una hiptesis
investigadas por considerando la relacin
la ciencia. entre las variables
independiente, dependiente
e intervinientes, que
responden al problema
seleccionado por el
estudiante.
Elabora un protocolo
Disea estrategias explicando las tcnicas que
para hacer una permiten controlar las
indagacin. variables eficazmente.
Justifica la seleccin de
herramientas, materiales,
equipos e instrumentos de
precisin que permitan
obtener datos fiables y
suficientes.
Organiza datos o
informacin en tablas y los
Genera y representa en diagramas o
registra datos e grficas que incluyan la
informacin. incertidumbre de las
mediciones.

Extrae conclusiones a partir


de la relacin entre sus
Analiza datos o hiptesis y los resultados
informacin. obtenidos en su indagacin,
en otras indagaciones o en
leyes o principios cientficos;
valida la hiptesis inicial.

Sustenta sus conclusiones


usando convenciones
Evala y cientficas y matemticas
comunica. (notacin cientfica,
unidades de medida, etc.) y
responde a los comentarios
crticos y preguntas de otros.

Construccin de Disea y produce Plantea Hace conjeturas sobre sus


un generador de prototipos problemas que observaciones para detectar
corriente tecnolgicos para requieren el problema tecnolgico.
elctrica resolver soluciones
Propone aspectos de la
ecolgica / Lista problemas de su tecnolgicas y
funcionalidad de su
de cotejo entorno. selecciona
alternativa de solucin que
alternativas de
son deseables de optimizar y
solucin.
selecciona los recursos que
deben ser consumidos en la
menor cantidad posible para
lograrlo.
Organiza las tareas a realizar
y las presenta en un
cronograma de trabajo
cumpliendo las fechas
lmites.

Disea Selecciona materiales en


alternativas de funcin de sus propiedades
solucin al fsicas, qumicas y
problema. compatibilidad ambiental.
Describe grficamente el
proceso de su
implementacin incluyendo
armado-desarmado o
montaje- desmontaje de
cada frase o etapa y los
materiales a usar.
Implementa y Ejecuta el procedimiento de
valida implementacin y verifica el
alternativas de funcionamiento de cada
solucin parte o fase del prototipo.

Evala y Realiza pruebas para


comunica la verificar el funcionamiento
eficiencia, la del prototipo, establece sus
confiabilidad y limitaciones y estima la
los posibles eficiencia.
impactos de su Fundamenta y comunica los
prototipo. diferentes usos en diferentes
contextos, fortalezas y
debilidades de prototipo,
considerando el proceso de
implementacin y diseo
seguidos.

MATERIALES BSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD

Para el docente:
- MINISTERIO DE EDUCACIN (2015). Rutas del Aprendizaje. VII ciclo. rea curricular de
Ciencia, Tecnologa y Ambiente. Lima: Ministerio de Educacin.
- MINISTERIO DE EDUCACIN (2012). Manual para el docente de Ciencia, Tecnologa y
Ambiente de 5. Grado de Educacin Secundaria. Lima: Santillana S. A.

Para el estudiante:
- MINISTERIO DE EDUCACIN (2012). Ciencia, Tecnologa y Ambiente de 5.. Grado de
Educacin Secundaria. Lima: Santillana S. A.
- HART-DAVIS, Adam (2013). Ciencia. La gua visual definitiva. Dorling Kindersley Ltd. Gran
Bretaa.
- Hewitt Paul G. 2007. Fsica Conceptual. Dcima Edicin. Ediciones Pearson Educacin.
(Mdulo de biblioteca)
- Un transportador.
- Una brjula (o una brjula con transportador incluido).
- Una fuente de voltaje de corriente continua.
- Una resistencia variable (restato) o resistencias de diferentes valores (aunque algunas
fuentes de poder incluyen regulador de voltaje y corriente, lo cual implicara la no
necesidad de la resistencia variable).
- Un rollo de alambre de cobre para construir la espira (solenoide).
- Un tubo de plstico que permita enrollar el alambre de cobre.
- Un vernier (o regla graduada en mm).
- Cables de conexin con cocodrilos.
- Un ampermetro (o un multmetro graduado en amperios).
- Un papel milimetrado.
- Una calculadora.
- Un alternador usado de carro.
- Una bicicleta usada.
- ngulos estructurales de metal o madera.
- Cables para batera.
- Tres imanes de parlantes.
- Papelotes, plumones e internet.