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LISTA DE EXERCCIOS PARA RECUPERAO DE PORTUGUS

SRIE: 6 ANO TURMA: A 2 BIMESTRE NOTA:


DATA DA PROVA: / / 2013
PROFESSOR (A): RAQUEL LUCENA
ALUNO(A): N:
Leia o texto.

A CASA ROUCA
(Anbal Machado)
Ficara o galo, sobrevivncia da runa.
Rouco o seu canto. Canto que no parecia mais de galo, seno a prpria voz da casa abandonada.
Casa rachada ao sol, aluindo-se ao vento de chuva.
No mais agora figuras humanas entrando; apenas lagartixas e morcegos para recepo s sombras.
Casa rouca submersa no matagal, teu galo ficou.
E seu canto perdeu o timbre de sol, j no inaugura os dias. E se fez adequado aos estragos do reboco, podrido
das esquadrias ltima secreo de paredes gemidas.
Galo rouco. Casa rouca.

1. Em todo o texto, as palavras rouco/rouca, sempre repetidas, revelam:


a) solido e agonia.
b) esperana e vida.
c) sofrimento e revolta.
d) pobreza e modstia.

2. Marque a alternativa em que a palavra apresente o mesmo nmero de letras e fonemas.


a) sobrevivncia
b) timbre
c) vento
d) adequado

Leia a anedota e faa a questo 3:

Hora do lanche
Me (apavorada): Por que voc
engoliu o dinheiro que eu lhe dei?
Filho: Quando a senhora me deu,
a senhora me disse que era o meu
lanche.

3. Marque a alternativa onde todas as palavras possuem dgrafo voclico.


a) lanche me engoliu
b) lanche engoliu quando
c) me dinheiro quando
d) engoliu dinheiro lanche

Leia a tira e faa as questes 4 e 5.

4. Marque a alternativa correta quanto aos encontros existentes na palavra esconde.


a) encontro consonantal perfeito
b) encontro consonantal imperfeito e dgrafo consonantal
c) dgrafo consonantal e encontro consonantal perfeito
d) encontro consonantal imperfeito e dgrafo voclico.

5. Quanto ao gnero, classifique o substantivo cachorros.


a) substantivo masculino
b) substantivo comum de dois gneros
c) substantivo sobrecomum
d) substantivo epiceno

6. Leia atentamente as frases abaixo e, em seguida, indique se elas apresentam linguagem conotativa ou
denotativa.
a) A professora saiu de casa para descascar um abacaxi.
_____________________________________________________________________________________
b) Joana parece uma baleia.
_____________________________________________________________________________________
c) Mariana uma serpente.
_____________________________________________________________________________________
d) Ado um gato.
_____________________________________________________________________________________

7. Transforme as frases da questo anterior que esto em sentido denotativo para conotativo e vice e versa.
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_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________

8. Leia.

Novos provrbios
(Max Nunes)

Quem no deve no treme.

Quem tudo quer tudo pede.

Um dia a caspa cai.

a) Qual a forma original desses provrbios?

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________

b) Conte o nmero de letras, fonemas e indique os dgrafos, quando presentes, das palavras sublinhadas em cada um
dos provrbios.

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_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________

9. Leia estes outros textos do humorista Max Nunes.


Casamento
(Max Nunes)

O marido astronauta diz para a mulher tambm astronauta:


- At que Marte nos separe.

a) Conte o nmero de letras, fonemas e indique os dgrafos, quando presentes, das palavras sublinhadas.
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________

b) Trocando apenas um fonema da palavra Marte, que outra palavra podemos formar?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

Leia.

Dieta
(Max Nunes)
Em matria de morangos,
O creme no compensa.

10. Analise o texto e responda as questes abaixo.

a) Conte o nmero de letras, fonemas e indique os dgrafos, quando presentes, das palavras sublinhadas.
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

b) Trocando apenas um fonema da palavra creme, que outra(s) palavra(s) podemos formar?

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

11. Conte o nmero de letras, fonemas e indique os dgrafos quando houver:

a) Casaro: ___________________________________________________________
b) Certeza: ___________________________________________________________
c) Exemplar: ___________________________________________________________
d) Ouve: ___________________________________________________________
e) Houve: ___________________________________________________________
f) Descer: ___________________________________________________________
g) Homem: ___________________________________________________________
h) Chamada: ___________________________________________________________
i) Carroa: ___________________________________________________________
j) Taxmetro: ___________________________________________________________
k) Fantasia: ___________________________________________________________
l) Lngua: ___________________________________________________________
m) Portuguesa: ___________________________________________________________

12. Observe o quadrinho abaixo e depois responda s questes propostas:


a) D O NMERO de letras e fonemas de:

minha:__________________________________
guerra:__________________________________
vida:____________________________________
tempo:__________________________________

b) Qual palavra no ltimo quadrinho, possui 7 consoantes, 4 vogais e 1 semivogal?


_____________________________________________________________________

c) Qual das alternativas abaixo apresenta o nmero de fonemas maior que o nmero de letras?
a) heri
b) bomba
c) fixo
d) nuclear

13. Em qual quadrinho h uma onomatopeia? O que ela indica?


_______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________

14. LEIA o texto e responda:

a) RETIRE da tirinha:

uma palavra trisslaba paroxtona:___________________________


uma palavra polisslaba:___________________________________
uma palavra oxtona:______________________________________
uma palavra monosslaba tona:_____________________________
uma palavra monosslaba tnica:_____________________________

b) ENVOLVA E CLASSIFIQUE os encontros voclicos:

dia:_____________________________________________________________
meu:_____________________________________________________________
no:______________________________________________________________
sem:______________________________________________________________
Paraguai:__________________________________________________________

15. RETIRE DO TEXTO 2 palavras com dgrafo e 1 palavra com encontro consonantal.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

16. As palavras linda, segunda e tempo possuem encontros consonantais?


EXPLIQUE.
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
____________________________________________
______________________________________________________________________________

17. EXPLIQUE o humor da tirinha:


_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
____________________________________________

18. Leia este texto:


Chul psicolgico
Uma equipe japonesa do Centro de Pesquisa de Shisedo, de Yokohama, foi premiada pelas valiosas pesquisas sobre as
causas do chul.
De fato, a pesquisa, em si, sria. O engraado foi a concluso do trabalho, que parece no concluir nada: Quem
acha que tem chul, sempre tem, e quem acha que no, no tem mesmo.
(Superinteressante, abril 1995)
a)SUBLINHE todos os substantivos do texto.
b) RETIRE do texto:
- 1 substantivo prprio:_____________________________________________
- 1 substantivo coletivo:____________________________________________
- 2 substantivos comuns e simples:____________________________________
- 2 substantivos abstratos:___________________________________________
c) CRIE 3 substantivos derivados de trabalho:
___________________________________________________________________________________________

d) FORME substantivos compostos com os seguintes substantivos:


- p:_____________________________________________
- flor:____________________________________________

19. ENCONTRE no texto, 2 adjetivos e EXPLIQUE seu uso:


_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
20. H, no primeiro pargrafo, um adjetivo ptrio. TRANSCREVA-O e JUSTIFIQUE o seu uso.
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

21. Este texto do tipo:

a) narrativo
b) informativo
c) dissertativo
d) descritivo

22. Leia com ateno o texto abaixo. A seguir, relacione adequadamente os verbos nele encontrados.

Na semana seguinte a empregada me chamou a ateno: a castanha estava brotando. Alguma coisa verde saa
da terra, em forma de concha. Dois ou trs dias depois acordei cedo, e vi que durante a noite aquela coisa verde lanara
para o ar um caule com pequenas folhas. impressionante a rapidez com que essa plantinha cresce e vai abrindo folhas
novas.
(Rubem Braga)

1 conjugao:

_______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________

2 conjugao:

_______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________

3 conjugao:

_______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________

23. Use I para Modo Indicativo, II para Modo Subjuntivo e III para Modo Imperativo:

a) Espere ( ) um pouco, garoto.

b) Queres ( ) que eu volte ( ) logo?

c) Gostaria ( ) de que todos fossem ( ) felizes.

d) Devolvam ( ) tudo, ns lhes suplicamos. ( )

e) Quando estiverdes ( ) com ele, resolvereis ( ) isso.

f) No sejam ( ) teimosos!

24. Destaque as formas verbais das frases abaixo, indicando-lhes as flexes:

a) Colhamos as flores sempre tardinha.

______________________________________________________________________________

b) Por que ficaste pouco na festa?

______________________________________________________________________________

c) No tenhais medo.

______________________________________________________________________________

d) Toro para que os jovens fujam das drogas.

______________________________________________________________________________

e) Era certo que no defenderiam injustias.

______________________________________________________________________________

f) Quando partires, ficaremos com saudade.


______________________________________________________________________________

25. D o infinitivo das formas verbais em negrito nas frases abaixo, em seguida escreva se indica ao, estado ou
fenmeno da natureza:

a) Espero que hajam feito boa viagem.

______________________________________________________________________________

b) Ajam com cautela.

______________________________________________________________________________

c) Todos cramos em fantasmas!

______________________________________________________________________________

d) Criamos muitas expectativas em torno disso.

______________________________________________________________________________

e) Contem isso direitinho, crianas.

______________________________________________________________________________

f) Esses livros contm histrias interessantes.

______________________________________________________________________________

g) impossvel que sintamos mais frio.

______________________________________________________________________________

26. Leia o texto:

Ventania
(Ceclia Meireles)

Aqui a ventania no dorme,


Com suas mos crepitantes,
Seus guizos,
Seus adereos de campainha elias.
Dia e noite vagueia pelos parques e pelas ruas,
A ventania
Sacode as alvas roupas que os lavadeiros estendem,
Inclina as flores,
Levantas folhas secas
Alise a poeira amarela
Aula gatos e ces (...)

a) De que o autor fala no texto?


______________________________________________________________________________

27. Observe que no texto h algumas palavras em destaque. Pesquise o significado no dicionrio de cada uma delas.
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______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
28. Os termos crepitantes, elias e alvas pertencem a qual classe de palavras? Assinale a alternativa correta.

( ) substantivo
( ) adjetivos
( ) verbos

29. Transcreva trs palavras que indicam ao no texto.


______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

30. De qual substantivo a palavra VENTANIA derivada?


______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

31. Numere os substantivos de acordo com a classificao:

1. comum de dois gneros 2. Sobrecomum 3. epiceno

( ) vtima ( ) gavio ( ) testemunha

( ) borboleta ( ) cobra ( ) criana

( ) jornalista ( ) pulga ( ) artista

( ) criatura ( ) gerente ( ) cliente

32. Complete as frases com os substantivos do quadro. Use o ou a antes de cada um deles.

1. _____________________ saiu para caar. A caa atividade que cabe aos homens.

2. Sob aplausos, _____________________ retirou-se emocionada da sala de concerto.

3. _____________________ no seguiu as suas orientaes e teve que ser internado novamente.

4. _____________________ do atropelamento foi removida para o hospital mais prximo.

5. _____________________ pediu que ele retornasse a ligao porque estava ocupada no momento.

6. _____________________ conseguiu naturalizar-se como brasileiro.

33. Escreva F, para a frase que no orao e O, se a frase for orao:

1. ( ) Bom dia, colegas!


2. ( ) O pai procurou o menino.
3. ( ) O menino correu para a rua.
4. ( ) Felicidades para voc!
5. ( ) O nibus deu uma freada brusca.
6. ( ) Fique quieto, menino!
7. ( ) O menino escondeu a chave.
8. ( ) Que linda criana!

34. Diga se frase, orao ou perodo:


a) Pedro chegou estressado em casa. __________________________________________________
b) Nossa! Pare com tantos comentrios indesejveis. _____________________________________
c) Razo e emoo... as duas vrtices da vida. ___________________________________________
d) Caso voc venha amanh, traga-me aquele seu vestido vermelho. _________________________
e) No concordo com suas atitudes, pois elas vo de encontro aos meus princpios. _____________

35. Atribua o conceito de frase, orao ou perodo s lacunas a seguir, levando em considerao o discurso por elas
apresentados:

a Nossa! Que dia belo! ______________________


b Preciso revelar-lhe um grande segredo. ___________________
c Participamos da reunio, embora no tivssemos sido convocados. ___________
d E agora, Jos? _______________
e Durante a viagem, visitamos lindos lugares. ___________________
f - No me peas para perdoar-lhe, pois ainda estou magoada. ________________

36. (Fund. Carlos Chagas) O perodo seguinte foi pontuado de cinco formas diferentes. Leia-o e selecione a letra que
corresponde ao perodo de pontuao correta, justificando sua escolha:

a( ) Prezados colegas deixemos agora a boa conversa, de lado!


b( ) Prezados colegas deixemos agora, a boa conversa de lado!
c( ) Prezados, colegas, deixemos agora, a boa conversa de lado!
d( ) Prezados colegas deixemos agora a boa conversa de lado!
e( ) Prezados colegas, deixemos agora a boa conversa de lado!

37. Sabendo-se que h substantivos que no masculino tm um significado; e no feminino tm outro, diferente. Marque
a alternativa em que h um substantivo que no corresponde ao seu significado:

a) O capital = dinheiro;

A capital = cidade principal;

b) O grama = unidade de medida;

A grama = vegetao rasteira;

c) O rdio = aparelho transmissor;

A rdio = estao geradora;

d) O cabea = o chefe;

A cabea = parte do corpo;

e) A cura = o mdico.

O cura = ato de curar.

38 Escreva a que se refere cada coletivo abaixo:


Alcateia: _____________________________________________________
Arquiplago: _____________________________________________________
Boiada: _____________________________________________________
Discoteca: _____________________________________________________
Enxame: _____________________________________________________
Esquadrilha: _____________________________________________________
Frota: _____________________________________________________
Manada: _____________________________________________________
Pinacoteca: _____________________________________________________
Quadrilha: _____________________________________________________
Rebanho: _____________________________________________________
Vocabulrio: _____________________________________________________
Banda: _____________________________________________________
Cardume: _____________________________________________________
Molho: _____________________________________________________
Ramalhete: _____________________________________________________

39. Numa das seguintes frases, h uma flexo de plural grafada erradamente:

a) os escrives sero beneficiados por esta lei.

b) o nmero mais importante o dos anezinhos.

c) faltam os hifens nesta relao de palavras.

d) Fulano e Beltrano so dois grandes carteres.

e) os rpteis so animais ovparos.

40. Assinale a alternativa em que est correta a formao do plural:

a) cadver cadveis;
b) gavio gavies;
c) fuzil fuzveis;
d) mal maus;
e) atlas os atlas.

Leia as tirinhas

Historinha I

Historinha II

41. Qual a figura de linguagem comum nas duas tirinhas?


______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________

42. Atente-se a uma anlise dos exemplos que seguem e, em seguida, destaque quais funes de linguagem se
encontram neles presentes:

a)

De tudo ao meu amor serei atento


Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto,
Que mesmo em face do maior encanto
Dele se encante mais meu pensamento.
Vincius de Morais
______________________________________________________________________________

b)

______________________________________________________________________________

c) Com Natal prximo, importaes batem recorde em setembro


Mdia diria de importaes de US$ 844 milhes a maior desde 2003.
Saldo comercial soma US$ 1,09 bi em setembro e US$ 12,77 bi no ano.
(Fonte: http://g1.globo.com/economia-e-negocios/noticia/2010/10/com-natal-proximo-importacoes-batem-recorde-
em-setembro.html)

______________________________________________________________________________

d) A ascensorista e o vivo trataram-se como sempre:

-Tudo bem com voc?


- Tudo. E voc?
-Tudo bem!
-Ah... At mais tarde.
-At mais tarde.

______________________________________________________________________________

43. (Cesgranrio RJ) Assinale a opo em que a inverso da ordem dos termos altera o sentido fundamental do
enunciado:

a) Era uma poesia simples/ Era uma simples poesia.


b) Possua um sentimento vago/ Possua um vago sentimento.
c) Olhava uma parasita mimosa/Olhava uma mimosa parasita.
d) Havia um contraste eterno/Havia um eterno contraste.
e) Vivia um drama terrvel/Vivia um terrvel drama.

O texto abaixo ser utilizado nas questes 3 e 4

TEXTO III
Nova Potica
Vou lanar a teoria do poeta srdido.
Poeta srdido:
Aquele em cuja poesia h a marca suja da vida.
Vai um sujeito,
Sa um sujeito de casa com a roupa de brim branco
[muito bem engomada, e na primeira esquina passa um
[caminho, salpica-lhe o palet ou a cala de uma ndoa de lama:
a vida
O poema deve ser como a ndoa no brim:
Fazer o leitor satisfeito de si dar o desespero [...]
Manuel Bandeira

44. As funes de linguagem predominante no Texto III so:


a) Potica e metalingustica.
b)Conativa e referencial.
c) Referencial e emotiva.
d) Metalingustica e conativa.
e) Emotiva e referencial.

45. As funes de linguagem predominantes no texto acima se justificam pelos seguintes fatores.
a) sentimentalismo e informatividade.
b) metadiscursividade e interpelao ao leitor.
c) informatividade e sentimentalismo.
d) interpelao ao leitor e informatividade.
e) criatividade lingustica e metadiscursividade.

46. Agora, complete as frases com as palavras mas, ms ou mais.

a) De vez em quando, sempre d briga no jogo, ________ normal.


b) Coloque __________ acar, _________ no deixe o suco muito doce.
c) Gosto muito de danar, _______ detesto quando pisam no meu p!
d) muito ____________ divertido brincar ao ar livre, ________ s quando esta fazendo calor!
e) Sara est doente. ________ ser que ela tem se alimentado bem?
f) Hoje estou cansada, __________ ainda preciso estudar.
g) Talvez ele esteja ___________ animado amanh, _________ hoje ele est muito triste.
h) Saber o que voc falou de mim no __________ importante. _________ gostaria que voc parasse com isso.
i) ___________ voc est errado quando diz que ela no gosta __________ de sair contigo!

47. Crie frases com Mais , Ms e Mas.

a)_____________________________________________________________________________________

b)_____________________________________________________________________________________

c)_____________________________________________________________________________________

48. Explicite seus conhecimentos acerca das diferenas que demarcam o dgrafo e o encontro consonantal, inclusive
citando exemplos.

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

49. (FMU-SP)Nas palavras unha, guerra e quilo:

a) H dgrafo na primeira, mas no nas duas ltimas.


b) H dgrafo nas duas primeiras, mas no na ltima.
c) No h dgrafo na primeira, mas sim nas duas ltimas.
d) H dgrafo em todas.
e) No h dgrafo, pois esse termo no existe.

50. Tendo em vista o cdigo aqui exposto, aplique-o s palavras abaixo descritas, segundo os conhecimentos
dos quais dispe acerca de alguns fatos lingusticos, tais como: dgrafos consonantais e voclicos e
encontros consonantais:

1 Encontro consonantal
2 Dgrafo voclico
3 Dgrafo consonantal

( ) banco
( ) pssego
( ) santo
( ) chapu
( ) guerra
( ) blusa
( ) prato
( ) nasa
( ) cresa
( ) alho
( ) campo
( ) flauta
( ) chave
( ) ninho
( ) pssaro
( ) terra