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MATEMTICA AZTECA

DiegoCabrera,PabloMiranda,AnaLauraGallego,SilvanaCafassoeIvanaCabo.

IMPERIOAZTECA

El ImperioAzteca fueunaentidaddecontrolterritorial,polticoyeconmicoqueexistien
la zona central de Mesoamrica antes de la llegada delos espaoles en los siglos XVy
XVI. Estaba integrado por el dominio de la Triple Alianza conformada por Texcoco,
Tlacopan y
MxicoTenochtitlan . La mayor parte del territorio estaba bajo el dominio de
losmexicas.

Cmosurge?

Los aztecas fueron una tribu denmadasque tenanla mejor tecnologa.En elsigloXIV
se asentaron en Tenochtitan en el centro del Valle de Mxico donde formaron la Triple
Alianza con los Texcoco (acolhuas) y Tlacopan (tepanecas) que logr desarrollar gran
poderomilitar.

Los aztecas establecieron su dominio sobre numerosos pueblos expandiendosucontrol


econmico adquiriendo riquezasypoderapartirdelaimposicindeunrgimentributario,
talesasquecuandollegaronlosespaoleslacapitaleralamsimportanteurbe parasu
poca. Dichos tributos se ajustaban
segn conlaespecializacineconmicaygeogrfica
delosdominados,lacualerarecogidaporelrecaudador.

La lengua dominante era nhualt y la escritura mezclaba pictogramas y signos. El


territorioconquistadotenadiferentesclimas,consistiendoenvariadosecosistemas.
Su gobierno fue una teocracia con un gobernante mximo elegido por un consejo. La
tlatoani
organizacin poltica era el , unaespeciedemonarqua hereditaria. Socialmente
se dividan en 20 clanes constituidos por parentesco, divisiones territoriales o religin.
Cada clan contabacon tierras, un templo y unjefe. Sedividaennobles, gente comn y
esclavos.
El comercio de los aztecas se basaba principalmente en el trueque. Esto hizo que su
sistema mtricofuera desarrollado adems decontarconreguladoresparacontrolar que
lastransaccionessiguieranlasleyesdelcomercioyquelosproductosfueranconsistentes
enpesosymedidasynofueranalterados.
El primer reporte colonial de un sistema de medidas lo hace Hernn Corts en su
segundacartaderelacin:
todosevendeporcuentaymedida,exceptoquehastaahoranosehavistovendercosa
algunaporpeso
HernnCortes,SegundaCartadeRelacinCartasydocumentos,Cap.XXIII
Estos registros fueroncensurados porlos conquistadoresde maneraque se evidenciara
ignoranciaenestasnaciones.

El Imperio azteca finaliz cuando los espaoles en alianza con los tlaxcaltecas y
totonacasderrotaronlaresistenciamexicaenTenochtitlan.


SISTEMADENUMERACIN

No usaban decimales. Susistemadenumeracin
era vigesimal. Los nmeros del 1 al 19 se
representan con puntos. El 5 se representa con
una mano, el 20 con una bandera, el 400 con una
pluma y el 8000 con una bolsa o costal, como se ve
enlaimgen.
Para encontrar un nmero representado, primero
se multiplica el nmero de figuras de un mismo
tipoporelvalorcorrespondientealaposicinque
ocupanyenseguidasesumanlosresultados.
Se escribe el smbolo de mayor a menor, segn
lassiguientesconsideraciones:


Obedeceal
principiopartitivo
.
Obedece al
principio aditivo (los
smbolossesuman)

Porejemploeln1282:

SISTEMAMTRICOMEXICA

Es un sistema de unidades basado en


diferentes unidades proporcionales entres por
mltiplos y submltiplos,para medir distancias,
reas, volmenes, peso. Las medidas de
longitud estn basadas en longitudes del
cuerpo humano y para construccin de obras
tambin tenan un patrn para guiarse. En la
imgen vemos cmo se toman las unidades
nahuasdemedidascorporales.

MEDIDASDELONGITUD
Paramedirdistancias losmexicasutilizabanun
grupodeunidadesqueguardabanunarelacin
entre s, entre las cuales las medidas
conocidas son el cemmatl (uno mano),
cemyollotli (uno corazn), cemomitl (uno hueso), cemacolli (uno brazo), cemmitl (uno
flecha). Estos smbolos eran utilizados junto a la anotacin de otros smbolos
multiplicadores de la cantidad de veces que valael objetoa medir, los cualeseranuna
lnea vertical que representaba la unidad, un grupo de5lneas unidasla primera con la
ltima con una lnea horizontal representando 5 unidades, un crculo slido o un
estandarte (pantli) representando 20 unidades. Los permetros de terrenos eran
registradosenmilcocollis(cdicesdepermetros).
AcontinuacinsepresentaunaTabladeMedidasdelongitudmexicasysusvalores:

Unidad Descripcin Equivalenteaproximadoen


elSI
yollotli corazn,1vara 83.59cm
ahcolli hombro 77.5cm
ciacatl axila 72.0cm
tlacxitl paso 69.65cm
molicpitl codo,mediavara 41.80cm
matzotzopaztli antebrazo 38.6cm
omitl hueso 33.44cm
xocpalli huelladelpie 27.86cm
macpalli palmadelamano,cuarta,un 20.90cm
cuartodevara
Matlacicxitla medidade10pies 2.786m
Tlalcuahuitl bastndemaderade 2.508m
medida(3varas)
maitlneuitzantli 3varas 2.508m
niquizantli brazavertical,2.5varas 2.090m
Canmiztitl jeme 18.0cm
centlacolicxitl mediopie 13.93cm
mapilli dedodelamano 1.74cm
maitl mano,brazahorizontal,2 1.672m
varas
cenequeztzalli estatura,alturadeun 1.60m
campesino
mitl Venablo
deAtltl,1.5varas 1.254m
molicpitl codo,mediavara 41.80cm
niquizantli brazavertical,2.5varas 2.090m
omitl hueso 33.44cm
tlacxitl paso 69.65cm
Tlalcuahuitl bastndemaderade 2.508m
medida(3varas)
xocpalli huelladelpie 27.86cm

MEDIDASDEPESO
Un tipo de medicin con mucha certidumbre es a la
cargadel Tameme ,donde esta era
regulada de manera que fuera moderada y capaz de ser transportada con ligereza. Su
pesoseaproximaconsuequivalenteespaoldevolumen mediafanegaodeacuerdocon
reportes de Torquemada a 23 kg. Hay acepciones en cargas de mantas y de cacao,
donde las mantas se medanen 20 unidades y elcacao en tresxiquipilli(24000granos).
Lascargaspodantenertambinmltiplosysubmltiplos,donde"doscargas"puedenser
igualesauna"grancarga".

MEDIDASDEVOLUMEN
La medida de capacidad de lquidos, arenas, material, etc tiene una gran diversidaden
muchas comunidades de Mxico, derivada de muchos patroneso recipientes, loscuales
provienendeunalargatradicindetransaccioneseconmicas.Vemosacontinuacinuna
tabladelasmismas:
Nombreen Nombreen Descripcin Equivalente
Nhuatl espaol aproximado
enelSI
Acalli, canoa Medidapararidosylquidos Desconocido,
Cencuauhacall 27L
i
Centlamapictli, unpuo Medidaparalosridoscontadosen 70mL
Centlamatzolli puos
Centlalololli/ desconocid Porcin,pelotaopelladeunacosa 50mL
Testal o blanda.Medidaparahacerunatortilla
/Aztequismo
Cemchiquihuitl uncanasto Medidaparagranos,mazorcas,sal, 28L
chiles,etc(mediafanega)
Cempopolli desconocid Cantidaddelquidoquepuede 20mL
o absorberunaboladealgodndel
tamaodemediohuevo [29]

Cemixcolli, Una Varaentamao,formaymaterialde 15mL


Cemacuhuitl, cucharada lacuchara
Cenxumatli (diferentes
tiposde)
Cuexcomatl Trojeo Medidaparagranos,mazorcas,sal, 110m330
3

granero chiles,etc(20006000 m3

fanegas).Utilizadaampliamentecomo
medidatributariaysimbolizadacon
unidadesdetransporteencajasde
madera,lascualeseranms
pequeasparapoderser
transportadas
Centlachipinilli Unagotade Elinstrumentodeestamedidaeramuy 10mL
algo pequeoyelaboradoconbarroo
bronce,conunaacanaladuraespecial,
esteinstrumentosecreequeeraun
implementomdico[28]

Veamos ahora cmo los Aztecas usaron unsistema defraccionesde unidad, lo que les
permiti desarrollar la aritmtica (clculo de reas de superficie). Usaban una unidad
bsica (para medir distancias y
reas como se ve en la
siguiente imagen la T podemos
decir que era tomada como
unidad de medida,sesabe que
aproximadamente latmedia2,5
metros. Esta era la unidad
stndar para medir reas la
mayora de las veces
territoriales. En base a ella
como lo vemos en el siguiente
cuadro, se fueronintroduciendo
objetos tambin representativos
deporciones de la T,comouna
mano, un brazo,flecha,corazn,
etc., que nos muestran la el
fraccionamientodelamedidaT.

MEDIDASDESUPERFICIE
Las medidas de terrenos se documentan en cdices AcolhuaMexica: el cdice de
Vergara, loscdices del Marquesano y CdicedeSantaMaraAsuncin,entreotros.Los
cdices consistenenilustracionesde losterrenos que se destinaban alaagriculturayen
ellos se pretenda registrar reas,permetros entre otras propiedades.En elregistro que
realizaban en dichos cdices aparecan varias unidades pero la ms usada era el
Tlalcuahuitlcuadrado.

CMOSURGENLOSCDICES?

El cdice vergara pintado


aproximadamente entre 1543 y
1544 consiste en un censo de
los habitantes de cinco
ciudades, con sus atributos
demogrficos y relaciones de
parentesco. A pedido del
espaol Gonzalo de Salazar
quien exiga tributos
desmedidosymanodeobraesclavizada.
Luego de la cada del imperio azteca en el 1521 sedistribuyeron lastierras entregando
grandespropiedadesalossoldadosquehabanderrotadoalimperioMontezuma.
La comarca pas primero a manos de cortes y luego a Salazar quien busc sacar
provecho a sus nuevas posesiones explotando a los indgenas que tena bajo su
enmienda.
Este pleito entrelosindenasySalazaratrajo laatencindelaaudienciarealdemxico,
quienpidialjuezPedrodeVazquez deVergarasedirigieraalacomunidadparalevantar
uncenso y deestaformapodermedirelnmerodehabitantescomolacalidadycantidad
delastierrasparadeestaformafijarunatasatributaria.
Fue as como los propios indgenas utilizando sus tcnicas crearon un nuevo cdigo
pintandoelnmerodehabitantes,sustierrasylasrelacionesentreellos.
Una de las investigaciones revela que se cree que los cdices Vergara y Santa Mara
Asuncinseescribieronmuydeprisa,porellitigioquesuceda.Losmismosestnhechos
en papeles europeos, no en amates ni en pieles como era costumbre. Estoquiere decir
queseguramentecopiaronsusdocumentos.
Enel textosepresentandemanerapuntual loscensosdepoblacinagrupadosacordea
su organizacin tributaria, sealando a cada jefe de grupo. Tambin se registran los
terrenos asignados a cada entidad social, as como sus formas y medidasperimetrales.
Otrodatoimportanteesqueestaespecificadoelreadecadaunodelosterrenos.
Cada caso del censocomienzaconlacabezadeljefemirandohacialaderecha.Sumujer
tienela cara hacial si ellaesjefade lacasamirahacia la derecha.Los espososestn
unidos en unalnea pintadaenrojo,y
destasalenotrashaciasushijos.
Cuando la mujer es viuda se
representa con una lgrima en la
mejilla y aparece sola si es viudo
igual. En caso de haber un beb se
representa con una cunita. Si elbeb
ya sabe caminar le ponen laspiernas
fuera de la manta que cubre la cuna.
Si la cuna corresponde a unania se
coloca debajo de la misma un huipil
(camisa bordada) si es un varn no
colocannada.
En caso de que la persona sea
anciana se dibujan arrugas en el
rostro.
Adems de indicar con mucha precisin las medidas de los terrenos, se identifican
tambincondiferentesglifoslostiposdesuelosparadescribircadaterreno.
Para medir longitudes utilizaban la varita, en cambioparamedirsuperficies utilizabant2
como medida mtrica. algo que los espaoles desconocan al llegar a amrica ya que
ellosnotenanunaunidadcuadrada.

CLCULODEREAS

Los Aztecas fueron los creadores de muchos de los conceptos geomtricos que
desarrollamos hoy en da,porejemploparamedirreas,fueronloscreadoresdelsistema
ladoporladocuandolasuperficieconcordabaconunrectngulo.
Si era un cuadriltero, tomaban un par de lados opuestos y los promediaban, para
posteriormente multiplicarlo por uno de los otros lados, aos despus se dieron cuenta
que otra opcin para calcular reas de cuadrilteros, era dividir los cuadrilteros en
tringuls y aplicar la frmula de clculo de rea de un tringulo conocida hoy por
nosotros.
A continuacin se presenta una resea del trabajo realizado por las investigadoras
Williams, B. J., & del Carmen Jorge y Jorge, M. (2001), sobre el cmputo del rea
superficial de los terrenos en el antiguo Mxico,donde se documenta laevidencia de la
protogeometraqueposeanlosAcolhuasAzteca.

CLCULODEREADESUPERFICIESENLAANTIGUAMEXICO:
PruebasdocumentalesdelaprotogeometradelosAcolhuasAzteca

Dos cdices encontrados en el Valle de Mxico (Cdices de SantaMaraAsuncine el


Cdice Vergara) pintados 1540 dC, muestran dibujos jeroglficos de las parcelas
agrcolas. En ellossehan grabado elcenso de lascasas familiaresyloscatastrosde16
villas y aldeas pequeas en la jurisdiccin de Tepetlaoztoc. El desciframiento de estos
manuscritos indgenas ha revelado informacin importante sobre la ciencia
Mesoamericana antes de la conquista. Las pruebas documentales del Codex Vergara
muestran el cmputo de las superficies y losresultados de una bsqueda de algoritmos
geomtricos. Por cincosiglos, elarte de los registroscatastrales de los AcolhuasAzteca
dafedeldesarrollodelpensamientomatemtico.

Resultados preliminares sugierenque enel tiempodecontactoconlaculturaEuropealos


Acolhuapracticaron suprotogeometra. Ellosaparentemente conceptualizaronlosreales
atributos de lasformas geomtricascomolos rectngulos y los tringulos, y hay fuertes
evidencias que ellos calculaban las reas de las superficies usando diversos algoritmos
que requieren los equivalentes funcionales a la adicin, sustraccin, multiplicacin y
divisin.Losdatosextradossonlaprimerainstanciadeladocumentacindelaevidencia
emprica del cmputo matemtico de las inspecciones y catastros registrados por
agrimensoresenelperiododecontactoconelMxicocentral.

Losagrimensoresde Acolhua tenandossistemasdemedicin


delatierra.
En la figura 1, en [A], las parcelas de tierra 14 del cabeza de
familia Alonso Yhuiltemoc son dibujadas para mostrar la forma
del terreno y las dimensiones linealesdel permetro.Estostipos
de registros son llamados milcocoli, usando la longitud linear
estndar con unidad tlalquahuitl. Grupos de 5 lneas se leen: 5
longitudes estndar, y los puntos equivalen a 20 longitudes
estndar.
Los mismos terrenos del 14 de Alonso son mostrados en [B],
pero con un diferente sistema de notacin numrica usado en
este catastro, llamada tlahuelmatli. Los rectngulos estilizados
que representan las parcelas de tierra funcionan como marcos
deinformacin. Losvalores atribuidosalos smbolos numricos
dependen de su posicin / lugar en dicho
marco.
Las lneas en lapestaasuperior derecha
(Lugar 1), como en el terreno 1, son
unidades de a 1. En contraste, las lneas
enel margen inferior (Lugar2),comoenel
terreno 4, o en el centro, equivalen 20
unidades (1 x 20).Lospuntos, queslose
encuentra en el centro del marco (Lugar
3), equivalen a 400 unidades (20 x 20),
como en el terreno 1, 2 y 3. Cuando el
nmero es inferior a 400 unidades, como
en el terreno 4, aparece un glifo de
mazorca de maz en el margen superior
del marco, lo que indica efectivamente
"cero"enelLugar3.

Con fines analticosSe clasific loscuadrngulosentres grupos:(1) aquellosenlosque
los ladosopuestosson iguales,(2) aquellosenlos queslo unpar deladosopuestoses
igual,y(3)aquellosenlosquenohayladosopuestosiguales.



reasdetringulosytrapecios
Los escribas dibujaron deliberadamente las parcelas de tierra en forma de tringulos y
trapecios. Estos casos especialesproporcionanejemplosdeloscualesextraer unamayor
comprensindelageometradelosAcolhuas.
Para los
Tringulos: Se usa como hiptesis que los Acolhuas aproximaban al tringulo
dado como uno issceles. Por qu issceles? Porque si dividimos cualquier tringulo
issceles a travs de la altura en dos tringulos iguales, estas piezas encajaran en un
rectngulo cuyos lados son la altura y la mitad de la base del tringulo issceles
originales.









Para los terrenos en forma Trapezoidal , los topgrafos Acolhuas aparentemente
visualizaron el cmputo delreacomoenla geometra occidental,dondeelreaesigual
alasumadelasreasdeunrectnguloydostringulosresiduales.

reasdepolgonosirregulares
Nuestro anlisis preliminar de los polgonos de forma irregular sugiere que fueron
conceptualizadoscomocombinaciones de rectngulos y tringulos.Enalgunoscasos,se
determin el rea del rectngulomsgrande, y de ellaserest lazona que se extenda
msalldellmitedelterrenoreal.


Aqu, elreapuede sercalculada mediante el
clculodel rea de unrectngulo formadopor
la ms larga longitud delterreno multiplicado
por laanchura mscorta (50 x 36 = 1800).Al
deducir de dichorectngulo,la zonafuera del
lmite del terreno real (20 x 25 = 500), y la
adicin de un rea triangular adicional de 4x
40/2, resulta en una superficie total de 1380
tlalquahuitl al cuadrado. Podemos ver queen
el clculo de las reas de estos
terrenos en forma irregular,
requierelarealizacindelascuatro
operaciones aritmticas: suma,
resta, multiplicacin y divisin.
Curiosamente, al enfrentarse a
terrenos grandes o irregulares,
tanto los AcolhuasAztecas y los
antiguos Sumerios parecen haber
resuelto la medicin de rea de
manerasimilar.


Conclusin
Los topgrafos Acolhuas utilizan dossistemas para establecerel tamaode una parcela
de campo, lasmedidas lineales y medidas desuperficie.Quelos Acolhuas emplearanel
concepto de rea es significativo en s mismo. El no reconocer este logro indgena ha
dado lugar a una interpretacin errnea de la informacin numrica en los documentos
catastrales

Fuentesbibliogrficas

Williams,B.J.,&yJorge,M.D.C.J.(2008).Aztecarithmeticrevisited:Landarea
algorithmsandAcolhuacongruencearithmetic.Science,320(5872),7277.
Pdf.paradescargar: http://science.sciencemag.org/content/320/5872/72

Williams,B.J.,&delCarmenJorgeyJorge,M.(2001).Surfaceareacomputation
inancientMexico:DocumentaryevidenceofAcolhuaAztecprotogeometry.
Symmetry:CultureandScience,12(12),185200.
Pdf.paradescargar:
http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.113.5174&rep=rep
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Sistemamtricomexica.(2016).Recuperadode
http://www.wikiwand.com/es/Sistema_m%C3%A9trico_mexica#/Teotihuac.C3.A1n

AztecasMatemticos.(2016).Recuperadode
http://aztecasmatematicos.blogspot.com.uy/

Dehouve,D.(2014).Lasmedidascorporalesenlosritualesmexicanos.Ateliers
d'anthropologie.RevuediteparleLaboratoired'ethnologieetdesociologie
comparative,(40).Recuperadode https://ateliers.revues.org/9643

VivaMxico!(16deenerode2013).Recuperadode
http://blogs.20minutos.es/matiunaprofesoramuyparticular/tag/aztecas/

ABAK'MATEMTICAMAYA:CDICES,TESTIGOSDELAINGENIERA
AZTECA.(12/2014).Recuperadode
http://abakmatematicamaya.blogspot.com.uy/2010/12/codicestestigosdelaingeni
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CdiceVergara.(2016).Recuperadode
https://www.wdl.org/es/item/15278/
Pdf.paradescargarCdice:https://dl.wdl.org/15278/service/15278.pdf

HistoriadelaMatemticaAzteca.(2016).[video]
https://www.youtube.com/watch?v=PZ_U0fvuW2Y

Rabiela,T.R.Cmomedanycontabanlosantiguosmexicanos?(21julio2011).
Recuperadode
http://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/36591336/2011_Rojas_Rabiel
a__Como_median_y_contaban_los_antiguos_mexicanos.pdf?AWSAccessKeyId=
AKIAJ56TQJRTWSMTNPEA&Expires=1466830576&Signature=b%2F%2BiRerbk4
0aKUspSffaRGqSz7Y%3D&responsecontentdisposition=inline%3B%20filename%
3DComo_contaban_y_median_los_antiguos_mexi.pdf

DelaPeaSobarzoP.(4/2012).ElCdiceVergara,matemticaaplicada.Boletn
informativodelaCoordinacindelaInvestigacinCientficaCiudadUniversitaria,
abrilde2012,aoXII,No.133.Recuperadode
http://elfaro.cic.unam.mx/download/elfaro_133.pdf