Prueba de Lenguaje Coef.

2
Nombre: ____________________________________________ Nota
Curso : _____________________ Fecha: _________________
Profesora Nora lvarez C

Objetivos de Aprendizajes.

1.- Analizar textos narrativos, el tiempo y espacio de la narracin.

2.- Comprender el lenguaje figurado, identificando de que se habla.

3.-Construir el sentido global de un poema.

4.-Comprender todas las palabras que aparecen en el poema.

l.- Lee el siguiente texto y desarrolla las actividades que aparecen a continuacin.

El Lobo
Petronio, escritor romano (14 D.C 65 D.C.)
Logr que uno de mis compaeros de hostera -un soldado ms valiente que Plutn- me
acompaara. Al primer canto del gallo, emprendimos la marcha; brillaba la luna como el
sol a medioda. Llegamos a unas tumbas. Mi hombre se para; empieza a conjurar astros; yo
me siento y me pongo a contar las columnas y a canturrear. Al rato me vuelvo hacia mi
compaero y lo veo desnudarse y dejar la ropa al borde del camino. De miedo se me
abrieron las carnes; me qued como muerto: Lo vi orinar alrededor de su ropa y convertirse
en lobo.
Lobo, rompi a dar maullidos y huy al bosque.
Fui a recoger su ropa y vi que se haba transformado en piedra.
Desenvain la espada y temblando llegu a casa. Melisa se extra de verme llegar a tales
horas.
-Si hubieras llegado un poco antes -me dijo- hubieras podido ayudarnos: Un lobo ha
penetrado en el redil y ha matado las ovejas; fue una verdadera carnicera; logr escapar,
pero uno de los esclavos le atraves el pescuezo con la lanza.
Al da siguiente volv por el camino de las tumbas. En lugar de la ropa petrificada haba una
mancha de sangre.
Entr en la hostera; el soldado estaba tendido en un lecho. Sangraba como un buey; un
mdico estaba curndole el cuello.
Petronio A.C (1968) El lobo. En Satiricn. Barcelona: Ediciones alma mater.

1.- Completa la tabla con las acciones del cuento y los lugares donde estas ocurren.

ESPACIO ACCIN
Hosteria Dos hombres salen de excursin
El soldado esta tendido en su lecho y un mdico cuida sus
heridas en el cuello.
El soldado se convierte en lobo
Cementerio
Su ropa se convierte en piedra.
El narrador encuentra un charco de sangre en el lugar en
que antes estaba la ropa petrificada.
LA CASA Un lobo ataca a las ovejas de la casa.
Un esclavo le atraviesa el pescuezo con una lanza.

El lobo huye herido por una lanza

2.- Ahora ordena las mismas acciones segn el tiempo de la historia y el tiempo del relato.
 Prueba de Lenguaje Coef. 2
Tiempo de la historia Tiempo del relato

1.-Dos soldados se dirigen al 1.- .-Dos soldados se dirigen al

cementerio cementerio

2.-El compaero se desnuda y se 2.- .-El compaero se desnuda y se

convierte en lobo convierte en lobo

3.-El lobo huye al bosque 3.- El lobo huye al bosque

4.-En la casa un lobo ha matado a las 4.-El soldado vuelve a su casa.

ovejas.

5.-Un esclavo de la casa ataca al lobo 5.-En la casa un lobo ha matado a las
ovejas.

6.-El lobo huye herido. 6.-Un esclavo de la casa ataca al lobo

7.-El soldado vuelve a su casa. 7.-El lobo huye herido.

8.-El soldado est herido en el cuello. Es 8.- El soldado est herido en el cuello.
atendido por un mdico en la hostera. Es atendido por un mdico en la
hostera

ll.- Construir el sentido global del poema

El da que me quieras

Acaricia mi ensueo Y un rayo misterioso

el suave murmullo har nido en tu pelo,
de tu suspirar. lucirnaga curiosa que ver
Como re la vida que eres mi consuelo.
Si tus ojos negros
Me quieren mirar. El da que me quieras
Y si es mo el amparo no habr ms que armona
De tu risa leve Ser clara la aurora
que es como un cantar, y alegre el manantial.
ella aquieta mi herida, Traer quieta la brisa
todo, todo se olvida. rumor de meloda
y nos darn las fuentes
El da que me quieras su canto de cristal.
la rosa que engalana
se vestir de fiesta El da que me quieras
con su mejor color. endulzaran sus cuerdas
Y al viento las campanas el pjaro cantor
dirn que ya eres ma, Florecer la vida
y las locas las fontanas no existir el dolor
se contarn su amor.

La noche que me quieras

desde el azul del cielo,
las estrellas celosas
nos miraran pasar.

Responde

1.- Vocabulario (Comprender todas las palabras que aparezcan en el poema)

 Prueba de Lenguaje Coef. 2

Ensueo: ________________________________________________________________________________________

Amparo: ________________________________________________________________________________________

Aquieta: ________________________________________________________________________________________

Murmullo: _______________________________________________________________________________________

Engalana: ______________________________________________________________________________________

Fontanas: _______________________________________________________________________________________

Manantial: ______________________________________________________________________________________

2.- Identificar de qu se habla y qu se dice: ___Se habla_de que todo se volver bello o positivo el
dia que la amada lo quiera
______________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

3.- Identificar qu piensa o siente el hablante lrico: __Esta ansioso de que su amada lo quiera,
porque le describe todo lo bello que va a ocurrir en su forma de ver el mundo el dia en que su amor
sea correspondido
________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

4.- Reconocer sentimientos expresados en el poema: ___Amor, ilusion, esperanza.

_______________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

5.- Interpretar el lenguaje figurado:

El dia que me quieras la rosa que engalana se vestira de fiesta con su mejor color. Plantea que las
rosas se veran mas coloridas que nunca. Para ello utiliza una
personificacion.__________________________________________________________________________________
________________

__________________________________________________________________________________________________

6.- Construccin del sentido global de un poema: ____El dia que su amada lo quiera, el hablante
ser feliz
.______________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________
 Prueba de Lenguaje Coef. 2

lll.- Une con una lnea los objetos con sus respectivas metforas.

1.- rbol Dragn ardiente

2.- Sol Mquina perfecta

3.- Nube Bola de queso

4.- Agua Fantasma negro

5.- Estrella Cielo terrestre

6.- Incendio Bola saludable y roja

7.- Mar Ballenas blancas

8.- Cuerpo Ro largo sin agua

9.- Flor Perla multicolores

10.- Manzana Gigante verde

11.- Luna Farol del universo

12.- Calle Diamantes de la noche

13.- Noche Lquido vital