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Taller de psicologa escolar

Grupo n 1

Cules son las competencias y Funciones del psiclogo escolar?

Las competencias del psiclogo escolar son:

Ser especialista en interacciones sociales dentro de la comunidad escolar


Ser tcnico en abordar todas las formas posibles de comunicacin, todas
las mltiples posibilidades e optimizacin del proceso de enseanza,
aprendizaje y todas las maneras de intervenir en las dificultades que
puedan surgir en los procesos de desarrollo personal y social.
Conocer las caractersticas de la comunidad escolar en la que trabaja.
Poseer conocimiento terico/practico sobre situaciones educativas de
diferentes niveles, infantiles, primaria, secundaria, adultos; as como
adquirir informacin sobre las variables integrantes y los agentes bsicos
que les posibilita seguir la secuencia de aprendizaje y prescribir posibles
resultados en la formacin de los estudiantes como consecuencia de la
interaccin especifica de variables y agentes ante un caso real.
Ser consciente de la evolucin que sufre la conducta vocacional de los
estudiantes y as entender el asesoramiento como un proceso ms de
enseanza/aprendizaje que permita abordar la conducta vocacional como
un contenido o mensaje que puede ser enseado y aprendido.

Las funciones del psiclogo escolar son:

Establecer contactos peridicos con los rganos colegiados del centro para
evaluar las necesidades y peticiones relacionadas con los estudiantes, en
las que el asesoramiento psicolgicos conveniente.
Estar a disposicin de los estudiantes para afrontar a sus situaciones
especficas de aprendizaje y el rendimiento alcanzado.
Analizar la informacin obtenida con cuestionarios de inicio de la
escolaridad.
Analizar los niveles madurativos de los estudiantes del ltimo nivel.
Realizar la evaluacin sociopedaggica y/o logopdica de los estudiantes,
interpretan los resultados e informar de los mismos.
Revisar las evaluaciones realizadas y adaptarlas al proceso de
enseanza/aprendizaje a los estudiantes.
Asesorar y colaborar en la realizacin de adaptaciones curriculares
significativas.
Proponer los recursos y soportes ms adecuados a las necesidades de los
estudiantes.
Evaluar y diagnosticar a nios difciles.
Ayudar a los que lo necesitan con la necesidad de optimizar su desarrollo y
progreso personal.
Prescribir una metodologa para afrontar la solucin o resolucin de
problemas.
Asesoramiento y orientacin acadmico-vocacional.
Lograr el diagnostico de los estudiantes con algun tipo de deficiencia.
Coordinar las actividades de orientacin educativa y socio familiar que se
realiza en los centros.