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TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TOLUCA
TEMA 4 y 5 Metodología de los sistemas
duros y blandos.
Ingeniería de Sistemas Fecha de aplicación 4 y 5
Carrera: Ingeniería Industrial de diciembre 2017
Nombre del
alumno:
Nombre del
profesor: M en E. Arturo Archundia Bernáldez

Examen Actividades Académicas Total Calificación entero Faltas Firma del alumno
30% Mapas20% practica20% 10%asistencia 20%exposición

Competencia específica: Comprende e interpreta el concepto de sistemas blandos y duro

1. Defina con sus palabras la prospectiva y mencione los cuatro los cuatro principios en que se basa.
2. Aplique la metodología prospectiva para diseñar su carrera basándose las tres grandes estrategias en
que se apoya esta.
3. Investigue en la literatura y encuentre ejemplos prácticos de los diferentes enfoques de estudios del
futuro, haga un reporte comparándolos.
4. Describa con sus palabras el método prospectivo y las cinco ideas claves de la prospectiva.
5. Desarrolle una investigación en la literatura especializada y encuentre ejemplos prácticos de aplicación
de las diferentes herramientas de la prospectiva (el método de escenarios, los talleres de prospectiva
estratégica, los arboles de competencia, los talleres del análisis estratégico, el diagnostico estratégico,
el análisis estructural, el método mactor, el análisis morfológico. El método Delphi, el Abaco de regnier,
impactos cruzados probabilizados SMIC-PROB-EXPERT, los arboles de pertinencia, el método multipol.)
6. Defina con sus palabras perspectiva, introspectiva y la extrospectiva, explicando su aplicación en el
diseño de sistemas.
7. Describa la manera en que influye la perspectiva sistémica en la construcción del conocimiento y por lo
tanto en el diseño de sistemas.
8. Explique que es la teoría de decisiones y cuál es su objetivo.
9. ¿de que tratan las teorías descriptivas y normativas de decisiones y cuál es la importancia de cada una?
10. Mencione cómo es posible identificar falsificaciones de las teorías de decisiones.
11. Describa las fases del proceso de decisiones y cuál es la diferencia entre modelos secuenciales y no
secuenciales.
12. Describa con sus palabras las cuatro dimensiones de las clases de decisiones y cómo afecta cada una el
proceso de decisión.
13. Elabore ejemplos sencillos de aplicación de las técnicas de inferencia estadística clásicas en el proceso
de decisión.
14. ¿Cómo se relacionan las decisiones y el valor?
15. ¿Qué se entiende y cuál es la importancia del concepto de utilidad esperada?
16. Proporcione ejemplos de utilidad objetiva y de utilidad subjetiva.
17. Explique cómo es posible tomar buenas decisiones con incertidumbre y bajo ignorancia.
18. ¿en qué consiste, y cuál es la importancia, del teorema de arrow para decisiones sociales?
19. ¿Cuál es la diferencia entre evaluar la calidad de una decisión y evaluar el proceso de una decisión.
20. Describa con sus palabras la teoría de la comunicación e información y su objeto de estudio.
21. Explique con sus palabras en qué consisten y a que se refieren las tradiciones de la comunicación.
22. ¿Qué diferencia hay entre comunicación e información? ponga algunos ejemplos al respecto.
23. Mencione los elementos de la comunicación.

Describa las características y aplicaciones de los principales modelos de comunicación mencionando ejemplos prácticos de cada uno. 27. Explique la diferencia entre sociedad de la información y sociedad del conocimiento. competitividad e innovación. NO ES UN SOCIOLOGO O UN PSICOLOGO O UN ESCRITOR. cantidad de artículos académicos publicados en revistas internacionales. ¿Qué es el modelo de la triple hélice y cuál es su función en el desarrollo de las economías del conocimiento? 28. Y mencione las acciones recomendables necesarias para mejorar su grado de avance y poder competir a nivel internacional.ÉL NO ES UN CIENTIFICO. 25.24. Investigue en la literatura y presente en un reporte ejemplos de aplicación de la definición matemática de información.. 26. Investigue el grado de avance de nuestro país con el enfoque de los indicadores relacionados al gasto del PIB en investigación y desarrollo. “EL INGENIERO IDEAL ES UNA COMBINACION……. uso y acceso de las TIC. número de patentes producidas por país. gasto en educación y niveles de escolaridad de la población. PERO PUEDE UTILIZAR EL CONOCIMIENTO Y LAS TECNICAS DE CUALQUIERA O DE TODAS ESTAS DISCIPLINAS EN LA SOLUCION DE PROBLEMAS DE INGENIERIA” . NO ES UN MATEMATICO. gasto en ciencia y tecnología.