UNIDAD N 1

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA RIOJA

Dpto. Acad. de Cs. Soc. Jur. y Econ. - Prof. Adjunta: Ab-Esc. Claudia Elina Quaglia
Catedra: Introduccin a las Ciencias Jurdicas

CONOCIMIENTO

Concepto

El conocimiento es un conjunto de informacin almacenada, ya sea a posteriori

mediante la experiencia o el aprendizaje, o a priori, a travs de la introspeccin. Es la
accin y efecto de conocer; el sentido de cada una de las aptitudes que tiene el individuo
de percibir, por medio de sus sentidos corporales, las impresiones de los objetos
externos, por ende conocimiento es todo aquello capaz de ser adquirido por una
persona en el subconsciente.

En sentido amplio, podemos decir que es la posesin de mltiples datos

interrelacionados que, al ser tomados por s solos, poseen un menor valor cualitativo..

Elementos

Para que haya conocimiento deben necesariamente estar presentes dos elementos: Un
sujeto, es decir aquel hombre dotado de razn, denominado sujeto cognocente, un
hombre, un ser humano, con determinados conocimientos y experiencias previas; y un
Objeto, aquello que se conoce, la cosa que es objeto de conocimiento objeto
cognoscible

El conocimiento tiene su origen en la percepcin sensorial, despus llega al

entendimiento y concluye finalmente en la razn, habr conocimiento si la imagen
repite las propiedades del objeto, por ello se dice que el conocimiento es una relacin
dual entre un sujeto y un objeto, deben darse estos dos elementos para que se produzca
el conocimento. El proceso del conocimiento involucra a su vez cuatro elementos:
sujeto, objeto, operacin y representacin interna (el proceso cognoscitivo).

Grados del conocimiento

El conocimiento humano desde el punto de vista lgico puede ser:

Vulgar Cientifico Filosfico

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Vulgar o Pre-Cientfico: se trata de un conocimiento ingenuo o de sentido

comn, indispensable para el diario vivir. Es el que aplicamos mas de una vez, es un
modo de conocer, adquirido en el proceso de socializacin y que hace que cada grupo
humano, despliegue modos particulares de explorar la realidad.

Es un saber generado luego de un largo proceso de aprendizaje social, transmitido de

generacin en generacin. Los conocimientos pueden ser verdaderos o falsos, como por
ejemplo, el da sucede a la noche, el fuego quema.

La base de este conocimiento es la observacin de los fenmenos y el establecimiento

de ciertas regularidades, a partir de sucesivas pruebas de ensayo y error.

Caractersticas:

Acrtico -Superficial-Sensible-Subjetivo-No Sistemtico

Cientfico: conjunto ordenado, comprobado y sistematizado de saberes

obtenidos de forma metdica y sistemtica a partir del estudio, la observacin, la
experimentacin y el anlisis de fenmenos o hechos, valindose de una serie de
rigurosos procedimientos que dotan los datos y las conclusiones obtenidas de validez,
objetividad y universalidad.

Se estructura como un sistema verificable e interrelacionado de conocimientos que nos

permite comprender y explicar la realidad y los fenmenos de la naturaleza. Se vale del
mtodo cientfico, que es un conjunto de normas y procedimientos por el cual un
cientfico debe regirse para realizar un estudio o investigacin cuyos resultados tengan
validez cientfica.-

Caractersticas

Crtico: porque distingue entre lo verdadero y lo falso, lo cierto y lo discutible.

Fundamentado: porque basa sus conocimientos en pruebas y datos obtenidos mediante

anlisis metdico y riguroso.

Metdico: porque se vale de mtodos de investigacin y determinados procedimientos

que dotan de rigor el estudio, la observacin y el anlisis.

Verificable: porque puede ser comprobado mediante la experiencia.

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Sistemtico: porque consistuye un sistema de ideas interrelacionadas y conectadas

entre s.

General: porque su validez es igual para todos, no hay cabida para la relatividad cultural.

Objetivo: porque los hallazgos tienen un valor general y no individual o subjetivo.

Comunicable: porque puede ser comunicado mediante lenguaje cientfico.

Racional: porque en l es fundamental la inteligencia y la razn humana.

La ciencia considera que, para alcanzar el conocimiento, es necesario seguir un mtodo.

El conocimiento cientfico no slo debe ser vlido y consistente desde el punto de vista
lgico, sino que tambin debe ser probado mediante el mtodo cientfico o
experimental.

El filsofo griego Platn, fue el primero en distinguir entre el conocimiento, aquello

necesariamente verdadero (episteme-ciencia) de la creencia y la opinin, que ignoran
la realidad de las cosas, por lo que forman parte del mbito de lo probable y de lo
aparente (doxa-opinion).

El conocimiento como expresramos supra est firmemente sustentado, es un saber

correcto, verdadero resultado de una comprobacin, descubre las relaciones constantes
en los fenmenos, establece las leyes y principios a que obedecen dichos fenmenos.En
cambio, la opinin son afirmaciones de la realidad pero no estn corroborados, pueden
ser verdaderos o falsos.-

Filosfico: es un saber sin supuestos, examina y fundamenta los postulados de

las ciencias e indaga en sus propios fundamentos, trata de auto justificarse. La ciencia
presupone la posibilidad de conocer la realidad, en cambio, la filosofa, hace de ello un
problema y lo somete a un riguroso anlisis. Este conocimiento abarca la totalidad de
los objetos, cualquier objeto puede ser materia de reflexin filosfica

La epistemologa estudia la relacin entre el sujeto y el objeto y todos los problemas que
esa relacin plantea. Se plantea preguntas como por ejemplo: si esa relacin es posible,
cul es el origen de esta, si tiene lmites, etc.

Ninguna de estas respuestas se da de forma aislada, todas las respuestas estn

relacionadas.
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Las ciencias Jurdicas dan por supuesto una serie de conceptos, como la nocin de
derecho, justicia, etc., que son problematizados por el pensamiento filosfico y
estudiados intensivamente, analizndose as los fundamentos mismos sobre los que
reposan las ciencias Jurdicas. El conjunto de estos problemas, es lo que originara la
Filosofa del Derecho.

Caractersticas

Crtico-Totalizador-Analtico

Ciencia
Concepto-Etimologa

Ciencia es el saber ordenado que proporciona principios y leyes generales. Es un

conjunto sistemtico de afirmaciones, compuesta por conocimientos obtenidos
mediante la observacin, el razonamiento.-

Etimologa

El trmino ciencia proviene de la palabra latina Scientia que significa conocimiento y del
Verbo Sciresaber.

Ciencia se caracteriza por ser un trmino Ambiguo, puede significar Proceso si nos
referimos a la descripcin de una serie de actividades o procedimientos o Producto
cuando aludimos al conjunto de conclusiones a tales actividades.-

Clasificacin

Las ciencias fcticas: trabajan con objetos reales que ocupan un espacio y un tiempo. La
palabra "fctica" viene del latn factum que significa "hecho", es decir que trabaja con
hechos. Se subdividen en naturales y sociales. Las primeras se preocupan por la
naturaleza, las segundas por el mbito humano. El hombre es un ser natural, pero su
mundo ya no es natural. La naturaleza se desenvuelve independientemente de la
voluntad el hombre, en cambio, el mundo del hombre es creado por l. Las naturales
son la biologas, fsica, qumica, etc. Y las sociales son sociologa, economa, derecho,
etc..La verdad de estas ciencias es fctica porque depende de hechos y es provisoria
porque las nuevas investigaciones pueden presentar elementos para su refutacin.
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Las ciencias formales trabajan con formas, es decir, con objetos ideales, que son creados
por el hombre, que existen en su mente y son obtenidos por abstraccin, por ejemplo
la lgica y la matemtica. Les interesan las formas y no los contenidos, no les importa lo
que se dice, sino como se dice. La verdad de las ciencias formales es necesaria y formal.

Esta divisin tiene en cuenta el objeto o tema de estas disciplinas, tambin da cuenta de
la diferencia de especie entre los enunciados que establecen las ciencias formales y las
fcticas. Mientras los enunciados formales consisten en relaciones entre signos, o
enunciados de las ciencias fcticas se refieren, mayoritariamente, a sucesos y procesos.
Adems esta divisin tiene en cuenta el mtodo por el cual se ponen a prueba los
enunciados verificables. Mientras que las ciencias formales se conforman con la lgica
para comprobar sus teoremas, las ciencias fcticas recurren a la observacin y/o al
experimento.

Las ciencias formales demuestran o prueban; las fcticas verifican (confirman o

disconfirman) hiptesis que mayoritariamente son provisionales. La demostracin es
completa y final; la verificacin es incompleta y temporaria.

Fenmenos jurdicos
Concepto

Se entiende por fenmenos jurdicos a los comportamientos de los seres humanos con
relacin a un determinado sistema de derecho positivo y el modo en que este
concretamente funciona. Consisten en normas, actividades, acaecimientos.-

La realidad del derecho no se agota en su eficacia normativa, el fenmeno jurdico

constituye una estructura compleja y pluridimensional, en la que coexisten varios
aspectos imprescindibles, ya que el derecho es una realidad constitutivamente
tridimensional que se manifiesta y acta a un mismo tiempo como hecho, como norma
y como valor.

a)Dimensin Fctica (como hecho) : Uno de los rasgos primarios del Derecho es el de ser
resultado o producto de la creatividad humana, es un objeto cultural. El Derecho nace y
existe como una realidad inevitablemente asentada dentro del marco histrico de la
vida humana.
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Esta vinculacin del Derecho a la estructura social tiene, para l, tres consecuencias
importantes: La simple coincidencia existencial con todos los dems hechos sociales; La
inclusin dentro del campo de accin de los factores determinantes, en cada momento,
la vida colectiva y la consiguiente influencia que esos factores proyectan; La
configuracin es un hecho social bastante peculiar.

Lo ms caracterstico del derecho es ser un producto de la necesidad humana de

vivir y en esa medida es un hecho que se constituye y se define por el destino o finalidad
social a que se orienta.

Consecuentemente, cuando la reflexin humana intenta dar explicacin al

Derecho ha de detenerse en su dimensin fctica, de modo que el saber o conocimiento
jurdico resultante, incluya una amplia seccin o apartado de corte estrictamente
histrico fctico.

b) Dimensin Normativa: El Derecho que, en algunos aspectos coincide ampliamente

con los dems hechos o fenmenos sociales, tiene tambin otros rasgos bastante
peculiares : A diferencia de una mayora de hechos sociales, el Derecho se caracteriza
ante todo por actuar en la vida social con la pretensin de implantar una determinada
ordenacin sobre el sistema de relaciones : Por intentar reglamentar de una
determinada forma y en un determinado sentido, una gran parte de las conductas
sociales de los hombres.

Por eso se afirma que el rasgo ms acusado del Derecho es el de ser y actuar como
norma, como regla, como directriz de conducta. El Derecho es, por encima de todo, un
principio activo de la organizacin social, de carcter regulativo que asume la pretensin
de determinar la orientacin que va a presidir el desarrollo de varias reas del
comportamiento de los sujetos sociales.

El saber o conocimiento jurdico ha de preocuparse tambin de delimitar y

explicar el alcance normativo de las reglas del Derecho. Ha de desarrollarse como un
conocimiento, un saber que trata de la explicacin de las leyes jurdicas en cuanto que
son normas de conducta y actan como tales en el seno de la organizacin social.

c)Dimensin Valorativa: La referencia a valores es tambin una tensin o dinamismo

interno del que el Derecho no puede prescindir. La funcionalidad primordial del
Derecho, es la satisfaccin, mediante la ordenacin reglada de las relaciones sociales,
de una serie de necesidades de la vida humana.
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Pero ocurre que la propia estructura de las necesidades humanas de convivencia

exige que esa funcionalidad originaria del Derecho se lleve a cabo a travs valores o
criterios orientadores: La existencia de cualquier norma jurdica se apoya siempre en
una precedente seleccin valorativa de las conductas que deben ser cumplidas o
evitadas. Cuando la norma jurdica impone la realizacin de un determinado tipo de
conducta es porque el sujeto social que crea esa norma, considera tal conducta ms
valiosa que todas las otras posibles.

En el origen de toda norma jurdica hay siempre un juicio de valor formulado por
su autor, basndose en unos principios reconocidos como factores determinantes de la
legitimidad o justificacin de esa norma.

El sentido y la funcin directiva de ese hecho social que es el Derecho, se basan en

el dato de que las reglas jurdicas intentan implantar un determinado orden social frente
a otros rdenes posibles. La propia existencia del Derecho positivo apunta hacia la
presencia, ms all de ese Derecho positivo, de unos principios o criterios de valoracin.
Consecuentemente, si el conocimiento jurdico quiere acceder a una captacin fiel y
comprensiva de la realidad global del fenmeno jurdico, ha de asumir tambin la
perspectiva adecuada para el anlisis de la dimensin valorativa del Derecho.

Estas Dimensiones (fctica, normativa y valorativa) presentes en la compleja realidad

del fenmeno jurdico, no subsisten en el Derecho de forma independiente y
desvinculada, sino que coexisten en una realidad existencial que es nica, la realidad
concreta y coherente del Derecho histrico de cada pueblo, se hallan unidas entre s con
fuerza inescindible y que no pueden dar pie a la independencia total o a la separacin
tajante entre las diferentes lneas de estudio que se originan en esa tridimensionalidad
existencial del Derecho.

As, cuando se estudia el Derecho en su dimensin fctica, no puede olvidarse que el

aspecto ms caracterstico de ese fenmeno es su funcin normativa y su orientacin
hacia unos valores ticos determinantes. Y, correlativamente, cuando se analiza el
derecho desde el aspecto de la normatividad o de la orientacin a valores, hay que tener
presente que se est ante un cdigo de conducta histricamente circunscrito, ante un
sistema de reglas o principios de accin cuyo sentido ltimo viene dado por el marco
poltico-social dentro del que opera.
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Estructura Lgica de la Norma

Toda norma jurdica est formada por un supuesto de hecho, un nexo y una
consecuencia jurdica, de tal forma que la estructura bsica de la misma consiste en
enlazar un supuesto de hecho con una consecuencia jurdica, a travs de un nexo.

El supuesto de hecho: son los requisitos o condiciones establecidas en la norma, que

deben ocurrir para que se de la consecuencia jurdica. Toda norma tiene un solo
supuesto de hecho, pero pueden tener varios supuestos jurdicos, concebidos como los
datos o detalles que conforman el supuesto de hecho. Dependiendo de estos, los
supuestos de hecho pueden ser: Simples: Si tienen un solo supuesto jurdico. Complejos:
Si tienen dos o ms supuestos jurdicos. Esta clasificacin se subdivide en:
o Independiente: Cuando no tienen que ocurrir todos los supuestos jurdicos para que
haya la consecuencia, sino que basta con que ocurra uno de ellos.
o Dependiente: Para que ocurra la consecuencia jurdica deben darse varios o todos los
supuestos jurdicos. Estos a su vez pueden ser: Simultneos: Para que se produzca la
consecuencia jurdica, deben darse todos los supuestos jurdicos al mismo
tiempo. Sucesivos: Cuando ocurre el efecto de un supuesto jurdico se produce un nuevo
supuesto. Es decir, cuando termina uno, ocurre otro.

Nexo: Enlaza el supuesto de hecho con la consecuencia jurdica.

Consecuencia Jurdica: Efectos que la ley prev ante la realizacin del supuesto jurdico.

Segn la doctrina, la estructura lgica de la norma jurdica puede ser simple (Si es A
debe ser B) o doble (Si es A debe ser B; si no es B debe ser S).

Es decir, que ser simple: si se produce el supuesto de hecho, habr una consecuencia
jurdica. Doble: Si se produce un supuesto de hecho debe haber una consecuencia
jurdica. Si no se da la consecuencia jurdica debe haber una sancin.