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EJES TEMTICOS

Los talleres de Extensin Educativa Bellas Artes se configuran dentro de una propuesta que permite el
acceso de nuevas perspectivas del arte en la sociedad, las propuestas deben tener en cuenta los ejes
temticos sealados por la escuela para el diseo de sus propuestas:

-Fomento del aprecio de las culturas peruanas: Al ubicarnos en el centro de Lima, somos testigos
cercanos de los intercambios culturales que se viven en la capital. Sin embargo, la arraigada perspectiva
occidental que prima en todos los aspectos de nuestra sociedad ha mellado por aos las prcticas
culturales originarias de nuestro pas. Por ello consideramos entre nuestras prioridades las propuestas
educativas que apunten a la revalorizacin de las culturas peruanas, a la comprensin de sus dinmicas
sociales y aprecio por sus saberes, as como tambin a sus procesos de adaptacin a nuestro entorno.

-Interculturalidad, respeto y convivencia: La educacin oficial ha permanecido por aos impermeable


a las dificultades del contexto y slo recientemente se le ha dado ms cabida a las polticas educativas
interculturales que fomentan la valoracin y reconocimiento de las culturas peruanas. En ese sentido,
consideramos relevante que los educandos poseen diversas miradas de lo que se entiende como cultura
oficial y extiendan su horizonte hacia la exploracin de las diferentes culturas que tiene el Per.
Creemos que el conocimiento de las culturas peruanas nos encaminar hacia el respeto que construir
a ciudadanos ntegros.

-Formacin de la ciudadana: Las propuestas inspiradas en este eje temtico debern estar orientadas
a la formacin de personas conscientes de sus deberes y derechos civiles, sociales, culturales y
econmicos. Mediante estrategias artsticas buscaremos consolidar estos saberes que gracias a la
mediacin podrn ser fcilmente proyectados en la vida prctica, de modo que cada participante llegue
a identificarse como un sujeto pleno de derechos y responsabilidades en y para con la sociedad.

- Arte, contexto y pensamiento crtico: Las artes visuales tienen un gran potencial comunicativo que
nos permite reconocer determinadas situaciones mediante la observacin. Dentro de sesiones
temticas especficas, este ejercicio har posible que lleguemos a contextualizar diversos cada
acontecimientos sociales, y la charla en torno a las imgenes nos permitir crear un espacio para
sensibilizndonos mediante la apreciacin, interpretacin y el dilogo.

-Terapia de las artes expresivas: La terapia de las artes expresivas (TAE) es un modelo teraputico de
desarrollo humano que emplea al arte como herramienta para el descubrimiento, uso y manejo de los
recursos que cada persona tiene para trascender sus dificultades.

- Desarrollo de las habilidades comunicativas: Gran parte de los problemas que surgen de diferentes
mbitos de la sociedad son producto de las dificultades que tienen las personas para comunicarse o de
la falta de empata manifiesta en nuestras relaciones interpersonales. En ese sentido, el arte es una gran
herramienta para mejorar y/o desarrollar nuestra propia forma de expresarnos.
- Multidisciplinariedad artstica y desarrollo del pensamiento divergente: La interaccin con diferentes
disciplinas artsticas y el contacto con diversos lenguajes producen, sobre todo en los nios, la capacidad
de ver de forma particular todo lo que les rodea. El estar expuesto a estas manifestaciones formar
personas flexibles y comprensivas, del mismo modo que la interaccin en y con el arte potenciar sus
habilidades sociales formando a personas asertivas y empticas.

* Los proyectos pasarn por un proceso de evaluacin y seleccin, adems tendrn un proceso de
seguimiento y monitoreo, llevando cuenta de los avances y resultados de cada taller. Para la
presentacin de proyectos tomar en cuenta los requisitos estipulados en los formatos.